2023學年廣西防城港市上思縣九年級化學第一學期期中經(jīng)典試題含解析

1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧B鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光D硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰2下圖所示的實驗操作中正確的是A熄滅酒精燈B聞氣體氣味C滴加試劑D傾倒液體3下列

2、變化能證明分子可以再分的是A水蒸發(fā)B石蠟熔化C干冰升華D水通電分解4下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的一組是（ ）A蒸餾水和過氧化氫溶液二氧化錳B金屬鐵和銅觀察顏色C氮氣和氧氣燃著的木條D一氧化碳和二氧化碳聞氣味5實驗現(xiàn)象描述正確的是A硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰B鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生產(chǎn)一種黑色固體C木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙6如圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項是()A汞屬于非金屬元素B汞的核電荷數(shù)為80C汞的相對原子質(zhì)量為200.6gD在化學反應(yīng)中，汞原子容易得到電子7在家庭用的調(diào)味品中，與水充分混合后，不能形成溶液的是（ ）A食用油B食

3、鹽C味精D蔗糖8古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富，下列詩句涉及化學變化的是A千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川C忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開D寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來9下列關(guān)于Mg、Mg2兩種粒子的判斷中不正確的是( )A核電荷數(shù)相同B質(zhì)量幾乎相等CMg2比Mg穩(wěn)定D電子層數(shù)相同10下列敘述中：在通常情況下，水是無色、無味的液體；酒精受熱變成酒精蒸氣；鎂帶能在空氣中燃燒生成白色固體；蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。其中屬于化學性質(zhì)的是（ ）ABCD11下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射并生成黑色固體的是A硫B鎂條C紅磷D鐵絲12下列物質(zhì)不作為空氣污染物計入環(huán)境空

4、氣質(zhì)量標準基本監(jiān)測的是ACO2 BSO2 CCO DPM10、PM2.513下列化學用語書寫正確的是( )A五氧化二磷:P2O2B亞鐵離子:Fe2-C2個鉀原子:2KD3個氮分子:N314某同學用托盤天平稱取5.3g食鹽，在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針右偏，此時他應(yīng)該( )A增加藥品B減少砝碼C移動游碼D調(diào)節(jié)平衡螺母15能鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的方法是A分別插入燃著的木條B分別通入澄清石灰水C聞氣味D分別觀察顏色二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)如圖裝置圖填空：（1）寫出如圖中標有序號的儀器名稱：_；_。（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生化學反應(yīng)的符號表達式或文字表達式

5、為_，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（選填裝置序號），該裝置的優(yōu)點是_，用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是_。（3）用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式或文字表達式為_，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_，若用高錳酸鉀制取氧氣試管口放一團棉花的作用是_。（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，選用的裝置是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，某實驗小組要測定該純堿中碳酸鈉（Na2CO3）的含量現(xiàn)取該純堿樣品8g，加入136.7g某稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時產(chǎn)生了2.2g氣體試計算

6、：（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；（2）反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；（3）反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)18（8分）鈣是人體中的常量元素，因缺鈣而導致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導下服用鈣片。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示?，F(xiàn)將100g鹽酸分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分數(shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖1請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次加入鹽酸的質(zhì)量（g）10101010剩余固體的質(zhì)量（g）3530a10（1）a的數(shù)值為_。（1）該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是_？該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？_（寫出計算過程

7、，計算結(jié)果精確至0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）實驗探究是化學學習的重要方法，請根據(jù)所學知識完成下列問題：（1）在“水的組成”學習中，可以通過電解水的實驗（如圖）得到氫氣。請寫出試管1中氣體的檢驗方法以及試管2中氣體檢驗原理的化學方程式。_（2）下面是實驗室制取氣體的常用裝置：實驗室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_（填字母），理由是_。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應(yīng)從_端通入（填a或b）。若用B裝置制取氧氣時，反應(yīng)中想得到平穩(wěn)氣流可以將換為_。（3）缺鈣能導致兒童發(fā)育不良。小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，

8、每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣0.10g）來補充鈣，每天至少需要喝_毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質(zhì)。則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【答案解析】A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是霧，故選項說法錯誤；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法正確；D、硫在空氣中

9、燃燒發(fā)出微弱的淡藍色的火焰，故選項說法錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。2、D【答案解析】A、熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故操作錯誤；B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，故操作錯誤；C、滴加液體時，為防止污染試管，滴管應(yīng)懸空滴加，故操作錯誤；D、傾倒液體時，標簽要向著手心，瓶塞要倒放在桌面上，瓶口要緊挨著，故操作正確。故選D。3、D【答案解析】試題分析：能證明分子可以再分的變化是化學變化，而中水蒸發(fā)B石蠟熔化C干冰升華都屬于物理變化。故選考點：化學變化的實質(zhì)4、D【答案解析】A、過氧化氫溶液中加入二氧化錳

10、會產(chǎn)生氣泡，蒸餾水中加入二氧化錳不會產(chǎn)生氣泡，可以是由二氧化錳鑒別，故A正確；B、金屬鐵是銀白色的金屬，銅是紫紅色的金屬，觀察顏色可以鑒別，故B正確；C、氮氣能使燃著的木條熄滅，氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，可以使用燃著的木條鑒別，故C正確；D、一氧化碳和二氧化碳都是沒有氣味的氣體，聞氣味無法鑒別，故D錯誤。故選D。【答案點睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。5、D【答案解析】A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，不是淡藍色的火焰，選項錯誤；B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成一種黑色固體，鐵絲在空氣中不能燃燒，選項錯誤；C.生成二氧化

