2022年體育游戲教案

1、名師精編 優(yōu)秀資料教案班 級(jí)學(xué)期體育嬉戲科目任課老師名師精編優(yōu)秀資料本學(xué)期第1 課時(shí)授課時(shí)間：月日星期課型：教 學(xué) 內(nèi) 容接力性嬉戲場(chǎng) 地 器 材1 標(biāo)志物 2 個(gè)2 短跳繩 6 條教 學(xué)使同學(xué)初步把握接力性體育嬉戲的特點(diǎn)、方法、形式及教學(xué)的組目 標(biāo)織與治理,培育同學(xué)的凝結(jié)力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)重 點(diǎn)1 重點(diǎn)；以身體運(yùn)動(dòng)為主要形式,錘煉身體為主要目的的嬉戲難 點(diǎn)2 難點(diǎn)；嬉戲教學(xué)的組織與治理實(shí)施部課 的 內(nèi) 容運(yùn)教師課的組織動(dòng)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)分量一、組織教法1 隊(duì)形； ； ； ； ； ； ； ； ；要求；快、齊、靜一課堂常規(guī)準(zhǔn)1體委整隊(duì)2報(bào)告人數(shù)備3師生問(wèn)好1 動(dòng)作幅度要大,要循序漸4上課內(nèi)容5支配見(jiàn)習(xí)生進(jìn)

2、部二. 徒手操2 練習(xí)形式同1 要求；牽拉練習(xí)幅度要逐步加大至極限,要求同學(xué)仔細(xì)分1擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)完成2體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)分 鐘3腹背運(yùn)動(dòng) 4弓步壓腿 5活動(dòng)手腕腳腕部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料組織實(shí)施課的動(dòng)分一、一般的走、跑、量教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1 老師講解示范一般走的接同學(xué)分隊(duì)進(jìn)行練習(xí),分成兩基跳接力力方法及規(guī)章路 縱 隊(duì) 人 , 1 方法2 老師講解示范單足跳的接將同學(xué)分成人數(shù)力方法及規(guī)章相等的兩隊(duì), 成縱隊(duì)3 老師講解示范倒走的接力站在起點(diǎn)線(xiàn)后, 隊(duì)與方法及規(guī)章隊(duì)之間間隔3 米；在3 沖走接力競(jìng)賽,三局兩勝各隊(duì)前方15 米處放制一個(gè)標(biāo)志物作為回4 見(jiàn)習(xí)同學(xué)做裁判轉(zhuǎn)點(diǎn)標(biāo)志, 老師發(fā)令5 大家相互監(jiān)督

3、后,各隊(duì)排頭快速前同學(xué)分隊(duì)進(jìn)行練習(xí),分成兩跑,跑至回轉(zhuǎn)點(diǎn)繞過(guò)路縱隊(duì),如圖；標(biāo)志物再跑回來(lái), 擊本隊(duì)其次人的手掌,接著其次人跑出做本同樣的動(dòng)作, 依次全隊(duì)做完炙止, 先做完的隊(duì)為勝者5 要求； 起跑后跑到圓圈處,2 教學(xué)原就跳A 繞過(guò)回轉(zhuǎn)點(diǎn)時(shí), 要6 短跳繩,然后返回；跳繩部整個(gè)人繞過(guò)去, 不能雙腳、單腳都可以只用一只腳從標(biāo)志分物上跨過(guò)；7 同學(xué)分隊(duì)進(jìn)行練習(xí),分成B 前后人接替時(shí), 只兩路縱隊(duì),如圖；能是前面人跑回起點(diǎn)線(xiàn)擊后面人的掌,分而不是能由后面的人迎上去擊前面人8 要求同學(xué)有堅(jiān)強(qiáng)的意志品鐘的掌3 教學(xué)與建議 A 由于特別姿態(tài)走、跑、跳動(dòng)作難度較大,因此在接力的距質(zhì),戰(zhàn)勝困難的精神,增加大家

4、的凝結(jié)力并且完成嬉戲離上要短一些 B 有些要以手著地的全過(guò)程的練習(xí),如四肢爬行 等,最好在墊子上 做,或挑選在平整珠 無(wú)沙石的土地、 水泥 地上做,以防止損害 一的手掌 文罰；給大家唱歌或 講笑話(huà)部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師分量一、整理放松活動(dòng)1、體操隊(duì)形, 做各種放松練二、課后小結(jié) 習(xí) 三、收器材下課結(jié)束部1、總結(jié)本次課的情形；分 2、下課；分 鐘課 后 反 思名師精編優(yōu)秀資料本學(xué)期第2 課時(shí)授課時(shí)間：月日星期課型：教 學(xué) 內(nèi) 容追趕性嬉戲場(chǎng) 地 器 材兩支標(biāo)槍教 學(xué)使同學(xué)初步把握接力性體育嬉戲的特點(diǎn)、方法、形式及教學(xué)的組目 標(biāo)織與治理,培育同學(xué)的凝結(jié)力與

5、其說(shuō)勇于拼搏進(jìn)取精神重 點(diǎn)1 重點(diǎn)；培育同學(xué)奔跑才能的嬉戲?qū)嵤╇y 點(diǎn)2 難點(diǎn)；嬉戲教學(xué)的組織與治理部課 的 內(nèi) 容運(yùn)教師課的組織動(dòng)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)分量一、體育委員整隊(duì)集 合,檢查人員并向老 師匯報(bào)出勤情形 二、師生間相互問(wèn)好 三、預(yù)備活動(dòng)1 關(guān)節(jié)活動(dòng) 2 定位肌肉牽拉練習(xí) 3 慢跑；環(huán)繞操場(chǎng)練 習(xí)準(zhǔn)一、組織教法 1 隊(duì)形； ； ； ； ；備； ； ； ； ；部1、宣布本次課的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)性要求；快、齊、靜按排見(jiàn)習(xí)生2 課的內(nèi)容見(jiàn)上3 動(dòng)作幅度要大,要循序漸分進(jìn)1 4 練習(xí)形式同要求；牽拉練習(xí)幅度要逐步分 鐘加大至極限,要求同學(xué)仔細(xì) 完成部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料組織實(shí)施活動(dòng)課的動(dòng)分追趕嬉戲量教

