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1、6.閱讀下面材料,按要求答題。(8分)綜合性學(xué)習(xí)專題必刷試卷1 6 .綜合性學(xué)習(xí)。(共8分)(1)閱讀下面的圖表材料,寫出你的探究所得。 (4分)材料一:jTit*討io-卻/鼻中國(guó)怯返見(jiàn)如星鹿計(jì)圍2015年全國(guó)快遞產(chǎn)生的垃圾169.35.內(nèi)布星沖軸4.77也密,,1血艙忸個(gè)里曼一31月5億個(gè)材料二:2016年8月,國(guó)家郵政局出臺(tái)了推進(jìn)快遞業(yè)綠色包裝工作實(shí)施方案,力爭(zhēng)到2020年,基本淘汰有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的包裝物料,基本建成社會(huì)化的快件包裝物回收體系。綠色包裝指對(duì)生態(tài)環(huán)境和人類健康無(wú)害,能重復(fù)使用和再生,符合可持續(xù)發(fā)展的包裝。它的理念有兩個(gè)方面的含義:一個(gè)是保護(hù)環(huán)境,另一個(gè)就是節(jié)約資源。這兩者

2、相輔相成,不可分割。 其中保護(hù)環(huán)境是核心,節(jié)約資源與保護(hù)環(huán)境又密切相關(guān),因?yàn)楣?jié)約資源可減少?gòu)U棄物,其實(shí)也就是從源頭 上對(duì)環(huán)境的保護(hù)。從技術(shù)角度講,綠色包裝是指以天然植物和有關(guān)礦物質(zhì)為原料研制成對(duì)生態(tài)環(huán)境和人類健康無(wú)害,有 利于回收利用,易于降解,可持續(xù)發(fā)展的一種環(huán)保型包裝,也就是說(shuō),其包裝產(chǎn)品從原料選擇、產(chǎn)品的制 造到使用和廢棄的整個(gè)生命周期,均應(yīng)符合生態(tài)環(huán)境保護(hù)的要求。(2)根據(jù)材料二回答國(guó)家郵政局出臺(tái)推進(jìn)快遞業(yè)綠色包裝工作實(shí)施方案的原因。(4分)【答案】(1)因?yàn)榭爝f業(yè)務(wù)量迅猛增長(zhǎng),所以會(huì)產(chǎn)生更多的包裝垃圾。(2)保護(hù)環(huán)境;節(jié)約資源。【解析】(1)要求學(xué)生仔細(xì)分析材料。 根據(jù)2010 20

3、16年快遞業(yè)務(wù)量統(tǒng)計(jì)圖分析,快遞業(yè)務(wù)量迅猛增長(zhǎng)。根據(jù)2015年全國(guó)快遞產(chǎn)生的垃圾圖分析,快遞會(huì)產(chǎn)生更多的包裝垃圾。綜述為:快遞業(yè)務(wù)量迅猛增長(zhǎng),產(chǎn) 生了更多的包裝垃圾。(2)要求學(xué)生結(jié)合材料分析。 結(jié)合“它的理念有兩個(gè)方面的含義:一個(gè)是保護(hù)環(huán)境,另一個(gè)就是節(jié)約資源。這兩者相輔相成,不可分割。其中保護(hù)環(huán)境是核心,節(jié)約資源與保護(hù)環(huán)境又密切相關(guān),因?yàn)楣?jié)約資源可減 少?gòu)U棄物,其實(shí)也就是從源頭上對(duì)環(huán)境的保護(hù)?!狈治龅贸鲈颍阂粋€(gè)是保護(hù)環(huán)境,另一個(gè)就是節(jié)約資源。必刷試卷2材料一:中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì) 18日向社會(huì)發(fā)布保健品安全消費(fèi)提示,提醒消費(fèi)者要警惕商家以防治疾病為 噱頭的夸大、虛假宣傳。在保健品銷售中,有些商

