綿陽(yáng)二診語(yǔ)文試題

1、綿陽(yáng)市高中2012級(jí)第二次診斷性考試語(yǔ) 文本試題卷分第卷（單項(xiàng)選擇題）和第卷（非單項(xiàng)選擇題），第卷1至4頁(yè)，第卷4至6頁(yè)，共6頁(yè)。滿分150分。考試時(shí)間150分鐘?？忌鞔饡r(shí)，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。考試結(jié)束后，將答題卡交回。第卷（單項(xiàng)選擇題，共27分）注意事項(xiàng)：必須使用2B鉛筆在答題卡上將所選答案對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)涂黑。 本部分共3大題，9小題。每小題3分。一、（12分，每小題3分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一項(xiàng)是A慍色（yn）軋鋼（zh） 一抹臉（m） 懲前毖后（chng）B蠹蟲（d） 商埠（b） 殲滅戰(zhàn)（jin）無(wú)從著力（zho）C庇佑（p）胚芽（pi）太陽(yáng)

2、穴（xu）萬(wàn)象更新（gng）D按捺（ni）躥紅（cun）青楓浦（p）年高德劭（zho）2下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)A遴選路游器和衷共濟(jì)恰如其份B淬煉乞巧節(jié)促不及防聚訟紛紜C部署綜合征沉冤得雪嘉言懿行D箴默滿堂彩置若罔聞秀外慧中3下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A我省城市空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)一把尺子量到底，21個(gè)排名城市均按新標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)，因此空氣質(zhì)量排名能更準(zhǔn)確地反映各城市空氣治理的差異。B高倉(cāng)健在中國(guó)走紅多少有些因緣際會(huì)，因文革的混亂，人們對(duì)正義和安全感有著普遍的需求，高倉(cāng)健堅(jiān)毅硬朗的形象自然被人們接受。C塞拉利昂洛科港的一切被埃博拉病毒改變，恐怖與焦慮成了這里的主旋律，工廠停產(chǎn)，學(xué)校關(guān)門，診所

3、癱瘓，當(dāng)?shù)厝说纳钍艿较拗?。D潛逃境外十余年的犯罪嫌疑人張某在看守所里接受人民網(wǎng)記者采訪的時(shí)候表示，雖然多年來一直沒有勇氣自首，但早就有服法的準(zhǔn)備。4下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A在選拔干部的過程中，個(gè)別地方簡(jiǎn)單地將學(xué)歷等同能力，過度強(qiáng)調(diào)年輕化、知識(shí)化，缺乏對(duì)干部人選的綜合考量，這助長(zhǎng)了領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)術(shù)鍍金”的動(dòng)力。B教育部將建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案，要求簽訂校園誠(chéng)信承諾書，涵蓋學(xué)業(yè)誠(chéng)信、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、經(jīng)濟(jì)誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信等內(nèi)容，將成為大學(xué)生思想政治教育測(cè)評(píng)的依據(jù)。C昨日起，鐵路部門開始發(fā)售2015年2月15日以后的車票，根據(jù)過去幾年春運(yùn)情況顯示，除夕前三天將進(jìn)入乘客返鄉(xiāng)高峰期，因此春運(yùn)搶票也將迎來高峰期。

4、D綿陽(yáng)市把發(fā)展電子商務(wù)作為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)，通過政府推動(dòng)、市場(chǎng)引導(dǎo)、企業(yè)運(yùn)作，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，全力打造全川“第二大電商基地”。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成57題。德國(guó)的馬路旁常能看見長(zhǎng)滿綠草的淺溝，這可不光是為了美觀，淺溝下面其實(shí)用石、沙、土埋了好幾層，據(jù)專家介紹，它們是用來留存、過濾雨水的。德國(guó)并不缺水，有必要這樣大費(fèi)周折嗎？柏林污水處理部門負(fù)責(zé)人克斯騰的回答是肯定的。他說，柏林雨多，年均降雨量達(dá)580毫米，雨水沖刷機(jī)動(dòng)車路面后，易被油污、橡膠、金屬或防凍劑等污染，因此，不能任其直接滲入地下，即使將其排到下水管道再處理也不經(jīng)濟(jì)。淺溝不僅解決了這些問題，而且還可在