6、師活動(dòng)學(xué)生同學(xué)練習(xí)；老師講解示范解鈴系鈴嬉戲解鈴系鈴嬉戲1 方法方法及規(guī)章及形勢(shì)；相隔8 米畫(huà)兩個(gè)直徑為 50 厘米的圓圈,在兩個(gè)圓圈中各插一支標(biāo)槍, 同學(xué)分成兩隊(duì),各派一人參 賽,兩個(gè)參賽者各站要求；不做練習(xí)的同學(xué)在兩 側(cè)站好助威加油,并相互監(jiān)在一支標(biāo)槍旁, 手拿 督；一根約 20 厘米的松 分成兩組練習(xí) 緊帶；老師發(fā)令后, 兩名 參賽者立刻將松緊基 帶繞標(biāo)槍一圈, 并打 一個(gè)結(jié),然后趕快跑 到對(duì)方的標(biāo)槍旁, 解本 開(kāi)對(duì)方在標(biāo)槍上扎 的松緊帶, 并將其丟 在地上,立刻又跑回部 自己的標(biāo)槍旁, 檢起 松緊帶重新扎上去,這樣反復(fù)解繩系繩分 中,追趕對(duì)方, 直到 一方追上另一方為 止,追上后, 成

7、功方 記一分,換人再做,分 得分多的隊(duì)為勝；鐘 2教學(xué)規(guī)章（1）只能將松緊 帶扎一個(gè)單節(jié)；（2）解開(kāi)松緊帶 后,要丟在圈內(nèi)；3 教學(xué)建議：此嬉戲可以利用 兩棵樹(shù)來(lái)代替；部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師分量一、整理放松活動(dòng) 二、課后小結(jié) 三、收器材下課 1. 集體講評(píng), 評(píng)估本節(jié) 課的學(xué)習(xí)情形 2.夸獎(jiǎng)優(yōu)秀同學(xué)；結(jié)束部分體操隊(duì)形,做各種放松練習(xí)分 鐘課 后 反 思名師精編 優(yōu)秀資料授課時(shí)間：月 日 星期 課型：本學(xué)期第 3 課時(shí)教 學(xué)集體競(jìng)快嬉戲 場(chǎng) 地 器 材內(nèi) 容教 學(xué) 使同學(xué)初步把握接力性體育嬉戲的特點(diǎn)、方法、形式及教學(xué)的組目 標(biāo) 織與治理,培育同學(xué)的凝結(jié)力

8、與其說(shuō)勇于拼搏進(jìn)取精神 兩根長(zhǎng) 20 厘米的重 點(diǎn) 1 重點(diǎn)；培育同學(xué)奔跑才能的嬉戲 松緊帶難 點(diǎn) 2 難點(diǎn)；嬉戲教學(xué)的組織與治理部 運(yùn) 課 的 組 織 實(shí) 施課 的 內(nèi) 容 動(dòng)分量 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng)一、體育委員整隊(duì)集 一、組織教法合,檢查人員并向老 1 隊(duì)形師匯報(bào)出勤情形； ； ； ； ；二、師生間相互問(wèn)好； ； ； ； ；三、宣布本次課的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)性按排見(jiàn)習(xí)生 要求；快、齊、靜四、預(yù)備活動(dòng)1 關(guān)節(jié)活動(dòng)2 定位肌肉牽拉練習(xí)準(zhǔn)3 慢跑；環(huán)繞操場(chǎng)練 習(xí)備部老師講解示范分分鐘部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料組織實(shí)施課的動(dòng)分一、集體競(jìng)快嬉戲量教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)老師講解示范火車(chē)賽跑嬉戲集體

9、競(jìng)快嬉戲的組織教法火車(chē)賽跑的方法、形式及規(guī)章1、同學(xué)學(xué)習(xí)；1、 方法2、見(jiàn)習(xí)生當(dāng)裁判將 學(xué) 生 分 成 人3、要求； 齊心協(xié)力、 堅(jiān)強(qiáng)拼數(shù)相等的兩隊(duì),搏各 成 縱 隊(duì) 站 在4、練習(xí)時(shí)假如人數(shù)較多可分起跑線(xiàn)后,每個(gè)隊(duì) 員 都 把 自 己成四組,兩組練習(xí),兩組的的右（左）腳伸給前面的人；左同學(xué)助威、監(jiān)督練習(xí)（右）手用手掌抓 住 后 面 隊(duì) 員 伸 來(lái) 的 腳 , 左（右）手搭在前基 人的肩上,排頭 不伸腳,組成一 列 “ 火車(chē)” ；本 老師發(fā)口令,全 隊(duì) 按 照 一 個(gè) 節(jié) 拍向前跳動(dòng),排部 頭 可 以 走 , 以“ 排尾” 先通過(guò) 終 點(diǎn) 線(xiàn) 的 一 隊(duì)分 為勝；2、 規(guī)章 如遇“ 翻車(chē)” 或