4、家宣稱保健品能預(yù)防疾病、治療疾病等。對(duì)此,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)指出,保健 品不具備疾病預(yù)防和治療功能,任何宣稱保健品治病、防病的行為,都不符合法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)范性要求。據(jù)了解,為達(dá)到誘導(dǎo)消費(fèi)者購(gòu)買保健品的目的,有很多不法商家以“免費(fèi)”為誘餌,采取親情關(guān)愛(ài)、 定期聚會(huì)、感恩答謝等方式,來(lái)獲取消費(fèi)者的健康狀況、家庭收入、聯(lián)系方式及情感信任,進(jìn)而為其“量 身定制”,大肆推銷各類保健產(chǎn)品。材料二:漫畫(見(jiàn)下圖)。(1)請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。(不超過(guò)25個(gè)字)(2分)(2)請(qǐng)按合理的順序介紹材料二漫畫的畫面內(nèi)容。(6分)【答案】(1)中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)提醒消費(fèi)者警惕保健品商家虛假宣傳。(2)示例:畫面左邊是

5、一個(gè)拿著錢、拄著拐杖的白胡子老爺爺,正走向某些保健品商家設(shè)置的銷售圈套。畫面右邊這個(gè)人站在印有“某些保健品”字樣的藥瓶上,雙手拉著繩子,繩子上設(shè)有“免費(fèi)抽獎(jiǎng)試用” “贈(zèng)藥” “義診” “健康講座”等圈套,他正滿臉陰險(xiǎn)地等待老爺爺進(jìn)圈套?!窘馕觥浚?)用一句話概括材料一的內(nèi)容,是壓縮語(yǔ)段的一種傳統(tǒng)題型。要做到讀懂原文,答題時(shí)內(nèi)容無(wú)損原意,不能丟掉語(yǔ)段中重要的信息;抓住關(guān)鍵詞語(yǔ);語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快;言簡(jiǎn)意賅。如可提取導(dǎo)語(yǔ)“中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)18日向社會(huì)發(fā)布保健品安全消費(fèi)提示,提醒消費(fèi)者要警惕商家以防治疾病為噱頭的夸大、虛假宣傳” 一句分析壓縮,即可整理出答案。(2)仔細(xì)觀察畫作,把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用

6、說(shuō)明性語(yǔ)言描述出來(lái),綜合畫面內(nèi)容,把畫作寄寓的感情或深刻含義表達(dá)出來(lái)。要注意漫畫中的文字內(nèi)容(“某些保健品” “免費(fèi)抽獎(jiǎng)試用” “贈(zèng)藥” “義診” “健康講座”)。這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫的主題。描述圖片注意抓住題干要求的重心,重點(diǎn)描述圖片中的對(duì)象的特征(白胡子老爺爺拿著錢、拄著拐杖;保健品商家雙手拉著繩子上的圈套),內(nèi)涵(保健品商家等待老爺爺進(jìn)圈套)等。必刷試卷36.閱讀下面材料,按要求答題。(8分)材料一:學(xué)而不已,闔棺而止。(春秋孔子)早知今日讀書是,悔作從來(lái)任俠非。(唐李欣)書給人以優(yōu)點(diǎn),人從書中得益。(現(xiàn)代陳伯吹)讀書使人成為完善的人。(英培根)進(jìn)步意味著目標(biāo)不斷前移,階段不斷更新,

