2022年人民版歷史必修三第八單元19世紀以來的世界文學藝術單元檢測

1、人民版歷史必修三第八單元19 世紀以來的世界文學藝術單元檢測第八單元 19 世紀以來的世界文學藝術單元檢測一、挑選題118 世紀末 19 世紀初西方某文學流派“ 以藝術的方式描摹了這一特定時代人的激蕩、亢奮而敏銳、纖弱的心靈世界,呈現(xiàn)了有著劇烈個性擴張欲望的自我”；其創(chuàng)作風格是 A古典主義 B現(xiàn)實主義C浪漫主義 D現(xiàn)代主義解析： 題干材料說明該文學流派顯現(xiàn)在 18 世紀末 19 世紀初, 著重描摹人們的心靈世界；浪漫主義顯現(xiàn)在 18 世紀末至 19 世紀 30 歲月,強調深化挖掘人類的感情世界,通過美麗的想象和夸張的手法塑造特點鮮明的人物形象,符合題意,故 C 項正確；答案： C 21819

2、世紀,歐洲、美國的浪漫主義作家寫下了大批反映和描寫“ 自然” 的詩歌和其他文藝作品；他們善于運用比如、擬人等修辭手法宣揚其主見,如“ 地球 或自然 是人類的母親” “ 動物都是人類的伴侶”“ 自然發(fā)怒” 等；這些作品主要表達了當時人們 A對自然風光的無限憧憬B對科技進展的期盼C對自然王國的理性描畫D對工業(yè)文明的擔憂解析： 由材料中的關鍵信息“ 1819 世紀 ” “ 自然發(fā)怒 ” “ 動物都是人類的伴侶” 可以看出,這些作品表達了人們對工業(yè)文明的擔憂,應選 D 項；答案： D 3霍布斯鮑姆在革命的歲月中寫道：“ 他們并不信任18 世紀自負的機械唯物主義以牛頓以及布萊克和歌德這兩個恐嚇人的家伙為

3、代表 因而,我們不能盼望他們對資本主義社會提出合情合理的批判；” 文中“ 他們” 為代表的作品 A反映了對“ 理性王國” 的掃興 B創(chuàng)作手法怪誕 C真實地描寫了社會現(xiàn)實風貌 D集中表現(xiàn)自我解析： 依據(jù)材料中 “18 世紀 ” “ 我們不能盼望他們對資本主義社會提出合情合理的批判” 可1 / 8 人民版歷史必修三第八單元19 世紀以來的世界文學藝術單元檢測以判定發(fā)生在啟蒙運動后,對資產(chǎn)階級宣揚的自由、公平的“ 理性王國 ” 的掃興,故A 項正確；答案： A 419 世紀儒林外史和人間喜劇分別在中國和法國刊印并開頭流傳；這兩部名著都 A迎合了當時政治進展的趨勢 B表達了對“ 抱負社會” 的不滿 C

4、折射了當時中法的社會百態(tài) D反映了工業(yè)文明影響下的訴求解析：儒林外史和人間喜劇都真實地揭露和反映了社會現(xiàn)實,并未迎合當時政治發(fā)展趨勢,故A 項錯誤；儒林外史和人間喜劇表達了對現(xiàn)實社會的不滿,而非“ 抱負社會 ” 的不滿, 故 B 項錯誤；儒林外史 真實描畫了學問分子、官僚及鄉(xiāng)紳的生活和心理,人間喜劇 痛斥了人與人之間的冷漠與無情,淋漓盡致地揭露了金錢至上的罪責,被稱為資本主義的 “ 社會百科全書 ” ,故 C 項正確；儒林外史是封建農(nóng)耕文明下的產(chǎn)物,并未反映工業(yè)文明影響下的訴求,故 D 項錯誤；答案： C 5劍橋藝術史中提及某一畫家的作品時說：“ 他的畫 卻說明：在某種意義上,體會超越現(xiàn)狀,引

5、向追憶,哪怕僅此而已也罷；盡管他盼望觀眾仍能看出更深層的含義； 正如畫家所述 那從水閘流出的潺潺水聲、柳樹、纖細的欄桿,仍有磚砌的建筑物,我愛這樣的事物 只要我能作畫,我就會不停地描畫這樣的地方；繪畫對于我來說只不過是表達情感的另一種語言；” 據(jù)此判定該畫家作品的風格是 A現(xiàn)實主義流派 B浪漫主義流派C印象主義流派 D現(xiàn)代主義流派解析： 浪漫主義畫派以確定、頌揚人的精神價值,爭取個性解放和人權為思想原就；在繪畫上主見有個性、 有特點的描畫和情感的表達；構圖變化豐富, 顏色對比劇烈, 筆觸奔放流暢,使畫面具有劇烈的感情顏色和興奮人心的藝術魅力,這與材料描述基本一樣,故 B 項正確；答案： B 6