10、“ 脫節(jié)” , 必需分 在 原 地 接 好 后鐘 方能前進(jìn)；通過(guò) 終 點(diǎn) 才 能 計(jì) 成 績(jī)；3、 教法建議 此嬉戲要依據(jù)同學(xué) 不同條件來(lái)確定跳 躍的距離, 仍可以做 相反方向練習(xí)；部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師分量一、整理放松活動(dòng) 二、課后小結(jié) 三、收器材下課 1. 集體講評(píng), 評(píng)估本節(jié) 課的學(xué)習(xí)情形 2.夸獎(jiǎng)優(yōu)秀同學(xué)；結(jié)束部分體操隊(duì)形,做各種放松練習(xí)分 鐘課 后 反 思名師精編 優(yōu)秀資料授課時(shí)間：月 日 星期 課型：本學(xué)期第 4 課時(shí)教 學(xué)學(xué)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)體育嬉戲（球類(lèi)）場(chǎng) 地 器 材內(nèi) 容教 學(xué) 1 使同學(xué)初步把握球類(lèi)體育嬉戲的特點(diǎn)、方法、形式及教學(xué)的組目 標(biāo)

11、織與治理,培育同學(xué)的凝結(jié)力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 1 籃球 4 個(gè)重 點(diǎn) 1 重點(diǎn)；有效的利用球類(lèi)器械完成的體育嬉戲 2 排球 2 個(gè)難 點(diǎn) 2 難點(diǎn)；嬉戲教學(xué)的組織與治理部 運(yùn) 課 的 組 織 實(shí) 施課 的 內(nèi) 容 動(dòng)分量 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng)一、體育委員整隊(duì)集 一、組織教法合,檢查人員并向老 1 隊(duì)形師匯報(bào)出勤情形； ； ； ； ；二、師生間相互問(wèn)好； ； ； ； ；三、宣布本次課的任準(zhǔn)務(wù)準(zhǔn)時(shí)性按排見(jiàn)習(xí)生要求；快、齊、靜四、預(yù)備活動(dòng)2 課的內(nèi)容見(jiàn)上1 關(guān)節(jié)活動(dòng)3 動(dòng)作幅度要大,要循序漸2 定位肌肉牽拉練習(xí)進(jìn)3 慢跑；環(huán)繞操場(chǎng)練4 練習(xí)形式同1 習(xí)要求；牽拉練習(xí)幅度要逐步加大至極限,要求同學(xué)仔

12、細(xì)完成備1 動(dòng)作幅度要大,要循序漸進(jìn)部2 練習(xí)形式同1 要求；牽拉練習(xí)幅度要逐步加大至極限,要求同學(xué)仔細(xì)分 完成分鐘部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施課動(dòng)分一、奪球戰(zhàn)量教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)同學(xué)分隊(duì)進(jìn)行練習(xí),分成兩老師講解示范1 方法路縱隊(duì),如圖；畫(huà)兩條相距2-3米的決勝線(xiàn)（長(zhǎng)約10 米）,在兩條線(xiàn)的中間每隔2 米放一個(gè)籃球,共放4 個(gè),要求同學(xué)有堅(jiān)強(qiáng)的意志將同學(xué)分成人數(shù)相13等的兩隊(duì), 分別站在決勝線(xiàn)的兩旁, 嬉戲 開(kāi)頭,每隊(duì)出 4 人,一對(duì)一的面對(duì)面站 好,并將地上的球拿品質(zhì),戰(zhàn)勝困難的精神,增加大家的凝結(jié)力并且完成游基起,相互用兩手將球戲的全過(guò)程抱好；老師發(fā)令后, 雙方 盡力將球奪到

13、自己本 的手中,或者將對(duì)方 拉出決勝線(xiàn)外, 勝者 得 1 分,然后換人再部 做,得分多的隊(duì)為 勝；規(guī)章； 持球時(shí), 不得分 防礙對(duì)方動(dòng)用； 奪球 時(shí),必需聽(tīng)口令, 方 可用力；3 教學(xué)與建議 分 用排球或足球做游鐘 戲也可以, 此嬉戲安 排在球類(lèi)課中較好,以免特地預(yù)備器材；4 對(duì)失敗者可以“ 懲 罰”文罰；給大家唱歌或 講笑話(huà) 體罰；俯臥撐、跑步、1 分鐘跳繩、靠墻倒 立 1 分鐘部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師分量課后小結(jié) 1. 集體講評(píng),評(píng)估本 節(jié)課的學(xué)習(xí)情形 2.夸獎(jiǎng)優(yōu)秀同學(xué)；結(jié)束部一、放松體操隊(duì)形,做各種放松練習(xí)分二、小節(jié)三、下課分 鐘課 后 反 思名師

14、精編優(yōu)秀資料本學(xué)期第5 課時(shí)授課時(shí)間：月日星期課型：教 學(xué) 內(nèi) 容西瓜嬉戲場(chǎng) 地 器 材繩子教 學(xué)1 使同學(xué)初步把握球類(lèi)體育嬉戲的特點(diǎn)、方法、形式及教學(xué)的組目 標(biāo)織與治理,培育同學(xué)的凝結(jié)力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)重 點(diǎn) 難 點(diǎn)嬉戲教學(xué)的組織與治理實(shí)施部課 的 內(nèi) 容運(yùn)教師課的組織動(dòng)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)分量一、組織教法1 隊(duì)形； ； ； ； ； ； ； ； ；要求；快、齊、靜準(zhǔn)一、開(kāi)頭部分：1 動(dòng)作幅度要大,要循序漸2 課的內(nèi)容見(jiàn)上1、集體集合,體委3 動(dòng)作幅度要大,要循序漸報(bào)告人數(shù)；進(jìn)2、師生問(wèn)好,檢查4 練習(xí)形式同1 服裝；要求；牽拉練習(xí)幅度要逐步備3、宣布本次課的教加大至極限,要求同學(xué)仔細(xì)學(xué)任務(wù)和叫教學(xué)要完成求

