古詩(shī)詞賞析之句子賞析

1、關(guān)于古詩(shī)詞賞析之句子賞析第一張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月景物描寫(xiě)賞析法第二張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1.賞析“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”。2.說(shuō)說(shuō)“東風(fēng)無(wú)力百花殘”的妙處。起句用筆奇巧，寫(xiě)景中暗含節(jié)令，描繪出南國(guó)暮春景象，烘托出一種哀傷愁?lèi)诺臍夥??！盁o(wú)力”“殘”緊扣暮春時(shí)節(jié)景物特點(diǎn)，渲染離別氣氛，情景交融使人有凄楚之感。第三張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)：古詩(shī)詞中的環(huán)境描寫(xiě)的作用（賞析）的答題步驟：點(diǎn)明時(shí)令渲染了氛圍烘托了作者感情。第四張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月修辭賞析法第五張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1.賞析：“我寄愁心

2、與明月，隨君直到夜郎西”。2.賞析“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。以擬人化的手法寫(xiě)月，賦予月亮以人的特征，詩(shī)人把滿腔的悲愁和深深的思念托付給明月，帶給遠(yuǎn)隔千里的天涯淪落人，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的同情和關(guān)切。這兩句詩(shī)以“落紅”和“春泥”為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京仍關(guān)心國(guó)家命運(yùn)和前途的思想感情。第六張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3.賞析“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”。4.賞析“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”。運(yùn)用比喻，把自己比作“征蓬”“歸雁”，既言事又寫(xiě)景，更在敘事中生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人被排擠的激憤和抑郁之情。比喻。宋王朝的支離破碎就像那被風(fēng)吹散的柳絮。如同水中被雨打的浮萍。生動(dòng)形象地表

3、現(xiàn)了國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)和遭遇。第七張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5.從修辭的角度賞析“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”。運(yùn)用對(duì)偶和雙關(guān)的修辭。一指地名，二分別指艱難的時(shí)事，憂懼不安的心情；自己戰(zhàn)敗被俘，景況危苦。同時(shí)，以險(xiǎn)惡的地形暗示詩(shī)人艱危的處境，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)過(guò)去的惶恐和眼前的零丁。第八張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月6.請(qǐng)從語(yǔ)言、寫(xiě)法（修辭）方面，對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”進(jìn)行品析。語(yǔ)言、寫(xiě)法：從比喻、對(duì)偶、諧音、雙關(guān)等修辭角度，寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)所愛(ài)之人至死不渝的深情。對(duì)仗工整，富有音樂(lè)感。第九張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月7.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”好在

4、哪里？8.賞析“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。詩(shī)人觸景生情，以物擬人，將花鳥(niǎo)人格化，有感于國(guó)家的分裂，國(guó)事的艱難，花鳥(niǎo)都為之落淚傷心，更見(jiàn)“感時(shí)恨別”之深。以“梨花”喻雪，新穎奇特，寫(xiě)出了塞外奇麗壯美的雪景，表現(xiàn)了詩(shī)人見(jiàn)到眼前雪景后的喜悅之情。第十張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月9.“剪不斷，理還亂”是以麻絲比喻愁思，這樣寫(xiě)有何妙處？10.賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。運(yùn)用雙關(guān)，以“絲”寫(xiě)“思”，形象地把“離愁”這種抽象的感情寫(xiě)活了。詩(shī)人通過(guò)豐富的想象，運(yùn)用夸張，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象。表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和宏大抱負(fù)。第十一張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作

5、于2022年6月11.“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”歷來(lái)為人傳頌，請(qǐng)對(duì)它賞析。運(yùn)用比喻和夸張（運(yùn)用對(duì)偶，音韻和諧）。渲染緊張氣氛和危急形勢(shì)。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。第十二張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)：古詩(shī)詞中的修辭角度賞析的答題步驟：運(yùn)用了什么修辭手法（比喻把什么比作什么；擬人，把什么人格化生動(dòng)形象地寫(xiě)出了內(nèi)容表達(dá)了作者感情。第十三張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月煉字賞析法第十四張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1.本詩(shī)中“割”與“小”的用詞之妙，自古為人們所稱(chēng)道，請(qǐng)加以賞析。 “割”表現(xiàn)出泰山像一把碩大無(wú)比的刀切斷了陽(yáng)光，使泰山明暗對(duì)比強(qiáng)烈

