做一個智慧型的家長-幸福孩子完美

1、最新資料推薦做一個智慧型的家長-幸福孩子完美做一個智慧型的家長 曾經(jīng)看到一首詩這樣寫道：如果孩子是鳥，你就是天堂；如果孩子是魚，你就是大海；如 果孩子是花，你就是春天。我想這首詩是寫給父母的，也是寫給老師的。是教育讓孩子的世界天高海闊，春意盎然。一、提出教育困惑。家長平時都很忙，有的在事業(yè)上如魚得水、勞碌奔波；有的在 股市、樓市大刀闊斧，收獲不小。事業(yè)上的成功卻掩蓋不住一個傷腦筋的問題：這教育孩子呀，好像越來越不知道怎么教了？難怪有家長說：什么長都好當(dāng)，惟獨(dú)家長不好當(dāng)。這是咱們有責(zé)任的家長發(fā)出的呼聲和思考。居里夫人，一位杰出的女科學(xué)家，曾在僅隔8年的時間內(nèi)就分 別摘取了兩個不同學(xué)科的最高科學(xué)桂

2、冠諾貝爾物理學(xué)獎與諾貝爾化 學(xué)獎，并且一生中獲得了難以計(jì)數(shù)的其他榮譽(yù)，可謂是智慧超群、碩 果累累。而讓人驚訝的是，她的大女兒是核物理學(xué)家，因發(fā)現(xiàn)人工放射性 物質(zhì)獲得諾貝爾化學(xué)獎；她的第二個女兒是音樂家、小說家，曾經(jīng)與 她的丈夫一起獲得諾貝爾和平獎。一家三口，居然獲得了 4個諾貝獎，這的確讓世人驚嘆！人們不禁產(chǎn)生疑問，這位比平常人忙碌幾倍、甚至幾十倍的科學(xué)家，是怎 樣培養(yǎng)和教育自己的子女成才的呢？她的回答很簡單：教育孩子是一項(xiàng)智慧工程，家長擁有教育智慧，往往能事半功 倍。由此可見，教育智慧的重要性。二、我們?nèi)绾纬蔀橹腔坌图议L？首先，我覺得有智慧的家長一 定是懂得愛的家長。（一）智慧的愛，走出教育

3、孩子的四個誤區(qū)。獨(dú)生子女的惟一性，使我們不少家長對孩子的成敗帶有下賭注 的感覺，自己承受過的苦難，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理和懼怕心理，對 孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出過高的期望、過分的關(guān)心、過多的呵護(hù)。因此，我們父母對子女的教育應(yīng)走出以下四個誤區(qū)：丟掉補(bǔ)償心，找回平常心。做父母的本應(yīng)有顆平常心，因?yàn)樯鷥河亲钇匠５氖虑?。有平常心，就是讓子女快快樂樂地成為自己，成為平常人，即?地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人 也做不好；而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短 的歷練，孩子真能成為一個人物。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)

4、你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。丟掉反常心，找回正常心。用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題，只要覺得 自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當(dāng)父母學(xué)會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的 心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人 的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自 己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。下邊，我講一個賞識孩子的案例：案例只有你能欣賞我第一次參加家長會，幼兒園的老師說：你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去 醫(yī)院看一看?；丶业穆飞?，兒子

5、問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn) 流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn) 出不屑。然而她還是告訴她的兒子：老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三 分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第40名，我們懷疑 他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?；厝サ穆飞?，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌， 這次你的同桌排在第21

6、名。說這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也 一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L 會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴她：按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險。她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，考上重點(diǎn)高中很有 希望。高中畢業(yè)了。第一批大

7、學(xué)錄取通知書下達(dá)時，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一 趟。她有一種預(yù)感，她兒子被重點(diǎn)大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫罂紩r，她給 兒子說過，她相信他能考上理想的大學(xué)。她兒子從學(xué)校回來，把裝有大學(xué)錄取通知書的特快專遞交到她 的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能 欣賞我 這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚 水，任它打在手中的信封上所以，請好好欣賞周圍的人吧！仔細(xì)分 析可以看出，媽媽對孩子的評價使孩子最終走向成功，所以智慧型的 家長一定要學(xué)會賞識教育，幫助孩子解決各種問題和困難。丟掉虛榮心，找回責(zé)任心。今天的父母面對孩子那么心急

8、氣燥，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績或 考上了好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子 的不負(fù)責(zé)任。很多家長把孩子當(dāng)成工具，為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味 地要求、強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致 了許多悲劇的發(fā)生。浙江金華某中學(xué)生徐力，本來是班中成績較好的學(xué)生，一次考試 成績沒進(jìn)入班里前幾名，他的母親對他多次訓(xùn)斥，甚至大罵他沒出息， 不如別的同學(xué)。他經(jīng)受不住這種長時間的心理折磨，在一次被母親訓(xùn)斥后，在母 親毫無防備時刻，將母親殺害。丟掉懼怕心，找回保護(hù)心。有些父母生了男孩怕學(xué)壞，