15、；4、支配見(jiàn)習(xí)生進(jìn)部二、預(yù)備部分：2 練習(xí)形式同1 1、繞籃球場(chǎng)地慢跑要求；牽拉練習(xí)幅度要逐步分2 圈加大至極限,要求同學(xué)仔細(xì)2、徒手操：完成頸部運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 分 腹部運(yùn)動(dòng) 鐘 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 正壓腿 側(cè)壓腿部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施動(dòng)課動(dòng)分一、和諧性練習(xí)量教師活動(dòng)學(xué)生活一、組織教法大小西瓜1 隊(duì)形1 方法； ； ； ； ；同學(xué)站成一列橫； ； ； ； ；隊(duì)或站成圓形；全體同學(xué)從排頭開(kāi)頭,第一個(gè)同學(xué)口 要求；快、齊、靜 里說(shuō)“ 大西瓜”,但 用兩手比個(gè)小西瓜 的手勢(shì)；接著其次個(gè) 同學(xué)口里說(shuō)“ 小西 瓜” ,但用手比大西 瓜的手勢(shì)； 依次連續(xù) 循環(huán)下去, 直到最終基

16、 一人；說(shuō)錯(cuò)的將受到 體罰 規(guī)章；本以下3 種情形要受罰；（1）口里將大西瓜部 說(shuō)錯(cuò)了如輪到他說(shuō) 大西瓜,但說(shuō)成小西 瓜；分（2）將動(dòng)作做錯(cuò)了,如口里說(shuō)的是大西 瓜,手勢(shì)也是做大西 瓜；分（3 口里說(shuō)了,但遲鐘 遲做不出來(lái)動(dòng)作；3 教學(xué)與建議 本嬉戲應(yīng)附加有體 力付出的受罰方式,可 選 ； 做 俯 臥 撐 10-20 個(gè)、快速跳繩 1-2 分鐘、跑圈等部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師分量課后小結(jié) 1. 集體講評(píng),評(píng)估本 節(jié)課的學(xué)習(xí)情形 2.夸獎(jiǎng)優(yōu)秀同學(xué)；結(jié)束部一、放松體操隊(duì)形,做各種放松練習(xí)分二、小節(jié)三、下課分 鐘課 后 反 思名師精編優(yōu)秀資料本學(xué)期第6 課時(shí)授

17、課時(shí)間：月日星期課型：教 學(xué) 內(nèi) 容擲準(zhǔn)嬉戲場(chǎng) 地 器 材乒乓球教 學(xué)1 使同學(xué)初步把握球類(lèi)體育嬉戲的特點(diǎn)、方法、形式及教學(xué)的組目 標(biāo)織與治理,培育同學(xué)的凝結(jié)力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)重 點(diǎn) 難 點(diǎn)嬉戲教學(xué)的組織與治理實(shí)施部課 的 內(nèi) 容運(yùn)教師課的組織動(dòng)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)分量一、組織教法1 隊(duì)形； ； ； ； ； ； ； ； ；要求；快、齊、靜 一、開(kāi)頭部分：1、集體集合,體委 報(bào)告人數(shù)；2、師生問(wèn)好,檢查 準(zhǔn) 服裝；3、宣布本次課的教 學(xué)任務(wù)和叫教學(xué)要備求；1 動(dòng)作幅度要大,要循序漸4、支配見(jiàn)習(xí)生進(jìn)部二、預(yù)備部分：2 練習(xí)形式同1 1、繞籃球場(chǎng)地慢跑要求；牽拉練習(xí)幅度要逐步分2 圈加大至極限,要求同學(xué)仔細(xì)2、徒

18、手操：完成頸部運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 分 腹部運(yùn)動(dòng) 鐘 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 正壓腿 側(cè)壓腿部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生分量一、組織教法1.方法；1 隊(duì)形 同學(xué)成 2 路縱隊(duì)站； ； ； ； ；在起擲線(xiàn)后, 每人手； ； ； ； ；拿一個(gè)乒乓球, 在各 隊(duì)的正前方 3 米處放一個(gè)小塑料桶 （紙 要求；快、齊、靜 簍）；嬉戲開(kāi)頭,各 隊(duì)同學(xué)依次將乒乓 球前拋,讓球先落在 地上,跳起后再落在 桶中,入桶一次記一 分,得分多的為勝；2.規(guī)章：基（1）直接投入桶中 不計(jì)分,肯定要經(jīng)地 上跳入桶中；本（2）球在地上跳起 多于一次后跳入桶 中也記分；部 3.教學(xué)建議；如人數(shù)

19、少, 也可以一 個(gè)人連續(xù)投數(shù)個(gè)球,分 進(jìn)球多的為勝, 此練 習(xí)在上乒乓球課時(shí) 采納較好, 不用特地 預(yù)備器材；分 失敗一方應(yīng)有體罰,鐘 方法如上；部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師分量課后小結(jié) 1. 集體講評(píng),評(píng)估本 節(jié)課的學(xué)習(xí)情形 2.夸獎(jiǎng)優(yōu)秀同學(xué)；結(jié)束部一、放松體操隊(duì)形,做各種放松練習(xí)分二、小節(jié)三、下課分 鐘課 后 反 思名師精編 優(yōu)秀資料授課時(shí)間：月 日 星期 課型：本學(xué)期第 7 課時(shí)教 學(xué)對(duì)抗、角力與嬉戲 場(chǎng) 地 器 材內(nèi) 容教 學(xué) 培育同學(xué)對(duì)抗、角力與嬉戲的愛(ài)好,提高參加活動(dòng)的主動(dòng)性和積籃球場(chǎng)目 標(biāo) 極性學(xué)習(xí)和體驗(yàn)各種對(duì)抗性嬉戲活動(dòng)口哨重 點(diǎn)嬉戲教學(xué)的組