6、，突出了泰山遮天蔽日的形象。 “小”形象地寫(xiě)出了泰山巍然高聳的氣勢(shì)。同時(shí)象征性地表達(dá)了詩(shī)人攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。2013山西第十五張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”中兩個(gè)動(dòng)詞用得極妙，請(qǐng)找出來(lái)賞析.頷聯(lián)中“爭(zhēng)”“啄”用得妙。兩個(gè)動(dòng)詞維妙維肖地描摹出鶯燕的動(dòng)作，傳神地描繪了一幅大自然從沉睡到蘇醒，充滿生機(jī)的早春圖，流露出詩(shī)人對(duì)美景的喜愛(ài)之情。第十六張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”用詞準(zhǔn)確而精妙，請(qǐng)賞析。4.請(qǐng)賞析“亂花漸欲迷人眼”中的“亂”。“亂”“迷”客觀真實(shí)地再現(xiàn)了湖邊五顏六色的野花姹紫嫣紅，

7、讓人眼花繚亂的早春之景。表現(xiàn)了作者對(duì)西湖美景的熱愛(ài)和贊美之情?！皝y”不僅寫(xiě)出了花的品種數(shù)量之多、顏色之艷，眼前的一片姹紫嫣紅，使人眼花繚亂，讓人產(chǎn)生迷亂之感，更顯出了一種勃勃的生機(jī)。第十七張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5.這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)是描寫(xiě)春光名句，請(qǐng)從下列幾組詞語(yǔ)中任選一組進(jìn)行賞析。幾處 誰(shuí)家爭(zhēng) 啄亂花 淺草漸欲才能“幾處”“誰(shuí)家”，而不是“處處”“家家”春之伊始，活動(dòng)的生命很少。準(zhǔn)確地表現(xiàn)出初春時(shí)生機(jī)萌發(fā)的特點(diǎn)。這兩個(gè)字極具表現(xiàn)力，描繪出了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)，新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，生動(dòng)展示了初春的蓬勃生氣。第十八張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5.這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)

8、是描寫(xiě)春光名句，請(qǐng)從下列幾組詞語(yǔ)中任選一組進(jìn)行賞析。幾處 誰(shuí)家爭(zhēng) 啄亂能花 淺草漸欲 才能“亂花”“淺草”寫(xiě)出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的嫵媚動(dòng)人。“漸欲”“才能”寫(xiě)出了花草向榮的趨勢(shì)，描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機(jī)。第十九張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月6.請(qǐng)從煉字的角度，賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字。 “輔”字形象地寫(xiě)出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象氣象雄偉，使詩(shī)歌開(kāi)篇意境開(kāi)闊?！巴弊謱⑾喔羟Ю锏木┏呛褪竦芈?lián)系起來(lái)，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情。第二十張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月7.請(qǐng)?bào)w會(huì)“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”的妙處。首聯(lián)點(diǎn)明送別之地和友人的赴任之所，并勾勒出兩

9、處的地理形勢(shì)；一個(gè)“望”字將相隔千里的京城與蜀地聯(lián)系起來(lái)。用“五津”代蜀川，前加“風(fēng)煙”二字，更顯上任路途的艱險(xiǎn)，微露傷感之情。第二十一張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月8.詩(shī)中兩個(gè)“籠”用得好，試賞析. 兩個(gè)“籠”字將輕煙、寒水、月光、細(xì)沙四種景物和諧地融合在一起，組成一幅朦朧淡雅的水邊夜色圖，勾畫(huà)出了秦淮河兩岸凄清迷離的畫(huà)面。渲染了悲涼的氣氛，寄托了詩(shī)人的憂愁和感傷。第二十二張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月9.“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”中的“猶”字。意味深長(zhǎng)，蘊(yùn)含哪些豐富的內(nèi)容？蘊(yùn)含著對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)心和擔(dān)憂蘊(yùn)含著對(duì)統(tǒng)治者的憤慨之情。表現(xiàn)出晚唐統(tǒng)治者重蹈覆轍，正沿著亡國(guó)