5、降暴雨時(shí)緩和管道壓力。作用類似的濾水溝或地下水庫(kù)在柏林有100多處，可同時(shí)儲(chǔ)存雨水90萬(wàn)立方米。雨水經(jīng)過沉淀，濾掉部分污染物后，再排到處理廠處理。此外，柏林還在交通繁忙地段和工業(yè)區(qū)附近建了4個(gè)“人工池塘”，用沙石和蘆葦過濾雨水。在雨水容易受污染的路段，下水道的井蓋下都裝有“篦子”，預(yù)先攔截雜物，過濾雨水?？怂跪v帶記者參觀了施普雷河邊的一個(gè)加壓泵站。柏林全城共有150多個(gè)泵站，每天24小時(shí)不間斷地把污水排到9個(gè)水處理工廠。進(jìn)入泵站要經(jīng)過兩道門，內(nèi)門開啟前需要在一臺(tái)計(jì)算機(jī)終端上輸入密碼，這臺(tái)終端被鎖在一個(gè)形如自動(dòng)取款機(jī)的柜子里?？怂跪v說，柏林90的下水系統(tǒng)都實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制，因此平時(shí)不需要派遣人員進(jìn)

6、入泵站,工作人員可在控制室直接用電腦操控。鑒于水道系統(tǒng)至關(guān)重要，全公司只有6個(gè)人能操作該系統(tǒng)。對(duì)于城市來說，雨水還意味著水災(zāi)隱患。兩三個(gè)月前，德國(guó)東部和南部多個(gè)城市就因?yàn)楸┯暌l(fā)了水災(zāi)?？怂跪v表示，柏林擁有強(qiáng)大的排水和儲(chǔ)水能力，并沒有這方面的擔(dān)心。自1873年建成首條下水管道以來，柏林的地下水道總長(zhǎng)約為9550千米，其中4330千米為污水專用管道，3300千米為雨水專用管道，另外1920千米為污水和雨水共用管道。管道最細(xì)處直徑15厘米，最寬處達(dá)4.2米。他說，柏林水務(wù)公司每天平均處理污水和雨水55萬(wàn)立方米，當(dāng)暴雨如注時(shí)處理量還可升至140萬(wàn)立方米。此外，柏林還通過相關(guān)獎(jiǎng)懲措施，鼓勵(lì)企業(yè)和民眾就

7、近收集和儲(chǔ)存雨水。柏林在德國(guó)較早實(shí)行了“雨水費(fèi)”制度，無(wú)論是私人房屋還是工廠企業(yè)，如果要直接向下水道排放雨水，都必須按房屋的不滲水面積交納每平方米約1.84歐元的費(fèi)用，采取雨水處理措施的用戶可獲得減免優(yōu)惠。房地產(chǎn)開發(fā)商則紛紛建造綠色屋頂，這方面的經(jīng)典案例就是波茨坦廣場(chǎng)。在波茨坦廣場(chǎng)的19棟高層辦公樓中，適合建設(shè)綠色屋頂?shù)亩挤N上了綠色植物，以滯蓄雨水并且增加空氣濕度、降低城市溫室效應(yīng)，不適合建綠色屋頂?shù)慕ㄖt用雨漏管過濾雨水后，將雨水儲(chǔ)存到地下水庫(kù)，5個(gè)水庫(kù)每年可儲(chǔ)水2.3萬(wàn)立方米。這些雨水一半被用來沖刷辦公樓廁所和灌溉植物，另一半則被抽到廣場(chǎng)旁邊的人工濕地，形成城市景觀。 5下列關(guān)于“德國(guó)馬路

8、旁的淺溝”的表述，符合原文意思的一項(xiàng)是 A淺溝位于德國(guó)馬路的兩旁，溝內(nèi)長(zhǎng)滿綠草，一眼望去，仿佛所有馬路都鑲了兩道綠邊，非常美觀。B淺溝雖淺但設(shè)計(jì)卻不簡(jiǎn)單，溝底下埋了好幾層石、沙、土，它的作用跟“地下水庫(kù)”和“篦子”差不多。C淺溝的實(shí)用性非常強(qiáng)，可以在暴雨驟降時(shí)留存雨水，減輕下水管道的壓力，還能夠排除水災(zāi)隱患。D淺溝還能夠?yàn)V掉一部分被雨水沖刷進(jìn)入溝中的地面上的污染物，如油污、橡膠、金屬或防凍劑等。6下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A柏林在工業(yè)區(qū)附近修建“人工池塘”，與在馬路邊修淺溝的原理和目的是相同的，都是用沙石和蘆葦過濾雨水。B雨水豐富的柏林年均降雨量達(dá)580毫米，但柏林水務(wù)公司日

