北師大版二年級上冊數(shù)學(xué) 整理與復(fù)習(xí)（2） 教學(xué)課件

1、數(shù)一數(shù)與乘法同數(shù)連加的現(xiàn)實(shí)情境乘法初步認(rèn)識乘法的直觀模型整體回顧乘法的應(yīng)用圖形的變化初步感知軸對稱現(xiàn)象初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象知識梳理同數(shù)連加的現(xiàn)實(shí)情境數(shù)方陣中物體數(shù)量的方法。橫著數(shù)豎著數(shù)數(shù)的方法不同，列出的加法算式也不同，但結(jié)果相同。乘法初步認(rèn)識乘法的意義：乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。讀乘法算式要從前往后讀。有多少人坐小飛機(jī)？42乘號 = 84 2 = 8乘數(shù) 乘數(shù) 積 42=8讀作4乘2等于8。乘法的直觀模型數(shù)方陣中物體的個(gè)數(shù)可以先從橫向、縱向兩個(gè)角度觀察，再用乘法計(jì)算。同一個(gè)方陣（方陣行數(shù)和列數(shù)不同時(shí)）可以列出兩道乘法算式。乘法的應(yīng)用用乘法解決實(shí)際生活中的問題，先弄清題中是幾個(gè)幾相

2、加，再列出算式。求3個(gè)3相加是多少？每組有3只小鳥,有3組。33=9(只)相同加數(shù)與相同加數(shù)的個(gè)數(shù)相同時(shí)只有一個(gè)乘法算式。如果一個(gè)圖形沿中線對折后，折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對稱圖形。初步感知軸對稱現(xiàn)象有的軸對稱圖形不僅可以左右對折，還可以上下或沿對角線對折。選一張長方形紙并對折。在對折的紙上畫出要剪的圖案的一半。沿著圖案的邊緣剪下來，并將剪下來的圖案展開。剪軸對稱圖形的方法初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象物體或圖形沿著直線運(yùn)動的現(xiàn)象叫平移。物體或圖形繞著一個(gè)軸或一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行圓周運(yùn)動的現(xiàn)象叫旋轉(zhuǎn)。說一說，算一算。綜合運(yùn)用豎著看,每列3塊，有6列。=18（塊）橫著看,每行6塊，有3行。6

3、+6+6=18（塊）3+3+3+3+3+3填一填。4+4+4+4+4=或7+7+7+7+7+7=或43=或+5個(gè)4相加，把5與4相乘。54456個(gè)7相加，把6與7相乘。6776表示4個(gè)3相加或3個(gè)4相加。3334443看圖列式。求3個(gè)4是多少。4312個(gè)求6個(gè)3是多少。3618個(gè)用兩種方法在方格紙上涂色表示算式。43涂4行3列。涂3行4列。在軸對稱圖形下面畫“”。dp（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫 ，是平移現(xiàn)象的畫 。（ ）（ ）（ ）（ ）有趣的華容道游戲，試一試。（1）先將 ( )向( )平移( )格,再向( )平移( )格。 （2）再將( )向( )平移( )格。 （3）再將( )向( )平移( )格。 （4）最