2021年四年級數(shù)學(xué)上冊二三位數(shù)除以兩位數(shù)第5課時用進一法解決生活中的數(shù)學(xué)問題授課課件冀教版_第1頁
2021年四年級數(shù)學(xué)上冊二三位數(shù)除以兩位數(shù)第5課時用進一法解決生活中的數(shù)學(xué)問題授課課件冀教版_第2頁
2021年四年級數(shù)學(xué)上冊二三位數(shù)除以兩位數(shù)第5課時用進一法解決生活中的數(shù)學(xué)問題授課課件冀教版_第3頁
2021年四年級數(shù)學(xué)上冊二三位數(shù)除以兩位數(shù)第5課時用進一法解決生活中的數(shù)學(xué)問題授課課件冀教版_第4頁
2021年四年級數(shù)學(xué)上冊二三位數(shù)除以兩位數(shù)第5課時用進一法解決生活中的數(shù)學(xué)問題授課課件冀教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、二 三位數(shù)除以兩位數(shù)第5課時用“進一法”解決生活中的數(shù)學(xué)問題JJ 四年級上冊 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測三位數(shù)除以兩位數(shù)(調(diào)商)的筆算方法1課堂探究點2課時流程為了獎勵同學(xué),王老師帶200元去玩具店給同學(xué)們買玩具,如果一個木偶45元,王老師可以買幾個?光明小學(xué)四年級學(xué)生要向山區(qū)小朋友贈196本書。探究點 三位數(shù)除以兩位數(shù)(調(diào)商)的筆算方法(1)每20本包一包,怎么樣?196209(包)16(本)(2)每22本包一包,可以嗎?922商9大了,改商8。1 9 61 9 820 81 9 6222 01 9 61 7 6822(3)每28本包一包,能正好包完嗎?28 01 9 61 9 672

2、 81 9 61 6 830628商6小了,改商7。 07281 9 61 9 6小試牛刀(教材P13試一試)根據(jù)試商的情況,很快說出各題準確的商。3 9 43 3 67505 8481 8 41 4 436404 4 02 4 62 5 6830323 6 13 7 854507小試牛刀(教材P13試一試)什么情況下試商可能大?什么情況下試商可能?。啃≡嚺5?一堆沙子有100噸,用載重15噸的大貨車來運,需運多少次才能運完?可以這樣想:求需要多少次運完,也就是求_ ,應(yīng)該用_列式計算。列式為_ ,算出的商是_,余數(shù)是_。100里面有多少個15除法10015610因為運了_次后還剩_噸沒有運完

3、,余下的噸數(shù)雖然不夠1車,但是也需要貨車再運1次,因此,就要用所得的商再加上_,就是總共要運的次數(shù)??偣惨\_次。761012想一想,填一填。(1)一堆貨物共有120噸。每次運走30噸,需要()次才能運完。(2)一堆貨物共有130噸。每次運走30噸,需要()次才能運完。(3)一堆貨物共有110噸。每次運走30噸,需要( )次才能運完。454歸納總結(jié):生活中解決運貨物需要運的次數(shù)、裝修要準備多少材料等問題,都要用到“進一法”。解決這類題目,先要用除法算出商,如果沒有余數(shù),那么商就是所要求的結(jié)果;如果有余數(shù),不管余數(shù)是多少,只要把算得的商加上1就是題目的結(jié)果。1. 先估計下面各題的商是幾,再計算。

4、夯實基礎(chǔ) 9 4 3 2 4 3 2 0 4 8 7 1 2 6 1 2 6 0 1 8 9 9 0 4 8 2 8 7 6 9 2估計商是8估計商是6估計商是10 7 3 2 4 3 0 1 2 3 4 3估計商是82. 平均每只青蛙一小時能吃幾只害蟲?162189(只)答:平均每只青蛙一小時能吃9只害蟲。3.用300元錢各能買幾個球,還剩多少元? 球 類足 球籃 球排 球單價(元)584332數(shù)量(個)剩下的錢(元)5 6 9 10 42 124.學(xué)校買來280袋水泥鋪教室的地面,如果鋪一個教室用32袋 水泥,那么這些水泥夠鋪幾個教室?280328(個) 24(袋)答:這些水泥夠鋪8個教室。3判斷:共有101千克橘子。每筐裝25

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論