人教高中語(yǔ)文必修上 第一單元 課時(shí)優(yōu)案7

1、 課時(shí)優(yōu)案7*立在地球邊上放號(hào)紅燭*峨日朵雪峰之側(cè)*致云雀1下面是中華中學(xué)文學(xué)社給某著名作家寫(xiě)的一份預(yù)約函，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并加以修改。我社擬定于2018年9月31日晚7點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行“歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)。誠(chéng)邀您擔(dān)任評(píng)委，并懇請(qǐng)您務(wù)必在晚會(huì)結(jié)束后對(duì)我們的大作給予點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)您提前安排好善后事宜，在家恭候我們的正式通知。真誠(chéng)歡迎您的惠顧。答： 答案“務(wù)必”刪除；“大作”改為“拙作”；“善后”改為“相關(guān)”或刪除；“恭候”改為“等候”；“惠顧”改為“光臨”。解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力?！皠?wù)必”使用不當(dāng)，這是給“著名作家寫(xiě)的一份預(yù)約函”，用語(yǔ)應(yīng)是客氣而尊敬的，而“務(wù)必”意思是“必須”，應(yīng)刪

2、除；“大作”，敬辭，稱對(duì)方的著作，此處說(shuō)自己的作品，使用不當(dāng)，應(yīng)改為“拙作”；“善后”使用不當(dāng)，“善后”指妥善處理事情發(fā)生后的遺留問(wèn)題，與語(yǔ)境不合，可改為“相關(guān)”或刪除；“恭候”使用不當(dāng)，“恭候”是敬辭，恭敬地等候，應(yīng)用于稱自己等候別人，此處可改為“等候”；“惠顧”使用不當(dāng)，“惠顧”，惠臨，多用于商家歡迎顧客，此處與場(chǎng)合不合，應(yīng)改為“光臨”。2在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。詩(shī)歌的原則就是以簡(jiǎn)括體現(xiàn)豐富。中國(guó)詩(shī)歌經(jīng)常用典，即是這一原則的具體體現(xiàn)。因?yàn)橛靡粋€(gè)典故，是符合詩(shī)的精練原則的。陳毅梅嶺三章中的“此頭須向國(guó)門(mén)懸”一句就字面

3、上是淺顯的，。用的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代伍子胥因進(jìn)諫吳王夫差而被殺，臨死前他矢志懸首國(guó)門(mén)以證明他所諫之不妄。懂得了這一點(diǎn)，。答： 答案可以省去一大篇文字但其中就有典故才能領(lǐng)略詩(shī)的更深沉的含意解析第空前論述的內(nèi)容是“詩(shī)歌經(jīng)常用典”的話題，根據(jù)句中的關(guān)鍵詞“因?yàn)椤笨闯龅诳諔?yīng)是對(duì)“詩(shī)歌經(jīng)常用典”的原因的介紹，第空后提到“是符合詩(shī)的精練原則的”，那么據(jù)此推敲空白處填寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)是“可以省去許多文字”之類的句子；第空前說(shuō)“此頭須向國(guó)門(mén)懸一句就字面上是淺顯的”，后面又提到伍子胥的典故，據(jù)此推斷此處應(yīng)用轉(zhuǎn)折關(guān)系的語(yǔ)句；第空是對(duì)前面內(nèi)容的總結(jié)，“這一點(diǎn)”顯然指文段第一句，最后一句又是一個(gè)必要條件關(guān)系復(fù)句，故第空可填“才

4、能領(lǐng)略詩(shī)的深沉的內(nèi)涵”之類的句子。3“藝術(shù)起源于至微?！痹?shī)意總是體現(xiàn)在一些富有美感的細(xì)節(jié)上。請(qǐng)仿照橫線上的三句詩(shī)，再尋覓三個(gè)富有詩(shī)意的細(xì)節(jié)，并用形象生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。詩(shī)宗白華啊，詩(shī)從何處尋？在細(xì)雨下，點(diǎn)碎落花聲！在微風(fēng)里，飄來(lái)流水音！在藍(lán)空天末，搖搖欲墜的孤星！答： 答案(示例)(1)在銀河里，倏然流星過(guò)(2)在池塘里，散來(lái)荷花香(3)在沙漠深處，若隱若現(xiàn)的綠洲解析仿寫(xiě)句子既要做到“形似”又要做到“神似”。形似：結(jié)構(gòu)、修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面的相同或相近。神似：語(yǔ)境契合、格調(diào)相似。此外還要注意所寫(xiě)內(nèi)容思想健康，要努力創(chuàng)新。4補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)沁園春長(zhǎng)沙中，面對(duì)大千世界，詩(shī)人關(guān)心國(guó)家

