2022年中考語文沖刺精選專題復習：文言文閱讀訓練 部編人教版九年級總復習

1、2022年中考語文沖刺精選專題復習：文言文閱讀訓練 部編人教版九年級總復習 2022年中考語文考前沖刺精選專題復習：文言閱讀訓練 跋李莊簡公家書 南宋陸游 李丈參政罷政歸里時，某年二十矣。時時來訪先君，劇談終日，每言秦氏必曰成陽憤切慨慷形于色辭。一日平旦來，共飯。謂先君曰：“聞趙相過嶺，悲憂出涕。仆不然，謫命下，青鞋布林行矣，豈能作兒女態(tài)耶！”方言此時，目如矩，聲如鐘，其英偉剛毅之氣，使人興起。 后四十年，偶讀公家書。雖徙海表，氣不少衰，丁寧訓戒之語，皆盡翻范世，猶想見其青鞋布襪時也。 淳熙戊申五月己未，笠澤陸某題。 （選自渭南文集） 【注釋】 李莊簡公：即李光，抗金領袖之一。宋高宗時官至吏部

2、尚書、參知政事。因堅持抗全和反對秦檜“盜弄國權，懷奸誤國”而罷官。后遭秦檜黨羽陷害，遠貶瓊州。死后，賜謚莊簡。 丈：對長輩的尊稱。李丈，指李光。 某：自稱的謙辭。下面的“仆”也是自稱的謙辭。 ?。杭ち?，熱烈。 成陽：此處用來影射秦檜。 趙相：趙鼎，宋高宗時兩度為相。因反對秦檜和議，被貶崖縣。 海表：指海南島。 15.解釋下面句中加點詞的意思。（3分 （1）聞趙相過嶺，悲憂出涕 （2）青鞋布襪行矣，豈能作兒女態(tài)耶 （3）雖徙海表，氣不少衰 15. （1）眼淚 （2）怎么 （3）雖然 評分標準：共3分，各診分 16.用“/”給文中畫線的文字斷句。（限斷三處）（3分） 每言秦氏必日咸陽憤切慨慷形于色

3、辭 每言秦氏/必曰成陽/憤切慨慷/形于色辭 評分標準：共3分，每處1分。 17.上文是如何表現(xiàn)李光的“英偉剛毅之氣”的？結合文章內容進行分析。（4分） 第一，選取最能表現(xiàn)李光性格的生活細節(jié)。 一是李光罷政歸鄉(xiāng)，言及秦檜，“必曰咸陽憤切慨慷，形于色辭”。二是否定趙鼎被貶時“悲憂出涕”的情狀，認為“青鞋布襪”而行就是了。三是寫李光遠徙海南后“氣不少衰”，對家人仍“丁寧訓戒”。 第二突出情態(tài)，傳達精神， 如當李光言及趙鼎被貶謫之事時，目如矩，聲如鐘”，既有對趙鼎的不屑，又含對秦檜等人的義憤。 第三，對比烘托，增其光輝。作者把李光與趙鼎對待貶謫的態(tài)度出作對比，突出他的剛毅。 評分標準：共4分。寫出兩點

4、，意思相近即可， 18請你根據上文和相關注釋，推斷李光“丁寧訓戒”的內容，并結合陸游的詩詞簡述陸游受到的影響。（4分） 示例（1）：內容：要有氣節(jié)（正氣），影響：李光不畏權佞，英偉剛毅，表現(xiàn)出浩然正氣。陸游年輕時就對“憤切慨慷”的李光非常崇敬，四十年后還想見他“青鞋布襪”的樣子，可見影響很深。這種影響也在卜算子.詠梅中體現(xiàn)出來?！盁o意苦爭春，一任群芳妒”，就表現(xiàn)出陸游決不與爭寵邀媚、阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞自守的錚錚做骨示例（2）：內容：愛國，抗金，影響：李光是抗金領袖之一，力主抗金，到老了，還對他的子孫“丁寧訓”，陸游一生也是抗金之志不滅收復失地、統(tǒng)一粗國的信念始終如就如“僵臥

5、孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”所表現(xiàn)的，到了晚年仍想殺敵報國。陸游對祖國cen的熱愛，對抗金事業(yè)的深切關注，是從小就在李光等長輩的熏陶下培養(yǎng)起來的評分標準：共4分；推斷內容1分，結合詩詞并簡逃影響3分，意思相近即可 閱讀岳陽樓記的節(jié)選文字，完成下面小題。 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于，覽物之情，得無異乎？ 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空

6、，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 9.下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（） A.予觀夫巴陵勝狀勝：美好 B.朝暉夕陰暉：日光 C.檣傾楫摧傾：倒下 D.寵辱偕忘偕：和諧 10.下面句子中有通假字的一項是（） A.屬予作文以記之 B.前人之述備矣 C.至若春和景明 D.而或長煙一空 11.下面對選文