7、它的視野總是不斷變化的。(法雨果)經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道;你知道的越多,你就越有力量。(蘇聯(lián)高爾基)材料二:人類社會(huì)三次知識(shí)浪潮下的革命一一第一次:計(jì)算機(jī)及其技術(shù)帶來(lái)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的自動(dòng)化革命。第 二次:互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),使企業(yè)能夠?qū)θ蜻\(yùn)營(yíng)系統(tǒng)進(jìn)行緊密結(jié)合。第三次:新一代的智能互聯(lián)產(chǎn)品與互聯(lián) 網(wǎng)相連,他們具有超越傳統(tǒng)產(chǎn)品的性能和功能。材料三:人類知識(shí)更新頻率人類知識(shí)翻一番所需時(shí)間次數(shù)年限年數(shù)A次1 1500 年1500 年第二次15001800 年300年第三次18001900 年100年第四次19世紀(jì)50年第五次20世紀(jì)10年第六次目前3年(1)請(qǐng)閱讀材料一二三,各用一句話概括你從中得

8、出的結(jié)論。(4分)(2)學(xué)校準(zhǔn)備組織一個(gè)讀書會(huì),海報(bào)已經(jīng)設(shè)計(jì)好,請(qǐng)你按邏輯和空間順序有條理地介紹海報(bào)及其設(shè)計(jì)意圖。(不少于70字)(4分),孝 費(fèi)【答案】(1)結(jié)論:古今中外,都在強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),多讀書;人類知識(shí)浪潮下的三次革命均帶來(lái)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大變革;人類知識(shí)翻番頻率越來(lái)越快。(意思對(duì)即可)(2)海報(bào)分兩部分,海報(bào)主體部分上面是醒目的兩個(gè)大字“閱讀”,下面一排小字寫著“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步”,點(diǎn)明讀書會(huì)的主題和目的;海報(bào)下方是一排放滿了書的書架,營(yíng)造了濃濃的書香氣,暗示人們應(yīng)該多讀書?!窘馕觥浚?)題干要求閱讀材料一二三,各用一句話概括你從中得出的結(jié)論。提取概括類的題目,首先要 在審題后確定提

9、取答案的范圍,從前向后精讀材料,抓住其中切題的信息,將它們提取出來(lái)。最后根據(jù)這 些語(yǔ)句組織成切題的合乎要求的答案。如材料一,可將這些名言都認(rèn)真研讀,找到所有名言關(guān)注的共性問(wèn) 題,加以整合,嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。于是可歸納為古今中外,都在強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該不斷 學(xué)習(xí),多讀書。材料二,可提取“人類社會(huì)三次知識(shí)浪潮下的革命” “帶來(lái)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的自動(dòng)化革 命” “使企業(yè)能夠?qū)θ蜻\(yùn)營(yíng)系統(tǒng)進(jìn)行緊密結(jié)合” “具有超越傳統(tǒng)產(chǎn)品的性能和功能”分析,即可概括為 人類知識(shí)浪潮下的三次革命均帶來(lái)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大變革。材料三是分析統(tǒng)計(jì)圖表的題目,分析統(tǒng)計(jì)表注 意統(tǒng)計(jì)表的名稱,表頭列出的項(xiàng)目,表格中的極值和

10、表現(xiàn)出來(lái)的趨勢(shì)等。通過(guò)表格中的數(shù)字和所給的題干 要求得到判斷,如此題以“人類知識(shí)更新頻率,人類知識(shí)翻一番所需時(shí)間”為陳述對(duì)象。找到“次數(shù)” “年限” “人數(shù)”項(xiàng)目,通過(guò)對(duì)數(shù)字的比較可分析出人類知識(shí)翻番頻率越來(lái)越快的結(jié)論。(2)本題考查漫畫內(nèi)容的介紹與寓意的理解分析能力。漫畫內(nèi)容的介紹,按照一定的順序?qū)Ξ嬅鎯?nèi)容簡(jiǎn)介 即可。寓意分析要抓住漫畫中夸張的部分體會(huì)主題,主題的表達(dá)要凝練深刻、準(zhǔn)確,揭示某種現(xiàn)象、本質(zhì), 表明作者的態(tài)度,如:諷刺、批判、贊頌。觀察圖畫,可見(jiàn)畫面的中心主體寫著大大的兩個(gè)字“閱讀”, 下面一排小字“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步”,字的下面是一排排的書架。結(jié)合活動(dòng)的主旨“讀書會(huì)”,可見(jiàn)其寓意為:

11、 警醒同學(xué)們讀書有好處,要多讀書。必刷試卷46.閱讀下面材料,完成后面小題。(共8分)(1)閱讀下面一則新聞,用一句話概括新聞主要內(nèi)容。(2分)大河網(wǎng)訊:“實(shí)驗(yàn)學(xué)子應(yīng)志存高遠(yuǎn),與時(shí)代同進(jìn)步、與社會(huì)共發(fā)展,做到心中有國(guó)家、胸中有天下?!?2019年5月9日早上,河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行2019屆高三學(xué)生成人儀式暨畢業(yè)典禮。校長(zhǎng)吳振民寄語(yǔ)學(xué)生,要做到“小我”與“大我”的完美結(jié)合,將來(lái)為偉大的祖國(guó)、為新時(shí)代做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(2)右圖是“全國(guó)18歲成人教育活動(dòng)”的標(biāo)志,請(qǐng)介紹該圖的構(gòu)圖要素,并指出圖案的象征意義,不超過(guò)100字。(6分)【答案】(1)河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行成人儀式暨畢業(yè)典禮。(2)該標(biāo)志圖案由阿

12、拉伯?dāng)?shù)字“ 1”和“8”組成一只飛鳥的形象。左邊的“ 1”化身為鳥頭和鳥身,右邊 的“8”化為兩翼,“ 18”代表著成人的年齡界限,飛鳥象征青年的羽翼長(zhǎng)成,成為成年公民,可以獨(dú)立翱 翔于社會(huì)的天空?!窘馕觥浚?)標(biāo)題是新聞的眼睛,也是新聞內(nèi)容的精髓所在。好的標(biāo)題,不僅能夠反映出新聞的內(nèi)容,還 能把其中的神采傳達(dá)出來(lái)。因此,新聞標(biāo)題具有簡(jiǎn)單明了、吸引讀者的特點(diǎn)。標(biāo)題往往不需要時(shí)間,但一 般需具備兩個(gè)要素:主體(人物或事物單位)、事件。主體是“河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)”,事件是“舉行成人儀式暨畢業(yè)典禮”。(2)要求學(xué)生應(yīng)根據(jù)漫畫構(gòu)成要素及題干提示及要求,按照一定的順序?qū)D案要素描述出 來(lái),然后聯(lián)系現(xiàn)實(shí),從創(chuàng)

13、作意圖角度,展開合理的聯(lián)想,可根據(jù)其象征意義組織答案。本題要注意觀察圖 形整體像一只飛翔的鳥兒,分析阿拉伯?dāng)?shù)字“1”和“ 8”的變形,然后聯(lián)系題干中“全國(guó) 18歲成人教育活動(dòng)”的提示,從青年的成長(zhǎng)、獨(dú)立角度組織答案即可。必刷試卷56.閱讀下面材料,按要求答題。(6分)材料一 九九重陽(yáng),又稱重九、上九、登高節(jié)、陽(yáng)數(shù)節(jié)等。因?yàn)楣爬系囊捉?jīng)中把“六”定為陰數(shù), 把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,兩九相重,故而叫“重九”;日月同九,兩陽(yáng)相重,故名“重陽(yáng)”。又因 為“九九”與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久、長(zhǎng)壽的含義,所以古人認(rèn)為這是個(gè)特別值 得慶賀的吉利日子。材料二“重陽(yáng)節(jié)”是個(gè)中國(guó)人心目中九九相

