2022年人教版美術(shù)五上《美麗的紋樣》教案設(shè)計_第1頁
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2022年人教版美術(shù)五上《美麗的紋樣》教案設(shè)計_第3頁
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1、課題：第 3 課名師精編優(yōu)秀教案漂亮的紋樣課時： 2 課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 設(shè)計 應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1、明白適合紋樣的基本學(xué)問,把握其圖案裝飾的一般規(guī)律,知道適合紋樣在日常生活中的廣泛運用；2、會運用以前學(xué)過的點、線、面等裝飾方法和夸張、變形、省略等變化方法來對適合紋樣進(jìn)行裝飾；3、培育同學(xué)的審美才能和動手才能；教學(xué)重難點：1、學(xué)會用幾何形、自然形等要素點、線、面來裝飾適合圖形的紋樣；2、運用點、線、面三要素及夸張、變形等變化方法來設(shè)計制作適合紋樣；教具學(xué)具：適合紋樣圖片資料、作畫工具教學(xué)過程：一、組織教學(xué)名師精編 優(yōu)秀教案二、講授新課1、導(dǎo)入新課：觀賞圖案將同學(xué)帶入漂亮的圖案中提出問題：剛剛

2、觀賞的圖案中,你們有沒有發(fā)覺什么規(guī)律？它們的外形有的是我們數(shù)學(xué)中的三角形、圓形、正方形,有的外形像桃子、有的像樹葉,里面的圖案類型有的是一個形象,有的是幾個形象組合在一起,里面的圖案跟外面的外形是一樣的,也跟著是圓形、方形 師：同學(xué)們說的都不錯,觀看的很認(rèn)真,說出了這些圖案的特點師總結(jié)同學(xué)的發(fā)言揭示課題：適合紋樣2、明白學(xué)問,把握方法師：在我們生活中可以發(fā)覺許多這樣的圖案；來說一說,你在哪些地方見過它們？師：那我們同學(xué)想不想自己來做一做這樣的圖案呢？我們在來認(rèn)真的觀看觀賞一下,同時摸索以下的問題：（1）什么是適合紋樣？（2）基本形有哪些？（3）名師精編優(yōu)秀教案我們可以有哪些填充的圖案生觀賞、摸索、爭論師和生一起總結(jié)：（1）適合紋樣指適合于肯定的外輪廓外形中的裝飾紋樣；適合紋樣的外形要與外廓相吻合,就是說,在除去邊框時,仍然具有清楚的邊框外形特點；（ 2）可以有正方形、圓形、三角形、自然形、人造形等（3）我們可以用點、線、面來裝飾,也可以用一個形象或者幾個形象來裝飾；師：在以前我們學(xué)過了夸張、變形、省略等方法,這節(jié)課中我們可以用到它們；3、構(gòu)思、設(shè)計、制作精致的適合紋樣師：我們許多同學(xué)很想展現(xiàn)一下自己的身手了；今日呢,我們每位同學(xué)就來設(shè)計一些適合紋樣, 要求先選好某種外形, 在依據(jù)外形設(shè)計選擇填充圖案,

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