6、俄羅斯畫家康定斯基提出：藝術家的意圖,要通過線條和顏色、空間和運動,不要參照2 / 8 人民版歷史必修三第八單元19 世紀以來的世界文學藝術單元檢測可見自然的任何東西,來說明一種精神上的反映或決斷；這反映了該畫家主見 A以寫實手法來塑造形象B創(chuàng)作題材取自現(xiàn)實生活C按規(guī)定的繪畫原就創(chuàng)作D突破陳規(guī)充分表現(xiàn)自我解析：“ 不要參照可見自然的任何東西” 說明該畫家不主見寫實,也不按規(guī)定的繪畫原就創(chuàng)作,故 A、C 兩項錯誤；該畫家強調線條和顏色、空間和運動,說明其創(chuàng)作題材不取自現(xiàn)實生活,故 B 項錯誤；該畫家強調“ 不要參照可見自然的任何東西” ,這表達了其突破陳規(guī)充分表現(xiàn)自我的創(chuàng)作主見,故 D 項正確；

7、答案： D 7這種藝術風格既不是粗糙,也不是前衛(wèi),更不是抽象,它是將科學的顏色學理論運用于繪畫,中國高考藝術專業(yè)的顏色考試,也是以這種顏色規(guī)律作為標準；這種藝術風格是 A古典主義 B浪漫主義C印象主義 D現(xiàn)代主義解析： 抓住題目中的關鍵詞“ 顏色 ” 進行判定；古典主義是強調對希臘、羅馬古典文化的推崇,故 A 項錯誤；浪漫主義是興起于 19 世紀初 “對理性王國的掃興” ,注意個人感情、感覺,故 B 項錯誤；印象主義是 19 世紀 60 歲月興起于法國的注意“ 光” “ 顏色 ” 的流派,故C 項正確；現(xiàn)代主義是興起于20 世紀以來的作品,其主要特點是反傳統(tǒng)、反理性,采納夸張、變形和抽象的表現(xiàn)

8、手法,故 D 項錯誤；答案： C 8有學者在評判一種文學藝術流派時說：“ 它可以在肯定程度上懂得為對啟蒙運動的一種抵抗 啟蒙運動 不喜愛劇烈的激情、主觀性和紛亂無序 人的精神是鏡與燈,它照亮通往真理之路, 而不僅僅是反映真理,人的精神天生具有想象力與制造性,實際上能夠塑造外部世界； ” 以下選項屬于這一文學藝術流派的是 A藍色多瑙河B拾穗者C向日葵D等待戈多解析： 依據(jù)材料中的描述可判定這屬于浪漫主義文學流派；藍色多瑙河是約翰施特勞斯最為聞名的音樂作品,屬于浪漫主義音樂,故A 項正確；拾穗者是法國畫家米勒的現(xiàn)實3 / 8 人民版歷史必修三第八單元19 世紀以來的世界文學藝術單元檢測主義作品,故

9、B 項錯誤；向日葵是荷蘭后印象派畫家凡高的作品,故C 項錯誤；等待戈多 是愛爾蘭作家貝克特的作品,D 項錯誤；答案： A 反映的是現(xiàn)代人的彷徨與迷茫,屬于現(xiàn)代主義文學,故9湖畔派是 1819 世紀英國的一種詩歌流派；該流派在詩歌題材上,主見寫下層人民的日常生活, 強調詩人的內心探究和感情的自然顯露；在詩體方面, 主見進展民間詩歌的藝術傳統(tǒng),采納民間口語,發(fā)揮詩人的想象力；以下同湖畔派創(chuàng)作風格相像的是 A百年孤獨B搖滾樂、爵士樂C等待戈多D自由引導人民解析：“ 詩人的內心探究和感情的自然顯露”“發(fā)揮詩人的想象力” 說明是浪漫主義文學風格,百年孤獨屬于魔幻現(xiàn)實主義文學,故A 項錯誤；搖滾樂、爵士樂