9、均處理雨水及污水55萬(wàn)立方米的能力完全能應(yīng)付。C柏林下水系統(tǒng)相當(dāng)先進(jìn)，比如下水道井蓋下都裝上過濾雨水的“篦子”、工作人員可在控制室用電腦操控等。D強(qiáng)大的排水能力可降低城市遭遇水災(zāi)的幾率，強(qiáng)大的儲(chǔ)水能力可為建設(shè)城市人工濕地形成城市景觀提供方便。7根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是 A同為過濾被污染的雨水，修濾水溝、建人工池塘、給下水井蓋裝“篦子”三種措施各有所宜，不應(yīng)等量齊觀。B柏林地下水道中污水專用管道4330千米而雨水專用管道僅3300千米，由此可知處理污水比處理雨水難度更高。C波茨坦廣場(chǎng)地下水庫(kù)2.3萬(wàn)M3的年儲(chǔ)水量，可作為有百多處地下水庫(kù)或?yàn)V水溝的柏林地下儲(chǔ)水能力強(qiáng)大的證明。D如

10、果我國(guó)借鑒柏林的做法，實(shí)行“雨水費(fèi)”制度，鼓勵(lì)民眾采取雨水處理措施，那么我們的城市或?qū)⒏司印Ｈⅲ?分，每小題3分） 閱讀下面的文言文，完成89題。袁公諱可立，字禮卿，別號(hào)節(jié)寰。生而警穎，有奇質(zhì)。登進(jìn)士，初授蘇州府推官。石守昆玉，治蘇有清卓聲。以強(qiáng)項(xiàng)忤中丞某，中丞劾其不職。得旨，下所司勘問。一時(shí)李官 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 懼獲罪中丞，無(wú)敢直石守者。公獨(dú)直書其枉，而石得無(wú)罪。中丞因自劾歸，公論快之。以治行異等，內(nèi)召當(dāng)?shù)弥G省。無(wú)何，授山西道御史。公入臺(tái)，感上知遇，于心所知無(wú)不言，于言所指無(wú)不盡。迨奉命巡城 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT ，而持斧埋輪 =

11、 3 * GB3 * MERGEFORMAT ，貴戚斂手。會(huì)有一珰 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 殺人，公廉其狀，捕而繩之，法不少貸，同列以近臣，怵公宜縱之。公憤然曰：“殺人者抵，吾知為朝廷守法而已?！睍r(shí)建言諸臣擯斥殆盡，人無(wú)敢救者。公獨(dú)抗疏辯論。疏入，奪俸一年。會(huì)一御史忤旨，上震怒。公申救，語(yǔ)多侵執(zhí)政。執(zhí)政大恚，不數(shù)日降旨鐫三級(jí)調(diào)外任用。尋，革職為民。是時(shí)公方與僚友對(duì)弈，報(bào)至，從容罷局，無(wú)幾微見詞色。壬戌三月，擢通政司左通政署司事。時(shí)東夷犯順，上謂彈壓登萊非公不可，于是以節(jié)鉞授公。時(shí)虜盡有南衛(wèi)，常出沒于長(zhǎng)山、旅順間，漕艘多為所梗。公于皇城島請(qǐng)?jiān)O(shè)參將、守備各一員，練兵三千，以

12、為登萊外藪。又設(shè)游兵兩營(yíng)，飛檣往來，策應(yīng)于廣鹿諸島。制炮設(shè)墩，旌旗相望。而虜遂遠(yuǎn)徙，烏鲗之帆不復(fù)逍遙海上矣。迨秋，虜復(fù)至，南衛(wèi)收獲，大肆侵略。公命將設(shè)伏，乘風(fēng)縱火芻茭，糗糧盡歸一炬。虜忿甚，于秋杪載火炮，分兵二道以圖報(bào)復(fù)。而公先期集兵分道以應(yīng)，并夜酣戰(zhàn)，俘斬?zé)o數(shù)，虜為奪氣。東人以為設(shè)鎮(zhèn)以來自未有此捷也。癸亥四月，上念公勞苦邊事，賜白鏹文蟒以寵異之。會(huì)毛帥恃功暴橫，滿蒲昌城之捷，誕妄殊甚。公曰：“吾飾報(bào)而邀功，挾同以欺君，父臣子義不敢出也！”于是布告東江，核其虛實(shí)；而毛帥嫉公如仇，唆諫官尋端中之。上不聽。是時(shí)，朝鮮廢立之變又告。公疏請(qǐng)聲罪致討，謂“李琿，君也，伯也；李倧，臣也，侄也。君臣之分，天