14、疊的吉樣數(shù)字,登高健身、飲菊花酒、佩茱萸等節(jié)俗活動(dòng)自身具有追求長(zhǎng)壽觀念的民俗符號(hào),以及中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)愛(ài)老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),這些文化元素結(jié)合在一 起,在媒體、商家的推波助瀾下,它逐漸從一個(gè)游樂(lè)、登高、聚會(huì)的狂歡節(jié)轉(zhuǎn)換為一種尊老、愛(ài)老的“老 年節(jié)” 了。材料三 尊老愛(ài)老傳統(tǒng)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,尤其是在倡導(dǎo)文化自信的當(dāng)代,特別需要繼承和弘揚(yáng)。2012年12月28日,中國(guó)全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)新修改的老年人權(quán)益保障法,法律上把每年農(nóng)歷九月初九定為“老年節(jié)”。材料四下圖為重陽(yáng)節(jié)徽標(biāo)(1)請(qǐng)綜合材料一、二、三的內(nèi)容,概括“重陽(yáng)節(jié)”是怎樣演變成“老年節(jié)”的? (4分)70字。(4分)(2)請(qǐng)寫出

15、材料四中重陽(yáng)節(jié)徽標(biāo)的構(gòu)圖要素并分析設(shè)計(jì)妙處。要求:簡(jiǎn)明通順,不超過(guò)【答案】(1)“九九”諧音是“久久”,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久、長(zhǎng)壽的含義。節(jié)俗活動(dòng)具有追求長(zhǎng)壽觀念的民俗符號(hào)、社會(huì)愛(ài)老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)以及媒體、商家的推波助瀾。法律上把每年農(nóng)歷九月初九定為“老年節(jié)”。(4分)(2)徽標(biāo)由“雙9”圖案、菊花、繁體字“重陽(yáng)節(jié)”三字及拼音組成。妙處:菊花體現(xiàn)了重陽(yáng)節(jié)賞菊的文化傳統(tǒng),數(shù)字“ 99”點(diǎn)明了日期,也寄寓了對(duì)老人長(zhǎng)壽的美好祝愿。(4分)【解析】(1)考查對(duì)文本內(nèi)容的梳理和概括。可依據(jù)材料一中的“九九與久久同音,九在數(shù)字中 又是最大數(shù),有長(zhǎng)久、長(zhǎng)壽的含義,所以古人認(rèn)為這是個(gè)特別值得慶賀的吉利

16、日子”;材料二中的“重 陽(yáng)節(jié)具有追求長(zhǎng)壽觀念的民俗符號(hào),以及中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)愛(ài)老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)在媒體、商家的 推波助瀾下漸漸轉(zhuǎn)換為一種尊老、愛(ài)老的老年節(jié);材料三中“中國(guó)全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)新 修改的老年人權(quán)益保障法,法律上把每年農(nóng)歷九月初九定為老年節(jié)”內(nèi)容來(lái)概括作答。(2)考查徽標(biāo)所蘊(yùn)含的意義。作答時(shí)要認(rèn)真閱讀畫面上的內(nèi)容,包括顏色、線條、文字、圖案等,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合生活實(shí)際理解其象征意義,最后再組織語(yǔ)言整合作答?;諛?biāo)左邊是“雙9”和“菊花”共同構(gòu)成的圖案;右邊由繁體字“重陽(yáng)節(jié)”三字及拼音組成。其寓意是:用“菊花”來(lái)代表重陽(yáng)節(jié)賞菊的文化傳統(tǒng);用兩個(gè)數(shù)字“ 9”點(diǎn)明了節(jié)日的具體日期;同時(shí)也寄寓

17、了老人長(zhǎng)壽的美好祝愿;“重陽(yáng)節(jié)”用繁體也象征著 這是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。必刷試卷66.閱讀下面材料,按要求答題。(共8分)(1)用一句話概括上面材料內(nèi)容。(2分)光明日?qǐng)?bào)(2019年10月22日07版)5G將如何影響未來(lái)?作為大會(huì)熱詞,本屆“互聯(lián)網(wǎng)之光”博覽會(huì)專門為“ 5G開辟了應(yīng)用體3區(qū),通過(guò)“ 5G啜字經(jīng)濟(jì)” “ 5G嗷字政府” “ 5G啜字城 市” “ 5G啜字生活” 5G直動(dòng)體驗(yàn)”等多領(lǐng)域全景應(yīng)用展示,為公眾展開了一幅5G時(shí)代的全新生活畫卷。(2) 5月31日是世界無(wú)煙日,阿根廷為此專門發(fā)行了以戒煙為主題的郵票。請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,寫出郵 票的寓意。(6分)【答案】(1) 5G,鋪展美好生活新

