幼兒園工作計劃范文體會10篇

1、第 PAGE32 頁 共 NUMPAGES32 頁幼兒園工作計劃范文體會10篇 工作中一定要善始善終，只有計劃才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過計劃對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。下面給大家?guī)黻P于幼兒園工作計劃體會，希望會對大家的工作與學習有所幫助。 幼兒園工作計劃體會篇1 一、指導思想： 依據綱要精神，據縣幼教工作會議精神，立足本園實際，本學期以家長工作為中心，通過舉辦講座、各種活動和匯報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳，以領域活動課程為主，主題活動為輔，并在采用五大領域教學的基礎上，根據孩子們的興趣愛好，促進孩子們全面發(fā)展，培

2、養(yǎng)孩子的特長，開辦特色教育教學活動。改變教師教育觀念，提高教學水平和理論研究水平，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。 二、主要工作： (一)保教工作 1、保育工作 (1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素質。 (2)嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。 (3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。 (4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。 (5)把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

3、(6)善于觀察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。 (7)加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。 2、教育教學工作 (1)進一步學習領會規(guī)程、綱要、指南精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。 (2)保教人員針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感

4、、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。 (3)管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。 (4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。 (5)創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。 (6)鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織小班以上班級開展美術興趣班。 (7)培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現，充分發(fā)展藝術表現力。 (8)創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。 (9)豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。 (10)園本藝術班的建立

5、，增強幼兒形體與氣質美，培養(yǎng)良好的審美感覺，藝術基本功訓練和成品舞穿插進行。 (11)加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究，要與課程有機融合，要以材料為主要調控手段。根據幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學設置區(qū)域，使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支持和時間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。 (12)傳統文化教育成為特色，踐行大于背誦(國學教材)。為了讓孩子能接受國學經典，我們根據孩子的年齡特點，誦讀詩歌，其他班級誦讀三字經、弟子規(guī)等。 (13)開展幼兒早期閱讀比賽活動。 (14)結合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動中來。 (二)培訓、教研工作 1、組織教師出去參

6、加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。 2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。 3、加強崗位練兵，每學期每位教師均要在園內開展一次公開課學習。 4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。 5、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容。 6、結合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。 7、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。 (三)安全工

7、作 加強安全管理工作，必須做到落實安全制度，實行責任制，深入日常管理。遵循保教結合的原則，身心健康發(fā)展。 1、做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。 2、科學合理地安排“三餐一點”，關心每一位幼兒的飲食質量。 3、定期對食堂衛(wèi)生進行檢查，保證幼兒的飲食健康。 4、落實消毒工作，實行每日消毒制，預防疾病，傳染病的傳播。 5、每周固定時間組織保育員學習交流，進行生活課展示，互相汲取經驗。 6、加強大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。 7、增設突發(fā)事件操練等活動，增強幼兒自我保護意識。 8、每周各班級看展安

8、全教育活動，要求均要有教育記錄為憑。 9、期中做個安全成果活動展(平時收集資料) (四)家長工作 1、每學期期初、期末各召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。 2、加強家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。 3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。 4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

9、5、期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學期在園點滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻給家長。 (五)后勤、行政、團體工作 1、加強投資和建設力度，爭取上級的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。 2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。 3、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。 4、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。 5、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續(xù)齊心協力，共同發(fā)展幼兒園。 幼兒園工作計劃體會篇2 一、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量 本學期我

10、們將繼續(xù)實行保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。我園希望通過常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。結合我園的具體問題，經常深入課堂，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服務好。 二、抓好一日常規(guī)，保證課堂質量 在課程實施過程中，每一位教師都要關注幼兒園一日活動的每一個細節(jié)，以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學行為。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心”;重視環(huán)境的教育內涵，精心創(chuàng)設園內環(huán)境、室內環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)

11、境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學習歷程;在制定游戲計劃、創(chuàng)設游戲環(huán)境、游戲指導與游戲后的反思調整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現有水平;引導幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。 三、開展系列活動，提高教師素質 教師用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師教學水平。有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和教研。積極組織教師外出學習，擴大