10、之路走下去的情景 。增強(qiáng)了抒情效果。第二十三張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月10.“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”中的“足”字用得好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在哪里？11.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的“直”“圓”兩字用得十分傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！白恪弊旨葘?xiě)了農(nóng)家的豐收景象又表達(dá)了農(nóng)家好客，款待客人傾其所有的盛情。“直”字表現(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美；“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。這兩個(gè)字不僅準(zhǔn)確地描繪了塞外雄奇壯觀的自然之景，而且巧妙融入了詩(shī)人的孤寂情緒。第二十四張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月12.“悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”能否改成“望”？為什么？13.請(qǐng)從煉字的角度說(shuō)說(shuō)“采菊東籬下

11、，悠然見(jiàn)南山”妙在何處。不能。“見(jiàn)”字的妙處在于無(wú)心無(wú)意見(jiàn)，偶見(jiàn)，才能與作者悠然自得的心情相融合，而“望”卻是有意為之?！坝迫弧毙蜗蟮貙?xiě)出了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡?！耙?jiàn)”寫(xiě)出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn) 了作者心靈的自由和愜意。第二十五張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月14.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”為評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。“落花”這個(gè)意象寫(xiě)出了暮春之景，表達(dá)了惜春之意?！皻w燕”這個(gè)意象表達(dá)了舊燕歸來(lái)，時(shí)光已逝，物是人非之感。第二十六張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月15.理解“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”的妙處。設(shè)想對(duì)方傷感，久別的種種情景?！?/p>

12、但愁云鬢改”是對(duì)青春年華的逝去表示憂慮。“改”字，見(jiàn)出離別之久，相思之苦?！皯?yīng)覺(jué)月光寒”忖度對(duì)方的感受，一往情深。借寫(xiě)別人的思念，抒自己的相思之苦。第二十七張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月16.“城春草木深”一句中“深”字好在哪里？17.“白頭搔更短，渾欲不勝簪”中“搔”字錘煉得好，好在哪里？“深”字生動(dòng)形象地描寫(xiě)出戰(zhàn)亂（安史之亂）中的長(zhǎng)安城草木叢生，一片荒蕪。滿目凄涼的景象，痛切地傳達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的感情。“搔”字是對(duì)詩(shī)人想解愁而不得的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，傳神地表達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心難以排遣的憂國(guó)思家之情。第二十八張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月18.“寂寞梧桐深院鎖清秋”“鎖”字是傳神之筆，

13、試賞析。19.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”中“懸”字用的妙，請(qǐng)簡(jiǎn)析。人間秋色，無(wú)處不在。如何能鎖住。被鎖者，非清秋，是人也。寫(xiě)出了詞人被鎖在深院失去自由之苦?！皯摇笔枪P直高掛的樣子；作者以小景呈現(xiàn)了平野開(kāi)闊，和風(fēng)吹拂，大江直流，波平浪靜等大景。第二十九張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月20.賞析“峰巒如聚，波濤如怒”。21.體會(huì)“近卻無(wú)”的妙處。一個(gè)“聚”字和一個(gè)“怒”字，分別從視覺(jué)和嗅覺(jué)兩個(gè)角度形象地表現(xiàn)出峰巒高峻的形態(tài)和波濤呼嘯的氣勢(shì)?！敖鼌s無(wú)”寫(xiě)出了早春時(shí)節(jié)春草初生、嬌嫩細(xì)小、零零星星，遠(yuǎn)看一片碧綠，近看又似有若無(wú)。將小草的特點(diǎn)細(xì)膩真切地表現(xiàn)了出來(lái)。第三十張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2

14、022年6月22.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝械摹捌啤薄皰臁钡拿钐帯?3.簡(jiǎn)析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠”加線詞語(yǔ)的表達(dá)效果?！捌啤薄皰臁备挥袆?dòng)感，充滿氣勢(shì)，充分表達(dá)了作者樂(lè)觀、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求?！稗D(zhuǎn)”“低”準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng)，暗示夜已深?！盁o(wú)眠”準(zhǔn)確地表達(dá)了離別之人因不能團(tuán)圓而難以入眠的情景。第三十一張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月24.古人用語(yǔ)往往一字傳神。“千騎卷平岡”句中“卷”字用得好，好在哪里？極言行走之快，可見(jiàn)出獵者情緒高昂、精神抖擻。第三十二張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)：古詩(shī)詞中的煉字賞析的答題步驟：這個(gè)字生動(dòng)地（傳神地、逼真地）寫(xiě)出了

