七年級課內(nèi)文言文復習資料

1、學習必備歡迎下載課文內(nèi)容默寫專項訓練（七年級語文）一、名勝風景1百草園之春色彩斑斕，那里有“，?！?；百草園之夏妙趣橫生，聽“”，看“，。”百草園之秋樂聲不斷，“，”那是昆蟲的音樂會。，2于園前堂石坡“以實奇”因為“，。”；后廳大池“以空奇”，因為“，?！?；臥房檻外“以奇”，其典型的景觀是“”；而園后水閣四周更是幽靜如山林，其“，坐其中，?！?破山寺后禪院環(huán)境幽靜深遠，正如常建詩中所寫“，。”；從岳陽樓上觀洞庭湖，氣象極為壯觀，用杜甫詩句描述為“，”黃鶴樓高聳巍峨，閻伯理曾這樣描述“，。”其造型獨特“，?！钡巧宵S鶴樓可以看見“，?！彪蹰w意境高遠，唐朝詩人王勃的詩句“，?！睂懕M了其妙處。4康橋附

2、近的拜倫潭引發(fā)了詩人徐志摩美麗的夢，他寫道：“，；，?！?，于是他蕩舟尋夢：“，；，?！倍?、芳韻幽香?！?蓮花是美的！周敦頤在愛蓮說中曾這樣描述其姿態(tài)：，可遠觀而不可褻玩焉！”，李商隱的詩句“，”寫盡了蓮花與蓮葉相映之美，鄭谷的詩句“，”寫出了蓮葉的香美；蓮花之果蓮子更是清香誘人，蘇軾有詩為證：“，?！倍扆斆傻脑娋洹?？”則寫出了白蓮的情態(tài)美。“，?！备蔀樯徎嵣碜院玫拿篮闷焚|(zhì)的象征。6梅花是美的，美在其精神。陸游筆下的寒梅敢于傲霜斗雪，卻是寂寞而又飽受摧殘的，正如其詩中所寫：“，。，?！倍珴蓶|筆下的梅花卻是堅強不屈的，“，。”但兩位詩人都贊美了梅花的美好品格不爭春，毛澤東寫道：“，”；陸游

3、是這樣寫的“，?！?康河邊的草木是美的，那河畔的柳樹，在夕陽的照射下，真是美艷無比的，詩人徐志摩寫道：“，；，。”就連康河里的水草也是那樣誘人，詩人這樣描述：“，；，?！比?、塞外風光8塞外的荒漠，開闊鮮明，氣勢雄渾，王維的詩句“，?！闭沁@一特征的最好寫照。9邊塞的夜晚，寒氣逼人，月冷霜重，正如木蘭詩中所寫“，?！?0北國的風光，用毛澤東的詩句來概括是“，?！钡歉咄h，詩人看到了“，；，。，?！彼摹游锸澜?1蟬在虞世南的筆下是“貴”與“清”的統(tǒng)一，其叫聲響亮且傳播極遠，正如其詩中所寫“，?！?2孤雁是執(zhí)著念群的，孤雁一詩中“，?！睂懗隽似鋱?zhí)著的行為，而學習必備歡迎下載“，?！眲t寫出了其念群深

4、切的心理?！?3鄭谷在詩中這樣描寫鷓鴣的習性和形貌特征：，?！柄p鴣的叫聲悲切，催人淚下，正如詩中所寫“，。”14黔之驢是外強中干的，其外形是“”，其叫聲也挺可怕的，柳宗元曾這樣寫“，甚恐。”但它面對敵人卻是軟弱無措的，其行動只有“”。真是（填一成語）。15老虎是機智勇敢的，面對貌似強大的敵人，它終于戰(zhàn)勝了恐懼心理，開始了“識驢三步曲”：第一步，“，。”；第二步，“，終不敢搏?！?；第三步，“，。”從而激怒了驢，探出了黔驢之技，并采取果斷措施：“，?！蔽濉⑷宋镲L采16趙普雖貴為宰相，晚年仍勤奮苦讀論語，他“，?！?；他“”，曾四次為國舉薦人才，“，”、“”等細節(jié)描寫，反映了他不顧個人安危而為國推薦人

5、才的膽略和超人的毅力、堅定的意志。17杜甫晚年舉目無親，體弱多病，只能以孤舟為家，正如在登岳陽樓一詩中所寫：“，?！眳s仍然為國事而擔憂，“，?！眱删渚捅磉_了這樣的愛國情懷。18愛國詞人辛棄疾時刻不忘抗金大業(yè)，多少次夢回抗金戰(zhàn)場，在破陣子一詩中，他寫道“，?！痹娙讼胂笾鴳?zhàn)斗的場面：“，?！比欢?，”的壯志難酬，只落得“”的慨嘆。19木蘭雖是一個女子，卻決心替父從軍，“，?！北砻髁怂龑Ω赣H的愛，更表明了對國家的忠。一組排比句“，”展現(xiàn)了她從軍前的忙碌景象。在征戰(zhàn)生涯中，她屢建奇功，“，?！眲t是她赫赫戰(zhàn)功的側(cè)面表現(xiàn)。但她不圖功名利祿，依毅然辭官還鄉(xiāng)，“，?！本褪撬呱衅犯竦捏w現(xiàn)。20陶淵明不愿與黑暗