13、地大經(jīng)，而以臣纂君，以侄廢伯，謂王綱何？”奉旨體勘，倧悔禍伏辜。公又疏請(qǐng)行權(quán)懷遠(yuǎn)謂虜方欲西寇當(dāng)令倧犄角用命戮力殄掃以蓋前衍時(shí)以為得策詔許之。朝鮮遂恪共助剿，以安厥位，皆公再造之也。（孔貞運(yùn)節(jié)寰袁公墓志銘，有刪改）【注】 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 李官：法官。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 巡城：職掌京城治安的御史。 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 持斧埋輪：指執(zhí)法不懼權(quán)貴。 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 珰：指宦官。8對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A生而警穎 警：機(jī)敏B公論快之 快：痛快C語(yǔ)多侵執(zhí)政 侵：冒犯D

14、漕艘多為所梗 梗：阻塞9下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是A.B.以治行異等，內(nèi)召當(dāng)?shù)弥G省 人無(wú)敢救者臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不受命 知之者不如好之者C.D.飛檣往來，策應(yīng)于廣鹿諸島 俘斬?zé)o數(shù)，虜為奪氣趙王以為賢士大夫，使不辱于諸侯 慎勿為婦死，貴賤輕何薄第卷（非單項(xiàng)選擇題，共123分）注意事項(xiàng)：必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所示的答題區(qū)域內(nèi)作答。答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。 本部分共4大題，12小題。四、（31分）10.把第卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）公廉其狀，捕而繩之，法不少貸，同列以近臣，怵公宜縱之。（5分） （2）于是布告東江，核其虛實(shí)

15、；而毛帥嫉公如仇，唆諫官尋端中之。（5分） 11.前賢評(píng)價(jià)袁可立“正直敢言，是晚明少見的干練之才”，第卷文言文閱讀材料中哪些事件可以證明？（寫出四點(diǎn)即可）（4分） 12.用斜線（）給第卷文言文閱讀材料中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。（?處）（3分）公又疏請(qǐng)行權(quán)懷遠(yuǎn)謂奴方欲西寇當(dāng)令倧犄角用命戮力殄掃以蓋前衍時(shí)以為得策詔許之13.閱讀下面這首清詩(shī)，然后回答問題。（8分） 都門秋思（其二） 黃景仁四年書劍滯燕京，更值秋來百感并。臺(tái)上何人延郭隗 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT ，市中無(wú)處訪荊卿。云浮萬(wàn)里傷心色，風(fēng)送千秋變徵聲。我自欲歌歌不得，好尋騶卒 = 2 * GB3 * MERGEFORM

16、AT 話平生?！咀ⅰ?= 1 * GB3 * MERGEFORMAT 延郭隗：指戰(zhàn)國(guó)燕昭王禮聘賢才郭隗。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 騶卒：泛指一般仆役。簡(jiǎn)要概括詩(shī)中“百感”的具體內(nèi)容。（4分） 請(qǐng)從情景關(guān)系的角度，簡(jiǎn)要賞析第三聯(lián)。（4分） 14.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選6小題）（6分） （1）三歲為婦， ； ，靡有朝矣。 （詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓）（2）谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用， 。 （孟子寡人之于國(guó)也）（3）畫圖省識(shí)春風(fēng)面， 。 （杜甫詠懷古跡其三）（4） ，微冷，山頭斜照卻相迎。 （蘇軾定風(fēng)波）（5） ，秋水共長(zhǎng)天一色。 （王勃滕王閣序）（6）春冬之時(shí)， ，

17、。 （酈道元三峽）（7） ，病樹前頭萬(wàn)木春。 （劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）（8）山水之樂， 。 （歐陽(yáng)修醉翁亭記）五、（22分）閱讀下面文字，完成文后1518題。（共22分）鏡里鏡外的梵高我曾去一家畫店買扇面，和老板聊開來。我說你可以拍下店里的畫放到網(wǎng)站上作為宣傳。他搖搖頭說，沒用的。我詫異地問，怎么了？他說，現(xiàn)在繪畫市場(chǎng)蕭條，除非是名家的畫，不然無(wú)論怎么宣傳都沒人買的。你看我店里的這幅畫，是我那生活在北京的侄子的，花了半年時(shí)間畫了這幅油畫，一直沒有賣出去，急得要砍掉自己的右手了！現(xiàn)在把畫丟在我店里。我更驚訝了，精神理想和物質(zhì)生存的矛盾竟能達(dá)到這樣的境界。想起了我腦海中常常出現(xiàn)的畫面，那是