15、（描繪了，突出了）內(nèi)容表達(dá)了作者感情。第三十三張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表現(xiàn)手法賞析法第三十四張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”為評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。2.說(shuō)說(shuō)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。此聯(lián)對(duì)仗工穩(wěn)，音調(diào)諧婉，具有音樂(lè)美。工巧渾成，流利而含蓄，唱嘆傳神。以小見(jiàn)大，以二喬的命運(yùn)代表東吳的命運(yùn)，表達(dá)了作者對(duì)歷史興亡的慨嘆，作者認(rèn)為歷史上英雄的成敗都有某種機(jī)遇，反映出他懷才不遇時(shí)抑郁不平的心境。第三十五張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3.簡(jiǎn)析“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”。運(yùn)用比興，從觸動(dòng)情懷的景物寫(xiě)起，關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲

16、，那成雙成對(duì)的雎鳩鳥(niǎo)在嬉鬧戲逐，華羽流光，聲音婉轉(zhuǎn)。聽(tīng)著它們悅耳的叫聲，不僅引發(fā)了年輕人的聯(lián)想，撥動(dòng)了心中愛(ài)的琴弦。于是有了“窈窕淑女，君子好逑”的感慨。賦中見(jiàn)興，景中有情，意境優(yōu)美。第三十六張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4.“小橋流水人家”一句描寫(xiě)了溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全曲，談?wù)勛髡邽楹芜@樣寫(xiě)。5.賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。以樂(lè)景寫(xiě)哀情，通過(guò)對(duì)比，襯托出游子的孤獨(dú)凄涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。詩(shī)人通過(guò)豐富的想象，運(yùn)用夸張，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象。表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和宏大抱負(fù)。第三十七張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)：古詩(shī)詞中的表現(xiàn)手法

17、賞析的答題步驟：運(yùn)用了（對(duì)比，比興、直抒胸臆襯托、以小見(jiàn)大，）表現(xiàn)手法此種手法表現(xiàn)在（具體說(shuō)明這種手法）表達(dá)了作者感情。第三十八張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月體悟詩(shī)情賞析法第三十九張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1.“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”要表達(dá)什么意思？抒發(fā)什么感情？2.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”為評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。從國(guó)家山河破碎、局勢(shì)危急，說(shuō)到個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安。將國(guó)家與自身聯(lián)系在一起，表達(dá)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)深情。此聯(lián)工巧渾成，流利而含蓄，唱嘆傳神。上句表達(dá)了作者對(duì)春光流逝的惋惜之情，下句表達(dá)了作者對(duì)巢燕歸來(lái)的懷舊之情。第四十張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于20

18、22年6月3.簡(jiǎn)析“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。4.請(qǐng)從內(nèi)容、情感方面，對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”進(jìn)行品析。人難免一死，為拯救國(guó)家而死，一片丹心永垂史冊(cè)。表明了詩(shī)人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩(shī)人的民族氣節(jié)。本句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)所愛(ài)的人至死不渝的深情（詩(shī)人借寫(xiě)愛(ài)情抒發(fā)了政治失意的苦悶之情）第四十一張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5.“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”以此做結(jié)，好在哪里？詩(shī)人婉轉(zhuǎn)的意緒，拳拳的心意，高潔的情操，加上神秘的色彩，淋漓盡致地表達(dá)出對(duì)美好愛(ài)情的追求。這種沖破仙凡阻隔的精神，給讀者以蕩氣回腸的感覺(jué)。第四十二張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月6.賞析

19、“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”。運(yùn)用典故，以“垂釣”自比呂尚，以“夢(mèng)日”自比伊尹。表達(dá)了詩(shī)人希望有朝一日能得到明主賞識(shí)，施展自己的才能和抱負(fù)的強(qiáng)烈愿望。第四十三張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月7.賞析“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”。運(yùn)用典故，抒發(fā)了作者誓死報(bào)效國(guó)家的決心。黃金臺(tái)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕昭王在易水東南修筑的，傳說(shuō)他曾把大量的黃金放在臺(tái)上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率?。?shī)人引用這個(gè)典故，寫(xiě)出了將士們報(bào)效朝廷的決心。第四十四張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)：古詩(shī)詞中的體悟詩(shī)情賞析的答題步驟：運(yùn)用典故（詩(shī)意，語(yǔ)言）表現(xiàn)了作者感情。第四十五張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月感悟詩(shī)理賞析法第四十六張，PPT共五十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6