9、生了女孩怕受害，每天為孩子提心 吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格， 教給孩子自我保護(hù)的常識。快樂和諧的家庭有快樂和諧的生活氣氛，快樂的生活氣氛要靠快 樂的人去營造。家庭和諧呼喚三個善待。即：1）善待自己，保持好心態(tài)。如果想讓你的孩子擁有快樂的人生，你自己要先擁有快樂的人 生。做父母的教給孩子的第一課應(yīng)該是喜歡自己，讓孩子喜歡自己的 一切，包括長相。心態(tài)好的人，自己活得瀟灑，孩子也會喜歡他；那些把所有煩惱 都寫在臉上的父母，哪個孩子也不愿接近。2）善待孩子，成為孩子的好朋友。父母要用博大的胸懷去接納孩子，體諒孩子。要尊重孩子，決不能踐踏孩子的尊嚴(yán)。孩子是在成人的尊重中

10、學(xué)會做人，學(xué)會自尊的；如果孩子在羞辱 中生活，他將會自卑。3）善待家人，扮演好角色。假如你不會善待家人，你就不配成家；假如你不會善待孩子，你 就不配做父母；假如你不會善待老人，你就不配做兒女?，F(xiàn)在我送給在座的家長及你們的子女一份無價的禮物快樂人生 三句話。即：面對生活，要微笑著說：太好了！；面對困難，要勇敢說：我能行??；與人相處要主動說：你有困難嗎？我來幫助你！這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心 態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣。在新的競爭中，我能行三個字將顯示出其特有的魅力。在家庭教育中我們提倡做智慧型的父母，目的在于提高父母對 孩子行為的辨析、判斷

11、和創(chuàng)造性地解決問題的能力；使父母的良好愿 望在孩子身上產(chǎn)生積極的教育影響和教育效果，使父母的好心有好 報；使父母在教育孩子的過程中享受到快樂。三、智慧的教，做好孩子成長路上的指路明燈。我想問一下在座的各位家長：做駕駛員容易還是做父母容易？大家一定會肯定的回答，做駕駛 員容易。可是做駕駛員都得先發(fā)書學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，考試發(fā)證才能當(dāng)。當(dāng)父母的如果什么都不學(xué)習(xí)，能勝任嗎？父母是子女的第一任老 師，要想當(dāng)好這個老師，家長一定要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中、高中、大學(xué)-，換了那么多 老師，唯獨(dú)家長不會換，我們的家長是永不退休的班主任家長只有不 斷學(xué)習(xí)，不斷提高，與孩子一起成長，才能

12、完成教育孩子這一偉大、 光榮而艱巨的任務(wù)！ 1、讓自己成為一部百科全書，讓其模仿。作為一個家長，你經(jīng)常在以自己的行為影響自己的孩子，這養(yǎng) 成了他們大部分的行為舉止，待人方式，說話腔調(diào)，解決問題的技巧， 當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠這些。專家們認(rèn)為孩子的行為舉止和價值觀90%來自家長。所以從孩子讀一年級開始，請您更應(yīng)適當(dāng)參與孩子的學(xué)習(xí)。讓我們的知識和思維盡量走地孩子的前面。當(dāng)然，我們家長這部百科全書不僅要有學(xué)識，更要有寬闊的胸懷 和適當(dāng)?shù)哪托模苛Χ?，自己也做不到的不要一味要求孩子。自己?jīng)常在做的不要一味禁止孩子去做。有家長抱怨，我給孩子買了那么多的書，他就是不看。其實(shí)，在說這句話的時候，我們得先問問自己

13、：我們回家，不是電視、就是電腦，我在家安靜的看書了嗎？據(jù)調(diào) 查，良好閱讀習(xí)慣家80%是從家庭開始的。孩子是我們的影子，孩子是我們的鏡子，我們的行為無時不在 影響著孩子 那么孩子上一年級了，我們家長除了給孩子一些物質(zhì)上 的照顧以外，我們能為孩子做些什么呢？ A、向前看。（人的思想意識上的改變）遇到好事多表揚(yáng)，遇到不順心的事總 得向前看。如每天回家問問孩子：1、你今天開心嗎？ 2、什么事做得很好？ 3、學(xué)習(xí)需要我?guī)椭?嗎？ 4、星期天你最想做什么事？ 5、你什么事比以前做得好？平 時適當(dāng)過問孩子的作業(yè)，引導(dǎo)他養(yǎng)成良好的書寫、閱讀的姿勢。6、少用不準(zhǔn)，禁止之類的話。不準(zhǔn)二個字只能引起注意。設(shè)想一下，