18、畫卷。(答案不統(tǒng)一,合理即可)(2)香煙猶如一柄鋒利的劍,尖銳地刺穿了心臟,以此警示人們要熱愛(ài)生命,遠(yuǎn)離香煙。(合理即可)【解析】(1)此題考查的是對(duì)新聞的概括。對(duì)于此類考題,首先要整體感知新聞內(nèi)容,確定文段中的陳述對(duì)象是人、事還是物,可以用的答題模式是:人+所做的事;事(物)+結(jié)果。另外我們可以注意一下第一句,通常情況下第一句就能概括新聞的主要內(nèi)容,然后再?gòu)闹姓页鲫P(guān)鍵詞,組織成句。通讀材料捕捉關(guān)鍵 詞 5G 為公眾展開了一幅 5G時(shí)代的全新生活畫卷”。據(jù)此概括作答。(2)此題考查的是語(yǔ)言表達(dá)。此題考查的是對(duì)圖片的理解。仔細(xì)觀察圖片,可以看出圖片中的形象分為兩 部分,香煙和心臟,兩者的關(guān)系是香

19、煙刺穿了心臟,所以設(shè)計(jì)者意在告訴人們香煙就像一把利劍穿透心臟, 說(shuō)明香煙會(huì)危害人的健康。據(jù)此理解作答。必刷試卷76.文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。下面是光明中學(xué)九(1)班學(xué)生搜集的資料,請(qǐng)閱讀下面材料,按要求答題。(共8分)材料一 5月15日,亞洲文明對(duì)話大會(huì)在中國(guó)北京開幕,今年以來(lái),這是繼第二屆“一帶一路”國(guó)際 合作高峰論壇、北京世界園藝博覽會(huì)之后的又一場(chǎng)主場(chǎng)外交活動(dòng)。開幕式上,習(xí)近平主席發(fā)表主旨演講并 將出席相關(guān)活動(dòng)。對(duì)話與交流有助于人們?cè)鲞M(jìn)了解,更利于形成命運(yùn)共同體認(rèn)同感。因此,與其他論壇、大會(huì)不同的是, 亞洲文明對(duì)話大會(huì)在“亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體”的主題下,設(shè)置了大量的民間

20、交流活動(dòng)。這次的 亞洲文明對(duì)話大會(huì)有亞洲文化嘉年華、亞洲文明周、亞洲文化展演、亞洲文明聯(lián)展、亞洲影視周、亞洲美 食節(jié)等諸多接地氣的交流活動(dòng)。材料二 阮宗澤說(shuō):舉辦亞洲文明對(duì)話大會(huì)的一個(gè)重要目的就是讓不同文明進(jìn)行充分對(duì)話和討論,從 而形成和合共生、共同發(fā)展的共識(shí)。同時(shí),大會(huì)既立足亞洲I,也面向世界,向世界各文明開放,為亞洲命 運(yùn)共同體和人類命運(yùn)共同體建設(shè)提供精神支撐。亞洲文明對(duì)話大會(huì) Cl*tom Cveftw材料三 亞洲一般可以劃分為六大地理區(qū)域,包括東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞。41億人生活的土地,孕育了中國(guó)、印度、巴比倫這些最古老的文明,以及多姿多彩的文化。(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別

