分享快樂初中作文10篇

1、分享快樂初中作文10篇分享歡樂作文（一） ：俗話說“有福同享，有難同當(dāng)” ，這句話的意思是：與他人一齊分享歡樂，與他人一齊應(yīng)對(duì)困難。在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間都需要”分享” 。歡樂能讓悲痛的人高興起來，能使痛苦的人幸福，所以，我們要做到與他人分享歡樂。分享歡樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅(jiān)冰；分享歡樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享歡樂，就像一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。能夠讓自我的朋友、同學(xué)、家人歡樂。高興，應(yīng)當(dāng)是我們最高興的事。我們要把自我的趣味的事，歡樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來歡樂。作文有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候”每一個(gè)

2、人的笑容都是美麗的， 為了讓他人展現(xiàn)魅力， 我們就更需要帶給他人歡樂。生命的意義，不在于生命的長(zhǎng)短，而在于是否給他人帶來了歡樂。僅有給他人呆了歡樂的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)，讓他人歡樂很簡(jiǎn)單，只要你肯與他人分享你的歡樂，那么他們必須會(huì)很歡樂。作文分享歡樂。與他人分享歡樂，說起來很容易，但做起來就不是那么容易了?？墒侵灰阆嘈抛晕业谋臼拢惚仨殨?huì)做到的。以別人一齊分享你的歡樂吧！分享歡樂作文（二） ：一份歡樂乘以三億，就是更大的歡樂 ;一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷;這就是分享的真諦!分享是一種神奇的東西，它使歡樂增大，使悲傷化小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悅;分享是一

3、座天平，你給予他多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人， 那么你就永遠(yuǎn)得不到真正的歡樂， 交不到真心的朋友。分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，能夠說奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛，便多了一個(gè)人和你分享愛;你奉獻(xiàn)了一份歡樂，便等于多了一個(gè)人與你分享歡樂 !在生活中，你能夠先奉獻(xiàn)之后在分享。比如：捐書活動(dòng)，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人和你分享知識(shí)或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，你奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的朋友便和你一齊分享歡樂。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么，之后，你也會(huì)感到歡樂。所以，分享和歡樂也是好朋友，你與他人分享了知識(shí)，天滿了精神的倉庫。世上有許多人是歡

4、樂的。歌手，他們與全國(guó)人民分享了音樂，得到了歡樂 ;教師，他們與學(xué)生分享了知識(shí)，得到了歡樂 !分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)，分享是歡樂的前提，從今日起，從此刻起，讓我們與他人分享吧!分享歡樂作文（三） ：我，剛在世四千七百多個(gè)日夜，就早已學(xué)會(huì)了分享歡樂和憂愁。真的，這就是我的幸福。記得一個(gè)星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醞釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摸過的雪白的墻，留下了一枚扎眼的球印。 愛家如命的爸爸會(huì)怎樣問我？嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我？我要如何應(yīng)付這飛來橫禍？百無聊耐的我不知怎的，來到好友朱明達(dá)家。我告訴他：爸爸、媽媽回來后，要么“河?xùn)|獅吼” ，要么“火山爆發(fā)” ?？尚≈觳┦繀s說： “

5、你先乘你爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向你父親負(fù)荊請(qǐng)罪不就行了嗎？”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個(gè)朋友，多一條路??！ ”這場(chǎng)風(fēng)波就這樣安全度過。那一天，我收到了“書法考級(jí)”的結(jié)果，偶考了八級(jí)。我把這個(gè)消息告訴了好友仇。他開始還不相信，之后大叫： “好，這可為咱們男生爭(zhēng)了一口氣， 明天也去向她們女生說說， 羨慕死她們！ ”“ 對(duì)！ ”我只覺得那天午時(shí)，時(shí)間過得異常快。常和朋友一齊分享歡樂和痛苦吧， 這樣的生活必須會(huì)更多彩！分享歡樂作文（四） ：小時(shí)候媽媽總是對(duì)我說，做人要大度，要豁達(dá)，要常與人分享。 那個(gè)時(shí)候小小的我就在想到底什么是分享呢？有人說分享就是把自我的歡樂拿出來分給大家； 有人