12、教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。 四、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。 1、開學初，我們要求每位老師與家長面談一次，增加對各個幼兒的了解，爭取做到個別情況個別處理。平時以電訪、家訪等多種形式與家長溝通。每月更新家園聯系、溫馨提示內容，提醒家長期間的注意事項，增加家長對幼兒的關心。 2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。 3、本學期繼續(xù)開展家長會，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。 五、各月工作安排 八月份： 1、做好迎新生工作。 2、重點抓常規(guī)訓練。 3、編排新操。

13、 4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。 九月份： 1、抓好安全教育工作。 2、加強常規(guī)教育工作。 3、開展園內公開課。 4、為迎接學區(qū)公開教研做準備。 十月份： 1、繼續(xù)開展園內公開課。 2、做好學區(qū)公開教研工作。 3、早操比賽。 十一月份： 繼續(xù)開展公開教學。 十二月份： 1、準備好期末各項材料的繳交工作。 2、做好暑假安全宣傳教育。 3、填寫好幼兒評估手冊。 4、全面進行家訪。 5、本學期工作計劃會議。 幼兒園工作計劃體會篇3 新學期開始了，為了每個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、更全面的成長，為了自己能更好的工作，并在工作中成長，特制定了新學期計劃如下： 一、提高思想政治素質 積極參加各項

14、學習活動，堅持把理論與實際相結合。從我做起，從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作。配合本班老師認真完成各項班級工作。 二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng) 我們班有近一半的幼兒是剛入園的新生，我會用細心、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應新環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、生活自理能力、自我保護能力和生活衛(wèi)生習慣。 1、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別護理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率。 2、抓好孩子的生活習慣培養(yǎng)。如：喝水、飯前便后洗手，說話輕，輕拿輕放椅子

15、、玩具，看書、禮貌等習慣。 3、教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫 衣服，鞋子，學做一些力所能及的事。 4、生活衛(wèi)生常識，教育幼兒知道保護自己的五官，愛護牙齒，學習漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物。 三、認真做好班級衛(wèi)生消毒工作 1、堅持做好室內外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。 2、加強進餐環(huán)節(jié)工作，巡視進餐情況，指導幫助體弱幼兒，保證幼兒吃飽、吃好。 3、加強幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證幼兒午睡質量。 4、保管好本班物品及幼兒衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數

16、，管理有方。 四、安全工作 1、加強幼兒安全意識到培養(yǎng)，不做危險的游戲，不踩桌椅，不到危險的地方去，杜絕安全事故的發(fā)生。 2、教育幼兒友好相處，知道遇到危險要找大人幫忙。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。 3、加強早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人，防止錯接。 4、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現情況及時妥善處理。 5、組織幼兒活動前，要檢查場地是否安全，幼兒活動范圍須在老師的視線內。 6、防止開水、食物等燙傷兒童。 五、家長工作 1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。

17、 2、堅持做好家訪電訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。本學期我會努力做好保育工作，讓家長放心，讓幼兒健康活潑的成長。 幼兒園工作計劃體會篇4 一、指導思想： 以幼兒園綱要精神為指導，緊緊圍繞我園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質量得到進一步提高。 二、工作目標： 1、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。 2、認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質量。 3、有效開展游戲活動，

18、促進能力之發(fā)展。 4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。 5、開展家園合作工作，提高教師之形象。 三、主要工作及措施 (一)德育工作 1、更新教師觀念，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務意識，時刻以身作則，為人師表。 2、加強幼兒養(yǎng)成性的基礎文明教育，形成良好的行為習慣。 3、努力挖掘各領域的德育因素，寓教育樂于各領域教學之中，潛移默化的開展德育工作。 4、以重大節(jié)日和集體活動契機，開展相關活動，以加強對幼兒的思想教育。 (二)保教工作 1、保育工作 (1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素質

19、。 (2)嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。 (3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。 (4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。 (5)把好晨、午檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。 (6)善于觀察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。 (7)加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作，確保幼兒身體健康。 2、教學工作 (1)進一步轉變觀念，加強理論學習，不斷提高教師自身的業(yè)務素質，一教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等

