“停課不停學(xué)、離校不離教”工作計(jì)劃

1、“停課不停學(xué)、離校不離教”工作計(jì)劃在新型冠狀病毒疫情防控期間，為了避免人群集聚帶來病毒的傳染和傳播，根據(jù)區(qū)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染疫情工作指揮部學(xué)校工作組督導(dǎo)檢查方案、自治區(qū)教育廳關(guān)于全力防控疫情確保學(xué)校安全的通知，原定于2月17日開學(xué)，現(xiàn)所有班級(jí)停課，為了不影響教學(xué)進(jìn)度和上課秩序，按照“停課不停學(xué)、離校不離教”的原則，扎實(shí)開展工作，特制訂如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過空中課堂、惠農(nóng)區(qū)在線課堂直播課堂以及“小盒科技”等平臺(tái)為學(xué)生推送課程，讓學(xué)生在家就可以觀看課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師通過QQ群、微信群等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，推送課前預(yù)習(xí)和課后練習(xí)習(xí)題，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教

2、師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。二、準(zhǔn)備工作在接到上級(jí)教育行政部門停課通知后，學(xué)校利用學(xué)校工作微信群、QQ群傳達(dá)上級(jí)文件精神，制定工作計(jì)劃，部署工作事宜。（一）班主任：通過QQ群、微信群及手機(jī)短信等給家長(zhǎng)們空中課堂上課通知，告訴家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生準(zhǔn)時(shí)收看空中課堂課程并按時(shí)完成老師布置的預(yù)習(xí)及作業(yè)，復(fù)學(xué)后老師還會(huì)對(duì)前面學(xué)過的部分采取補(bǔ)救辦法。反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們?cè)诩叶嗪人?，課間注意休息，注意房間的通風(fēng)透氣，多食蔬菜水果和清肺食物，不要外出參加任何聚餐、聚會(huì)

3、，讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)得安心、家長(zhǎng)放心、教師舒心。家務(wù)勞動(dòng)：讓學(xué)生自己統(tǒng)籌時(shí)間，自主創(chuàng)意實(shí)踐，多讀書，并幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。如為父母長(zhǎng)輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等任務(wù)中任選“一個(gè)行動(dòng)”。本次勞動(dòng)視作學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。（二）科任教師：1.根據(jù)空中課堂授課內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí),定期推送語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源(如:學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過微信群、QQ群指導(dǎo)、

4、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。2.如確實(shí)需要錄制微課視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和答疑的，學(xué)校不反對(duì),做好微課或練習(xí)的收集與整理。老師不得要求家長(zhǎng)購買任何教輔資料，更不得讓家長(zhǎng)給學(xué)生輔導(dǎo)，如學(xué)生確實(shí)看不懂空中課堂的課程，可以與相關(guān)任課教師進(jìn)修私聊或視頻，請(qǐng)老師講解。語文教師可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學(xué)片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)。學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以“學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合”，想方設(shè)法讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。（三）堅(jiān)守崗位服務(wù)學(xué)生 教導(dǎo)處：各負(fù)其責(zé)，層層把控，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工

5、作。教師：以在線答疑、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。注重日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，注重自我管理，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨?、用心做事。每位任課教師要抽查班級(jí)3至5名學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)情況，予以監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)生要嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)科教師布置的書面作業(yè)，通過照片匯報(bào)、在線提交等方式，教師收到后除指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)還隨時(shí)提示學(xué)生讀書寫字的正確姿勢(shì)，在家長(zhǎng)的幫助下，讓孩子在家中也能嚴(yán)格要求自己。語文

6、老師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。數(shù)學(xué)教師：通過電話，微信為學(xué)生答疑解難。英語教師：與學(xué)生進(jìn)行英語口語交流，收聽學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，并進(jìn)行反饋指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生讀得更好。各學(xué)科教師設(shè)計(jì)各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流。所有任課教師將班級(jí)學(xué)生合理分配，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋，讓每個(gè)學(xué)生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。三、具體實(shí)施建議總體思路：空中課堂網(wǎng)絡(luò)授課、學(xué)生作業(yè)、教師批改。（一）第一套方案借助QQ，微信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)1、撰寫絡(luò)教學(xué)計(jì)劃每天按照課表開展課時(shí)設(shè)置：語文節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語每周2節(jié)

7、。2、上課、作業(yè)。每天上午以空中課堂的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課，教師每天早上八點(diǎn)前要求學(xué)生在群里打卡，是否已做好上課準(zhǔn)備并截圖保存。學(xué)生作業(yè)。用好寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和小盒課堂等平臺(tái)，及時(shí)組織學(xué)生完成相應(yīng)的作業(yè)。教師可通過后臺(tái)看到學(xué)生作業(yè)完成情況，需要學(xué)生拍照上傳的要求及時(shí)上傳，教師進(jìn)修點(diǎn)評(píng)。英語教師可布置學(xué)生口語訓(xùn)練，讓學(xué)生將讀課文的語音發(fā)送到班級(jí)群，教師逐條聽后給與指導(dǎo)。（二）第二套方案借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”，第一套方案不能正常開展時(shí)立即啟動(dòng)第二套方案）各班申請(qǐng)建立自己班級(jí)公共郵箱，將郵箱號(hào)通知到全體學(xué)生、家長(zhǎng)。然后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)到公共郵箱，供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改。借助“群”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變。四、保障措施1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員王君君老師每天統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生上課情況，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報(bào)反饋。2、各班動(dòng)員家長(zhǎng)每天把學(xué)生在家自學(xué)的過程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群（QQ群