14、我現(xiàn)在站在你面前，突然舉起一牌子：不準(zhǔn)看我的鞋。你的眼睛會有什么反應(yīng)？你也許有很強(qiáng)的自制力，馬上轉(zhuǎn)移視線 看我的鞋，但好奇心必定會讓你立即偷偷看上一眼我的鞋子。這是因?yàn)槲覀冊谝崎_目光之前心中就惦記著看一眼這一雙鞋子。你注意過沒有，對于一年級的小朋友，你說不能去做事，他往 往偷偷去做。所以對孩子對學(xué)生都如此，你如果只能一唯禁止這一辦法，你的 教育肯定是失敗的。著眼于什么，就會碰上什么。你發(fā)現(xiàn)沒有？你在開車時眼睛盯著凹坑，結(jié)果把車開進(jìn)了凹坑；你在開車時，心里想著我不去壓雙實(shí)線，結(jié)果一周后罰單來了。其實(shí)我們開車的都知道，眼睛看哪里，車開往哪里。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了這樣那樣的問題時，作為家長和老師的我們，

15、 要把它看作正常的一件事，你要想辦法解決問題，先看一下孩子有優(yōu) 點(diǎn)，怎么樣把他引導(dǎo)到他喜歡做的事上，思考你想取得什么好的結(jié)果， 我們做哪些事能讓孩子更優(yōu)秀呢？ B、常給孩子正確的信息：1、你真了不起！ 2、你這樣做我喜歡。3、孩子，雙休日你把書包整理得很好。4、你自己的小床今天很整潔。5、謝謝，你打算得真干凈。6、真高興有你這個孩子。C、我們?nèi)硇牡亟逃⒆?，而不是喊在口上。遇到事情向前看，認(rèn)真聽取孩子的想法，感受，意見。通過發(fā)現(xiàn)進(jìn)行教育，讓孩子學(xué)到成長的最好途徑；注意孩子做得 好的，既使是小事，也要表示認(rèn)可與祝賀。D、學(xué)會傾聽孩子的要求，合理地處理大人與小孩的分歧，互相 尊重。E、樹立榜樣。

16、榜樣是培養(yǎng)孩子最重要，最簡單的手段。這一手段甚至你不在孩子身邊時也能發(fā)揮作用，因?yàn)樗呀?jīng)發(fā)現(xiàn) 了你行之有效的生活方式。記住，孩子只有看你怎么做的，才會聽你怎么說的。2、欣賞孩子的教師，讓其崇拜。孩子來到學(xué)校，在他們心目中，老師是很神圣的。所以在小時候許多人萌發(fā)過當(dāng)老師的想法，甚至在學(xué)生時代許多 女生把男老師當(dāng)作偶像，許多優(yōu)秀的男生把女老師當(dāng)作找女朋友的標(biāo) 準(zhǔn)。需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50多個孩子，承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們 學(xué)校的教師，家長素質(zhì)高、社會對教師的期望很高，家長和學(xué)校對他 們的要求也很高。對于一年級的任課老師，我們總是精心挑選，他們年輕漂亮，他 們富有愛心，

17、他們責(zé)任心強(qiáng)，他們教學(xué)水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為一名智慧型的家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強(qiáng)交流溝 通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情 況。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。3、修復(fù)的能力 修復(fù)的能力，就是在我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn) 了問題后，或是我們發(fā)現(xiàn)自己的家庭教育存在錯誤之后，我們要有辦 法去補(bǔ)救。（1）勇于承擔(dān)責(zé)任 凡事把責(zé)任推給別人的人，大都不會 有什么長進(jìn);凡事檢討自己有哪些地方

18、不對、哪些地方做的不夠的人， 一定很容易長進(jìn)。儒家告訴我們：你要回頭看看自己，你不要管別人干什么，因?yàn)槟阋桓淖?，所?人都改變了，要改變別人，唯一的辦法就是改變自己。你要改變你的子女，最好的辦法也是先改變你自己。所以，面對孩子的問題，智慧的家長一定是勇敢的負(fù)起全 部的責(zé)任。（2）不拋棄不放棄不折不撓，永不放棄。任何情況下都不要放棄對孩子的教養(yǎng)。哪怕所有人都說，你家孩子沒有希望了，放手算了，那我們也不 放棄，因?yàn)槲覀円獙ψ约簡栃臒o愧。好不容易生了一個子女，教育成這樣子，如果放棄教養(yǎng)，就問心 有愧，解決問題的辦法，就是努力、努力、再努力。我們要突破一個難關(guān)，就是付出努力，還要百分之百的信心，效 果

