版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、愛心雨傘活動籌劃書2022愛心雨傘活動籌劃書2022一、活動意義弘揚雷鋒事跡,貫徹效勞師生的精神,堅持為師生做好事,表達以奉獻,友愛,互助,進步為主的志愿者精神,我院志愿者開放對外的態(tài)度,和反映出一些愛心企業(yè)事業(yè)單位如這次與我校聯(lián)合開展活動的楚天都市報愿意與各學校的志愿者聯(lián)合履行志愿者職責。二、活動目的解決因天氣突變和其他因素而造成師生在準備離開教學樓或圖書館時無傘可打的問題,保證師生能正常出行。擴大我院青協(xié)和院團委的影響力,表達圖書館親民、樂民、效勞群眾的宗旨。三、活動籌劃主辦方院團委主辦,院青協(xié)秘書部、外聯(lián)部承辦四、活動對象全院師生五、活動時間3月的每個大課下課的15分鐘時間安排要以實際的
2、天氣情況為主,可靈活對待六、活動地點圖書館門口七、活動安排1.人員安排:消除兩部的人員分隔,合理優(yōu)化人員配置,具體由無課表制定2.人員要求:帶小紅帽,登記好借傘者的姓名,班級,聯(lián)系方式3.傘的準備:在傘把處制作一個可用于編號的小紙片,對3處的傘分別編號,方便歸還。4.傘的歸還:在借出后1天內歸還2022中秋節(jié)商場籌劃書于原借出點。登記者注意消除借出記錄。5.逾期和因各種原因使傘損壞或遺失:根據(jù)楚天都市報提供的數(shù)額等價賠償直接賠還一支可用的傘也行九、活動宣傳希望宣傳部能做出一塊宣傳板,在板上說明此次活動的一些考前須知如歸還日期和歸還地點,并做出一個用于借傘點的標志性立牌。八、考前須知1,因為不是
3、直接交接班,所以在一組2人工作結束后,把傘放回辦公室。注意不要與其他位置還的傘弄混,以便后續(xù)工作的開展和借出情況的統(tǒng)計2,根據(jù)一定時期內的雨傘回收及損壞遺失情況做系統(tǒng)分析,并完善活動的設置實施方案對傘的回收度關注要高,一定時間暫定為一星期九、活動預算傘上的小紙片:3.2元借傘的記錄本:1.5元總計:4.7元愛心雨傘活動籌劃書2022一、活動背景夏季即將來臨,也就意味著雨天將變多,呼和浩特氣溫不是十分穩(wěn)定,經(jīng)常毫無預兆就下起大雨。為了方便廣闊師生,自強社擬舉辦以 愛心雨傘,誠信飛揚 為主題的校園公益活動,以解老師和同學雨天用傘之急需,也想通過校園生活中點滴間的人性之舉,進而完善校園的文化氣氛,構
4、建和諧誠信的校園。二、活動簡介1、愛心雨傘愛心傘雨是由自強社提供的,傘具外表印有相關圖案、標志。愛心雨傘活動籌劃書2022愛心雨傘活動籌劃書2022。以方便廣闊師生在下雨天使用。該傘可以自行取用,使用者有責任保護并自覺及時歸還雨傘。以起到在方便大家的同時,也培養(yǎng)大家的誠信品格和社會公德意識的作用。2、存放方式:愛心雨傘擬安放在主樓,學生活動中心,圖書館等人流量大的地方,配備專門的雨傘架。并以 雨天帶你回家,及時帶我回架 為活動標語。3、管理方式:我們將對愛心傘進行編號,每人每次只限借一把;借用者需拿出本人相關證件并相應在登記本中填好個人資料;借用者承當保護和及時在第二天歸還愛心傘的義務;我們定