10、屬于現(xiàn)代主義音樂,故 B 項錯誤；等待戈多屬于現(xiàn)代主義文學,故 C 項錯誤；自由引導人民是浪漫主義繪畫,故 D 項正確；答案： D 10相伴著科技和文化的進展與進步,20 世紀以來人類的物質生活和精神生活都發(fā)生了巨大變化；以下有關人們這一時期精神生活場景的描述,不行能顯現(xiàn)的是 A20 世紀 80 歲月末,蘇聯(lián)和東歐國家的青少年通過網(wǎng)絡觀看西方國家的影視劇 B20 世紀 30 歲月大危機時,米老鼠系列卡通電影將懊喪的人們聚攏到了電影院 C誕生于 1953 年的英國前首相布萊爾曾經(jīng)是英國披頭士樂隊的忠實粉絲 D中國改革開放后,具有現(xiàn)代主義顏色的文學作品在青少年中間風靡一時解析： 網(wǎng)絡的普及發(fā)生在2

11、1 世紀初,故A 項錯誤,符合題意；20 世紀 30 歲月大危機時,米老鼠系列卡通電影將懊喪的人們聚攏到了電影院,故B 項正確,不符合題意；英國披頭士樂隊顯現(xiàn)于 20 世紀 50 歲月,故 C 項正確,不符合題意；現(xiàn)代主義在我國國內顯現(xiàn)于改革開放以后,故 D 項正確,不符合題意；答案： A 11看電影吃爆米花是一種純正的美式習俗,止吃爆米花的, 看電影吃爆米花真正流行于說明 但 20 世紀 20 歲月美國五大影院在觀影時是禁 20 世紀 30 歲月, 隨后風靡全球； 這種轉變最能4 / 8 人民版歷史必修三第八單元A電影技術的進步帶來觀影習慣的轉變19 世紀以來的世界文學藝術單元檢測B電影藝術

12、出現(xiàn)出了大眾化、商業(yè)化趨勢C大蕭條給影院經(jīng)營造成了龐大經(jīng)濟困難D電影從業(yè)人員的位置、心理預期得到提升解析： 20 世紀 20 歲月電影已經(jīng)進展到“ 有聲電影 ”時代,到 30 歲月,電影技術并無明顯進步,故 A 項錯誤；由禁止吃爆米花到吃爆米花風靡全球,說明電影藝術在世界范疇的迅速進展,表達出大眾化、商業(yè)化的趨勢,故 B 項正確；材料中僅僅說明 20 世紀 30 歲月看電影的情形,并未涉及大蕭條對電影業(yè)的影響,故 中未涉及,故 D 項錯誤；答案： B C 項錯誤；電影從業(yè)人員的境況在材料12新浪潮電影產(chǎn)生于 1958 年的法國,一經(jīng)顯現(xiàn)即風靡全球；這類電影刻意描畫現(xiàn)代都市人的境況、心理與愛情,

13、主見即興創(chuàng)作,大多沒有完整的故事情節(jié)；這種現(xiàn)象反映了人們 A對時代的困惑和迷茫B對社會問題的典型再現(xiàn)與剖析C對“ 理性王國” 的掃興D對工業(yè)化帶來的精神滿意解析： 從“ 即興創(chuàng)作,大多沒有完整的故事情節(jié)” 可知表達的是現(xiàn)代主義風格；A 項與現(xiàn)代主義流派顯現(xiàn)的背景即在工業(yè)文明中顯現(xiàn)的精神危機相符,故A 項正確； B 項是現(xiàn)實主義風格的特點,故錯誤；C 項是浪漫主義風格的背景,故錯誤；工業(yè)化帶來的精神滿意是在19 世紀中期,與材料時間和內容不符,故 D 項錯誤；答案： A 二、非挑選題13閱讀材料,完成以下要求；材料一 霍布斯鮑姆在其 革命的歲月 一書中著重表現(xiàn)了 19 世紀的歷史； 他認為 19

14、 世紀是近代科學的鼎盛期,這一時期的時代特點是技術進步開頭真正成為經(jīng)濟、社會進展的一個重要組成部分；近代科學革命的種子在這一世紀獲得了豐收,技術取得了輝煌成功； 摘編自英國工業(yè)革命的思想5 / 8 人民版歷史必修三第八單元19 世紀以來的世界文學藝術單元檢測對我國社會進展的有益啟發(fā)材料二 現(xiàn)實主義作家狄更斯生活的時代 18121870 年正好也是英國社會生活發(fā)生翻天覆地變化的時期, 他以其藝術家特有的敏銳感受到了時代的脈搏,并在其小說中真實地反映了他所生活的時代；中國正處于現(xiàn)代化進程中,討論英國的工業(yè)文明,可以給我們一些借鑒意義；討論狄更斯作為一個作家對于現(xiàn)代化的體會與感受,識和摸索；可以深化