11、碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；D.紅磷在空氣中燃燒放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，選項正確，故選D。6、B【答案解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是汞，是唯一一種常溫下是液態(tài)的金屬元素，故說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，汞的原子序數(shù)為80，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)可知，汞的核電荷數(shù)為80，故說法正確；C、相對原子質(zhì)量的單位是“1”，通常省略，而不是“g”，故說法錯誤；D、從汞原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層有2個電子，在化學反應(yīng)中易失去電子，故說法錯誤。故選B。點睛：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，結(jié)合核電荷數(shù)

12、=原子序數(shù)進行分析判斷即可。7、A【答案解析】A、食用油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故A正確；B、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯；C、味精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯；D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯；故選A【點評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分8、A【答案解析】A、焚燒碳酸鈣能生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，正確；B、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開過程中

13、沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。9、D【答案解析】Mg、Mg2+兩種粒子具有相同的核電荷數(shù)，質(zhì)量近似相同、鎂離子比鎂原子穩(wěn)定的特點；故判斷不正確的為D電子層數(shù)相同。10、C【答案解析】顏色和氣味屬于物理性質(zhì)，不是化學性質(zhì)，故錯誤；酒精受熱變氣體，酒精分子未改變，只是物理三態(tài)的變化，是物理性質(zhì)，故錯誤；鎂帶燃燒生成白色固體，有新物質(zhì)生成，是化學變化，對應(yīng)化學性質(zhì)，故正確；蠟燭燃燒時，產(chǎn)生新的氣體，有新

14、物質(zhì)生成，是化學變化，對應(yīng)化學性質(zhì)，故正確；按照題意要求，正確，故選C。11、D【答案解析】A、硫磺在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，錯誤；B、鎂條在氧氣中燃燒，生成白色固體，錯誤；C、紅磷在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，正確。故選D。12、A【答案解析】試題分析：空氣污染物包括：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳三種氣體及可吸入顆粒物，現(xiàn)在將臭氧也作為大氣污染物而列入空氣質(zhì)量預(yù)報范圍。D選項中的PM10、PM2.5是指直徑為10或2.5微米的固體顆粒物，屬于可吸入顆粒物的范圍。對照上述可知，本題選A?？键c：大氣污染物13、C【答案解

15、析】A. 化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫，五氧化二磷:P2O5，選項錯誤；B. 亞鐵離子是指帶兩個單位正電荷的離子，F(xiàn)e2+，選項錯誤；C. 元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個鉀原子:2K，選項正確；D.單質(zhì)的化學式的書寫：在元素符號右下角標上一個分子中原子的個數(shù)，一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成，化學式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)，3個氮分子:3N2，選項錯誤。故選C。14、A【答案解析】天平稱取5.3g食鹽，在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針右偏，此時他應(yīng)該增加藥品。故選A。點睛天平是個等臂杠桿，左物右碼。15、

16、A【答案解析】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，即達到鑒別氣體的目的?！绢}目詳解】A、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳氣體?，F(xiàn)象明顯，方案可行，故A正確；B、分別通入澄清石灰水，只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別氣體空氣和氧氣。方案不可行，故B錯誤；C、三種氣體都是沒有氣味的氣體，此方案不能鑒別三種氣體，故C錯誤；D、三種氣體都是沒有顏色的氣體，無法完成鑒別，故D錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣

17、體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈 集氣瓶 過氧化氫水+氧氣或 B 可以控制反應(yīng)的速率 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿 或氯酸鉀氯化鉀+氧氣 防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂 防止高錳酸鉀進入導管 AD或AE 【答案解析】解（1）據(jù)圖可知儀器是酒精燈；是集氣瓶；（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫、催化劑，發(fā)生化學反應(yīng)的符號表達式或文字表達式為：過氧化氫水+氧氣或，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以該裝置的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的速率；氧氣有助燃性，

18、所以用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號表達式或文字表達式為或氯酸鉀氯化鉀+氧氣；裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂；實驗室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導管；（4）實驗室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，甲烷難溶于水，密度比空氣小，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用A，收集裝置應(yīng)選用D或E?！敬鸢更c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、簡

19、答題（本大題共2小題，共25分）17、純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g；反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量8.55g；反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)6%【答案解析】（1）設(shè)原混和物中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成NaCl的質(zhì)量為yNa2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2106 117 44x y 2.2g=；解得：x=5.3g，y=5.85g；（2）所得氯化鈉溶液中氯化鈉的總質(zhì)量為：5.85g+（8g5.3g）=8.55g；（3）氯化鈉溶液的質(zhì)量為：8g+136.7g2.2g=142.5g；則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：100%=6%答：純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g；反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

20、8.55g；反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)6%【點評】本題考查學生利用化學反應(yīng)方程式的計算，利用二氧化碳的質(zhì)量代入計算是關(guān)鍵，學生還應(yīng)熟悉質(zhì)量分數(shù)的計算18、15 50% 18.3% 【答案解析】稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【題目詳解】（1）由第1次和第1次數(shù)據(jù)可知10g稀鹽酸可消耗5g碳酸鈣，則第1次加入10g稀鹽酸后，剩余固體為30g，第三次加入10g稀鹽酸后，剩余固體為15g，故a的數(shù)值為15。（1）由表格信息可知，80g稀鹽酸與40片藥劑中的碳酸鈣恰好完全，第5次加入10g稀鹽酸后，剩余固體為10g；80g稀鹽酸與40片藥劑中的碳酸鈣恰好完全，消耗碳酸鈣10g，40片該藥劑的