2022年人教版物理八下54《電流的強弱》WORD教案3

1、名師精編 優(yōu)秀教案電流的強弱學案一、 合作預習、溫故知新1、電流的方向是指,電源外部電流的是從電源經(jīng)過流向；”2、電流有沒有大小之分呢？請用實例分析說明；3、設計試驗,利用桌面上的儀器通過試驗得到答案？二、 設疑自探、問題引領1、 觀看電流表,完成以下內(nèi)容；（1）標有 3 和 15 的接線柱,是接線柱,每次使用只用接線柱；使用和（2）有兩個量程； 使用和接線柱, 量程是A,分度值是接線柱,量程是A,分度值是；四、拓展運用、達標檢測：1.電流是表示 _的物理量,通常用字母 _,簡稱 _ ,符號是 _. _代表,它的單位是2半導體收音機電源的電流是 50mA ,合 _A _uA 3、某家用電器正常

2、工作時,測得通過用電器的電流為 4A,就此用電器可能是以下電器中的：A 家 用 空 調(diào) 機 B ； 家 用 電 冰 箱 C 日 光 燈D；電風扇4、試驗室中常用的電流表通常有_個接線柱,有 _個量程；如圖甲,電流表的示數(shù)為 _,圖乙的示數(shù)為_；乙甲5、如圖是測量 L1 的電流,請根據(jù)左邊的電路圖把右邊的實物圖連接好；6、某電路中的電流大約為 0.4A,一同學要精確測量這個電路中的電流值,他選用的電流表有兩個量程：0 0.6A 及 0 3A ,他是用 0 3A 的量程來測量,他這樣的結果是_ 另一同學使用電流表時,本應使用“+”和“3”兩個接線柱,但誤將“+”和“0.6 ”兩 個 接 線 柱 接

3、 入 電 路 , 而 電 路 仍 從 “+”流 入 , 從 “0.6 ”流 出 , 這 樣 做 的 結 果 是_ 電流的強弱教案、學案一體化設計課題 電流的強弱教 學 目 標名師精編優(yōu)秀教案1.把握電流強度的單位及換算；2會連接電流表,會讀電流表上的讀數(shù)；3. 通過觀看和試驗培育同學的觀看才能、試驗才能和分析歸納總結的才能；教學程序設計一、合作預習、溫故知新教材處理設計一、 合作預習、溫故知新（ 2min）,電源外部電1、電流的方向是指向；2、電流有沒有大小之分呢？請用實例分析說明；二、 設疑自探、問題引領20min 3、設計試驗,利用桌面上的儀器通過試驗得到答案；（一）學問補充3min 二、

4、設疑自探、問題引領（一）學問補充（二）設疑自探17min 1、電流的物理意義,通常用字母I 表示；2、單位是安培,簡稱安,符號是A；常用的單位毫安、微3、 生活中常見電器及其工作電流,讓學 大？（二）設疑自探1觀看電流表 2min 在生活中,電流的大小我們直接看不出來,仍需要進行測 觀看電流表,完成以下內(nèi)容；2同學練習讀數(shù)（3 min ）（1）標有 3 和 15 的接線柱,是接線柱,每次使用只3電流表的使用12 min （2）有兩個量程；使用和接線柱,量程是程是A,分度值是；2同學練習讀數(shù)（課本P69 第 3 題）；歸納出：讀錯度值 定格數(shù)三個步驟來進行；3電流表的使用 閱讀教材 P67 的有

5、關內(nèi)容,自己歸納如何使用電流表；教（1）電流表應 在被測電路中；肯定不答應 摸索：電流表為什么必需與用電器串聯(lián)？電流表在電路分析中相當于導線,如電流表與用電器（結論：只有串聯(lián),才能保證電流表所測的示數(shù)正是經(jīng)過用（2）“ +” “-” 接線柱要正確,電流必需從 接線柱流入,從（老師用教學電流表演示電流表正負線柱接反的情形：指教學程序設計正確連接線術及其重要性；）教材處理設計名師精編 優(yōu)秀教案（3）挑選適當量程,被測電流不能超過電流表的量程；摸索：假如用03V 的量程去測量4A 的電流會怎么樣呢如不能事先估量被測電流大小,應怎么辦各組長領導分析師生共同總結：試觸法 . 4.開頭試驗,溝通試驗結果,

6、評估試驗過程；三、鞏固新知、整體提升（8min ）三、鞏固新知、整體提升1、同學鞏固2、第 68 頁第 1、2 題（強調(diào)電流表的量程和正負接線柱的四、 四、拓展運用、達標檢測（14min）四、拓展運用、達標檢測：_1.電流是表示 _ 的物理量,通常用字母_ ,符號是 _. 2半導體收音機電源的電流是 50mA ,合 _A _3某家用電器正常工作時,測得通過用電器的電流為 4A,A家用空調(diào)機 B；家用電冰箱4試驗室中常用的電流表通常有 _個接線柱, 有_圖乙的示數(shù)為 _；甲5如圖是測量 L1 的電流,請根據(jù)左邊的電路圖把右邊的實6某電路中的電流大約為 0.4A,一同學要精確測量這個電0.6A 及 0 3A,他是用 03A 的量程來測量, 他這樣的結果本應使用 “ +”和“ 3”兩個接線柱,但誤將“ +”和“ 0.6 ”兩個接線柱接這樣做的結果是 _ 五、布置作業(yè)五、查漏補缺,布置作業(yè)（1min ）伴你學 P85 311 題第四節(jié)電流的強弱一、電流：表示電流強弱的物理量板單位：安培簡稱：安教1Ma= A