20、幼兒教育方面的書籍為學習內容，采取集中學習和分散學相結合，規(guī)定學習時間，認真做好學習筆記。 (2)教師應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。 (3)進一步開展“說課講課評課”三位一體的教學研究活動，先說、后講、再評使教師間取長補短、彼此借鑒、相互學習、共同提高，同時，通過此項活動善于發(fā)現人才、培養(yǎng)骨干。 (4)教師、學科帶頭人發(fā)揮示范作用，實現“典型引路、以點帶面、整體推進”切實遺稿我園幼兒教師的課堂教學水平。 (5)采用“走出

21、去、請進來、園內業(yè)務練兵”等方式盡快提高我園教師業(yè)務水平。 3、教研工作 (1)抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，把改進的教法和指導學法結合起來研究。 (2)瞄準當前教學熱點，開展專題研究，改進教學結構，優(yōu)化教學過程，改革教學方法，以教為主導、學為主體的原則，突出幼兒主題地位，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。 (3)充分發(fā)揮現代化的教學技術和手段，提高教學效率。 (三)安全工作 1、全園人人講安全，人人懂安全，事事抓安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發(fā)現安全隱患及時消除和報告，定期檢查、排除一切不安全的因素。 2、宣傳教育工作，提高自我保護

22、能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。 3、持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。 4、與每位教師簽訂教師安全工作目標責任書，與食堂人員簽訂食堂人員安全工作責任書，每學期對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。 5、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。 (四)家長工作 1、

23、每學期召開兩次“家長會”和“家長開放日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。 2、加強家園聯系，達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等. 3、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。 (五)后勤、行政工作 1、加強投資和建設力度，爭取得到各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。 2、充

24、分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。 3、落實會議制度，每周召開一次全園職工工作會，每半個月召開一次班子工作會。做到工作工作有計劃、有落實、有反饋。 (六)團體工作 1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。 2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。 3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。 幼兒園工作計劃體會篇5 一、指導思想 本學期我們根據園務計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發(fā)展

25、。具體計劃如下： 二、教育教學常規(guī)管理 1、每班級要上交各種班級工作計劃與計劃(計劃圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設寫);要有月周計劃表;一日活動安排表;教師每學期要寫教育筆記8篇以上。 2、幼兒一日活動安排科學合理并嚴格執(zhí)行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。 3、建立幼兒個體發(fā)展檔案。(家園聯系冊) 4、園長做到下班指導工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)并做好記錄;每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計劃工作、每周要檢查區(qū)域活動、并進行批閱，做好記錄。 5、德育教育：每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。 三、教研科研工作 1、認真執(zhí)行教科研制度，堅持每學

26、期兩周召開一次業(yè)務學習，落實原本教研制度和教科研成果獎勵制度。 2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。 3、要有承擔縣級以上教育教學觀摩活動。(邀請同區(qū)幼兒園觀摩) 四、教育活動 1、合理地組織五大領域教育內容，有計劃的開展主題活動。(要有主題教育計劃) 2、區(qū)域游戲區(qū)的布置，教師要組織引導參與游戲中。 3、環(huán)境的創(chuàng)設，能有效的利用一切空間(墻面、地面、窗臺、樓梯等)創(chuàng)設教育環(huán)境。每個班級創(chuàng)設游戲區(qū)不少于5個，環(huán)境創(chuàng)設和游戲材料能充分反映教育內容和幼兒年齡特點。 4、教師能利用先進的教育手段進行教學，多媒體教學，每位教師每學期不少于2次

27、。 五、家園社區(qū)活動 1、家園聯系制度健全，能通過家園聯系手冊、家園聯系欄、家長信箱、家園小報、家長學校、家長會、半日活動開展家園聯系工作。 2、能有效利用社區(qū)的教育資源擴展幼兒學習的空間，每學期至少有一次參加社區(qū)活動(撿垃圾、早教活動、有效銜接、參觀小學、社區(qū)親子活動、社區(qū)繪畫比賽、文藝演出等)。 六、安全管理方面 1、安全工作機制健全，(安全排查制度、幼兒接送制度、門衛(wèi)制度、消防安全制度、交接班制度)有專人負責安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發(fā)應急預案;每月定期進行各部門隱患排查治理。 2、消防設備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬，有校車接送管理措施。 3、重視對教職工和幼兒的安全