20、織與治理 秒表難 點(diǎn)部 運(yùn) 課 的 組 織 實(shí) 施課 的 內(nèi) 容 動(dòng)分量 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng)1、老師語(yǔ)言要清楚；1、同學(xué)站四列橫隊(duì)；2、老師講解課堂要求和任 2、同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)講, 留意觀(guān)看；務(wù)；3、聽(tīng)從指揮留意力集中；3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求；4、同學(xué)充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)；4、師生一同練習(xí)；一、開(kāi)頭部分：1、集體集合,體委報(bào)告人數(shù)；2、師生問(wèn)好,檢查準(zhǔn) 服裝；3、宣布本次課的教學(xué)任務(wù)和叫教學(xué)要備 求；4、支配見(jiàn)習(xí)生部 二、預(yù)備部分：1、繞籃球場(chǎng)地慢跑2 圈分 2、徒手操：頸部運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)分 腹部運(yùn)動(dòng)鐘 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)正壓腿側(cè)壓腿部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料組織實(shí)施課的動(dòng)分一、對(duì)

21、抗、角力與游量教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、老師講解嬉戲規(guī)章和要1、同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)嬉戲規(guī)章；戲：求；2、同學(xué)練習(xí)競(jìng)賽；1、拉手角力：2、同學(xué)練習(xí)競(jìng)賽；3、分組競(jìng)賽；規(guī)章：3、老師做正確評(píng)定勝敗；（1）發(fā)令后才能用 力；（2）、不得有意突然 用力或放手使對(duì)方 摔倒；松手者算失??；2、“ 斗雞” ：規(guī)章：（1）、發(fā)令后才能用 力；基（2）、不得有意突然 用力或放手使對(duì)方 摔倒；松手者算失本 ?。徊糠址?鐘部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料組織實(shí)施課的動(dòng)分一、放松量學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)1、仔細(xì)聽(tīng)講,精神飽滿(mǎn)；1、總結(jié)本次課的情形；二、小節(jié)2、下課；2、下課；三、下課結(jié)束部分分 鐘課 后 反 思名師精編優(yōu)秀資料；本學(xué)期

22、第8 課時(shí)授課時(shí)間：月日星期課型：教 學(xué) 內(nèi) 容“ 打鴨子” 嬉戲場(chǎng) 地 器 材教 學(xué)1.試同學(xué)在練習(xí)過(guò)程中充分熱身；籃球場(chǎng)目 標(biāo)2 把同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)；重 點(diǎn)培育敏捷、靈敏、反應(yīng)快速才能,提高投擲的精確性；難 點(diǎn)部課 的 內(nèi) 容運(yùn)教師課的組織實(shí)施活動(dòng)動(dòng)活動(dòng)學(xué)生分量一、開(kāi)頭部分：1、集體集合,體委 報(bào)告人數(shù)；2、師生問(wèn)好,檢查 準(zhǔn) 服裝；3、宣布本次課的教備學(xué)任務(wù)和叫教學(xué)要1 動(dòng)作幅度要大,要循序漸兩列橫隊(duì)下完成求；4、支配見(jiàn)習(xí)生部二、預(yù)備部分：進(jìn)* 2 練習(xí)形式同1 分1、繞籃球場(chǎng)地慢跑要求；牽拉練習(xí)幅度要逐步 2 圈加大至極限,要求同學(xué)仔細(xì)完成2、徒手操： 頸部運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 分 腹部

23、運(yùn)動(dòng) 鐘 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 正壓腿 側(cè)壓腿部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料織實(shí)施活動(dòng)課的組動(dòng)分嬉戲方法： 將同學(xué)量教師活動(dòng)學(xué)生將兩隊(duì)同學(xué)帶到籃球場(chǎng)一 .組織練習(xí)分成人數(shù)相等的2底線(xiàn)（嬉戲場(chǎng)地） ,做詳個(gè)隊(duì)；一隊(duì)同學(xué)勻稱(chēng)細(xì)講解,示范,嬉戲方法、地站在圓圈線(xiàn)外, 由規(guī)章以及留意事項(xiàng)1 名同學(xué)持 排球 預(yù)備 擲擊圈中的 “鴨子 ” ；其次隊(duì)站在圓圈內(nèi)；嬉戲開(kāi)頭, 老師發(fā)令 后,圈外的人相互傳 遞球, 捕獲時(shí)機(jī), 擲基擊“ 鴨子 ” ； “ 鴨子 ”就快速奔跑躲閃, 以在示范過(guò)程中將同學(xué)做 錯(cuò)的地方加以訂正躲開(kāi)來(lái)球；假如“ 鴨子” 被球擊中,就離開(kāi)圈內(nèi),圈外的人,本再打其他的 “鴨子 ” ,

24、兩隊(duì)同學(xué)勝敗當(dāng)場(chǎng)決出,直到鴨子被打完為對(duì)負(fù)的一組進(jìn)行俯臥撐止；之后,第一與第的懲處二隊(duì)互換角色, 嬉戲連續(xù)進(jìn)行；部 嬉戲規(guī)章：1）擲擊者必需站在 圈外；不得踏、越線(xiàn)；分 2）只準(zhǔn)擲擊 “鴨子 ”的頭部以下部位；分鐘部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師分量一放松（1）手臂放松（2）腿部放松 結(jié)二. 課后小結(jié) 1、總結(jié)本次課的情形；1. 集體講評(píng),評(píng)估本節(jié)課的學(xué)教學(xué)要求：身心充分習(xí)情形放松；2. 表 揚(yáng) 優(yōu) 秀 學(xué)束生；3 整理回收器部材；分三師生再見(jiàn)2、下課；分 鐘課 后 反 思名師精編優(yōu)秀資料本學(xué)期第9 課時(shí)授課時(shí)間：月日星期課型：教 學(xué) 內(nèi) 容喊數(shù)抱團(tuán)場(chǎng) 地 器