5、命運(yùn)，發(fā)出慨嘆的詩(shī)句是：“，？”(2)紅燭以“燭”為意象，抒寫(xiě)詩(shī)人的追求，李商隱夜雨寄北中“”一句則是以“燭”為意象抒發(fā)對(duì)團(tuán)圓的期盼。(3)后人經(jīng)常借用李商隱無(wú)題一詩(shī)中“，”這兩句，來(lái)贊美那種獻(xiàn)身事業(yè)、奉獻(xiàn)不止的精神。(4)紅燭中，表明“紅燭”流淚的因果的句子是：，。(5)在立在地球邊上放號(hào)這首詩(shī)中，詩(shī)人從多角度描繪力的內(nèi)涵的句子是：，！答案(1)悵寥廓問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮(2)何當(dāng)共剪西窗燭(3)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干(4)灰心流淚你的果創(chuàng)造光明你的因(5)力的繪畫(huà)力的舞蹈力的音樂(lè)力的詩(shī)歌力的律呂喲1鑒賞詩(shī)歌的形象意象是詩(shī)歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象。在我國(guó)古典詩(shī)歌漫長(zhǎng)的歷程中，形成

6、了很多傳統(tǒng)的意象?，F(xiàn)代詩(shī)歌在自身的發(fā)展和突破中一方面對(duì)古典詩(shī)歌中的傳統(tǒng)意象加以繼承和創(chuàng)新，如聞一多紅燭中的“紅燭”；另一方面也在現(xiàn)實(shí)生活的土壤里挖掘并生成新質(zhì)鮮活的原創(chuàng)性意象，如立在地球邊上放號(hào)中的北冰洋、白云、太平洋、洪濤，峨日朵雪峰之側(cè)中的雪豹和蜘蛛等。試著對(duì)立在地球邊上放號(hào)和峨日朵雪峰之側(cè)兩首詩(shī)的意象特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。答： 答案立在地球邊上放號(hào)一詩(shī)意象宏大壯觀。詩(shī)人借助北冰洋、白云、太平洋、洪濤這些意象，把地球北極的北冰洋和居于地球腹地的太平洋聯(lián)結(jié)起來(lái)，把北冰洋晴空中無(wú)數(shù)怒涌的白云和太平洋汪洋浩瀚的萬(wàn)頃波濤兩個(gè)宏大畫(huà)面組接起來(lái)，以超乎人們常見(jiàn)的面積之大、數(shù)量之多和超乎人們常見(jiàn)之力，顯示出

7、它們的宏偉、壯觀和偉力；更重要的是，通過(guò)對(duì)自然的抒寫(xiě)，可以感受到抒情主人公如沸的激情，反映了被五四時(shí)代怒潮喚醒的革命知識(shí)青年的共同特征。峨日朵雪峰之側(cè)一詩(shī)意象凝重壯美。昌耀的詩(shī)沒(méi)有沿用邊塞詩(shī)諸如金鼓、旌旗、烽火、鐵衣、鐵騎、大漠、烽煙、長(zhǎng)河、黃沙、羌笛、琵琶等傳統(tǒng)意象，而是融貫、創(chuàng)造出獨(dú)特的生命意象，凝重而壯美，具有明顯的西部特色。詩(shī)人將石礫、雪、(銹蝕的)巖壁、雄鷹、雪豹、蜘蛛一類根本無(wú)法成為“意象”的東西帶入審美領(lǐng)域，并對(duì)一只常常被人忽略但“征服”了峨日朵雪峰之側(cè)的蜘蛛表達(dá)了深深的敬意，也表達(dá)了在與大自然的險(xiǎn)惡搏斗中體驗(yàn)到的生命的快慰。2鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧詩(shī)歌的抒情方式主要有直接抒情和間接