18、1922年豐子愷先生在谷訶生活（梵高當(dāng)時(shí)譯作谷訶）一書里所描述的畫面：“他背脊上負(fù)著極大的畫布，搖搖擺擺地在田野中步行他又屢屢遺棄畫布在地上，自己完全不介意。他并不想從這等作品獲得什么利益，已經(jīng)描出了，就不顧它。有的時(shí)候他畫畢了一幅畫，就把它遺留在寫生的場(chǎng)所，獨(dú)自回家?！辫蟾唠m也同樣貧窮，可是他的心態(tài)和現(xiàn)代的這位畫師迥然不同。梵高，一個(gè)癡狂作畫的瘋子，踽踽獨(dú)行的天才。他畫了很多自己的自畫像，那畫筆是鏡面，自畫像是鏡子里的和藝術(shù)顏料融為一體的他。鏡里的梵高是虛幻的，這幅幻影的對(duì)角線上才是真實(shí)的梵高。然而不理解他的世人看見的是鏡子里的梵高，是當(dāng)時(shí)的人們心里猜測(cè)的，不曾觸到的梵高。有人說梵高的耳朵是

19、自己割掉的，有的說是在他和高更起沖突時(shí)高更割掉的，有人說他被割掉的是右耳，因?yàn)楫嬂锏乃怯叶话撞及?，有人說是左耳，因?yàn)殍蟾呤菍?duì)著鏡面畫出了自己。他在美術(shù)商品店做學(xué)徒的時(shí)候人們看見鏡子里的他：孤傲、蔑視一切，因?yàn)樗美溲鄢靶δ切┣皝碣?gòu)買美術(shù)店里的名畫的人們，和美術(shù)店經(jīng)理大吵一架后卷鋪蓋走人。鏡子外的他鮮有人懂：已經(jīng)悟得真正的藝術(shù)的妙諦，在他看來那些所謂的名畫沒有達(dá)到他的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，而他苦于自己的畫作竟還沒有被賞識(shí)的機(jī)會(huì)，只有冷冷地看著那些名作被人挾了大筆的金錢前來膜拜。他也沒有心計(jì)，不會(huì)掩飾自己內(nèi)心真實(shí)的想法，也不肯裝出諂媚的模樣討好顧客，不愿說著和內(nèi)心世界截然相反的話。他和世人隔著一面鏡

20、子，明明他抬起的是左手，世人看到的是右手。明明他畫的是如今價(jià)值上億的藝術(shù)品，當(dāng)時(shí)的世人看到的是不值一文的糟粕。鏡子里的他：性格是陰郁的、沉默而寡言，毫無(wú)風(fēng)采。在巴黎學(xué)畫時(shí)，已經(jīng)三十三歲的他坐在古代雕刻的石膏模型面前，背后一群青年同學(xué)在那里窺探，竊笑他。鏡子外的他：一旦繪畫起來就是熱情的、靈動(dòng)的。他畫畫的時(shí)候好像渾身都燃燒起來了，是那些絢爛的顏料踩著他的思想脈絡(luò)跳著火舞，活躍紙上。鏡子里的他：極端的，惡意的，狼狽的，他曾身無(wú)歸宿，寄宿當(dāng)時(shí)有名的畫家、他的妹婿莫夫的家，卻又打碎莫夫的石膏模型，而后倉(cāng)皇逃走。鏡子外的他：他不喜歡自命為大畫家，又拿出石膏命令他畫毫無(wú)生命的作品的莫夫的作為。在后來研究神

21、學(xué)后的一段時(shí)間，他整日苦口宣教，身心都疲憊了才肯休息，把自己的生活費(fèi)都讓給窮人使用了。梵高的父親見到兒子時(shí)，梵高穿著破舊的短衫在一間污穢的小舍的稻草堆里睡覺。過度疲勞、睡眠不足、極度貧窮，他窮得只剩畫兒了。他還曾將父親寄給自己的原本就不多的生活費(fèi)讓了一大半給了一個(gè)撫育五個(gè)無(wú)父小兒的孤苦伶仃的母親。鏡子里的他：不曉得迎合俗眾的心理，完全拋卻利害得失，只顧著自己的性子作畫，農(nóng)民都不肯給他做模特兒，嫌人品古怪畫風(fēng)狂熱的他畫得太丑陋。鏡子外的他：他所選的題材一般是勞動(dòng)者，所產(chǎn)的畫，大部分是勞動(dòng)者的生活的深刻表現(xiàn)。疲勞的人，憂愁的人，病苦的人，一直不離開他的腦際，他從不畫一切上流社會(huì)的人物。食馬鈴薯的人

