北京課改版六年級上冊數(shù)學 8.5 扇形統(tǒng)計圖 教學課件

1、復(fù)習導入同學們，本學期關(guān)于統(tǒng)計的知識你又學習了哪些？我們學習了扇形統(tǒng)計圖。知識梳理 扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)(單位“1”)，用圓內(nèi)過圓心O點的各個扇形的大小表示各部分量占總量的百分之幾，扇形統(tǒng)計圖中各部分的百分比之和是單位“1”。某年級最喜歡的課外活動情況統(tǒng)計圖某年級最喜歡的課外活動情況統(tǒng)計圖在這幅扇形統(tǒng)計圖中，單位“1”表示全部的總?cè)藬?shù)。19%表示的是最喜歡籃球的人數(shù)占全部總?cè)藬?shù)的19%。某年級最喜歡的課外活動情況統(tǒng)計圖如果我們知道全部的總?cè)藬?shù)，我們可以求出最喜歡各項活動的人數(shù)。例如全年級共有700人。最喜歡羽毛球的人數(shù)：70026%=182（人）最喜歡的人數(shù)：總?cè)藬?shù)所占總?cè)藬?shù)的百分比某

2、年級最喜歡的課外活動情況統(tǒng)計圖 如果我們知道喜歡某項活動的人數(shù)，我們也可以求出其他各項活動的人數(shù)。但是我們必須先求出總?cè)藬?shù)。例如全年級最喜歡乒乓球的共有224人。全年級總?cè)藬?shù)：22432%=700（人）全年級總?cè)藬?shù)：部分數(shù)量其所占整體的百分比某年級最喜歡的課外活動情況統(tǒng)計圖 在我們的扇形統(tǒng)計圖中，我們要特別注意:有時候扇形統(tǒng)計圖會出現(xiàn)“其他”類。一般默認“其他”類所占的百分比要小于明確標出的項所占的百分比。統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖之間的轉(zhuǎn)化我們可以讀懂扇形統(tǒng)計圖之間的信息，那怎樣把統(tǒng)計表轉(zhuǎn)化成扇形統(tǒng)計圖呢？某年級同學最喜歡課外活動情況統(tǒng)計表活動種類籃球羽毛球乒乓球足球其他喜歡的人1331822241

3、2635你會轉(zhuǎn)化嗎？有哪些步驟呢？某年級同學最喜歡課外活動情況統(tǒng)計表活動種類籃球羽毛球乒乓球足球其他喜歡的人133182224126351.先求出總?cè)藬?shù)。133+182+224+126+35=700（人）2.再求出各部分人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?；@球：133700=19%3.最后把所得的百分數(shù)填入到扇形統(tǒng)計圖中。注意：有時不能整除，這時我們要四舍五入。三種統(tǒng)計圖不同之處條形統(tǒng)計圖可以很容易看出各種數(shù)量的多少。扇形統(tǒng)計圖可以表示出各部分數(shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。折線統(tǒng)計圖可以反映數(shù)量的變化趨勢。六年級同學喜歡讀的圖書情況統(tǒng)計表鞏固練習1.陽光小學秦奮同學統(tǒng)計本校低、中、高年級同學人數(shù)如下。 根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，先算出低、中、高年級的人數(shù)各占全?？?cè)藬?shù)的百分數(shù)，再完成右邊的統(tǒng)計圖。陽光小學低、中、高年級同學人數(shù)如下。 150+180+170=500（人）低：150500=30%中：180500=36%高：170500=34%30%36%34%根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題。 （1）文藝類和少兒類圖書占圖 書總數(shù)的百分之幾？（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖，你能提 出哪些問題？（3）如果這所學校有科技類圖 書1200本，那么有少兒類 圖書多少本？文藝類和少兒類圖書占圖書總數(shù)的百分之幾？40%+10%=50%根據(jù)扇形統(tǒng)計圖，你能提出哪些問題？文藝類和科技類圖書占圖書總數(shù)的百分之幾？120025%=480