冀教版五年級下學期語文期末教育質量易考真題試卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8冀教版五年級下學期語文期末教育質量易考真題試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。sng y h di d j shn gng qng zh shui jio hu jing mo dn sng q y bio gng yn m zha 二、 給下列加點字選擇正確的讀音，畫“”燕山（yn yn） 記載（zi zi） 翹望（qio qio） 海燕（yn yn） 載重（zi zi） 翹起（qio qio）監(jiān)督（jin jin） 衣裳（chng shang）監(jiān)生（ji

2、n jin） 裳服（chng shang）三、 比一比組成詞語。射（_）拾（_）溫（_）腦（_）謝（_）抬（_）濕（_）惱（_）抵（_）理（_）盆（_）梳（_）氏（_）埋（_）盤（_）流（_）四、 把下列詞語補充完整，并選詞填空。多事（_）（_） 家（_）人（_） （_）居（_）業(yè)（_）（_）人和 民不（_）（_） 內（_）外（_）1.旱災剛過，洪災又來，真是（_）。2.解放初期，我們國家（_），日子很不好過。五、 下面的詞語都表示“看”，你能根據(jù)句子選擇恰當?shù)脑~語嗎？ 端詳 凝視 瞻仰 眺望（1）一位老人細細（_）著毛主席，說：“這位首長，好像在哪兒見過。在哪兒呢？”（2）我站在樓頂（_），

3、遠處的景色很美，我看得入了迷。（3）三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，（_）這鮮紅的國旗。（4）她坐在那里（_）著手中的五星紅旗。六、 按要求寫句子。1我怎么會忘記家鄉(xiāng)的桂花雨？（改為陳述句）_2七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）_3老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。（修改病句）_4藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）_七、 課本直通車1.落花生一文的作者是_，他的筆名是“_”。作者在這篇課文中運用了_的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_，不要做_。2.珍珠鳥是一種_的鳥，作者在與珍珠鳥相處的過程中，逐漸取得了珍珠鳥的_，于是作者深深體會到：_，往往創(chuàng)造出美

4、好的境界。3.白鷺實在是一首_，一首_。4.唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌，詩的最后兩句是：_，_。八、 閱讀短文，回答問題。童年的饅頭如今的幸福生活使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當響。我在五里外的村上小學，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘趁早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有年六一，學校說是慶祝兒童節(jié)，每個學生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘說：明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。妹妹笑了，娘也笑了。那天，學校真的蒸了饃。開完會，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭?；丶衣飞?，看著手中的饅頭

5、，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫著。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那一個。三兩口下肚，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那一個也吃了，給妹妹留一個就是了。娘平時不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？娘說過，她不喜歡麥耙呀！當我回到家里，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎么進了門，怎樣躲過妹妹的眼神。媽媽笑笑，沒吭聲。同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃帶饅頭來了嗎？你看我們家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹?。娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回家

6、來，你看！”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學習好，還多獎勵了兩個呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點點頭那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是那一天，我的童年結束了。1本文講述了一個什么故事？請用簡潔的語言概括出來。 _。2文中哪些地方表明當時“我”家境貧窮？ _。3你認為文中的母親是個怎樣的人？ _。4文中第二段寫“娘也笑了”，是因為_。5第三段中的“故伎重演”具體指_。6娘似乎預料到“我”會將饅頭吃掉，就蒸了五個饅頭，并且還對二丫娘說了謊，她為什么要

7、這樣說、這樣做？ _。九、 課內閱讀。牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密：二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，篩得一點兒土也沒有。?？柿耍蜖恐叫∠纳嫌?，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息;冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。1本段的中心句是_。2牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？（改為陳述句）_3作者從_、_、_、_、_、_、

8、_這些方面具體寫牛郎對老牛的照看。說明了牛郎_。十、 作文閱讀了鎖的故事會有什么新的發(fā)展呢？請你發(fā)揮你的想象，以“開鎖”為題續(xù)寫故事。寫作時，可以學習前文的寫法，關注人物的心理、神態(tài)、動作。不少于400字。_答案1、桑葉 蝴蝶 妒忌 山岡 慶祝 摔跤 灰漿 矛盾 喪氣 儀表 耕耘 螞蚱2、yn zi qio yn zi qio jin shang jin chng3、射箭 拾起 溫暖 腦海 感謝 抬頭 濕度 惱怒 抵擋 理解 臉盆 梳子 姓氏 埋沒 盤子 流水 4、之 秋 破 亡 安 樂 政 通 聊 生 憂 患 多事之秋 內憂外患 5、端詳 眺望 瞻仰 凝視6、我不會忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。 噪聲震

9、耳欲聾。 老師要求同學們明確學習目的，端正學習態(tài)度。 藺相如說，秦王他都不怕，不會怕廉將軍。7、許地山 落華生 借物喻人 有用的人 只講體面，而對別人沒有好處的人 怕人 信賴 信賴 詩 韻在骨子里的散文詩 居高聲自遠 非是藉秋風8、1小時候，我在放學路上獨吞了學校在兒童節(jié)時發(fā)的三個饅頭，回家以后心里感到無比愧疚2六歲的妹妹背著那個比她還高半截的竹簍打豬草；母親起早摸黑掙工分；“我”回家路上，三兩口將饅頭下肚，還沒品出味；妹妹大口大口地咬饅頭3任勞任怨、寬容體諒，寧可委屈自己也要善待孩子，維護孩子的自尊心4覺得“我”會關心他人了，懂事了，長大了5口水一咽再咽，肚子也發(fā)出咕咕的叫聲6維護“我”的面

10、子（尊嚴、自尊），表現(xiàn)娘對“我”的愛9、1牛郎照看那頭牛挺周到2牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，對不起它。3 吃草 喝水 休息 曬太陽 刷洗牛身 趕牛虻 掃牛棚 對老牛照看的很周到（善待老牛）10、范文：開鎖李小川很氣憤，他推開人們，用閃電般的速度跑回家，躺在床上，一天沒去上班。第二天，李小川下定決心，要讓大家相信自己不會去做小偷，土匪了。于是，他早早地去上班了。路上，走過張大爺家，李小川走進去四處看了看。說來也巧，張大爺這時候出去了，不在家，王大媽又剛好路過這，看見李小川在張大爺家東張西望，以為他要偷東西，就大叫：“李小川來偷東西啦，大家快來?。　弊筻徲疑岫继嶂髯优芰顺鰜?。李小川也被嚇了一跳，等他反應過來時，以經被人們團團圍住，其中一個人大聲說：“李小川，你已經被包圍了，快把偷來的東西交出來！”李小川想：原來他們以為我偷了東西，但我沒偷，一定能過去的！就推開人群，大步走了出去。人們有了