22、們便是他有著這一繪畫題材傾向的荷蘭時(shí)期的代表作品。他體察人民疾苦，他樂于救助。他看起來愚鈍，不會(huì)也不愿按照“市場(chǎng)價(jià)值”來繪畫，可是他一直懂得追隨真理。這就是真實(shí)的梵高。15下列對(duì)文章的理解不正確的兩項(xiàng)是（4分）A第段中，作者用一位現(xiàn)代畫師在作品賣不出去時(shí)焦灼、絕望的情節(jié)，自然引出了下文：梵高面對(duì)物質(zhì)貧窮時(shí)擁有與這位畫師迥然不同的心態(tài)。B梵高在田野中瘋狂作畫，卻又“屢屢遺棄畫布在地上，自己完全不介意”，是因?yàn)樗漠嫙o(wú)人欣賞，賣不出去，他只能做出如此無(wú)奈又憤激的舉動(dòng)。C在當(dāng)時(shí)幾乎所有人眼里，梵高是陰郁而孤傲，沉默而寡言，狼狽而極端，不懂得按照市場(chǎng)價(jià)值繪畫的生活困窘、畫風(fēng)狂熱而又人品古怪的失敗畫師。

23、D在文中，“鏡子里的梵高”有雙重的含義，既指他對(duì)著鏡子畫出來的自畫像，也指無(wú)法理解他的人所看到的他的外在的、淺表的、非真實(shí)的形象。E本文采用對(duì)比的手法，巧妙地將“鏡子里”與“鏡子外”的梵高進(jìn)行對(duì)比，既突出了梵高性格的多樣性，也有力地抨擊了當(dāng)世之人的無(wú)知與愚昧。16“鏡子外”的梵高是一個(gè)怎樣的畫家？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分） 17第 = 10 * GB3 段中劃線的句子富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（6分） 18“精神理想與物質(zhì)生存的矛盾”具有普遍性，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻＃?分） 六、（10分）19語(yǔ)文大家葉圣陶先生倡導(dǎo)作文要“多寫，還要多改”。請(qǐng)從下面葉老對(duì)兩則作文批語(yǔ)的修改稿中，選擇四處說明修改理由

24、。（4分） = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 批語(yǔ)原稿：條理清楚。寫了整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面，又分別寫了幾個(gè)人物，但這幾個(gè)人物的特點(diǎn)不夠突出。 葉老改稿：寫了整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面，又分別寫了幾個(gè)人物，條理清楚?？上н@幾個(gè)人物的特點(diǎn)不夠突出。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 批語(yǔ)原稿：題材很好。人物很可愛。結(jié)構(gòu)上嚴(yán)密。用倒敘法自然說明了故事的發(fā)生。 葉老改稿：題材很好。所寫的人物很可愛。結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。用倒敘法自然地說明了故事的開端。20閱讀下面的材料，按照要求做題。（6分）最近，一組學(xué)生上課、班主任“盯梢”的圖片在網(wǎng)上風(fēng)傳，網(wǎng)友議論紛紛。據(jù)報(bào)道，這一幕發(fā)生在河北邯鄲某中學(xué)。為了改變傳統(tǒng)的

25、學(xué)生學(xué)習(xí)和教師辦公的空間分離關(guān)系，該校實(shí)行“教師全程隨班辦公”模式，每間教室后面設(shè)置辦公室，班主任通過辦公室的大玻璃窗零距離觀察每位學(xué)生，掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)。對(duì)于這種教育管理模式，你有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。要求：觀點(diǎn)鮮明，言之成理，表達(dá)簡(jiǎn)明連貫，50字左右。 七、（60分）21.觀察下面的圖畫，根據(jù)要求作文。（60分）這幅圖畫引發(fā)了你哪些聯(lián)想或思考？請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求：題目自定，文體自選；不得抄襲，不得套作；用規(guī)范漢字書寫。綿陽(yáng)市高中2012級(jí)第二次診斷性考試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（12分，每小題3分）1A（B.無(wú)從著力zhu C.庇佑b D.按捺n 年高德劭sho）2C

