湘版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)8課教案

1、課 題8、光影變幻計(jì)劃課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容分析本課用鉛筆皴線的方法，嘗試通過用筆的輕重變化與線條的組織變化來表現(xiàn)由強(qiáng)到弱、由淡到濃的明暗效果和立體層次感，但并非是專業(yè)的素描課，而是讓學(xué)生體驗(yàn)到在豐富的明暗變化中特有的藝術(shù)魅力。本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感。教 學(xué)目 標(biāo)1、掌握形體明暗、層次感的皴線方法和立體造型能力。2、感受明暗的深淺、強(qiáng)弱、濃淡，增進(jìn)對(duì)形體美的審美體驗(yàn)。教 學(xué)重 點(diǎn)難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握用皴線方法表現(xiàn)明暗效果的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)線條的變化與明暗的強(qiáng)弱、濃淡效果之間的關(guān)系。教 具學(xué) 具準(zhǔn) 備教具：作品資料、鉛筆、橡皮。學(xué)具：鉛筆、橡皮。教

2、學(xué)設(shè)計(jì)思路含教法設(shè)計(jì)學(xué)法指導(dǎo)“活動(dòng)一”：是畫一組幾何圖形，運(yùn)用鉛筆皴線的方法，想像畫出幾何圖形的明暗效果，表現(xiàn)層次感。教學(xué)中可充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)作思維，展示學(xué)生個(gè)性，將主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，爭(zhēng)取作業(yè)百花齊放?！盎顒?dòng)二”：畫一組立方體構(gòu)成的建筑物，表現(xiàn)出建筑物的立體感。教學(xué)從欣賞畫家作品入手，讓學(xué)生看到沙漠之鴿作品正是通過不同明暗的交替反襯表現(xiàn)出了物體強(qiáng)烈、清晰的立體感，給人以視覺上美的享受。然后通過在建筑物每一塊面上運(yùn)用由強(qiáng)到弱、由淡到濃的明暗畫法進(jìn)行涂畫，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐步體驗(yàn)到明暗、光影的變化所帶來的奇妙變幻。教學(xué)思路一：欣賞作品了解學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解自學(xué)指導(dǎo)方法建議自學(xué)教材教師示范點(diǎn)撥作業(yè)評(píng)

3、價(jià)教學(xué)思路二：欣賞交流討論了解學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)教師示范點(diǎn)撥作業(yè)評(píng)價(jià)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與師生活動(dòng)二次設(shè)計(jì)第一課時(shí)輔助環(huán)節(jié)1、觀察變幻的光影現(xiàn)象，板書課題2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）認(rèn)識(shí)、了解變幻的光影現(xiàn)象（2）理解光影產(chǎn)生規(guī)律、掌握表現(xiàn)方法（3）感受體驗(yàn)明暗效果對(duì)表現(xiàn)物體立體感的作用。第一次先學(xué)后教1、出示自學(xué)指導(dǎo)一（1）自學(xué)P23觀察照片、閱讀文字，理解光線變化使物體產(chǎn)生不同的明暗。（2）欣賞熱鬧的船舶交易市場(chǎng)，初步了解作品中明暗的表現(xiàn)技巧及運(yùn)用。2、第一次先學(xué)（自學(xué)教材P23）3、第一次后教（1）組織交流自學(xué)結(jié)果（2）教師點(diǎn)撥任何物體在光的照射下都會(huì)產(chǎn)生光影，受光強(qiáng)弱不同，明暗深淺不同。受光強(qiáng)則明

4、、受光弱則暗。第二次先學(xué)后教1、出示自學(xué)指導(dǎo)二（1）自學(xué)P23-24，（2）嘗試練習(xí)鉛筆皴線，（3）嘗試用用筆的輕重、線條的疏密表現(xiàn)明暗強(qiáng)弱、深淺的變化。2、第二次先學(xué)后教（1）自學(xué)P23-24（2）教師示范鉛筆皴線表現(xiàn)明暗當(dāng)堂訓(xùn)練畫一組幾何圖形，運(yùn)用鉛筆皴線的方法，想象畫出幾何圖形的明暗效果，表現(xiàn)層次感。評(píng) 價(jià)總 結(jié)1、集體評(píng)價(jià)作業(yè)2、教師小結(jié)課堂學(xué)習(xí)情況板書設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)二次設(shè)計(jì)第二課時(shí)輔助環(huán)節(jié)1、板書課題2、出示并齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）欣賞畢加索三幅作品（2）了解立體主義繪畫風(fēng)格（3）嘗試用畢加索的方法完成一幅畫3、出示并默讀自學(xué)指導(dǎo)（1）欣賞觀察教材P13圖片，感受畢加索立體主義繪畫作品。（2）看看作品是如何進(jìn)行繪畫表現(xiàn)的（3）3分鐘后比一比看哪一組說的好。先 學(xué)環(huán) 節(jié)學(xué)生自學(xué)教材P13頁1、欣賞觀察作品，感受作品表現(xiàn)特點(diǎn)。2、同座位交流作品表現(xiàn)方法。后教環(huán)節(jié)1、組織自學(xué)結(jié)果交流競(jìng)賽2、教師點(diǎn)撥（1）點(diǎn)評(píng)學(xué)生交流（2）簡(jiǎn)介文藝復(fù)興時(shí)期其