8、抒情兩種。立在地球邊上放號(hào)寫(xiě)于1919年9、10月間，紅燭載于聞一多先生第一本新詩(shī)集紅燭中，于1923年9月印行。兩首詩(shī)產(chǎn)生于不同時(shí)期，表達(dá)的思想感情不同，采用的抒情方式也不一樣，試從抒情方式這一角度做簡(jiǎn)要比較。答： 答案立在地球邊上放號(hào)以直抒胸臆為主要表達(dá)方式，歌唱了把地球推倒的偉力。詩(shī)人從具體的景象一下子想開(kāi)去，想到地球，想到日月星辰，想到千秋萬(wàn)代和無(wú)窮的未來(lái)這首詩(shī)是在感情激蕩時(shí)一氣呵成的，是火山爆發(fā)噴涌而出的巖漿，其氣勢(shì)洶涌，灼熱逼人。用粗礪的抒情方式，熱烈歌頌了“不斷的毀壞”“不斷的創(chuàng)造”的力量，正好反映了五四時(shí)期人民那種奮起直追、高揚(yáng)個(gè)性、改變“弱國(guó)愚民”狀況的強(qiáng)烈愿望，自然具有一種

9、振聾發(fā)聵的藝術(shù)力量。紅燭則是將自我情感附著于“紅燭”這一特定的意象上，通過(guò)“紅燭”意象的表現(xiàn)而間接抒情，托物言志，表現(xiàn)詩(shī)人的獻(xiàn)身精神，意味深長(zhǎng)，韻味無(wú)窮。如在詩(shī)歌第七小節(jié)中，詩(shī)人托物言志，以燭淚比喻自己帶淚的詩(shī)行，這些詩(shī)行中有詩(shī)人愛(ài)國(guó)之情，憂國(guó)之心，它能慰藉人間，使痛苦而麻木的世人感到欣慰，喚起他們的愛(ài)國(guó)之情，使祖國(guó)走向光明。3鑒賞詩(shī)歌的藝術(shù)特色聞一多先生提出了詩(shī)歌創(chuàng)作“三美”即“音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美”的主張，奠定了新月派(新格律詩(shī)派)的理論基礎(chǔ)。其實(shí)，好的詩(shī)歌都具有“繪畫(huà)美”的特點(diǎn)，古今中外，莫不如此。請(qǐng)從“繪畫(huà)美”這一角度對(duì)沁園春長(zhǎng)沙和致云雀進(jìn)行簡(jiǎn)要比較分析。答： 答案沁園春長(zhǎng)沙是一幅壯

10、闊絕美的畫(huà)面。上闋描寫(xiě)了一幅湘江秋景圖，作者在詞中選用了紅遍了的山、林，碧透的快溢出來(lái)了的江水，爭(zhēng)相劃行的船舸，振翅奮飛的老鷹，清澈見(jiàn)底的江水中自由自在游動(dòng)的魚(yú)兒等景物，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃、絢麗壯闊的湘江秋景圖。下半闋雖著重抒情，但也不乏情中含景之處?！皯浲魨槑V歲月稠”，以崢嶸形容歲月，新穎，形象，將無(wú)形的不平凡的歲月，化為一座座有形的崢嶸的山峰，給人以巍峨奇麗的崇高美?！暗街辛鲹羲?，浪遏飛舟”，也是一幅奮勇進(jìn)擊、劈波斬浪的宏偉畫(huà)面。詞中描繪的“獨(dú)立寒秋圖”“湘江秋景圖”“崢嶸歲月圖”“中流擊水圖”拼成了一幅色彩絢麗、生動(dòng)活潑的全景式寫(xiě)意風(fēng)景畫(huà)。致云雀也是一幅絕美的畫(huà)面。詩(shī)人在運(yùn)用多種音韻和

11、修辭手法塑造昂揚(yáng)向上、不畏艱辛、沖破束縛、自由翱翔的云雀形象的同時(shí)，向讀者展示了美的色彩、美的聲音和美的芬芳等一系列美的事物。雪萊將云雀比作“承擔(dān)著歷史使命的詩(shī)人”，此時(shí)作品的意境得以拓展和深化，云雀成了詩(shī)人的化身和代言人，成為了詩(shī)人理想的自我形象以及理想的形象載體，極具畫(huà)面感。一、閱讀下面詩(shī)歌選段，完成12題。河床(節(jié)選)昌耀我從白頭的巴顏喀拉走下。白頭的雪豹默默臥在鷹的城堡，目送我走向遠(yuǎn)方。但我更是值得驕傲的一個(gè)。我老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了唐古特人的那些馬車。我輕輕地笑著，并不出聲。我讓那些早早上路的馬車，沿著我的堤坡，魚(yú)貫而行。那些馬車響著刮木，像奏著迎神的喇叭，登上了我的胸脯。輪子跳動(dòng)在我鼓囊囊的