15、我們對我國現(xiàn)代化的認 摘編自狄更斯小說中的工業(yè)文明1依據(jù)材料一并結合所學學問,列舉兩例這一時期科學理論和技術進步的代表性成果；2依據(jù)材料二并結合所學學問,指出借助狄更斯小說作品用以討論英國工業(yè)文明的合理性；綜合材料一、二,談談英國工業(yè)化給我們的熟悉與摸索；解析： 1依據(jù)材料信息 “ 19 世紀是近代科學的鼎盛期,這一時期的時代特點是技術進步開始真正成為經(jīng)濟、社會進展的一個重要組成部分”并聯(lián)系所學,理論上,1859 年達爾文創(chuàng)立了生物進化論或 1831 年法拉第發(fā)覺了電磁感應現(xiàn)象,實現(xiàn)了電磁學的重大突破；技術上,以發(fā)電機為標志的電氣技術創(chuàng)造顯現(xiàn)并開頭進入生活；2第一小問,依據(jù)材料“ 現(xiàn)實主義作家

16、狄更斯生活的時代 18121870 年正好也是英國社會生活發(fā)生翻天覆地變化的時期,他以其藝術家特有的敏銳感受到了時代的脈搏,并在其小說中真實地反映了他所生活的時代” 可知, 狄更斯所生活的時代正是英國工業(yè)革命快速進展的時期,借助其作品,對側面討論英國工業(yè)革命文明是有其合理性的；聯(lián)系所學, 狄更斯作為英國宏大的現(xiàn)實主義作家,其作品通過對下層生活的描述,相對真實地反映了當時英國的社會狀況； 其次小問, 從科技是生產(chǎn)力、回答；和諧好工業(yè)化的經(jīng)濟效益與社會效益的關系等角度答案： 1成果： 理論上, 1859 年達爾文創(chuàng)立了生物進化論或 1831 年法拉第發(fā)覺了電磁感應現(xiàn)象, 實現(xiàn)了電磁學的重大突破；生

17、活；技術上, 以發(fā)電機為標志的電氣技術創(chuàng)造顯現(xiàn)并開頭進入2合理性：狄更斯作為英國宏大的現(xiàn)實主義作家,其作品通過對下層生活的描述,相對真 實地反映了當時英國的社會狀況；而狄更斯所生活的時代正是英國工業(yè)革命快速進展的時期,借助其作品,對側面討論英國工業(yè)革命文明是有其合理性的；6 / 8 人民版歷史必修三第八單元19 世紀以來的世界文學藝術單元檢測熟悉與摸索：略；能從科技是生產(chǎn)力、和諧好工業(yè)化的經(jīng)濟效益與社會效益的關系等角度組織語言且言之有理即可 14閱讀材料,回答疑題；材料圖一西班牙畫家埃爾格列柯的基督驅逐神殿中的商販15711576 繪畫雖然是宗教的題材,但表達了世俗意識； 畫中顯現(xiàn)了很多人物的

18、畫像,如在畫的前景處,從左到右依次有提香、米開朗琪羅、柯洛維沃以及畫家的自畫像等；圖二英國畫家康斯太勃爾的干草車1821 與其說是一般的鄉(xiāng)村景色,仍不如說是一種濃濃鄉(xiāng)愁的呈現(xiàn)；提取材料中的相關信息,結合所學學問, 從藝術創(chuàng)作和社會進展關系的角度對這兩個歷史時期分別進行說明；解析： 第一步提取信息； 據(jù)圖一及材料中人名等可知為文藝復興時期的繪畫,表達了人文主義精神；據(jù)圖二描述內容和“ 鄉(xiāng)愁 ” ,再結合時間,可知此時浪漫主義興起；其次步結合所學學問予以說明； 圖一人文主義繪畫興起的緣由是資本主義興起,資產(chǎn)階級壯大, 要求沖破教會的束縛,張揚人性,注意享樂； 而圖二浪漫主義繪畫興起,就是由于資本主義進一步發(fā)展,工業(yè)革命的發(fā)生,資本主義種種沖突暴露,在這種情形下人們對現(xiàn)實不滿,開頭脫離現(xiàn)實,懷念鄉(xiāng)村,注意心靈,重建抱負；答案： 信息：圖一：文藝復興時期的藝術創(chuàng)作,通過