25、材籃球場(chǎng)教 學(xué) 目 標(biāo)集中同學(xué)的留意力,進(jìn)展其分析、判定及反應(yīng)才能重 點(diǎn)以身體運(yùn)動(dòng)為主要形式,錘煉身體為主要目的的嬉戲難 點(diǎn)部課 的 內(nèi) 容運(yùn)教師課的組織實(shí)施活動(dòng)動(dòng)活動(dòng)學(xué)生分量一、開(kāi)頭部分：1、集體集合,體委 報(bào)告人數(shù)；2、師生問(wèn)好,檢查 準(zhǔn) 服裝；3、宣布本次課的教備學(xué)任務(wù)和叫教學(xué)要1 動(dòng)作幅度要大,要循序漸兩列橫隊(duì)下完成求；4、支配見(jiàn)習(xí)生部二、預(yù)備部分：進(jìn)* 2 練習(xí)形式同1 分1、繞籃球場(chǎng)地慢跑要求；牽拉練習(xí)幅度要逐步 2 圈加大至極限,要求同學(xué)仔細(xì)完成2、徒手操： 頸部運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 分 腹部運(yùn)動(dòng) 鐘 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 正壓腿 側(cè)壓腿部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料組織實(shí)施活

26、動(dòng)課的動(dòng)分1、支配嬉戲量教師活動(dòng)學(xué)生老師將同學(xué)帶到指定場(chǎng)（1）嬉戲名稱(chēng)：喊地講解嬉戲方法和競(jìng)賽數(shù)抱團(tuán)規(guī)章（2）場(chǎng)地：籃球場(chǎng)老師站在場(chǎng)外發(fā)令,學(xué)地一塊生開(kāi)頭做嬉戲（3）嬉戲的進(jìn)行：老師評(píng)定勝敗,對(duì)同學(xué)老師可令同學(xué)站成進(jìn)行懲處一個(gè)圓圈, 沿逆時(shí)針 方向慢跑, 當(dāng)老師突然喊：“4 個(gè)” 、“2個(gè)” 、“ 6 個(gè)” 時(shí),學(xué) 生應(yīng)立刻與接近的 同伴按所喊數(shù)字抱 成一團(tuán),最終剩下沒(méi)基 有準(zhǔn)時(shí)抱成團(tuán)的人 受 “ 罰” ；（4）嬉戲規(guī)章：本 1 團(tuán)時(shí),不得因人數(shù)不部 符而相互推撞人；2 數(shù)分 后,老師要讀 “ 秒” ,以限制同學(xué)反應(yīng)的 時(shí)間分 鐘部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師

27、分量二放松（1）手臂放松（2）腿部放松 結(jié)二. 課后小結(jié) 1、總結(jié)本次課的情形；1. 集體講評(píng),評(píng)估本節(jié)課的學(xué)教學(xué)要求：身心充分習(xí)情形放松；2. 表 揚(yáng) 優(yōu) 秀 學(xué)束生；3 整理回收器部材；分三師生再見(jiàn)2、下課；分 鐘課 后 反 思授課時(shí)間：月日運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料組織本學(xué)期第10 課時(shí)星期課型：教 學(xué)大漁網(wǎng)培育同學(xué)的集體主義精神場(chǎng) 地 器 材內(nèi) 容教 學(xué)目 標(biāo)籃球場(chǎng)重 點(diǎn)同學(xué)遵守規(guī)章實(shí)施難 點(diǎn)課的部 分課 的 內(nèi) 容動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)量一、開(kāi)頭部分：1、集體集合,體委 報(bào)告人數(shù)；2、師生問(wèn)好,檢查 準(zhǔn) 服裝；3、宣布本次課的教備學(xué)任務(wù)和叫教學(xué)要 老師講解,提出要求兩列橫隊(duì)下完成求；部4、支配見(jiàn)

28、習(xí)生* 二、預(yù)備部分： 口令指揮,語(yǔ)言提示 1、繞籃球場(chǎng)地慢跑2 圈分2、徒手操： 頸部運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 分 腹部運(yùn)動(dòng) 鐘 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 正壓腿 側(cè)壓腿部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料組織實(shí)施課的動(dòng)分嬉戲說(shuō)明：量教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、 講解嬉戲要求和規(guī)章 仔細(xì)聽(tīng)講嬉戲規(guī)章1,開(kāi)頭時(shí)由一位同學(xué)進(jìn) 做正確的勝敗評(píng)定 進(jìn)行嬉戲練習(xí)行抓人,抓到一位時(shí),2、嬉戲過(guò)程中提示同學(xué)注仔細(xì)聽(tīng)講, 明確嬉戲要求兩人手拉手成“ 網(wǎng)” 繼意,防止不必要的損害續(xù)抓；3、提示同學(xué)留意自我愛(ài)護(hù)和規(guī)章2,每抓到一人 “ 網(wǎng)”增遵守嬉戲規(guī)章加一人,直到抓完全部的人,為嬉戲完成；基、本部分分鐘部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編