7、的理解分析，不正確的一項是（） A.第段交代作記的緣由，其中“政通人和，百廢具興”八個字，高度地概括了滕子京的政績。 B.“銜遠山，吞長江”描寫了洞庭湖的大觀勝覽，“銜”和“吞”極表現(xiàn)力，寫出了洞庭湖水氣勢磅礴的特點。 C.第段寫作者在連綿陰雨中登上岳陽樓，看到滿眼的蕭條景象，觸景傷情，感傷到極點。 D.第兩段運用對比的寫法，一暗一明，一悲一喜，情景交融，寫出兩種截然相反的人生境界。 【答案】9.D10.A11.C 【9題詳解】 D.寵辱偕忘：榮耀和屈辱一并都忘了。偕，一起。故本題選D。 【10題詳解】 A.屬予作文以記之：囑咐我寫一篇文章來記敘這件事。屬：通“囑”，囑托、囑咐。故本題選A。

8、【11題詳解】 本題考查對文章的理解分析。文章第兩段，作者用對比的手法，寫遷客騷人在不同的情境下登上岳陽樓的不同心境，因此，本題C項“第段寫作者在連綿陰雨中登上岳陽樓”的表述是錯誤的，不是作者，是遷客騷人。故本題選C。 參考譯文： 慶歷四年春天，滕子京降職到岳州做太守。到了第二年，政務順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴展它原有的規(guī)模，把唐代名人家和今人的詩賦刻在上面。囑咐我寫一篇文章來記述這件事。 我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含遠方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊，清晨湖面上撒滿陽光、傍晚又是一片陰暗，景物的變化無窮無盡。這就是岳陽樓

9、雄偉壯麗的景象。前人對這些景象的記述已經很詳盡了，雖然這樣，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘江，被降職遠調的人員和吟詩作賦的詩人，大多在這里聚會，觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？ 像那連綿細雨紛紛而下，整月不放晴的時候，陰冷的風怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏起光輝，山岳也隱沒了形跡；商人和旅客無法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚時分天色昏暗，只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時登上這座樓，就會產生被貶官離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話，懼怕人家譏諷的心情，再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會感慨萬千而十分悲傷了。 至于春風和煦、陽光明媚時，湖面波平浪靜，天色與湖

10、光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的白鷗，時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。有時湖面上的大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，有時湖面上微波蕩漾，浮動的月光閃著金色；有時湖面波瀾不起，靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂趣真是無窮無盡！這時登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是高興極了。 閱讀下面的文字，完成下面小題。 【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，

11、朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 （節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫） 【乙】楚莊王之時，有所愛馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，啖以棗脯。馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪致死?！?優(yōu)孟聞之，入殿門，仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)盂曰：“馬者王之所愛也，以楚國堂堂之大何求不得

12、而以大夫禮葬之薄，請以人君禮葬之?！?王曰：“何如？”對曰：“臣請以雕玉為棺，文梓為槨，楩、楓、豫章為題湊，發(fā)甲卒為穿壙，老弱負土，齊、趙陪位于前，韓、魏翼衛(wèi)其后，廟食大牢，奉以萬戶之邑。諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也。 王曰：“寡人之過一至此乎！”于是王乃使以馬屬太官，令“葬之于人腹腸”。 （選自史記.滑稽列傳、有刪改） 【注】棺?。╣u）：套棺。文梓：有紋理的梓樹。題湊：指護棺的木塊。穿壙（kung）：摭墓穴，挖墳坑。太官：主管宮中膳食的官員。 10.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（） A.王之蔽甚矣蔽：所受的蒙蔽 B.能面刺寡人之過者面刺：當面諷刺 C.發(fā)甲卒為穿壙甲卒：士兵

13、D.王乃使以馬屬太官屬：通“囑”，交付 11.對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是（） A.以楚國堂堂之大/何求不得/而以大夫禮葬之/薄 B.以楚國堂堂之大/何求不得/而以大夫禮/葬之薄 C.以楚國堂堂之大何/求不得/而以大夫禮/葬之薄 D.以楚國堂堂之大何/求不得/而以大夫禮葬之/薄 12.下列對有關內容的概括和分析，不正確的一項是（） A.鄒忌諷諫齊王時，采用類比方式說理，層層推進，得出“王之蔽甚矣”的結論。 B.齊王真誠采納鄒忌的諫言，采取了一系列切實可行的措施，最終實現(xiàn)齊國大治。 C.楚王寵愛馬，讓他的愛馬在吃、穿、住等方面過著優(yōu)裕的生活，最終導致馬肥胖而死。 D.楚王欲以人君禮葬馬

