新人教版八年級(jí)下冊(cè)初中生物 第五節(jié) 生物的變異 教材習(xí)題課件

1、第二章 生物的遺傳與變異 第五節(jié) 生物的變異 教材習(xí)題1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“x”。(1)同卵雙生兄弟倆，哥哥在地質(zhì)考察隊(duì)工作，皮膚黝黑;弟弟在裝配電視機(jī)的流水線上工作，皮膚白凈。他們的膚色都能夠遺傳給各自的后代。( )(2)一對(duì)正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，這肯定是基因發(fā)生突變的結(jié)果。( )教材習(xí)題教材習(xí)題答案：（1） 解析：同卵雙生兄弟倆的遺傳物質(zhì)是相同的，她們膚色的差異是因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境不同，是不遺傳的變異。 （2） 解析：若這對(duì)正常毛色的孟加拉虎都含有控制白色毛的基因，理論上可以生出白色的幼虎。2. 育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子，再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)

2、的新品種。這種育種方法能夠成功，從根本上是因?yàn)楦淖兞宿r(nóng)作物的: ( )A.性狀; B.遺傳物質(zhì); C.生活環(huán)境; D.生活習(xí)性。教材習(xí)題答案：B解析：用射線處理農(nóng)作物的種子，誘導(dǎo)種子內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，從而選育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種，這種育種方法稱為誘變育種。3.某小組在測(cè)定花生果實(shí)長度時(shí)，提出下列四種取樣方法，其中正確的是: ( )A.從大花生中取40枝較大的，從小花生中取40枚較小的;B.從大花生中取1枚較大的，從小花生中取1枚較小的;C.從兩種花生中分別隨機(jī)取出35枚;D.從兩種花生中分別隨機(jī)取出1枚。教材習(xí)題答案：C解析：測(cè)量時(shí)首先要隨機(jī)取樣，同樣還要盡可能多地測(cè)量花生果實(shí)，以避免因測(cè)量

3、數(shù)量過少等偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。4.用一種化學(xué)藥劑處理甜菜(右圖)的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍，甜菜含糖量提高。你認(rèn)為這種變異能遺傳嗎?教材習(xí)題答案：這種變異能夠遺傳。由遺傳得物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生變化引起得變異就是可遺傳得變異。染色體屬于遺傳得物質(zhì)基礎(chǔ)。使用化學(xué)試劑使親代細(xì)胞內(nèi)得染色體加倍。當(dāng)親代細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)，生殖細(xì)胞內(nèi)得染色體數(shù)也會(huì)政黨得增加一倍，產(chǎn)生可遺傳變異。5.人類已經(jīng)進(jìn)入了“基因時(shí)代”。你已經(jīng)知道，用轉(zhuǎn)基因的方法能夠培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病的新品種。你能為大家舉一兩個(gè)例子嗎?舉例時(shí)請(qǐng)說明信息的來源。教材習(xí)題答案：例：轉(zhuǎn)基因大豆可以抵抗除草劑-草甘膦，草甘膦會(huì)把普通大豆植株與雜草一起殺死；高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)基因奶羊新品種-人乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入克隆奶山羊得基因組中；轉(zhuǎn)基因超高大豆新品種-轉(zhuǎn)基因大豆94-8有三個(gè)特點(diǎn)，高抗病，抗逆，產(chǎn)量高，對(duì)大豆病毒，葉斑病，灰霉病抵抗力極強(qiáng)。株高1米，主莖結(jié)莢密，