6、說分享就是拿出自我有的， 而別人沒有的東西，和大家一同擁有;還有人說分享就是露出自我那豁達(dá)的胸襟，奉獻(xiàn)給大家還記得那是一次學(xué)校組織的“給災(zāi)區(qū)捐書”的活動(dòng)，期限是三天。我明白后不以為然，心想：我的書可都是我自我花錢買的并且 都保存的異常新，才不要給他們呢，這些書只能我一個(gè)人擁有。一天 過去了兩天過去了我看到我的那些同學(xué)們天天拿一厚摞的 書去捐給災(zāi)區(qū)。我實(shí)在看不下去了，于是下課時(shí)候，我把我的那些好 朋友都拽過來，對(duì)他們說：“你們這是在干什么，你們父母給你們買 的那么多好書，可你們卻全給捐了，再說那都是你們的書，干嘛平白 無故送給別人嘛；自我的東西就要自我留著。我以為我說了這番話 后他們會(huì)徹底悔悟，

7、可是我竟沒想到，他們異口同聲反駁我說：“我們這是獻(xiàn)愛心，為他們做一些我們力所能及的事情。 做人不應(yīng)當(dāng)那么 小氣，那么自私，要大度。不是什么東西都自我擁有才是最好的，有 的時(shí)候把自我有的東西拿出來和大家一齊分享才是最歡樂的，再說他們那里本來就窮，再加上還地震了（又遇上地震），那些災(zāi)區(qū)里的孩 子們得有多苦呀，想學(xué)習(xí)都沒有條件，甚至連一本書都沒有，我們卻 有那么多，難道我們連一本書都不愿意捐給他們嗎？ ”他們的話猶如一盆涼水把我從頭澆到了尾， 最終把我澆醒了?！皩?duì)呀，我不應(yīng)當(dāng)那么自私，什么東西都不愿意拿出來，還覺得那樣 是正確的，并可笑的想要其他人也同意；其實(shí)把自我擁有的東西拿出 來和大家一齊分享，

8、那才是真正的歡樂！ ”于是當(dāng)晚回到家后，剛進(jìn) 門第一件事就是沖進(jìn)書房，把書架子上許多我以往異常喜歡的書通通 都搬了下來，裝了滿滿一個(gè)大袋子。第二天早上，我把那一大袋子的書全都搬到了學(xué)校里，還受得了教師的表揚(yáng)。我很開心，很歡樂，這或許就是分享的喜悅吧，我 猜那些災(zāi)區(qū)的孩子們也會(huì)異常喜歡，異常高興的。原先分享就是奉獻(xiàn)的果實(shí)，歡樂的前提。它是一座天平，你 給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人， 那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的歡樂！分享歡樂作文（五）：分享歡樂在人生的旅途中，永遠(yuǎn)也忘不了一些童年趣事，在童年生活 中，又會(huì)遇到比棉花糖還甜的美事。一但回想起這些完美的事情，總 會(huì)使人流

9、連忘返，陶醉其中。我認(rèn)為，世界上最完美的事情莫過于“分享”，分享能夠讓歡 樂加倍，讓痛苦減半。只要你愿意把你的歡樂分享出來，你必須會(huì)加 倍歡樂。從此，做個(gè)歡樂的孩子。我是一個(gè)喜歡動(dòng)物的小孩，我以往有一個(gè)愿望就是：養(yǎng)完世 界上所有的動(dòng)物。在總結(jié)出我的經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)物的習(xí)性。好讓所有的人養(yǎng) 好動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。在一個(gè)晴空萬里的早晨，我獨(dú)自來到寵物店，買了一對(duì)一黑 一白的小兔子。從此我的生活便洋溢著歡樂。可是我不光要?dú)g樂，也 要讓別人歡樂，所以我?guī)е@一對(duì)兔子，去拜訪我的朋友。剛走進(jìn)朋友的家門，朋友就熱情的款待了我和我的小兔。朋 友順手接過了小兔子，轉(zhuǎn)身去拿青菜，喂小兔子，然后再和小兔子又 親又抱。她們仿佛

