2022年人美版美術三上《彩墨游戲》教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案義務訓練課程標準美術三年級造型 表現 彩墨嬉戲名師精編 優(yōu)秀教案八、彩墨嬉戲課 型 優(yōu)質課年 級 學校三年級課 時 一課時課 型 造型. 表現教學目的 簡潔明白彩墨畫的繪畫方式 , 在嬉戲中感受、體驗彩墨畫的基本方法；教學重點 讓同學在嬉戲中去發(fā)覺彩墨與宣紙產生的一種特別變化,學習簡潔的技法進行表現；教學難點 特別技法的運用德育目標 通過嬉戲,感受彩墨畫的樂趣,激發(fā)同學喜愛民族藝術的情感；教學方法 演示法、探究式學習教學預備 教具：課件、同學優(yōu)秀作品、毛筆、墨、中國畫顏料或水彩顏料、生宣紙、毛氈學具：毛筆、墨、中國畫顏料或水彩顏料、生宣紙、毛氈教學過程教學活動教學意圖老師同學

2、一、組織同學整理好用具；支配擺放用具觀看分析啟二、講授新課；發(fā)學習興1、練習用筆、用墨；動筆畫一畫：趣；1請你用毛筆蘸上墨,中鋒用動筆用墨試筆、側鋒用筆試一試,看看有什么明白和體會墨的濃一試,明白變化？淡變化及中國畫的技中鋒用筆側2請你筆上蘸滿淡墨, 筆尖蘸一法；鋒的變化,點點濃墨,臥鋒用筆試一試,看看培育同學發(fā)覺問題、體會一筆出有什么變化？分析問題的才能；濃淡的方2、老師演示：法；中鋒、側鋒、濃淡、干濕、勾畫、點染、沒骨等技法；觀看學習基本技法；明白彩墨的觀看 、學習基本技法；帶領同學拓寬同學的眼界和基本特性,體驗幾種墨色變化和基本技法的學習基本方運用；思路；法3、介紹彩墨畫的其它一些特別的

3、技法；學習特別的一些技名師精編 優(yōu)秀教案老師一邊講解一邊示范： 漂附印染 法；法、滴染法、噴濺法、揉紙皴法；4、觀賞畫家的作品和小伴侶的作分析明白中國畫的分析明白中品；基本技法, 觀賞、分析國畫的基本解決問題：1藝術家是怎樣作畫作品,體驗形式美技法的？2運用了哪些技法？5、分析畫面中的不同語言點、鞏固技法的運用；勉勵同學發(fā)線、面；通過觀賞自然界中現問題和分6、聯系生活想一想,我們身邊有析問題；培哪些漂亮的風景, 生活中仍有那些養(yǎng)探討問題漂亮的花紋和圖案？分析問題的7、觀賞新疆的漂亮風光；好玩的畫面,懂得用彩才能老師小結：水果、鮮花、草地、落 葉、下雨、刮風、彩虹、晚霞、樹 林、花布這些都是漂亮的圖案；墨方法如何表現；小組爭論做畫的主三、布置作業(yè)；題；在嬉戲中感受彩墨在嬉戲中體小組爭論, 想一想生活中有那些有與宣紙的特性,體驗彩趣的畫面？與他人合作, 畫一幅有墨畫的樂趣；驗中國畫的趣的彩墨畫；樂趣勉勵運用今日學會的各種用筆 用墨的方法和特別技法；四、老師巡察輔導；相互觀賞各小組的 作品,評述,賞析；五、展現評判作品；自評、互評提高同學發(fā)揮同學在1、組織同學相互參觀觀賞活動,藝術實踐中找一找你喜愛的畫中這些技法的的觀賞評判才能；的主動作應用；感受中國畫的藝術用,提高賞 2 、介紹自己作品；美感,激發(fā)同學喜愛民析評述的能族藝術的情感；力；六、拓展：