29、優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師分量放松（1）手臂放松（2）腿部放松課后小結(jié) 1. 集體講評(píng),評(píng)估本節(jié)課的學(xué)結(jié)習(xí)情形 老師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行放松1、總結(jié)本次課的情形；2. 表 揚(yáng) 優(yōu) 秀 學(xué)束生；3 整理回收器部材； 跟隨老師進(jìn)行放松分師生再見(jiàn)真觀(guān)看仿照,動(dòng)作到位2、下課；調(diào)整呼吸,放松心情分 鐘課 后 反 思名師精編優(yōu)秀資料本學(xué)期第11 課時(shí)授課時(shí)間：月日星期課型：教 學(xué)戲繩場(chǎng) 地 器 材籃球場(chǎng) 1 片,跳繩如干內(nèi) 容教 學(xué)1.激發(fā)同學(xué)想象力,引導(dǎo)同學(xué)利用跳繩創(chuàng)編出各種小組合作類(lèi)目 標(biāo)嬉戲；發(fā)揮同學(xué)自主合作學(xué)習(xí)和組織才能,重 點(diǎn) 難 點(diǎn)利用跳繩創(chuàng)編各種合作類(lèi)嬉戲,自主合作學(xué)習(xí)與組織嬉戲才能部

30、課 的 內(nèi) 容運(yùn)教師課的組織實(shí)施動(dòng)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)分量1.體委結(jié)合跳繩設(shè)計(jì)嬉戲整 隊(duì),清查人數(shù)；2.老師宣布本課內(nèi)容；3.隊(duì)列練習(xí)：一列橫隊(duì)成兩路縱隊(duì)；一、開(kāi)頭部分：1、集體集合,體委 報(bào)告人數(shù)；2、師生問(wèn)好,檢查 準(zhǔn) 服裝；3、宣布本次課的教 學(xué)任務(wù)和叫教學(xué)要備求；1 動(dòng)作幅度要大,要循序漸4、支配見(jiàn)習(xí)生進(jìn)部二、預(yù)備部分：2 練習(xí)形式同1 1、繞籃球場(chǎng)地慢跑要求；牽拉練習(xí)幅度要逐步分2 圈加大至極限,要求同學(xué)仔細(xì)2、徒手操：完成頸部運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 分 腹部運(yùn)動(dòng) 鐘 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 正壓腿 側(cè)壓腿部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生分量一、利用跳繩創(chuàng)編各1.發(fā)

31、放學(xué)習(xí)策略卡,引導(dǎo)學(xué)種跳、鉆等動(dòng)作的游 生利用跳繩進(jìn)行嬉戲的創(chuàng)戲 編；二、利用跳繩創(chuàng)編各 種小組合作類(lèi)嬉戲；三、創(chuàng)編嬉戲組織與2.同學(xué)通過(guò)自主合作學(xué)習(xí)后 進(jìn)行嬉戲的組織與展現(xiàn)（游戲名稱(chēng)、嬉戲方法與嬉戲規(guī)展現(xiàn)；就等）；3. 激發(fā)同學(xué)的摸索才能,對(duì)所創(chuàng)編的嬉戲進(jìn)行評(píng)判；基本部分分鐘部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師分量1、師生評(píng)議, 共同小結(jié)： 通過(guò)今日的嬉戲課,你最大的三放松 感受是什么？（1）手臂放松2、小結(jié)、 講評(píng)（結(jié)合同學(xué)的（2）腿部放松 小結(jié)）3、宣布下課, 師生辭別, 回收器材 ；二. 課后小結(jié) 1. 集體講評(píng),評(píng)估本節(jié)課的學(xué)結(jié)習(xí)情形1、總結(jié)本次課的情形；

32、2. 表 揚(yáng) 優(yōu) 秀 學(xué)束生；3 整理回收器部材；分三師生再見(jiàn)2、下課；分 鐘課 后 反 思名師精編優(yōu)秀資料本學(xué)期第12 課時(shí)授課時(shí)間：月日星期課型：教 學(xué) 內(nèi) 容電子琴場(chǎng) 地 器 材標(biāo)桿,鼓教 學(xué)使同學(xué)初步把握嬉戲的特點(diǎn)、方法、形式及教學(xué)的組織與治理,目 標(biāo)培育同學(xué)的凝結(jié)力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)重 點(diǎn)以身體運(yùn)動(dòng)為主要形式,錘煉身體為主要目的的嬉戲難 點(diǎn)部課 的 內(nèi) 容運(yùn)教師課的組織實(shí)施活動(dòng)動(dòng)活動(dòng)學(xué)生分量一、組織教法1 隊(duì)形； ； ； ； ； ； ； ； ；要求；快、齊、靜 一、開(kāi)頭部分：1、集體集合,體委 報(bào)告人數(shù)；2、師生問(wèn)好,檢查 準(zhǔn) 服裝；3、宣布本次課的教 學(xué)任務(wù)和叫教學(xué)要備求；1 動(dòng)作幅度要大

33、,要循序漸4、支配見(jiàn)習(xí)生進(jìn)部二、預(yù)備部分：2 練習(xí)形式同1 1、繞籃球場(chǎng)地慢跑要求；牽拉練習(xí)幅度要逐步分2 圈加大至極限,要求同學(xué)仔細(xì)2、徒手操：完成頸部運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 分 腹部運(yùn)動(dòng) 鐘 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 正壓腿 側(cè)壓腿部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料組織實(shí)施動(dòng)課的動(dòng)分嬉戲方法：量教師活動(dòng)學(xué)生活； ； ； ； ；老師先講解嬉戲方法和規(guī)； ； ； ； ；把嬉戲者分成人數(shù)就,經(jīng)過(guò)練習(xí)再正式競(jìng)賽； ； ； ； ；相等四隊(duì)；發(fā)令后； ； ； ； ；各隊(duì)排頭持鼓糙從 起點(diǎn)跑出, 繞過(guò)第一 標(biāo)竿返回?fù)粢幌鹿?緊接著立刻又繞過(guò) 其次標(biāo) 等返回?fù)舳?下鼓, 依次類(lèi)推； 最基后擊完五下鼓后跑回起點(diǎn)把鼓