28、教育(講座、宣傳欄、演習、等)，有教育內容，幼兒園要給幼兒購買校方責任險，幫助師生掌握一些自我防護知識與方法。教職工知曉安全常識。 七、衛(wèi)生保健工作 1、各項衛(wèi)生保健制度健全(幼兒作息制度、全日觀察制度、疾病預防制度、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、營養(yǎng)管理制度)并要有過程記錄等。 2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學期對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行一次分析，評價。有針對性地制定應對措施。 3、堅持對幼兒進行晨午檢及全日健康觀察，對常見病和突發(fā)病及時發(fā)現、處理并有記錄。發(fā)現傳染病患者立即隔離，并對患兒停留過的房舍進

29、行消毒處理。并有記錄。 4、幼兒每人要有兩條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒記錄。 5、室內外環(huán)境整潔衛(wèi)生，每周進行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查，并有記錄?；顒邮摇⑽缢颐刻爝M行紫外線等消毒，每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。 6、嚴格執(zhí)行中華人民共和國食品法、餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法、食品原料采購索證制度、餐飲具消毒管理制度、食品留樣制度，有記錄。 7、每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶量食譜，每周進行營養(yǎng)分析，根據分析結果及時調整幼兒食譜;教職工伙食要與幼兒分開;廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習慣。 幼兒園工作計劃體會篇6 一、思想方面 嚴

30、格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。 二、個人學習方面 積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強在精神方面的建設，做到“五講、四美”，當好幼兒

31、的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。上班

32、做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康

33、發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。 四、家長工作 1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。 2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。 五、個人努力方向 1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。 2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。 3、加強自身基本功的訓練。 4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷

34、的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。 幼兒園工作計劃體會篇7 一、工作重點 1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿上脫掉衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。 2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。 3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應答。 二、教育目標 (一)健康領域 1、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經常喝水的習慣。 2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。 3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

35、 4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。 (二)語言領域 1、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。 2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。 3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。 (三)社會領域 1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿上脫掉衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。 2、喜歡來，喜歡老師和同伴。 3、初步學習輪流，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書。 (四)科學領域 1、積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發(fā)的探究活動。 2、

36、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系。會使用簡單的數學詞匯和語言。 3、通過感知、操作來比較23個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。 4、關注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)。 5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關系。 (五)藝術領域 1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。 2、喜歡參與音樂、美術活動，在活動中感受快樂和滿足。 3、學唱六度范圍內的五聲音調的歌曲。 4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。 (六)家園共育 1、天

37、氣逐漸轉涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。 2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。 3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協調發(fā)展。 4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展。 5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。 幼兒園工作計劃體會篇8 一、指導思想 在新學期中，大班年級組教研工作要繼續(xù)遵循“綱要”和“課程指南”的新要求，以園本課

38、程的研究和開發(fā)為載體，并認真貫徹課改的精神和理念，立足課堂教學，大力開展教學專題研究，以教促研，以研促教。努力實現以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨，提高全組教師的教育教學水平。 二、主要工作 1、以教學實踐為載體，研讀教育理論知識，促進教師把理論知識轉化為具體的教學行為。 首先，繼續(xù)結合教學需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”，讓教師能夠逐漸理解、領會、內化，真正實現理論指導實踐，轉化教師教學觀念和教學行為的目的。 其次，針對園本課程研究和開發(fā)的需要，抓住課程開發(fā)中發(fā)現的問題、遇到的難題，以采取輪流主講、教研沙龍的形式，并運用有關園本課程的理論知識進行分析、討論、交流，從而解決在園本

39、課程開發(fā)中所碰到的問題。 最終，根據本組教師在教學中所碰到的一些共同性問題，有針對性地選擇所需的理論知識一齊學習、研討。使教師得到先進理論知識的引領。 2、繼續(xù)大力推進園本課程的研究和開發(fā)，促進園本課程的不斷完善，并且提高教師的教育教學本事，優(yōu)化教學策略，促進幼兒的全面發(fā)展。 園本課程的研究和開發(fā)是我們幼兒園的一項重要工作，經過上學期的實踐，以初步構成了園本課程的基礎框架。本學期，在此基礎上要繼續(xù)積極探索，逐步地充實、發(fā)展，使園本課程的體系得到不斷地完善，更適合本地區(qū)幼兒發(fā)展的需要。 經過對園本課程研究和開發(fā)的實踐工作，促進教師發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高教師的觀察力和對教育契機的捕捉本事

