2022年新護士崗前培訓(xùn)制度

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年新護士崗前培訓(xùn)制度針對護理工作的需求，使新護士在上崗前就具備良好的職業(yè)素質(zhì)，并能盡快轉(zhuǎn)換角色投入工作，在工作中能贏得病人的認可和信任，護理部教育科對新護士進行了嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)。首先護理部主任對新護士進行了護理核心制度的培訓(xùn)，對各項護理制度進行了耐心細致的講解，著重強調(diào)了查對、護理安全、交接班等制度在臨床護理工作的重要性。給她們及時發(fā)放了常見急癥的應(yīng)急預(yù)案及處理程序、護理核心制度、全國衛(wèi)生系統(tǒng)護理技術(shù)操作五十項操作要點等資料并組織進行學(xué)習(xí)。護理教育科對新護士進行了護士禮儀行為規(guī)范及護理技術(shù)操作學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。新護士均為大專以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，她們具有理

2、論性較強，缺乏臨床操作基本功的特點。在技術(shù)操作培訓(xùn)時難度較大。根據(jù)這一特點示教老師對她們逐個進行耐心地、手把手地、詳細地指導(dǎo)，在培訓(xùn)過程中對她們嚴(yán)格訓(xùn)練，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理嚴(yán)格要求、嚴(yán)格考核，使她們盡快盡好地掌握規(guī)范化的基礎(chǔ)操作程序，確保培訓(xùn)質(zhì)量。以良好的職業(yè)素養(yǎng)進入臨床工作。新護士上崗培訓(xùn)制度一、新護士上崗培訓(xùn)計劃(一)培訓(xùn)目標(biāo)通過上崗培訓(xùn)，使新護士了解我院護理隊伍的基本概況，樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，履行護士神圣的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護理崗位。1、培訓(xùn)時間:院部上崗培訓(xùn)_天護理部上崗培訓(xùn)_天2、培訓(xùn)內(nèi)容(

3、1)介紹院史，當(dāng)前的醫(yī)療形勢和醫(yī)院的機遇與挑戰(zhàn)，做一個德才兼?zhèn)涞淖o理人員。(2)愛崗敬業(yè)系列教育:內(nèi)容為護士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀(jì)、各項制度教育等。(3)護理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育:內(nèi)容為護理規(guī)章制度、分級護理制度、消毒隔離、護理安全管理制度、查對制度等。A.護理安全教育:護理差錯事故登記報告及討論制度。B.醫(yī)院防火防盜、滅火器應(yīng)用等安全教育C.介紹醫(yī)院內(nèi)感染與護理五大質(zhì)控內(nèi)容(4)考核:及格者準(zhǔn)予上崗A.理論考核(內(nèi)容:崗前培訓(xùn)內(nèi)容、護理規(guī)章制度)B.護理技能操作考試C.上崗培訓(xùn)書面小結(jié)1、教育內(nèi)容(1)專業(yè)知識:了解有關(guān)護理職業(yè)道德，護理工作的組織，規(guī)章制度，護理質(zhì)量監(jiān)測，護理立法

4、等方面知識，鞏固所學(xué)的護理理論知識，掌握所在科室的專業(yè)理論知識，掌握護理程序的理論知識。(2)專業(yè)技能:掌握臨床護理基本操作技能，掌握專科的各項操作技能，初步學(xué)會臨床各種儀器的使用，了解門診工作流程，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫。(3)每月書寫一篇讀書筆記。2、教育形式(1)由門診主干事進行一對一培訓(xùn)。(2)參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護理查房和自學(xué)相結(jié)合。(二)考核方法1、完成基礎(chǔ)護理理論考試操作考試，成績達標(biāo)。2、參加院護理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3、護士長每月考核一次(專業(yè)理論、操作技能、服務(wù)態(tài)度等方面)。4、能勝任本護理單元的各崗位工作。各類護理人員培訓(xùn)管理

5、制度1.培訓(xùn)目標(biāo)重點培訓(xùn)“三基”(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)，了解?？谱o理理論與技能。_具體要求安排輪轉(zhuǎn)。護士長要經(jīng)常組織召開新護士座談會，了解其工作情況有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。(1)新護士進院前，必須接受護理部組織的“崗前教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。(2)護士長應(yīng)結(jié)合每個護士制定出具體培訓(xùn)計劃。(3)護士畢業(yè)后第一年為試用期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，獲得護士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨立完成工作。(4)參加護理部及所在科室組

6、織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。(5)新畢業(yè)的護士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。(6)工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團結(jié)。(7)年終時，由個人寫好總結(jié)，所在科室給予考核并簽署意見，經(jīng)各科及護理部批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正。二、畢業(yè)后1_年護士的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo):(1)具有熟練的基礎(chǔ)護理技能。(2)熟悉各專科護理理論、護理要求及護理技術(shù)。(3)掌握各?？浦委焹x器(如心電圖機、除顫器、起搏器、人工呼吸機、腹膜透析裝置、監(jiān)護儀、輸液泵等)的操作方法。(4)掌握各?？萍膊〉牟∏橛^察要點。(5)掌握各?？萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、