21、概括材料一、二的主要內(nèi)容。(2分)(2)上圖是亞洲文明對(duì)話大會(huì)標(biāo)識(shí)。結(jié)合以上材料,請(qǐng)你把自己對(duì)標(biāo)識(shí)的理解講給全班同學(xué)聽(tīng)。(要求: 解說(shuō)有序合理,語(yǔ)言連貫得體。)(6分)【答案】(1)亞洲文明對(duì)話大會(huì)(在北京)開幕;舉辦亞洲文明對(duì)話大會(huì)的目的和意義。(意思對(duì)即可。)(2)同學(xué)們,你們看,這是亞洲文明對(duì)話大會(huì)標(biāo)識(shí),由圖形和文字兩部分構(gòu)成。圖形部分主體是盛開的花,六瓣花瓣象征亞洲地理位置的六個(gè)分區(qū);將抽象的人的形態(tài)融入其中,形成了人與人之間手牽手連接溝通 的視覺(jué)效果,象征亞洲不同文明之間的交流對(duì)話,亞洲人民攜手共建命運(yùn)共同體。圖形中間嵌入亞洲文明 對(duì)話大會(huì)英文譯名 Conference on Dia

22、louge of Asian Civilizations的首字母縮寫 CDAC圖案下方文字是亞洲文明對(duì)話大會(huì)漢字和英文拼寫字樣,凸顯大會(huì)主題?!窘馕觥浚?)解答材料的整合與探究類題目,一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀,找到幾則材料關(guān)注的共性問(wèn)題,加以整合,嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息。材料一中的“5月15日,亞洲文明對(duì)話大會(huì)在中國(guó)北京開幕”交代了亞洲文明對(duì)話大會(huì)的開幕時(shí)間和地點(diǎn);從“舉辦亞洲文明對(duì)話大會(huì)的一個(gè)重要目 的就是”可知,材料二寫的是舉辦亞洲文明對(duì)話大會(huì)的意義,據(jù)此作答即可。(2)本題考查圖文轉(zhuǎn)換的表達(dá)運(yùn)用能力。解答本題,應(yīng)將圖標(biāo)里的所有構(gòu)成要素,按照一定的順序進(jìn)行描 述,可結(jié)合題

23、干中的活動(dòng)主題,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),從圖標(biāo)創(chuàng)作意圖角度答出其寓意即可。大會(huì)標(biāo)志由圖形和 文字兩部分構(gòu)成。圖形部分主體形態(tài)由牡丹花衍生而來(lái),按照亞洲地理位置的六個(gè)分區(qū)將標(biāo)志設(shè)計(jì)成六瓣 互動(dòng)的花瓣?duì)顖D形。花瓣中間是會(huì)議名稱的縮寫,花瓣下方是會(huì)議名稱的中英文。必刷試卷86.為了推進(jìn)廣州市“中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升”行動(dòng)計(jì)劃,廣州市教育局組織開展了公益海報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。 TOC o 1-5 h z 下面為參賽作品,請(qǐng)欣賞這兩幅海報(bào),并按要求作答。(8分)(1)甲、乙兩幅作品,你喜歡哪一幅?請(qǐng)結(jié)合畫面內(nèi)容談?wù)劺碛?。?分)(2)結(jié)合你喜歡的那幅海報(bào)的內(nèi)容,為本次活動(dòng)擬出一條宣傳口號(hào)。(4分)【答案】(1)甲展現(xiàn)了

24、老師帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)诓貢S富的閱覽室中讀書的畫面。圖中學(xué)生們正聚精會(huì)神地閱讀 自己喜愛(ài)的圖書,老師也樂(lè)于與學(xué)生交流自己的讀書心得。甲圖能夠表現(xiàn)出師生同讀的融洽氣氛,強(qiáng)調(diào)了 校園環(huán)境對(duì)提升中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)的重要性。乙是一家三口坐在沙發(fā)上一起閱讀,溫馨和諧的畫面。父母 是孩子最好的老師,孩子閱讀習(xí)慣的形成離不開父母的引導(dǎo)和陪伴,只有家人共同打造良好的閱讀環(huán)境, 孩子的閱讀興趣才能更高。(2)甲:師生同讀,攜手成長(zhǎng)。共建書香校園,同享讀書之樂(lè)。乙:構(gòu)建書香家庭,培育懦雅一代。家人齊閱讀,增情益智樂(lè)融融。【解析】此題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題首先要弄清題目要求,然后要認(rèn)真分析圖畫的內(nèi)容,審懂圖意,最后