10、兩姐妹，親密無間。異常是小兔子的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都讓我們高興得想飛。隨后，小兔子聽見我的話，立刻跳下來表演節(jié)目。它們先是跟著我們，我們走一步，它們就跟著我們跳一步；我們跑一跑，它們就和我們一齊跑。仿佛在和我們比賽。等我們站著不動(dòng)時(shí)，它們則給我們表演。這時(shí)它們來了一個(gè)“穿針” 。一只從上頭“飛”過去，另一只從下頭鉆過去。構(gòu)成了一個(gè)“雙兔字架”真是又好看又好玩。作文這時(shí)，我轉(zhuǎn)身一看。朋友的臉上掛著會(huì)心的微笑。這才真正明白：分享歡樂才是最大的一種歡樂。分享歡樂作文（六） ：我們常聽人說，分享后的歡樂將會(huì)迎來雙重的喜悅。正如當(dāng)我們將自我的歡樂分享給我們的朋友時(shí)， 那么這份歡樂也就變成了雙份的了

11、。那是童年時(shí)的一件事了，那天，母親為我買了我一向以來喜歡的一只熊娃娃。 當(dāng)母親將熊娃娃擺在我的眼前時(shí)， 我直接高興地跳了起來。之后， 我抱著熊娃娃去找了我的朋友，朋友正在她的家里看電視。當(dāng)看到我來了后，立馬迎了出來。我高興的將抱在手中的熊娃娃朝著朋友擺了擺，我明白，朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。 果不其然， 當(dāng)朋友看到我手上的熊娃娃的時(shí)候，直接驚呼出來， “好可愛的熊娃娃! ”我朝著朋友走近，然后將手上抱著的熊娃娃遞過去，道： “我們一齊玩。 ”那個(gè)午時(shí)，我與朋友一齊擺弄著熊娃娃，給這只胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。 我們將熊娃娃想象成我們的伙伴， 讓熊娃娃充當(dāng)我們的小精靈。那個(gè)午時(shí)，我

12、們玩得很開心。以至于此刻的我回想起來都會(huì)忍俊不禁。分享是一件完美的事，與身邊親近的人分享歡樂，我們的歡樂也將變得更加有意義。如今，我與朋友都長(zhǎng)大了，雖然告別了那個(gè)喜歡熊娃娃的童年，可是我們之間的分享一向就沒有間斷過。有了零食的時(shí)候，我們分享著一齊吃 ;有了故事書的時(shí)候，我們分享著一齊看。分享，讓我與朋友之間的友情更加的堅(jiān)固，讓我與朋友的相處更加的歡樂。分享歡樂，需要我們打開自我的心扉，要明白獨(dú)享一份歡樂是短暫的，可是分享一份歡樂是長(zhǎng)久的。分享歡樂，能給我們的生活帶來更大的歡樂， 還會(huì)帶給我們帶來意想不到的驚喜。 期望大家都能夠?qū)W會(huì)分享歡樂，找到分享給歡樂的樂趣。分享歡樂作文（七） ：你有過歡樂

13、嗎？你有過憂愁嗎？你歡樂憂愁時(shí)以往想過和朋友分享嗎？我，剛在世四千七百多個(gè)日夜，就早已學(xué)會(huì)了分享歡樂和憂愁。真的，這就是我的幸福。記得一個(gè)星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醞釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摸過的雪白的墻，留下了一枚扎眼的球印。 愛家如命的爸爸會(huì)怎樣問我？嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我？我要如何應(yīng)付這飛來橫禍？百無聊耐的我不知怎的，來到好友朱明達(dá)家。我告訴他：爸 爸、媽媽回來后，要么“河?xùn)|獅吼”，要么“火山爆發(fā)”?？尚≈觳┦?卻說：“你先乘你爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向你父親負(fù)荊 請(qǐng)罪不就行了嗎？我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個(gè)朋友， 多一條路??！”這場(chǎng)風(fēng)波就這樣