5、期視具體的情況而定對愛心傘進行查看,對未歸還的愛心傘進行追討;在傘架處設立意見本,讓廣闊的師生批評和建議,力求使活動更加合理;制作愛心傘溫馨提示牌懸掛于墻上,提示大家使用規(guī)那么;我們會對愛心傘進行日常的管理,監(jiān)督師生們的借還符合規(guī)那么。三、活動流程 :1、展示與宣傳:1內容:聯(lián)合校社聯(lián)、各學院學生會團總支舉辦 愛心雨傘 展示與宣傳活動,內部人員為同學講解相關流程。2地點:內蒙古大學新校區(qū)餐廳北門口路旁3時間:5月14日中午11:00 13:004效果預測:通過活動現(xiàn)場的布置海報,噴繪,以及100把雨傘的展示,音響設備的支持,吸引同學們參與其中;同時配以相關工作人員現(xiàn)場對愛心傘使用的講解、示范,
6、為活動作實質性的宣傳,促進管理方案的有效推行。2、愛心雨傘投入使用:1將愛心傘架與愛心雨傘放到方案好的地點,并保持放傘處的整潔;2懸掛用傘須知;3懸掛借傘登記本,意見本,社員定期檢查維護以及催還愛心雨傘。4效果預測:通過愛心雨傘的投入使用,讓誠信意識傳播校園。四、考前須知1、保證活動不危及校園公共平安。愛心雨傘活動籌劃書2022宣 傳 單 0.1 1000 = 100鐵 絲 1.5 30=45中 性筆 1.5 8=12總計:2121元內蒙古大學自強社5-12愛心雨傘活動籌劃書2022一、活動引言1、長沙是一個天氣多變的城市,無預兆的降雨總會困住教學樓里、食堂里的同學們,使學習、工作等行程被耽誤
7、。另外,冒雨而行對健康是極其不利的。傘是解決這類問題的最直接的工具。2、長沙理工大學校愛心中轉站一直致力于哪里有需要,哪里就有幫助的愛心事業(yè),我們應該將目光放廣放遠,不局限于物資募捐和贈與,更大范圍地做到真正意義上的愛心中轉。3、該工程主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響,更大程度上便利師生日?;顒樱M愛心中轉站綿薄之力效勞廣闊師生。二、活動目的及活動意義1、表達校團委、愛心中轉站關愛廣闊師生的理念;2、豐富校愛心中轉站的職能,做更多實事;同時作為我們以后的一個品牌活動;3、讓同學們體會到互幫互助,無償奉獻的快樂,促進和諧校園的建設;4、鍛煉愛心中轉站成員的效勞態(tài)度以及同學
8、們的誠信建設。三、活動主、承辦方籌劃主辦方:長沙理工大學 校愛心中轉站承辦方:xxx贊助商家四、活動主題愛心中轉,傘送心晴五、活動時間及地點本學期正式開始云塘校區(qū):文科樓,綜合教學樓,綜合實驗樓,圖書館,工科三號樓六、活動對象長沙理工大學廣闊師生七、活動流程1.籌劃階段1傘名暫定:xx愛心傘或者如愛心中轉xx傘。(xx為贊助商家名稱)2物資明細:雨傘XX年約800把、雨傘放置架六個以上;登記簿、啟動期宣傳物資等可酌情考慮。實施方法:全天候在必要的建筑樓內設點無償提供借傘效勞,由借傘的同學自覺登記,每周工作人員對應傘上編碼統(tǒng)計資產(chǎn)與整理歸位。具體細那么:a、成立工程小組對本工程作周全準備籌劃、審
9、批、贊助、宣傳等;b、落實借傘點試行點(共260把):文科樓80把綜合教學樓100把圖書館80把正式點(共750把):文科樓(150把)、理科樓(100把)、綜合教學樓(150把)、綜合實驗樓(150把)圖書館(100把)、工科三樓(100把)c、雨傘放置架與告示:架子設計成階梯式的橫杠型,底部加重防止移動或損壞,并設有語言巧妙的告示內容主要是借傘流程以及傘未歸還的處理方法、請大家注意保持傘架整齊,建議大家自覺創(chuàng)立和諧氣氛等。另在架子旁建立愛心傘意見簿。愛心提示:請借傘的同學及時送傘回家+宣傳海報活動主題 商標 站標 感人真圖借傘流程:漫畫圖解d、雨傘詳情:長款直開傘,倉庫定在辦公室。雨傘身份