26、（A.路由器 恰如其分 B.猝不及防 D.緘默）3C（A.一把尺子量到底：比喻嚴(yán)格按照同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量； B.因緣際會(huì)：因?yàn)橛芯壏莸年P(guān)系在一個(gè)偶然的機(jī)遇中相會(huì)； C.主旋律：比喻基本的觀點(diǎn)、主要的精神，一般用來指文藝作品的主要精神或基調(diào)； D.服法：認(rèn)罪。）4D（A. “助長(zhǎng)動(dòng)力”搭配不當(dāng)； B.成分殘缺，“涵蓋”的主語(yǔ)應(yīng)是“承諾書”，“將成為”的主語(yǔ)應(yīng)是“誠(chéng)信檔案”；C.句式雜糅，應(yīng)為“根據(jù)”或“顯示”）二、（9分，每小題3分）5B（A. “所有”擴(kuò)大了范圍； C. “淺溝”“能夠排除水災(zāi)隱患”無(wú)中生有； D. “地面上”偷換概念，應(yīng)為“機(jī)動(dòng)車路面上”）6D（A.淺溝不用蘆葦過濾雨水；B.

27、 “處理量還可升至140萬(wàn)立方米”，可見“完全能應(yīng)付”錯(cuò)；C裝“篦子”不能證明“下水系統(tǒng)相當(dāng)先進(jìn)”，且并非所有井蓋下都裝“篦子”）7B（強(qiáng)加因果，推不出“難度更高”的結(jié)論）三、（6分，每小題3分）8B（快：為感到痛快）9A（A.連詞，因?yàn)椋?B.助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志 / 代詞，的人。 C.介詞，在 / 介詞，被； D.介詞，因 / 介詞，為了）四、（31分）10（10分）（1）袁公偵查到案件的實(shí)情，就抓捕并制裁了這個(gè)宦官，嚴(yán)格執(zhí)法一點(diǎn)也不寬貸，同僚認(rèn)為宦官是皇帝近臣，就嚇唬袁公說應(yīng)該放了他。（5分。畫線處各1分，大意1分）（2）袁公于是遍告東江地區(qū)，要核實(shí)毛帥上報(bào)情況的真假，毛帥像痛恨仇人一樣

28、痛恨袁公，教唆言官尋找事端中傷袁公。 （5分。畫線處各1分，大意1分）11.（4分）為石昆玉伸冤，制裁殺人宦官，救忤旨御史，彈壓登萊，聲討毛文龍，處理朝鮮政變。（4分。一點(diǎn)1分，答對(duì)四點(diǎn)即可）12.（3分）公又疏請(qǐng)行權(quán)懷遠(yuǎn) / 謂奴方欲西寇 / 當(dāng)令倧犄角用命 / 戮力殄掃 / 以蓋前衍 / 時(shí)以為得策 / 詔許之 （3分。每對(duì)兩處1分）13.（8分）（1）久滯京師之愁，感時(shí)悲秋之嘆，不被朝廷賞識(shí)之痛，知音難尋之悲。（4分。一點(diǎn)1分）（2）移情入景（融情入景），情景交融，詩(shī)人抑郁惆悵、滿懷感傷，在他眼中萬(wàn)里秋云染上了傷心之色，颯颯秋風(fēng)送來悲涼之聲，而這悲苦凄涼之景又反過來強(qiáng)化了詩(shī)人的感時(shí)悲秋之

29、情。 （4分。畫線處各1分）（6分）（1）靡室勞矣；夙興夜寐 （2）是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也 （3）環(huán)珮空歸夜月魂 （4）料峭春風(fēng)吹酒醒 （5）落霞與孤鶩齊飛 （6）則素湍綠潭，回清倒影 （7）沉舟側(cè)畔千帆過 （8）得之心而寓之酒也（6分。每小題1分，有錯(cuò)別字該小題不得分）五、（22分）15.（4分）B、E（B.梵高丟棄畫作是因?yàn)椤八⒉幌霃倪@等作品獲得什么利益，已經(jīng)描出了，就不顧它”，他追求的是作畫的過程而非賣畫的結(jié)果； E.“有力地抨擊了當(dāng)世之人的無(wú)知與愚昧”有誤） （4分。各2分）16.（6分）梵高是一個(gè)無(wú)心計(jì)、不媚俗，甘于清貧生活，體察人民疾苦、樂于救助他人，對(duì)繪畫充滿熱情、堅(jiān)持追求藝術(shù)純

