滬教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量補(bǔ)習(xí)班測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6滬教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量補(bǔ)習(xí)班測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。 rng qi zo chn ci xing d sh yn lio sh jn pi li fn shu 二、 比一比，再組詞。蹈（_）蓬（_）瓣（_）腦（_）捧（_）稻（_）篷（_）辮（_）惱（_）棒（_）三、 詞語(yǔ)搭配連一連。飄揚(yáng)的 掌聲 輕輕地 呼吸明朗的 國(guó)旗 舒暢地 喊著寶貴的 天空 婉轉(zhuǎn)地 歌唱浩瀚的 肥料 緩慢地 爬著熱烈的 大海 拼命地 搖晃四、 將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充

2、完整，再按要求填空。爭(zhēng)奇（_）（_） 邯鄲（_）（_）世（_）聞（_） （_）精（_）采（_）憂（_）慮 翻（_）越（_）（1）以上詞語(yǔ)中，ABAC式的是_，這樣的詞語(yǔ)我還知道_。（2）以上詞語(yǔ)中，出自古代寓言故事的是_，這樣的詞語(yǔ)我還知道_。五、 我會(huì)選詞填空 忽然 顯然 竟然 1.花落了一地，（_）昨天夜里刮過大風(fēng)。 2.現(xiàn)在已是春天，上午晴空萬(wàn)里，下午（_）飄起雪花。3.我走到后院，（_）看見一個(gè)圓乎乎的東西。 欣賞 觀賞4.我們靜靜地坐著，用心（_）老師的朗讀。5.這里的景真美，人們都來（_）。六、 按要求寫句子。（1）海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（仿寫擬人句）_（2）例：趙州橋不但堅(jiān)固

3、，而且美觀。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子）_（3）棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉(zhuǎn)述句）_（4）我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1在飲湖上初晴后雨中，詩(shī)人用“_ ”來比喻西湖，因?yàn)閮烧叨加幸粋€(gè)共同點(diǎn)：_（填寫詩(shī)中原句）。2小興安嶺一年四季_，是一座美麗的_，也是一座巨大的_。3山行的作者是_代詩(shī)人_，這首詩(shī)描繪的是_季節(jié)的美麗景色。詩(shī)中寫了_、_ 、_、_ ，構(gòu)成了一幅和諧統(tǒng)一的畫面。八、 閱讀短文，回答問題。觀日落今天我爬上樓的最高點(diǎn)，觀賞日落。我抬起頭，只見那萬(wàn)里晴空本是淡藍(lán)色的，像明凈的湖水，隨著時(shí)間的推移，它越來越藍(lán)，簡(jiǎn)直像畫家在用藍(lán)色的畫筆層層加

4、深。太陽(yáng)已經(jīng)斜靠著西山，收斂起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。它的周圍，有一束束燦爛的光、一圈圈柔和的圓暈，它身邊的天空也呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽(yáng)的映照下，鍍上了一層金邊。過了一會(huì)兒，眼前的美景更為壯觀了。太陽(yáng)的光更柔弱了，可它的臉頰更紅了，像個(gè)大紅球，向著天空，向著地面，向著山巒噴出了紅艷艷的嫩光。它身邊的晚霞不斷地?cái)U(kuò)大著范圍，更換著錦衣，粉的、紅的、紫的五光十色，好看極了。霎時(shí)間，艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像鋪開了一幅巨大的瑰麗的綢緞。太陽(yáng)慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得無影無蹤。1聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。五光十色：_無蹤無影：_2文中

5、畫橫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法，生動(dòng)地描寫出晚霞的_。3作者按（ ）順序描寫了日落景象。A時(shí)間 B方位 C事情的發(fā)展4短文的第3自然段是圍繞哪句話來描寫的？請(qǐng)用“”標(biāo)示出來。作者圍繞這一句話具體描寫了 。5根據(jù)短文內(nèi)容填空。本文先寫太陽(yáng)像_，再寫太陽(yáng)像_，最后寫太陽(yáng)_。九、 習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。題目：學(xué)校里的 學(xué)校里，有與你朝夕相伴的老師和同學(xué)，誰(shuí)給你留下了最深刻的印象？你能抓住這個(gè)人外貌或性格上的一兩個(gè)特點(diǎn)，描寫一下他（她）嗎？希望你能用獨(dú)特的視角、生動(dòng)的語(yǔ)言展現(xiàn)一個(gè)有特點(diǎn)的他（她）。要求語(yǔ)句通順，嘗試使用有新鮮感的詞句。_答案1、絨球 早晨 猜想 讀書 顏料 石徑 排列 豐收2、舞蹈 蓮蓬 花瓣

6、腦袋 捧起 稻田 帳篷 辮子 惱怒 木棒3、4、斗 艷 學(xué) 步 界 名 沒 打 無 無 山 嶺 無憂無慮 自由自在 邯鄲學(xué)步 守株待兔 5、顯然 竟然 忽然 欣賞 觀賞6、草叢里的小動(dòng)物常常心貼心的交流。 菊花不但能供人觀賞，而且能用來泡茶。 棗核說，大家都不用愁，他有辦法。 我推測(cè)蜜蜂可能找不到家。 7、西子 濃妝淡抹總相宜 景色誘人 大花園 寶庫(kù) 唐 杜牧 秋天 山路 人家 白云 紅葉8、1 文中形容晚霞的顏色多。 文中指太陽(yáng)下山了，看不見了。 2 比喻 面積廣、顏色艷 3A3過了一會(huì)兒，眼前的美景更為壯觀了。 太陽(yáng)及晚霞的變化5 小姑娘的臉蛋 大紅球 向西山背后退去，消失得無蹤無影 9、

7、在我們的校園里，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。可在這學(xué)期，倒是發(fā)生了一件新鮮事兒。這件事一開始讓我們“吃盡苦頭”，可漸漸地我們也愛上了。你瞧！中考要考體育是眾所周知的一件事了，我們班也早就做好了九年級(jí)時(shí)狂跑步的思想準(zhǔn)備了?？蛇@幾天，老班不知咋了，宣布以后每天放學(xué)后跑三圈再回家。班級(jí)哀聲一片，看來是不得“民心”呀！可有什么辦法呢？于是每天放學(xué)成了同學(xué)們恐懼的事，大家都盼望著來個(gè)暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)，這樣就不用跑步了。還有幾個(gè)活寶向老師“撒嬌耍賴”，可最終以失敗告終，還要多跑幾圈。哎，跑吧！記得剛開跑時(shí)，同學(xué)們累得氣喘吁吁。漸漸得情況有了好轉(zhuǎn)。我們漸漸覺得，跑步也沒什么可怕。跑步時(shí)一兩個(gè)小群體湊一起談?wù)勌?，三圈就過去了。每當(dāng)跑完步之后，就會(huì)有一種成就感：今天我又堅(jiān)持下來了。于是乎，跑步又成了班級(jí)最亢奮的事，老師一宣布放學(xué)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后沖到操場(chǎng)，開始跑步。短跑運(yùn)動(dòng)員杰西歐文斯說過：我一直熱愛跑步！這是你自己