14、，優(yōu)孟冒死直言，以退為進，消除楚王排斥心理，成功說服楚王。 13.把文言文中的下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 （2）諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也。 【答案】10.B11.A12.D 13.（1）能夠在公共場所指責議論（我的過失），使我聽到的人，得下等獎賞。（2）諸侯們聽到這個消息，都知道大王是很看重馬而很輕看人的。 【】 【10題詳解】 文言詞語的考查以實詞居多，考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等，應以課文下面的注解為主。B項有誤，“面刺”的意思是“當面指責”，“刺”是“斥責、指責”的意思。 【11題詳解】 本題考查學生文言斷句的

15、能力。做“斷句題”要通讀全句，理解句子主要意思，在此基礎上再根據文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標志、常見虛詞、結構對稱、固定句式等。這句話的意思是：憑楚國這樣強大的國家，有什么事情辦不到，卻用大夫的禮儀來埋葬它，太薄待了。根據句子意思劃分節(jié)奏，應選A。 【12題詳解】 本題考查學生對文章內容的理解與辨析能力。D“楚王欲以人君禮葬馬”和“冒死直言”有誤，楚莊王想“以棺槨大夫禮葬之”，群臣直言進諫遭到嚴詞拒絕，優(yōu)孟以反語諷諫，言辭詼諧幽默，說是以大夫之禮葬馬不夠隆重，應以人君的禮儀來埋葬它，使莊王認識到自己的錯誤，收回成命。故選D。 【13題詳解】 本題考查翻譯句子

16、。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句，就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句，翻譯時就要把省略的成分補充完整。句（1）重點字詞意思：謗譏，公開議論指責；市朝，指集市、市場等公共場合；聞，使聽到。句（2）重點字意思：聞，聽說；皆，都；賤，認為輕賤；貴，認為貴重。 【點睛】參考譯文： （甲）于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我確實知道（自己）不如徐公美。（可是）我的妻子偏愛我，我的妾懼怕我，我的客人對我有所求，所以（他們）都認為我比徐公美。如今的齊國，土地方圓千里，有一百二十座城池，宮中的妃子及身邊的侍從，沒有不偏愛大王的，朝中的

17、大臣，沒有人不懼怕您的，國內的百姓，沒有不對大王有所求的。由此看來，大王受蒙蔽（一定）很深了！” 齊威王說：“好！”于是就下了一道命令：“所有大臣、官吏、百姓，能夠當面批評我過錯的人，得上等獎賞；能夠上書勸諫我的人，得中等獎賞；能夠在公共場合指責議論（我的過失），并能使我聽到的人，得下等獎賞。”政令剛下達，許多官員都來進言規(guī)勸，宮庭就像集市一樣（喧鬧）；幾個月以后，有時偶爾還有人來進諫；滿一年以后，即使想說，也沒有什么可進諫的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見（齊王）。這就是內政修明，不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國。 （乙）楚莊王時，他有一匹喜愛的馬，給它穿上華美的繡花衣服，養(yǎng)在富麗堂皇

18、的屋子里，睡在沒有帳幔的床上，用蜜餞的棗干來喂它。馬因為得肥胖病而死了，楚莊王派群臣給馬辦喪事，要用棺槨盛殮，依照大夫那樣的禮儀來葬埋死馬。左右近臣爭論此事，認為不可以這樣做。 莊王下令說：“有誰再敢以葬馬的事來進諫，就處以死刑。” 優(yōu)孟聽到此事，走進殿門，仰天大哭。莊王吃驚地問他哭的原因。優(yōu)孟說：“馬是大王所喜愛的，就憑楚國這樣強大的國家，有什么事情辦不到，卻用大夫的禮儀來埋葬它，太薄待了，請用人君的禮儀來埋葬它。” 莊王說：“為什么？”優(yōu)孟回答說：“我請求用雕刻花紋的美玉做內棺，有花紋的梓木做外槨，楩、楓、豫、樟各色上等木材做護棺的題湊，調集大批士兵給它挖掘墓穴，讓年邁體弱的人背土筑墳，齊

19、國、趙國的使節(jié)在前頭陪祭，韓國、魏國的使節(jié)在后面守衛(wèi)，建一座廟宇，享用太牢的祭祀，再劃出萬戶的地方給他作奉邑。諸侯們聽到這個消息，全都知道大王是很看重馬而很輕看人的?！?莊王說：“我的過錯竟到這種地步嗎？”于是莊王就派人把馬交給了主管宮中膳食的太官，下令“請把它安葬在人們的胃腸里”。 彭天錫串戲 彭天錫串戲妙天下，然出出皆有傳頭，未嘗一字杜撰。曾以一出戲延其人至家費數(shù)十金者，家業(yè)十萬緣手而盡。三春多在西湖，曾五至紹興，到余家串戲五六十場，而窮其技不盡。 天錫多扮丑凈，千古之奸雄佞幸，經天錫之心肝而愈狠，借天錫之面目而愈刁，出天錫之口角而愈險。設身處地，恐紂之惡不如是之甚也。皺眉視眼，實實腹中有

