五年級上冊音樂教案 第二課 （歌表演）涼山之最｜湘藝版_第1頁
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1、涼山之最教學目標：1.能感受歌曲涼山之最熱烈歡快的情緒，了解涼山彝族相關文化；正確地為歌曲劃分樂句；能愉快地和他人合作，較好地設計歌曲表演形式，并共同進行表演。2、樂意欣賞管弦樂曲小河淌水，在欣賞活動中，能初步感受管弦樂曲小河淌水的大氣、婉約和秀美；能哼唱音樂主題。3能用和諧統(tǒng)一的聲音進行歐美童謠家鄉(xiāng)的三部輪唱。初步了解魚咬尾的創(chuàng)作技法，并愉快的和同學進行節(jié)奏咬尾接龍游戲。教學重點：演唱歌曲涼山之最，了解風俗文化與歌曲的關系。教學難點：引導學生積極主動地參與音樂活動。教學過程：一、賞圖介紹大涼山1、同學們，我國是一個多民族的國家，各民族都有其獨特的特色和風土人情。今天老師就帶領同學們走進四川，

2、去大涼山的彝家看一看；2、欣賞視頻和圖片，簡單介紹；二、律動感受大涼山音樂1、聽一聽聆聽歌曲涼山之最，讓學生說說感受，教師進修及時補充。歌曲歡快、熱情，具有非常濃郁的民族舞蹈風味，聽到音樂身體就想跟著律動起來。2、動一動大涼山的彝族人非常好客，每年的七、八月間，涼山州彝族都會舉行一個盛大的節(jié)日“火把節(jié)”。彝族人民都會點著火把，圍著篝火跳起“達體舞”和“阿詩瑪”的舞蹈。讓我們一起來模仿跳一跳吧。3、示范基本舞蹈，學習基本舞蹈，隨樂而舞三、唱歌表達大涼山的三“最”1、說一說師：涼山真美，彝族人民真熱情，還有三個最令他們驕傲的珍寶？請聽聽歌詞，到底是哪三“最”？生：請學生總結，說一說。2、畫一畫請學生隨樂畫一畫歌曲的旋律線，感受旋律特點和歌曲結構3、模唱歌曲用“LU”隨著鋼琴輕輕地模唱。4、學唱歌曲教師彈琴，學生分段跟琴演唱。教師及時指導學生演唱方法和歌曲的表現(xiàn)，唱出強弱和舞蹈的感覺。四、歌表演喜愛大涼山1、想一想能歌善舞的彝族人邀請我們?nèi)⒓铀麄兊捏艋鹜頃銈兡芨鶕?jù)歌曲創(chuàng)編一個節(jié)目嗎？可以從演唱形式、

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