五年級(jí)語(yǔ)文版春季學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8五年級(jí)語(yǔ)文版春季學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qin shu shn yun ln pin y xi qin l ko sh jing t hung d r l b bng 二、 用“”給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。間隔（jin jin） 勉強(qiáng)（qing qing）剝削（xu xio） 譴責(zé)（qin qin）樹(shù)冠（gun gun）眼瞼（jin lin） 鏡匣（xi ji） 依偎（wi wi）三、 辨字組詞。謄（_）瑣（_）遣（_）抑（_）譽(yù)

2、（_）鎖（_）譴（_）仰（_）四、 將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并回答問(wèn)題。自（_）妙（_） 喜不（_）（_） 自（_）（_）語(yǔ)（_）造（_）設(shè) （_）（_）撓腮 一飲（_）（_）（_）機(jī)（_）算 （_）男挈（_） （_）倦（_）疲1.畫(huà)波浪線(xiàn)詞語(yǔ)的意思是_。2.在猴王出世中，與畫(huà)橫線(xiàn)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞還有_、_等。五、 選詞填空。（填序號(hào)）A珍寶 B瑰寶1被英法聯(lián)軍掠走的金牛頭可是稀世（_）！2京劇是我國(guó)戲劇藝術(shù)中的（_）。A適宜 B適合3過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)未必（_）當(dāng)前的情況。4色素的配合，身段的大小，一切都很（_）。六、 按要求完成下列句子。1.一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)

3、親們美好的情感。（縮寫(xiě)句子）_2.廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我碰見(jiàn)他，要讓他下不了臺(tái)！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3.窗外，風(fēng)吹樹(shù)葉，沙沙作響。（改為擬人句）_4.白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。（仿寫(xiě)句子）_實(shí)在是一幅畫(huà)，一幅_。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“白鷺是一首精巧的詩(shī)”這句話(huà)將白鷺比作“_”，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的_、_之情。2.花生的好處有很多，在孩子們眼中體現(xiàn)在_、_和 _等方面。在父親眼中，花生最可貴的是它的默默無(wú)聞。父親借助花生告訴我們一個(gè)道理，人要做_，不要做只講體面，而對(duì)別人_。3.桂花雨圍繞家鄉(xiāng)的桂花，寫(xiě)了_之香，_之樂(lè)。4.將相和中表現(xiàn)藺相如勇敢智慧，不怕?tīng)奚氖录?/p>

4、_和_。八、 閱讀課文選段，完成練習(xí)。摔跤節(jié)選“要不摔跤?！?“是嗎?”小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說(shuō)，“來(lái)吧，是一叉一摟的，還是隨便摔?”小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門(mén)墩兒上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐（xinqin）架似的對(duì)起陣來(lái)。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒切∨侄諆阂彩莻€(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠（dngdng），鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻（zhndng）。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。

5、這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳（bnbn）不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚（dngdng）一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。1用“”在文中畫(huà)去錯(cuò)誤的讀音。2在摔跤方式上，小嘎子為什么選擇“隨便摔”?_3在摔跤過(guò)程中，文中寫(xiě)了小嘎子的一系列動(dòng)作，讀讀短文，把寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)找出來(lái)，根據(jù)提示填在下面的橫線(xiàn)上。（1）起初，小嘎子圍著小胖墩兒_。（2）在摔跤中，當(dāng)小嘎子處于劣勢(shì)時(shí)，他便積極開(kāi)動(dòng)腦筋_。（3）就是在他與胖墩兒酣戰(zhàn)到最后時(shí)，他還是用腳_ 。4從這段描寫(xiě)中，小嘎子給你留下了什么印象?

6、_九、 課內(nèi)閱讀白鷺（節(jié)選）白鷺是一首精巧的詩(shī)。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡厘。晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中

7、偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。1選文第一自然段只有一句話(huà)，你認(rèn)為這句話(huà)的作用是什么？_2找出畫(huà)橫線(xiàn)部分的內(nèi)容在下文中的具體體現(xiàn)，畫(huà)“”。3選文中加點(diǎn)的“好像”一詞是否多余？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā4人們猜測(cè)白鷺站在樹(shù)頂“望哨”，作者同意這樣的猜測(cè)嗎？為什么？_5下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A第五段運(yùn)用了一連串的排比句式，突出了白鷺體態(tài)的勻稱(chēng)和色彩的協(xié)調(diào)B本文通過(guò)贊美白鷺，表達(dá)了作者愛(ài)尋常之美、愛(ài)平凡之美的思想感情。C最后一段從靜態(tài)角度刻畫(huà)了一幅白鷺晚飛圖。十、 習(xí)作：提示：生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中，有喜也有憂(yōu)此中滋味，你一定感受過(guò)吧！請(qǐng)以“笑”