20、劍，笑里有刀，鬼氣殺機，陰森可畏。蓋天錫一肚皮書史、一肚皮山川、一肚皮機械、一肚皮磊砢不平之氣，無地發(fā)泄，特于是發(fā)泄之耳。余嘗見一出好戲，恨不得法錦包裹，傳之不朽；嘗比之天上一夜好月，與得火候一杯好茶，只可供一刻受用，其實珍惜之不盡也。桓子野見山水佳處，輒呼：“奈何！奈何！”真有無可奈何者，口說不出。 （選自張岱陶庵夢憶） 【注釋】串戲：客串演戲。機械：機巧。磊可（k）：眾多的樣子。桓子野：即桓伊，字子野。 16.對文中畫線句有兩種理解：一種認為是彭天錫請人教他唱戲，花盡家財；另一種認為是別人請彭天錫唱戲，花盡家財。你贊同哪一種?請說明理由。（2分） 示例1：我認為是彭天錫請人教他唱戲。因為他

21、的戲每一出都有傳承，不是自己杜撰的，曾到張岱家串戲五六十場技藝都沒有窮盡。他的表演惟妙惟肖，形神兼具。 示例2：我認為是別人請彭天錫到家唱戲。原因是他唱戲妙天下，多扮演丑凈，角色扮演惟妙惟肖，讓人如臨其境。 （言之有理即可） 17.本文用什么寫法來表現(xiàn)彭天錫串戲之妙?結合內容分析。（4分） 17.（4分）用了正面描寫和側面描寫相結合的方法。正面描寫：他善演丑凈角色，表演惟妙 惟肖，有形有神，讓人如臨其境；他厚積薄發(fā)，一生的積累都淋漓盡致地表現(xiàn)在戲中。側面描寫：通過作者的感受“恨不得法錦包裹，傳之不朽”，把他的戲比作“一夜好月”“一杯 好茶”，并借桓子野的典故寫出了彭天錫串戲之妙，技藝精湛，讓人

22、嘆為觀止。 （正面描寫2分，側面描寫2分?；卮痄侁悺⒑嫱械妊灾欣硪部桑?18.結合本文和湖心亭看雪，你讀出了一個怎樣的張岱?（4分） 18.（4分）有生活情趣，興趣愛好廣泛。癡迷山水，酷愛戲曲。才華出眾，文采好。如 湖心亭看雪中，營造了物我合一的境界；彭天錫串戲中，淋漓盡致地寫出了串戲之 妙。特立獨行。在大雪夜“獨往湖心亭看雪”，對伶人彭天錫以平視的態(tài)度大加贊賞。 有家國情懷。他在湖心亭看雪中，用“崇禎”“金陵”追憶故國山河，在彭天錫串戲中，借彭天錫演戲，發(fā)不平之氣，暗藏著亡國之痛。 （結合內容分析，答到兩點即可） 每日中考文言閱讀115 閱讀與寫作助手5月28日 圖片 2020年浙江省寧波

23、市中考語文試題 （四）文言文閱讀（16分） 請你參與“亭亭皆有情.探尋亭文化”閱讀活動，完成13-17題。 【乙】 環(huán)滁皆山也其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉岀于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也 （選自歐陽修醉翁亭記） 【乙】妙賞亭 明祁彪佳 寓山之勝不能以寓山收蓋緣身在山中也。子瞻于匡廬道之矣。此亭不暱于山，故能盡有山。幾疊樓臺，嵌入蒼崖翠壁，時有云氣往來縹緲，

24、掖層霄而上。仰面貪看，恍然置身天際，若并不知有亭也。倏然回目，乃在一水中。激石穿林，泠泠傳響，非但可以樂饑，且滌十年塵土腸胃。夫置嶼于池，置亭于嶼，如大海一漚然。而眾妙都焉，安得不動高人之欣賞乎！ （選自祁彪佳寓山注） 【注釋】暱：同“昵”，親近。這里指挨近，靠攏。掖：攙扶，挾持。漚：水中氣泡。都：匯聚 【亭之址.有講究】 13.根據文意，用“/”給下面句子斷句。（限斷兩處）（2分） 寓山之勝不能以寓山收蓋緣身在間中也。 13.寓山之勝/不能以寓山收/緣身在山中也。 （2分。斷對1處1分。多斷1處扣1分，扣完為上） 14.閱讀【甲】【乙】兩文，按要求答題。（3分） （1）解釋【甲】文中加點字的意思。 峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。臨：. （2）請從【乙】文中找出直接寫妙賞亭建造位置的句子。. 14.（1）居高面下 （2）夫置嶼于池，置亭于嶼，如大海一漚然