12、肌塊。那些裹著冬裝的唐古特車夫也伴著他們的轅馬謹(jǐn)小慎微地舉步，隨時(shí)準(zhǔn)備拽緊握在他們手心的剎繩。他們說(shuō)我是巨人般躺倒的河床。他們說(shuō)我是巨人般屹立的河床。是的，我從白頭的巴顏喀拉走下。我是滋潤(rùn)的河床。我是干枯的河床。我是浩蕩的河床。我的令名如雷貫耳。我堅(jiān)實(shí)寬厚、壯闊。我是發(fā)育完備的雄性美。我創(chuàng)造。我須臾不停地向東方大海排瀉我那不竭的精力。我刺膚文身，讓精心顯示的那些圖形可被遠(yuǎn)觀而不可近狎。我喜歡向霜風(fēng)透露我體魄之多毛。我讓萬(wàn)山洞開(kāi)，好叫鐘情的眾水投入我博愛(ài)的襟懷。我是父親。我愛(ài)聽(tīng)禿鷹長(zhǎng)唳。他有少年的聲帶。他的目光有少女的媚眼。他的翼輪雙展之舞可讓血流沸騰。我稱譽(yù)在我隘口的深雪潛伏達(dá)旦的那個(gè)獵人。也

13、同等地欣賞那頭三條腿的母狼。她在長(zhǎng)夏的每一次黃昏都要從我的陰影跛向天邊的彤云。也永遠(yuǎn)懷念你們消逝了的黃河象。我在每一個(gè)瞬間都同時(shí)看到你們。我在每一個(gè)瞬間都表現(xiàn)為大千眾相。我是屈曲的峰巒。是下陷的斷層。是切開(kāi)的地峽。是眩暈的颶風(fēng)。是縱的河床。是橫的河床。是總譜的主旋律。我一身織錦，一身珠寶，一身黃金。我張弛如弓。我拓荒千里。我是時(shí)間，是古跡。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝。我是排列成陣的帆檣。是廣場(chǎng)。是通都大邑。是展開(kāi)的景觀。是不可測(cè)度的深淵。是結(jié)構(gòu)力。是馳道。是不可克的球門(mén)。1下列關(guān)于河床的內(nèi)容和藝術(shù)手法的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A河床以第一人稱的口吻來(lái)寫(xiě)，詩(shī)人不僅傳達(dá)出神秘而雄性的河床給

14、人的奇異感覺(jué)，而且推向黃河源頭，顯示出母親河的精神生命。B該詩(shī)的“激情”很大程度上來(lái)自于意象的獨(dú)異，如“兀鷹”“母狼”“黃河象”等，它們本身都是帶有原始色彩的血性動(dòng)物，容易喚起人們對(duì)旺盛生命力的渴望與想象。C該詩(shī)的內(nèi)在節(jié)奏通過(guò)奇崛的長(zhǎng)短句式來(lái)實(shí)現(xiàn)，并將現(xiàn)代漢語(yǔ)與文言詞語(yǔ)和句式相交錯(cuò)，如“我刺膚文身，讓精心顯示的那些圖形可被遠(yuǎn)觀而不可近狎”，形成突兀、沖撞、緊張的效果。D這首詩(shī)的意象構(gòu)成十分獨(dú)特，有實(shí)有虛，虛實(shí)相生。實(shí)寫(xiě)的如“白頭的雪豹默默臥在鷹的城堡，目送我走向遠(yuǎn)方”等，給人以具體的視覺(jué)刺激。虛寫(xiě)的如“是眩暈的颶風(fēng)”“唐古特人的那些馬車”等，給人以虛幻的美感。答案D解析“唐古特人的那些馬車”應(yīng)

15、是實(shí)寫(xiě)的意象。2選段在人稱上主要運(yùn)用了什么手法？體現(xiàn)在最后一節(jié)有何作用？答： 答案第一人稱的手法。全詩(shī)以第一人稱來(lái)寫(xiě)河床，把“我”幻想成河床，在最后一節(jié)中，更是在河床中滲進(jìn)了“我”的感覺(jué)、情緒和思考。在這里，所有的形象特征既是河床的，又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于河床的，詩(shī)人滲進(jìn)了不屈不撓的人類精神，可以說(shuō)，此處的“我”既是河床，又是英雄的象征、先驅(qū)者的象征，也可以說(shuō)是一個(gè)文化底蘊(yùn)豐厚、沉著自信的民族的象征。解析本題考查鑒賞藝術(shù)手法(表達(dá)技巧)的能力。人稱上的選擇是與感情的表達(dá)息息相關(guān)的，所以，應(yīng)從便于感情表達(dá)的角度分析人稱的選擇及其作用。第一人稱便于主體對(duì)情感的抒發(fā)，對(duì)事物的思考。如說(shuō)“我”“是始皇帝”“是不

