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文檔簡介

1、中心幼兒園的刺繡特色計劃刺繡藝術是我國民族文化百花園中的一支奇葩，它像滔滔不絕的黃河水，經(jīng)歷千余年滄桑不變，仍深深地扎根在我們這塊土地上，它以鮮明的民族特色和頑強的藝術生命向世人展示著它的風采。 揚州刺繡遠近聞名， 這是非常有利的教育環(huán)境資源， 我園根據(jù)幼兒興趣及有利的環(huán)境資源， 開展刺繡特色活動， 精心挑選了適合幼兒刺繡的內(nèi)容： 千層底、 老虎鞋、 團扇、 肚兜、 荷包、 手絹等， 教授幼兒輪廓繡、緞紋繡、長短針繡、葉子針繡等刺繡針法。刺繡活動的開展不但鍛煉了幼兒手部精細動作， 促進幼兒間交往與合作， 還有利于培養(yǎng)幼兒做事認真耐心的良好品質(zhì)，能促進幼兒自主創(chuàng)新，體驗成功。在刺繡過程中幼兒感受

2、美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、享受美，讓幼兒從小了解我國特有的民間手工藝術， 激發(fā)幼兒對民間藝術的興趣， 萌發(fā)初步的民族情感和民族意識，讓民間藝術在我園發(fā)揚光大。、通過刺繡，體驗人們之間相互關愛和協(xié)作的重要和快樂。、 養(yǎng)成良好的行為習慣和安全意識，能有始有終的完成自己的作品。在制作過程中，能合理利用各項材料，不浪費。、 通過各種途徑來尋找解決問題的方法， 提高動手動力及嘗試解決問題的意愿。、 能尊重他人的勞動成果學會珍惜得來不易的勞動收獲， 會用藝術的眼光欣賞和對作品進行想象和在創(chuàng)作。、嘗試運用輪廓繡、平針繡、鍛紋繡的方法刺繡作品。、 感受刺繡圖案獨特的立體效果及豐富絢麗的色彩，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情感，豐富幼兒的審美。、 學習按對稱特征進行刺繡， 感受人們用刺繡表達對美好生活的向往。、好看的刺繡制品、小魚吐泡泡藝術、創(chuàng)意壁飾、個體練習刺繡技巧、菊花（扇子）、金魚（一）、漂亮的樹葉、欣賞千層底、美麗的荷花（傘）、有趣的竹子、梅花（一）、梅花（二）、主動探索、學習刺繡的技能，體驗創(chuàng)作和表現(xiàn)的快樂。、 掌握使用多種工具和材料進行刺繡活動， 創(chuàng)造性的表現(xiàn)簡單的情節(jié)。、 初步了解刺繡的用色習慣， 大膽運用多種刺繡材料和工具進行創(chuàng)作活動，表現(xiàn)一定的主題。1234567891011、荷鄉(xiāng)雅韻、設計繡品圖案、好看的民間繡花鞋墊、葫蘆（肚兜）、我愛刺繡、連續(xù)花紋丹、鯉魚戲水

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