19、自然呈現(xiàn)出來。（3）要忍耐要堅(jiān)持改變孩子不能急，要慢慢來。其實(shí)我們家長在改變的過程中也會遇到很多絆腳石，例如，焦慮、 失去忍耐力，這些都是很正常的事情。我們和孩子都是一樣的，在反反復(fù)復(fù)，循序漸進(jìn)中成長起來的。4、溝通的智慧（1）溝通要及時 （2）溝通要冷靜有些家長在和孩子溝通的時候，往往怒氣還沒有消去，就帶著怒氣和 孩子談話。孩子爭辯幾句，有時還會招來家長的打罵。例如，有的家長在和孩子溝通時急于讓孩子認(rèn)錯，你說你錯沒 錯？孩子答：我錯了。家長就以為孩子真的知道錯了，這事就過去了。而有的孩子根本就不會跟家長認(rèn)錯，錯了也不認(rèn)錯。這樣的溝通就缺少智慧，不會達(dá)到效果。所以，如果想要和孩子溝通，要等雙方

20、情緒冷靜的時候去溝通。雙方都能平靜地思考問題，交換問題的看法。（3）溝通要幽默感 有一個小孩子趁媽媽不注意，就在 她的衣櫥里亂翻著衣服，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)后，幾乎所有的衣服都被弄到了 衣櫥的外面。這位母親便和孩子開玩笑似的說道：女兒你看，它們真不老實(shí)，怎么都跑出來了，我可不喜歡看到它們亂七八糟的樣子。孩子聽后，趕忙看向那堆不聽話的衣服，竟然指著其中一件衣服 說道：真的呀！媽媽你看，這件衣服還趴著呢！那就讓我來管教一下它 們吧！說著，就把所有的衣服都復(fù)回原位了。就這樣，我們看不到絲毫的責(zé)備，這位母親只是運(yùn)用了一種比較 幽默的語言，表達(dá)了自己的所見所感，孩子就乖乖地收拾好了自己的 衣櫥。一場即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭

21、，在語言藝術(shù)的感召下，不但煙消云散了， 還變得趣味十足。（4）溝通要重在引導(dǎo)不輕易下結(jié)論，先聽孩子的解釋， 讓孩子把話說完，我們了解背后真實(shí)的原因后，再發(fā)表意見。引導(dǎo)式溝通的前提是我相信你能行。相信孩子的潛能，通過引導(dǎo)式交流，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛能，運(yùn) 用自己的潛能。在溝通的過程中讓孩子疏導(dǎo)自己的壓抑，給孩子尊重和激勵。5、發(fā)展眼光在家庭教育中，如果我們也用發(fā)展的眼光去看孩子（1）不以一時表現(xiàn)論優(yōu)劣 我們不能僅僅根據(jù)孩子 們一個時期的不良表現(xiàn)就輕易斷定他們將來沒有出息，從而放棄對他 們的培養(yǎng)和引導(dǎo)。孩子在成長過程中不斷地積累人生經(jīng)驗(yàn)、豐富認(rèn)知水平可以說都 是在不斷犯錯誤中進(jìn)行的，家長不必因孩子一

22、時的錯誤而對孩子失去信心。也就是說，孩子在不斷成長不斷變化，只要在正確地引導(dǎo)下，孩 子每天都在進(jìn)步，就是非常好的。（2）尊重差異 我們都知道每一個孩子都是不同的個體， 因?yàn)閭€性不同、性格不同、氣質(zhì)不同、家庭環(huán)境不同、家長的教養(yǎng)水 平不同我們的孩子也都不同。沒有完全相同的孩子，也沒有用同樣的方法教育好不同孩子的。家長朋友們，剛才在你的耐心傾聽中，我們聊了智慧的家長是 懂得維系親情、維護(hù)孩子自尊、遇到問題，有修復(fù)的能力、用發(fā)展性 的眼光等待孩子成長的家長，是懂得用知識不斷地充實(shí)自己的家長。我們的溫家寶總理于2009年2月2日在英國劍橋大學(xué)具有500 年歷史的瑞德講壇發(fā)表了題為用發(fā)展的眼光看中國的演講。溫家寶說，我深深愛著的祖國古老而又年輕，歷經(jīng)磨難而又自強(qiáng) 不息，珍惜傳統(tǒng)而又開放兼容。掌握自己命運(yùn)的中國人民對未來充滿信心。世界在變，中國也在變。溫總理希望人們用發(fā)展的眼光看中國，中國是一個不斷變化、不 斷發(fā)展的國家。如果你是一個智慧型的家長，一定也會用發(fā)展的眼光去看自己 的孩子。故事：巴爾扎克的反省法國偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克成功之后，名聲大振，各種贊頌之詞灌滿了他的耳朵，他自己