34、糙傳遞本 給下一個(gè)人, 自己退 于 隊(duì)尾；下一個(gè)人部分做,方法同前, 始終進(jìn)行到最后一人為止,先完成的隊(duì)為優(yōu)勝分 鐘嬉戲規(guī)章：1唱跳者速度不能過(guò)快；2仿照者不能跳錯(cuò),否就為失敗部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師分量放松（1）手臂放松（2）腿部放松課后小結(jié) 1. 集體講評(píng),評(píng)估本節(jié)課的學(xué)結(jié)習(xí)情形、體操隊(duì)形,做各種放松練1、總結(jié)本次課的情形；2. 表 揚(yáng) 優(yōu) 秀 學(xué)束生；3 整理回收器部材；師生再見(jiàn)分習(xí)2、下課；分 鐘課 后 反 思名師精編優(yōu)秀資料本學(xué)期第13 課時(shí)授課時(shí)間：月日星期課型：教 學(xué) 內(nèi) 容螞蟻搬家（跑）場(chǎng) 地 器 材足球教 學(xué)使同學(xué)初步把握嬉戲的特點(diǎn)、方

35、法、形式及教學(xué)的組織與治理,目 標(biāo)培育同學(xué)的凝結(jié)力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)重 點(diǎn)以身體運(yùn)動(dòng)為主要形式,錘煉身體為主要目的的嬉戲難 點(diǎn)部課 的 內(nèi) 容運(yùn)教師課的組織實(shí)施活動(dòng)動(dòng)活動(dòng)學(xué)生分量一、組織教法1 隊(duì)形； ； ； ； ； ； ； ； ；要求；快、齊、靜 一、開(kāi)頭部分：1、集體集合,體委 報(bào)告人數(shù)；2、師生問(wèn)好,檢查 準(zhǔn) 服裝；3、宣布本次課的教 學(xué)任務(wù)和叫教學(xué)要備求；1 動(dòng)作幅度要大,要循序漸4、支配見(jiàn)習(xí)生進(jìn)部二、預(yù)備部分：2 練習(xí)形式同1 1、繞籃球場(chǎng)地慢跑要求；牽拉練習(xí)幅度要逐步分2 圈加大至極限,要求同學(xué)仔細(xì)2、徒手操：完成頸部運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 分 腹部運(yùn)動(dòng) 鐘 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 正壓腿 側(cè)壓

36、腿部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)分嬉戲方法： 把嬉戲者量教師活動(dòng)學(xué)生老師講解示范分成人數(shù)相同的兩 組,各隊(duì)第一人如圖 示站在競(jìng)賽位置；競(jìng)賽口令發(fā)出后, 兩 嬉戲者前跑, 將籃球撿起后夾在一臂腋 下,再將足球撿起后 夾在同一臂肘部, 最基 后用另一手撿起壘 球回跑,并把球放在本 另一側(cè)的三個(gè)圈內(nèi)；接著空手跑回本場(chǎng)部 內(nèi)撿起對(duì)方放置的 三只球；嬉戲奔跑不分息,拾球、放球不止,至六只球在同一側(cè) 場(chǎng)內(nèi)地圈中； 追上者分 鐘得一分,如此依次進(jìn) 行,最終以得分多者為勝；嬉戲規(guī)章 ：1、無(wú)比 賽口令,判無(wú)效；2球掉地,應(yīng)就 地?fù)炱鸷蟛拍苓B續(xù)嬉戲；部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織

37、實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師分量放松（1）手臂放松（2）腿部放松課后小結(jié) 1. 集體講評(píng),評(píng)估本節(jié)課的學(xué)結(jié)習(xí)情形、體操隊(duì)形,做各種放松練1、總結(jié)本次課的情形；2. 表 揚(yáng) 優(yōu) 秀 學(xué)束生；3 整理回收器部材；師生再見(jiàn)分習(xí)2、下課；分 鐘課 后 反 思名師精編優(yōu)秀資料本學(xué)期第14 課時(shí)授課時(shí)間：月日星期課型：教 學(xué) 內(nèi) 容口號(hào)追人（跑場(chǎng) 地 器 材圈場(chǎng)地線(xiàn)教 學(xué)使同學(xué)初步把握接力性體育嬉戲的特點(diǎn)、方法、形式及教學(xué)的組目 標(biāo)織與治理,培育同學(xué)的凝結(jié)力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)重 點(diǎn)以身體運(yùn)動(dòng)為主要形式,錘煉身體為主要目的的嬉戲難 點(diǎn)部課 的 內(nèi) 容運(yùn)教師課的組織實(shí)施活動(dòng)動(dòng)活動(dòng)學(xué)生分量一、組織教法1 隊(duì)形； ； ； ； ； ； ； ； ；要求；快、齊、靜 一、開(kāi)頭部分：1、集體集合,體委 報(bào)告人數(shù)；2、師生問(wèn)好,檢查 準(zhǔn) 服裝；3、宣布本次課的教 學(xué)任務(wù)和叫教學(xué)要備求；1 動(dòng)作幅度要大,要循序漸4、支配見(jiàn)習(xí)生進(jìn)部二、預(yù)備部分：2 練習(xí)形式同1 1、繞籃球場(chǎng)地慢跑要求；牽拉練習(xí)幅度要逐步分2 圈加大至極限,要求同學(xué)仔細(xì)2、徒手操：完成頸部運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 分 腹部運(yùn)動(dòng) 鐘 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 正壓腿 側(cè)壓腿部課 的 內(nèi) 容運(yùn)名師精編優(yōu)秀資料的組織實(shí)施活動(dòng)課動(dòng)分嬉戲方法： 讓嬉戲者量教師活動(dòng)學(xué)生老師講解示范站成一個(gè)圓圈, 從排 頭報(bào)數(shù),每人記住自 己