16、可克的球門(mén)”，表達(dá)了強(qiáng)烈的民族自信的情感。二、(2019河南省濮陽(yáng)市高一期末)閱讀下面這首詩(shī)歌，完成34題。關(guān)山月徐陵關(guān)山三五月，客子憶秦川。思婦高樓上，當(dāng)窗應(yīng)未眠。星旗映疏勒，云陣上祁連。戰(zhàn)氣今如此，從軍復(fù)幾年。注徐陵，南朝陳時(shí)期的著名詩(shī)人。3下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A詩(shī)歌首句既寫(xiě)了時(shí)間和地點(diǎn)，也描繪了一幅莽莽蒼蒼的關(guān)山圖景，寄寓了客子身在邊地思念親人的幽怨情懷。B羈旅中的客子與家鄉(xiāng)高樓上的思婦在春末夏初之時(shí)，滿懷傷離之情，兩地情感同書(shū)，互相映襯，思念深重。C詩(shī)中描寫(xiě)星旗云陣的方式與岑參白雪歌送武判官歸京中描寫(xiě)邊地北風(fēng)飛雪的方式雖不相同，卻各盡其妙。D“關(guān)山月”是樂(lè)府舊題，常用

17、以抒寫(xiě)征人思婦怨離傷別之情。本詩(shī)雖大體沒(méi)有超出這一傳統(tǒng)主題的范圍，但蘊(yùn)涵豐富，藝術(shù)個(gè)性鮮明。答案B解析“在春末夏初之時(shí)”錯(cuò)，“三五月”指農(nóng)歷十五的月亮，詩(shī)中指客子與思婦在兩地同望十五的圓月。4有人認(rèn)為，最后兩句表達(dá)思婦盼歸之情，也有人認(rèn)為表達(dá)客子厭戰(zhàn)之意，還有人認(rèn)為表達(dá)夫婦充滿矛盾的內(nèi)心，你同意哪種看法？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。答： 答案(示例一)表達(dá)思婦盼歸之情。詩(shī)歌前四句分別從客子和思婦兩方面表達(dá)思念之情，五、六句則側(cè)重家中思婦在三五之夜當(dāng)窗對(duì)客子生活的想象，最后兩句與上文呼應(yīng)，寫(xiě)思婦對(duì)客子從軍多年，遙無(wú)歸期的幽怨，從而表達(dá)了盼望丈夫早日歸來(lái)的情感。(示例二)表達(dá)客子厭戰(zhàn)之情。詩(shī)歌前四句看似分

18、別從客子和思婦兩方面表達(dá)思念之情，但第四句中的“應(yīng)”字表明，與一二句構(gòu)成一虛一實(shí)的關(guān)系，加重對(duì)客子情感的抒寫(xiě)。最后兩句是客子感受到濃重的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍，從而想到從軍多年，歸家無(wú)望，發(fā)出的怨戰(zhàn)情緒。(示例三)表達(dá)夫婦充滿矛盾的內(nèi)心。他們向往團(tuán)圓的生活，但并不無(wú)視國(guó)家的安危，“戰(zhàn)氣”如此，想到的是“從軍”，足見(jiàn)其深明大義；但分離已有幾年，且還要分離下去，難免會(huì)心生抱怨，一個(gè)“復(fù)”字即含無(wú)限怨情。二人的內(nèi)心確實(shí)充滿了矛盾。解析本題考查理解詩(shī)歌及把握詩(shī)歌思想感情的能力。本詩(shī)表達(dá)的情感有多種理解，只要能結(jié)合詩(shī)歌自圓其說(shuō)即可。分析一：詩(shī)中“思婦高樓上，當(dāng)窗應(yīng)未眠”句，采用懸想的對(duì)寫(xiě)手法，從對(duì)方寫(xiě)起，表達(dá)了“思婦盼歸”之情?！靶瞧煊呈枥眨脐嚿掀钸B”句寫(xiě)家中思婦在三五之夜對(duì)著窗子想象客子的生活?！皬能姀?fù)幾年”句呼應(yīng)上文，寫(xiě)思婦對(duì)客子從軍多年，遙無(wú)歸期的怨憤，從而表達(dá)了她盼望丈夫早日歸家的強(qiáng)烈情感。分析二：“