25、用通順的語(yǔ)句表達(dá)出圖意即可。(1)甲作品中表現(xiàn)的是師生同讀,老師跟學(xué)生或?qū)σ黄恼禄驅(qū)σ皇自?shī)進(jìn)行理解性或欣賞性閱讀,體現(xiàn)了師生的和諧關(guān)系,也體現(xiàn)了重視閱讀這一社會(huì)倡導(dǎo);乙作品中 表現(xiàn)的是親子閱讀,在一個(gè)家庭中家長(zhǎng)在為自己的孩子作指導(dǎo)性或提示性閱讀,既體現(xiàn)了家庭教育的重要, 也體現(xiàn)了全民閱讀的良好氛圍,所以相對(duì)于對(duì)全社會(huì)的倡導(dǎo)這個(gè)方面來(lái)說(shuō),此圖更有宣傳意義。據(jù)此回答 即可。(2)此題考查擬寫宣傳口號(hào)。解答此題,可抓住“倡導(dǎo)全民閱讀”這一主題思考,注意用語(yǔ)簡(jiǎn)潔, 主題明確。示例:甲:師生同讀,攜手成長(zhǎng)。乙:構(gòu)建書香家庭,培育懦雅一代。必刷試卷9 6.請(qǐng)欣賞:下面兩幅圖片是 2019全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)

26、會(huì)開幕式上展示的精彩瞬間。讓我們走進(jìn)在河南鄭州舉行的第十一屆全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì),話說(shuō)中華文化。(共8分)圖(1)(風(fēng)流人物禮贊中華)圖一中,來(lái)自五湖四海的嘉賓代表團(tuán)載歌載舞向我們走來(lái),讓我們想到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”、“四海之內(nèi)皆兄弟也”,讓我們想到了在中國(guó)乃至世界上都有極大影響的文化名人 (填人名),并從下面兩幅對(duì)聯(lián)中為他選取一幅 (填序號(hào))(2分)氣備四時(shí),與天地日月鬼神合其德;教垂萬(wàn)世,繼堯舜禹湯文武人之師。由秀才封王,為天下讀書人別開生面;驅(qū)異族出境,語(yǔ)中國(guó)有志者再鼓雄風(fēng)。(2)(歷史風(fēng)韻出彩河南) 圖二展示的是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“陳氏太極”,請(qǐng)用一句話來(lái)評(píng)價(jià)“非遺文化”。(要求:書寫工整、正確、整潔,不超過(guò) 15個(gè)字)(6分)評(píng)價(jià):【答案】(1)孔子(2)如:陳氏太極是中原非遺文化的代表?;颍悍沁z文化是人類共同的文化財(cái)富?!窘馕觥浚?)孔子被稱為“萬(wàn)世師表”,并且結(jié)合韓愈原道:“堯以是傳之舜,舜以是傳之湯,湯以是傳之文武周公,文、武、周公傳之孔子”可知,句指孔子。句是清朝臺(tái)灣最后一任巡撫唐景盛為鄭成功寫的挽聯(lián),概述了鄭成功的經(jīng)歷和功績(jī),驅(qū)除了臺(tái)灣領(lǐng)土上的荷蘭殖民者。故句指鄭成功。(2)明確要求:觀看圖二,用一句話評(píng)價(jià)“非遺文化”,15字以內(nèi),書寫要正確、工整、整潔。示范:陳氏太

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