10、標識要顯眼長沙理工大學、愛心中轉站、愛心傘、雨傘編碼等,傘的款式顏色等務必統(tǒng)一參考橙、藍兩色;每把傘有唯一的編碼。愛心雨傘活動籌劃書2022籌劃書 籌劃方案。透明色 用不同顏色的傘擺成長理?;?站徽 作為宣傳圖片e、定期對傘進行維護修理以及更新補充f、還傘制度及統(tǒng)計方法:一周內在任一借傘點還傘,周末統(tǒng)計整理后(上周六本周五),周二對未還的傘進行公示提醒尋傘啟事語言委婉有利于主動還傘;愛心中轉站內部成員要自覺整理傘架;統(tǒng)計人員要檢查傘的完好狀況,并記錄需要修理的傘號;g、相關表格制作:愛心傘流通表日期、 號或學號、傘號內部統(tǒng)計表周次、上周雨傘、本周雨傘、新增雨傘、未還雨傘數(shù)量及編號、流通量愛心意
11、見簿h、充分考慮突發(fā)情況和應變措施:2.外聯(lián)階段2贊助詳細事項:前期試點到正式實施的過渡中,贊助可由低難度向高質量逐步升級;分為冠名贊助傘的主體和附加廣告小商家的小型廣告貼,可有可無兩種;合同所涉及的資產(chǎn)、權益務必清晰,尤其是資產(chǎn)損失免責和我方保存與其他領域商家合作的權利。3需考慮與商家進行長期合作的問題,考慮傘的維護修理以及更新補充。3.試行階段試行點(共260把):文科樓80把綜合教學樓100把圖書館80把按照此前已經(jīng)籌劃好的方案,在實行點試行,設立相關的管理制度,并在試行期不斷對本活動進行完善,以便正式啟動階段做得更完美.4.正式階段正式點(共750把):文科樓(150把)、理科樓(100把)、綜合教學樓(150把)、綜合實驗樓(150把)圖書館(100把)、工科三樓(100把)正式階段加大活動的開展范圍,在為廣闊同學效勞的同時,不斷的對此活動進行持續(xù)的完善,更好的提供我們的效勞。八、經(jīng)費預算雨傘XX年約800把 雨傘放置架六個以上登記簿、啟動期宣傳物資等九、可行性分析1、長沙天氣多變,總是無預兆的降雨,讓人難以預料,也許就會耽誤被困在教學樓里、食堂里的同學們學習、工作等行程。另外,冒雨而行對健康是極其不利的,而傘正是解決這類問題的最直接,最有效的工具。2、該活動的主要目的是使上課、回寢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作總結之大學生頂崗實習總結
- 銀行合規(guī)管理制度實施建議
- 酒店餐飲部食品安全與食品安全培訓制度
- 《認識情緒管理情緒》課件
- 原子核外電子的排布教學課件
- 醫(yī)療器械培訓課件(新)
- 第2章-會計要素與會計等式-練習題
- 《機械制造基礎》課件 模塊7 典型零件加工
- 首次公開發(fā)行股票程序及主要法律問題與案例解析(以創(chuàng)業(yè)板為例)
- 《教師考編實務》課件
- 2023年4月自考03046中藥藥理學試題及答案含解析
- 患者跌倒、墜床試題及答案
- 醫(yī)療機構感染預防與控制基本制度試題附有答案
- 事業(yè)單位專業(yè)技術崗位競聘方案
- 生產(chǎn)部文員年終總結
- 護理責任組長競聘
- 中學藝術素質測評工作實施方案
- 殯葬職工心理壓力及疏導措施研究分析 應用心理學專業(yè)
- 中醫(yī)養(yǎng)生的氣血調養(yǎng)
- 思想道德與法治論述題
- 心理戰(zhàn)法律戰(zhàn)輿論戰(zhàn)課件
評論
0/150
提交評論