14、安全度過。作文那一天，我收到了 “書法考級(jí)”的結(jié)果，偶考了八級(jí)。我把 這個(gè)消息告訴了好友一一仇。他開始還不相信，之后大叫： “好，這 可為咱們男生爭(zhēng)了一 口氣，明天也去向她們女生說說，羨慕死她們！“對(duì)！ ”我只覺得那天午時(shí)，時(shí)間過得異?？臁３：团笥岩积R分享歡樂和痛苦吧，這樣的生活必須會(huì)更多彩！分享歡樂作文（八）：時(shí)間過得真快?。∞D(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)什么也不懂的“小屁孩” 變成了一個(gè)背著大書包的三年級(jí)小學(xué)生；從不敢一個(gè)人出門到此刻能 夠獨(dú)自過馬路上學(xué)；從一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)到能用英語唱歌這些都是 我上學(xué)后學(xué)到的本領(lǐng)。我在學(xué)校里健康的成長(zhǎng)，在那里不光學(xué)到了知 識(shí)，還收獲了許多歡樂。我最難忘的是參加馬子云的生

15、日聚會(huì)。那天上午，馬子云請(qǐng)我、張桂斐、和朱紋清一齊去她家參加 生日聚會(huì)。我們高興的一蹦三尺高，立即答應(yīng)了。中午放學(xué)后，我們跟著馬子云去她家，我們一會(huì)跳一會(huì)跑的 走在路上。經(jīng)過商店的時(shí)候，大家還為她挑選了一個(gè)白色帶杏仁的大 蛋糕。我們飛快的跑到她家，她媽媽正在忙著準(zhǔn)備午飯，于是我們?cè)诳蛷d做游戲。先玩了新版捉迷藏，又玩了芭比娃娃我們正玩得開 心，該吃飯了。馬子云媽媽把菜端來了，有白白的銀魚、紅紅的大蝦、 黑黑的壽司，還有很多叫不上名字的菜，真是太豐盛了！飯后馬子云 媽媽點(diǎn)上了生日蠟燭，我們一齊唱起生日歌為馬子云祝福。 馬子云許 了愿，我們一齊吹滅蠟燭，給她送上生日禮物，她高興的不得了！我 們又說又

16、唱的吃完蛋糕，休息了一會(huì)就高高興興的上學(xué)去了。晚上回到家，我把今日的高興事告訴了爸爸，爸爸問我：“如 果生日聚會(huì)僅有你一個(gè)人參加，你會(huì)這么歡樂嗎？”“當(dāng)然不會(huì)，”我回答。爸爸告訴我，能與別人一齊分享的歡樂才是真正的歡樂。分享 的人越多，歡樂就越多。我以后會(huì)把自我的歡樂與同學(xué)們一齊分享， 讓我們班成為一個(gè)最歡樂的班級(jí)。分享歡樂作文（九）：生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。人人都有自我的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工 作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到 了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、 閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之

17、的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反 映人的世界觀。而我則把和別人一齊分享實(shí)驗(yàn)得到的歡樂當(dāng)作樂趣， 有一位偉大的化學(xué)家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn) 因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩积R渡過難關(guān)”，我的想法與這位化學(xué)家一樣， 我也同樣愛與我最好的朋友一齊在實(shí)驗(yàn)室里研究趣味的實(shí)驗(yàn)一天我在一本書上在看哈里-波特一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。 我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而 用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢？我控制不住我自我內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM,我叫他與我一齊到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法，用

18、過白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢！ 突然 JIM 叫住了我 “官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢？” 我想不錯(cuò)如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到， 于是我們兩個(gè)分工干了起來， 他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過程， 我們?cè)谝粋€(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀 2 克， 再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中， 用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上， ，燈芯立刻就別點(diǎn)燃了。 我們成功了， 可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論其實(shí)就是因?yàn)闈饬蛩岷透咤i酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)， 它們