2022年中高層培訓制度范文

1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年中高層培訓制度范文-_月_日我有幸參加了公司_的中高層領(lǐng)導(dǎo)力的培訓，公司給我一個很好的提高自身管理能力的培訓機會，在培訓中我能認真學習并深刻理解其中的含義，我的培訓學習心得如下：他主要分三大模塊。一是骨干團隊領(lǐng)導(dǎo)力概述和領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式，二是自我領(lǐng)導(dǎo)-以絕對成長為核心，三是團隊領(lǐng)導(dǎo)-以文化落地為核心。這_個方面的內(nèi)容，對于我來說，這樣的課程是非常有實際意義的。它既可以提點、強化我們工作中的職業(yè)精神，職業(yè)修養(yǎng)及工作_，同時也可以培養(yǎng)我們工作中的卓越的管理能力，職業(yè)技能。而這次的培訓，正是這樣一種難得機會，讓我可以有機會提升自我，認識自己的優(yōu)點，價值，

2、學習一些很好的方法和技巧，做好工作，從而奉獻企業(yè)，奉獻到工作中去，我相信這是每一位工作者內(nèi)心所向往呼喚的。這3大內(nèi)容，都非常深刻的闡述了各自的精神和要點，而老師那精彩的演講，自身豐富的專業(yè)知識，也讓我對這3大方面大有了新的認識。我認為企業(yè)管理創(chuàng)新與團隊領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)這兩個方面更加具有學習的必要性，是企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才的關(guān)鍵理論課程。整個培訓內(nèi)容都很實用，其中有幾個地方觸動我特別深。1、領(lǐng)導(dǎo)力的認識，領(lǐng)導(dǎo)力也即領(lǐng)導(dǎo)能力，也就是說把我_的使命及動員人們圍繞這一使命奮斗的能力。在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓過程中，更多的是從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來闡述領(lǐng)導(dǎo)力的。我個人認為具體到我們生產(chǎn)中心，在掌握運用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的過程中，還要加上兩

3、條，一是待人真誠；二是待事認真。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。2、心理學上的投射原理。從外在看內(nèi)在，從別人看自己。透過別人，你才能認識真正的自己。你從別人身上看到的其實是自己。我們對別人的意見，主要是取決于他們使我們看清自己什么，而不是我們?nèi)绾慰此麄?。你所有的人際關(guān)系都是一面鏡子，透過它們，你才能認識真正的自己。你在發(fā)覺對方的過程中，不知不覺你也等于是發(fā)掘你自己。去了解他的感覺、想法，你也更了解自己，你們相互成為對方的鏡子。3、團隊組建中人員的選擇個搭配，以及對團隊的培養(yǎng)，如何在在團隊里授權(quán)，教導(dǎo)，并且要保持團隊的持續(xù)創(chuàng)新，我認為提高認識，完善激勵，激活員工學習動力很重要，學習的動力源于

4、學習目標的確立，思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學而且要團隊學的全員動力，而內(nèi)部激勵機制完善更催發(fā)了個人學習內(nèi)動力。一是薪酬激勵。要完善崗位聘用制度，對有學歷而無學習與創(chuàng)新能力的不聘，對無學歷而勤奮學習，不斷有創(chuàng)新成績的給予破格聘用。二是獎懲激勵。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎勵辦法、小改小革獎勵評選制度，對在管理創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時的獎勵。極大地鼓舞了員工學習的積極性和主動性。三是目標激勵。制定各種培訓目標，明確學習的步驟與計劃并量化考核。在員工中開展一對一幫教、集中培訓等活動。對部門的綜合能力和個人能力等級目標要納入公司目標責任考核中，進一步激發(fā)員工學習的熱情。最后，整個培訓學到的東西，都會

5、在以后的工作生活中慢慢實踐，讀書如果沒有在生活工作中運用起來，這次培訓就只能算是消遣打發(fā)時間。2022年中高層培訓制度范文（二）高培中心，是進行高層管理者培訓的專門機構(gòu)。西安交通大學以雄厚的科研實力和優(yōu)秀教師資源為基礎(chǔ)，為企業(yè)高層管理者提供了一個學習成長的平臺，根據(jù)個體和_的知識需要，提供相應(yīng)的補充_和前瞻_，傳授當今世界上先進的管理思維、經(jīng)營理念及運營經(jīng)驗，為企業(yè)成長提供發(fā)展動力，為社會培養(yǎng)高級管理人才。關(guān)于企業(yè)內(nèi)訓中國很多企業(yè)家先后走進了商學院，接受了系統(tǒng)的mba與emba教育。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，行業(yè)競爭程度的不斷加劇，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者普遍認識到僅依靠個人管理能力的局限性，都在思考如何更大

6、程度的提升企業(yè)綜合管理水平。于是，這種需求催生出了更加高效的企業(yè)內(nèi)部培訓服務(wù)，企業(yè)內(nèi)部培訓越來越引起企業(yè)的重視。與派管理人員進學校接受精英教育不同的是，企業(yè)內(nèi)訓是在充分評估參培企業(yè)現(xiàn)有管理能力的前提下，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，以著重解決企業(yè)管理難題，全面提高企業(yè)綜合管理能力為目標，安排合適的專家到企業(yè)內(nèi)開展有針對性的管理培訓服務(wù)。企業(yè)內(nèi)部培訓課程在內(nèi)容上融合了edp的資源優(yōu)勢，在課程設(shè)置、教學方式、授課地點和時間上均可根據(jù)實際需要靈活設(shè)置，與企業(yè)戰(zhàn)略、文化以及日常經(jīng)營管理活動緊密聯(lián)系。近年來已為上萬名企業(yè)家提供過專業(yè)教育，為近千家企業(yè)開展過企業(yè)內(nèi)部服務(wù)。專業(yè)的培訓顧問將幫助您合理地安排培訓計劃，從而提高培訓的針對性和有效性。培訓流程培訓需求調(diào)研企業(yè)問題診斷培訓課程體系設(shè)計培訓師資配備培訓_實施培訓評估定制方法需求分析：詳細深入的企業(yè)溝通訪