8、為話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，不少于400字。要求：1、內(nèi)容要真實(shí)，把活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)具體。2、語(yǔ)句要通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_答案1、潛水 深淵 鱗片 一瀉千里 考試 疆土 皇帝 如履薄冰2、jin qing xu qin gun jin xi wi3、謄抄 瑣碎 派遣 抑制 榮譽(yù) 鎖住 譴責(zé) 仰望4、有 用 自 勝 言 自 天 地 抓 耳 而 盡 神 妙 拖 女 力 神 自然形成而合乎理想 喚弟呼兄 瞑目蹲身5、A B B A 6、搭石聯(lián)結(jié)著小路和情感。 廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)，他碰見(jiàn)藺相如，要讓藺相如下不了臺(tái)！ 窗外，風(fēng)兒撫摸著樹(shù)葉柔嫩的肌膚

9、，沙沙作響。 春天 充滿(mǎn)生機(jī)與活力的山水畫(huà)7、精巧的詩(shī) 喜愛(ài) 贊美 味道鮮美 可以榨油 價(jià)錢(qián)便宜 有用的人 沒(méi)有好處的人 桂花 桂花 完璧歸趙 澠池相會(huì)8、1xin dng dng bn dng2小嘎子“單憑力氣”是無(wú)法勝過(guò)“膀大腰粗，一身牛勁兒”的胖墩兒。于是，當(dāng)胖墩兒提出“是一叉一摟的，還是隨便摔”的問(wèn)題時(shí)，小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”。3 蹦來(lái)蹦去 推拉拽頂 鉤 4小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)。9、1統(tǒng)領(lǐng)全文，突出文章中心；以詩(shī)作喻，寫(xiě)出白鷺精巧、美麗的特點(diǎn)。2那雪白的蓑毛，那全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則

10、嫌黑。3不多余?！昂孟瘛笔怯行┫竦囊馑?，白鷺裝飾了水田，水田包容了白鷺，“好像”這個(gè)詞給人以豐富的想象和美感，若去掉則與實(shí)際情況不符了。4不同意。從文中“可它真是在望哨嗎”這個(gè)疑問(wèn)中可以看出，如果作者同意這個(gè)說(shuō)法，就不會(huì)有疑問(wèn)了；“望哨”的說(shuō)法太過(guò)有目的性，而作者欣賞的是白鷺的悠然自得的美。5C10、微笑時(shí)光飛逝，一年又要過(guò)去了，在這一年里，我經(jīng)歷了很多事情：考試帶來(lái)的煩惱，友誼的奇怪滋味，與弟弟爭(zhēng)吃雪糕，還有，好朋友琪琪對(duì)我綻放的微笑那天是琪琪生日，因?yàn)槭乔锾?，所以既涼爽又暖和。我從箱底找出與琪琪一同買(mǎi)的黑白條紋t恤衫，哈哈，琪琪也一定會(huì)穿這件t恤衫的！想到這，我興奮極了，拿起禮物飛快地奔出

11、家門(mén)。剛按下門(mén)鈴，門(mén)就開(kāi)了，迎面便撞上穿著黑白條紋t恤衫的琪琪：“蘊(yùn)子，你那么早就到了啊，快進(jìn)來(lái)吧！”我走進(jìn)琪琪家，還一個(gè)人都沒(méi)有來(lái)呢！我來(lái)到客廳，拿起杯子去倒開(kāi)水。一看到我手上的禮物盒，琪琪就迫不及待地將禮盒上的淡紫色拆開(kāi)，一條桃粉色的圍巾慢慢地展現(xiàn)在我們的眼前。哇，這是蘊(yùn)子你織的圍巾嗎？”琪琪驚訝地問(wèn)道。我得意地一笑，拿著開(kāi)水來(lái)到茶桌旁邊。忽然，“咣啷”一聲響，我回頭一看，原來(lái)是我的手不小心碰到茶桌邊緣上的水晶天鵝了，那可是琪琪最喜歡的水晶天鵝呀，是她爸爸出差帶回來(lái)給她的！琪琪的臉上雖然沒(méi)有表現(xiàn)出不滿(mǎn)，可是她的眼角上分明有著閃閃發(fā)光的淚花！我低著頭回了家。星期一我剛到學(xué)校，琪琪就來(lái)到我跟前，說(shuō)：“時(shí)間還早