30、粹性的畫家。 （6分。畫線處各2分，答對(duì)三點(diǎn)即可）17.（6分） = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 運(yùn)用夸張手法，準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)出梵高作畫時(shí)的投入與澎湃的激情； = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 運(yùn)用擬人手法，賦予顏料以人的動(dòng)作與情態(tài)，形象地展示出梵高作畫時(shí)恣意揮灑、通過顏料準(zhǔn)確表達(dá)自己思想的情狀； = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 整個(gè)句子形象地寫出了梵高作畫時(shí)的熱情與靈動(dòng)； = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 與他平日的“陰郁的、沉默而 寡言，毫無(wú)風(fēng)采”形成鮮明對(duì)比。 （6分。每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可）18.（6分） 參考角度 = 1 *

31、 GB3 * MERGEFORMAT 堅(jiān)持自己的精神理想而不顧自己的物質(zhì)生存條件。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 實(shí)事求是，加以調(diào)整：或者根據(jù)自己的物質(zhì)條件調(diào)整自己的精神理想，或根據(jù)自己的精神理想改變自己的物質(zhì)生存條件。（觀點(diǎn)明確2分，結(jié)合文本2分，表述準(zhǔn)確2分）六、（10分）19.（4分） （1）“條理清楚”移到“又分別寫了幾個(gè)人物”后，形成分總關(guān)系，語(yǔ)意更明晰。 （2）“但”改成“可惜”，美中不足的意思很明顯，語(yǔ)意也委婉些。 （3）“人物很可愛”之前加上“所寫的”，意思更明確。 （4）去掉“上”字，簡(jiǎn)潔明了。 （5）“自然”的后面加上“地”，讀來順口。 （6）“發(fā)生”改為

32、“開端”，用詞更準(zhǔn)確。（4分。每點(diǎn)1分，答對(duì)任意四點(diǎn)得滿分）20.（6分） 示例： 肯定的角度： = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 這種模式很好，學(xué)生的一舉一動(dòng)都在老師的“視”界里，有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地解決。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 這種模式很好，其出發(fā)點(diǎn)是能夠更好地管理學(xué)生，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不是隨便放養(yǎng)就行的，需要引導(dǎo)，需要管理。 否定的角度： = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 這種模式不可取，這等于給教室安裝了活的“監(jiān)控器”，學(xué)生肯定“壓力山大”，而高壓的環(huán)境并不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。 = 2 * GB3 * MERGEFORMA

33、T 這種模式不可取，它折射出學(xué)校及老師對(duì)自己的學(xué)生的不信任，而缺乏信任的教育是不能促使學(xué)生自發(fā)產(chǎn)生學(xué)習(xí)愿望和動(dòng)力的。 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 這種模式不可取，學(xué)校教育要做到“老師在與不在一個(gè)樣”，達(dá)到他律與自律間的平衡，而自律是現(xiàn)代公民必備的基本素養(yǎng)。 （6分。觀點(diǎn)鮮明，言之成理，表達(dá)簡(jiǎn)明連貫各2分）七、作文（60分）21（60分） 按四川省高考作文評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)卷附：文言文參考譯文袁公名可立，字禮卿，號(hào)節(jié)寰。生下來就敏悟聰穎，有不同凡響的天賦。中進(jìn)士后，最初被授予蘇州府推官的職務(wù)。蘇州知府石昆玉，治理蘇州有清高不凡的名聲。因?yàn)閯傊辈话⒌米锪搜矒崮常ò矗杭唇K巡撫李淶），該巡撫就彈劾石昆玉，說石昆玉玩忽職守。得到皇帝圣旨后，將石昆玉下獄拷問。當(dāng)時(shí)主持此事的法官都害怕得罪巡撫，沒有誰(shuí)敢為知府石昆玉伸雪冤枉。只有袁公在審案文書上直接寫出石昆玉的冤枉之處，石昆玉因此沒有被判罪。巡撫某于是引咎辭職歸鄉(xiāng)，公眾的評(píng)論都表示為此感到痛快。憑借超出一般的政績(jī)，袁公被皇帝召見，可以到御史臺(tái)任職。不久，袁公被授予山西道御史的職位。袁公到御史臺(tái)任職后，非常感激皇帝的知遇之恩，凡是心里想到的沒有不說的，凡是談?wù)摰膯栴}沒有不詳盡的。及至被授予巡城御史之職，執(zhí)法不懼權(quán)豪，那些有權(quán)有勢(shì)的人紛紛束手，不敢生事。在做巡城御史期間，恰巧碰上一個(gè)宦官殺人的案件，