7、常用劑量及毒性反應(yīng)。(6)鞏固和提高英語水平，要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語、各?？朴盟幍挠⒄Z名稱及簡單的專業(yè)英語會話。2.培訓(xùn)方法(1)安排工作計劃:以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。(2)實習(xí)基礎(chǔ)護理操作:如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。(3)實習(xí)專科護理技術(shù)操作項目護士長有計劃地安排護士實習(xí)機會，并在操作前組織講座與示范。護士每次操作后要登記考核表，由護士長或教學(xué)老師檢查完成情況，并簽名。(4)理論考核每年按護理部的部署，組織基礎(chǔ)護理操作考試、?？评碚撝R與技能考試等。護理部將各項成績分別記入各護士的個人檔案內(nèi)。科室1每月一次。2由護士長根據(jù)科室理論學(xué)習(xí)內(nèi)容出題，護士以筆答的方式回

8、答3護士長將考試成績記入科室護理人員檔案內(nèi)。(5)記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng)對政治素質(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。調(diào)離本科時，除將在科內(nèi)的各項考核登記轉(zhuǎn)至下一科外，還要做出自我鑒定。三、對護師的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo):具有綜合護理能力和?？谱o理技能(如監(jiān)護、康復(fù)等)，屬于定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。(1)具有較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科理論知識及熟練的護理技能。(2)熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。(3)掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護

9、理。(4)具有一定的護理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。2.培養(yǎng)方法:(1)所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。(2)擔(dān)任護生及進修護士的帶教工作。(3)參加護理科研課題設(shè)計及完成工作。2022年新護士崗前培訓(xùn)制度（二）在實施規(guī)范化培訓(xùn)過程中落實制度是關(guān)鍵。全體護士都應(yīng)了解新護士規(guī)范化培訓(xùn)的意義和重要性，共同配合做好培訓(xùn)工作。護士長要有培育人的意識，克服工作中的困難，帶領(lǐng)高年資護士對新護士進行本專業(yè)疾病和相關(guān)理論知識的指導(dǎo)培訓(xùn)。通過不斷培訓(xùn),使他們在臨床實際工作中不斷掌握更多、更新、更深的相關(guān)知識和技能,從而提高實際工作能力。1.職業(yè)道德和素質(zhì)教育讓新護士懂

10、得護理工作是一項連續(xù)性的針對人類生命的高風(fēng)險工作。安全的保證對病人來說是最重要的，病人應(yīng)得到正確的而且是痛苦最小的治療和護理,責(zé)任心是保證安全的前提,是做好一切工作的基礎(chǔ)。除加強思想教育外，護士長和高年資護士應(yīng)該做好榜樣，以對工作的高度熱情和責(zé)任心及高超技能影響新護士，幫助新護士樹立專業(yè)觀和積極向上的工作態(tài)度。2.技術(shù)操作規(guī)范化每項護理操作都有規(guī)范的操作流程，第一文庫網(wǎng)但在臨床工作中往往發(fā)現(xiàn)考核和實際操作不相符的行為，首先護士長要有責(zé)任把病區(qū)形成一個正規(guī)操作的氛圍,使新老護士互相促進和互相影響,要把規(guī)范操作訓(xùn)練和實際工作有機緊密結(jié)合，技術(shù)操作要體現(xiàn)以病人為中心的宗旨,不是為考試或完成任務(wù)，再有

11、護士長要重視現(xiàn)場管理，看新護士真實的操作是否規(guī)范，看新護士在操作訓(xùn)練中能否根據(jù)病人發(fā)生的情況隨時做出反應(yīng),達到了既能提高新護士操作技能,又規(guī)范了技術(shù)操作，提高了新護士的靈敏度和應(yīng)急能力，從而提高護理質(zhì)量。3.培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)和解決問題能力把?？萍膊尵攘鞒毯屯话l(fā)事件應(yīng)急預(yù)案作為新護士培訓(xùn)的重點內(nèi)容，護士長要有計劃地安排新護士參與臨床疑難問題的解決和處理過程，可以充分利用交接班時間，詢問新護士是否發(fā)現(xiàn)了問題，提出解決方案,并做好指導(dǎo)，逐步引導(dǎo)和提高他們綜合分析問題和解決問題的能力，從而強化應(yīng)急意識,提高應(yīng)急能力。4.應(yīng)用激勵機制、獎罰分明激勵是通過有針對性地采取某種刺激來激發(fā)人的內(nèi)在動力，推動和控制人向著既有個人需要，又有組織目標(biāo)需要而奮進的心理過程，是管理者調(diào)動人的積極性的一種手段。作為管理者，實踐工作中要善于觀察新護士的各種表現(xiàn)，做對了要及時表揚，做錯了，哪怕是一些小問題，應(yīng)給新護士一個明確的指引，對與錯、獎與罰要分明和公平，以利于增強