6、的官場同流合污，寧愿躬耕于田園，過著“，”的田園生活?！?，?！眱删浜畹乇磉_了他的這一愿望。21外祖母在高爾基心目中是這樣的身份：“，、，?！笨梢娡庾婺競ゴ蟮娜烁窳α俊?2魯迅先生對青年的關(guān)愛，給了青年人無窮的力量，正如阿累所寫“在這四年里，。就是在我，我總是昂著頭?！?3周總理非常關(guān)心人民群眾，“，”是他與農(nóng)民一起勞動的見證；“，?！笔撬艚o工人們的難忘回憶；“，”則是他對海防戰(zhàn)士的關(guān)愛。24以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人，有著前無古人的英雄豪氣，沁園春雪中“，！”就表達了超越前人、建功立業(yè)的雄偉壯志。六、生活萬象25發(fā)現(xiàn)源于觀察，兩小兒辯日中一兒注重從視覺角度觀察太陽，他發(fā)現(xiàn)“，?！庇谑堑贸隽恕?/p>

7、，?！钡慕Y(jié)論；另一兒從觸覺角度觀察，發(fā)現(xiàn)“，?！彼贸隽恕埃钡慕Y(jié)論。他們的理論根據(jù)分別是“”和“”。雖然他們的結(jié)論不是正確的，但他們善于觀察和善于思考的精神仍值得我們學習。學習必備歡迎下載26大自然的風光對人的影響是巨大的，常建的詩句“，”寫出了清幽的環(huán)境對人的影響；面對北國的雪景，詩人毛澤東也暢想著明天祖國的妖嬈美景，正如其詩中所寫“，！”27古代農(nóng)民的生活是艱苦的，觀刈麥一詩中“，”直接寫出了麥收時節(jié)農(nóng)民的辛苦；“，”則是通過農(nóng)民的反常心理來表現(xiàn)他們所受的煎熬。28革命圣地延安曾培養(yǎng)了一代又一代的青年，賀敬之的回延安一詩抒發(fā)了對延安的感激和熱愛之情，“，”用比興手法寫出了自己與延安的密不

8、可分的關(guān)系；“，”寫出了當年在延安時的生活情景；夸張句“，”寫出了延安新橙城的巨大變化；排比句“，”描繪了延安新貌。六、其它類29在她沒來以前，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，。30現(xiàn)在，先生是死了！，；，。前面是一條路，先生沒有走完就倒下了，。31宋初，未有其比。32題破山寺后禪院的尾聯(lián)是：，。33如果不怕刺，。34蟬一詩中借蟬抒懷的句子是：，。35鷓鴣中“，”兩句讓人仿佛置身湖邊古廟，聆聽鷓鴣聲聲哀36，芙蓉向臉兩邊開。，聞歌始覺有人來。37“，?！眱删鋵懗隽锁x鴦在荷葉下戲水的情態(tài)。38予謂菊，；，；，。39沁園春雪中由寫景轉(zhuǎn)而論史的過渡句是：，。40木蘭詩中用比喻贊美木蘭機智的詩句是：，；，？

9、41復有貧婦人，抱子在其旁，。聽其相顧言，聞者為悲傷。，。42破陣子中“，?！庇脤φ绦问矫枥L了戰(zhàn)爭爆發(fā)前的情狀。43使至塞上的頷聯(lián)是：，。44黃鶴樓一詩中抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是：“？?！?5沁園春雪一詞中（1）化靜為動的詩句是（2）起承上啟下的句子是（3）寫想象的景色的句子是（4）主旨句是46從課內(nèi)或課外找出兩句（1）描寫花的詩句（2）描寫山的詩句（3）描寫水的詩句（4）描寫鳥的詩句學習必備歡迎下載七、原文填空1、在她沒來以前，我，但她一出現(xiàn)，用一根不斷的線，織成五光十色的花邊，她馬上成為，成為，成為，是她那對，使我。2、我對自己說：“！”這樣我就更加堅強起來?，F(xiàn)在，先生是死了！我們不愿，這還不

10、是；我們也不愿，。前面是一條路，我們。3、由此上溯到一千八百四十年，從那時起，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄永垂不朽！八文學常識1、童年的朋友節(jié)選自，作者，國籍。有自傳體三部曲、。2、一面作者，從文章的選材看，運用了的表現(xiàn)手法。3、我的老師作者，記敘描寫了七件小事，抒發(fā)了對蔡老師的。4、從百草圓到三味書屋作者，原名，選自他的散文集。5、月跡作者，全文按照“”、“”、“”的順序，記敘了一家?guī)讉€孩童中秋夜追尋月亮的過程，表現(xiàn)了孩童的想象。6、我們家的男子漢作者，本文運用了的語言，按人物的性格特點組織材料。7、人民英雄永垂不朽作者，文章按順序和順序相結(jié)合的順序，介紹了、的人民英雄紀念碑。8、黃鶴樓節(jié)選自，作者；于園選自，作者。9、松鼠作者，本文按照先后的順序，生動地說明了松鼠、的特點。文章體裁是（4字）。10、松樹金龜子作者，達爾文稱贊他是。11、新聞通常包括、三個必不可少部分，有時還可以加上、。三、根據(jù)提示，填寫詩文上下句。1、，流響出梳桐。居高聲自遠，。2、望長城內(nèi)外，；大河上下，。山舞銀蛇，。須晴日，分外妖嬈。