40、，從而更好地實施園本課程，優(yōu)化教學策略，提高教學效果，落實以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的宗旨，到達師幼共同發(fā)展的目的。 3、增強以研促教、以教促研的意識，加大課題研究的力度。 教科研能夠說是教育教學的生命線，以研促教是新時代開展教育工作的需要。本學期我們在課題研究過程中，要立足課堂，做到教和研齊頭并進，經過學習、實踐、反思、研討、積累經驗這樣循環(huán)往復地過程，使教師自我的教學行為在反復地研討中不斷地優(yōu)化，更貼合幼兒發(fā)展的需要。同時又能讓教師在反復的實踐中積累經驗。 4、結合青年教師教學評比活動和學科帶頭人展示活動，組織教師進行自評、互評活動。 本學期，年級組公開觀摩教學活動主要是結合園內青年教

41、師教學活動評比和學科帶頭人展示活動這兩個活動開展的。并且經過組織教師自評和互評提高評價反思的本事，促進教學本事的提高。 5、在年級組中構成互相聽課、互幫互助的氛圍。 主要以結對子的形式開展互相聽課活動，構成互幫互助、互相學習的良好氛圍，共同提高自身的教育教學水平。 幼兒園工作計劃體會篇9 一、指導思想 新園，新貌，新的一學期又開學了。今年十二月份，我園將完成-市示范幼兒園的創(chuàng)建工作，這就意味著我園的衛(wèi)生保健水平要不斷的提高，衛(wèi)生保健資料要不斷的健全與改善。我園的衛(wèi)生保健工作將以此為動力，全面提高園所保教質量，不斷提升保教人員素養(yǎng)，為培養(yǎng)富有個性健康發(fā)展的幼兒而不斷的努力。 二、工作重點 (一)

42、每天衛(wèi)生保健工作 1.晨檢 一摸：摸額頭有無發(fā)燒，頜下淋巴結有無腫大; 二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等; 三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況; 四查：根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園; 2.每日服藥記錄與觀察記錄 認真做好每日的服藥記錄與觀察記錄工作，并把服藥觀察記錄分發(fā)到相應的班級，有助于教師觀察該幼兒的身體狀況，發(fā)現問題，及時向保健老師匯報。 保健老師做好每天的觀察記錄工作，有身體不適的幼兒及時填寫好觀察記錄，并做好復查工作，定時到

43、班級中觀察該幼兒的身體狀況，有無發(fā)燒現象等。 3.幼兒出勤登記 督促教師使用好點名冊，保健老師做好出勤人數登記，對于缺勤者，查明原因，做好記錄。兩天未來園者，督促教師進行電話聯系或用家校路路通的方式與家長聯系;對于一周未來園者，通知園長，做好處理。 4.每天檢查各班級生活用品(肥皂、拖把等)的擺放情況，特別是8.4消毒液的擺放情況，若發(fā)現問題，及時處理并糾正，以確保幼兒個人衛(wèi)生和安全。 5.每天23次檢查食堂，其內容包括：檢查食堂采購食品的質量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作，要嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，生熟食品制作及食具的消毒情況進行檢查、督促，做到一餐一消毒;對于做出的成品菜，進行嚴格驗收，每種菜經保健老師嚴格驗收，確信無誤后再發(fā)送到班級，以確保幼兒進食安全。每天的飯菜都保留48個小時，以備用。 6.每天檢查幼兒進餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營養(yǎng)充分攝入，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，發(fā)現問題耐心指導。 7.每天檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺，培養(yǎng)良好的睡眠習慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。 8.處理好當日所發(fā)生的緊急事件，如幼兒發(fā)燒、外傷等等，若發(fā)生事故，要妥善處理并送醫(yī)院診治，并及時向園長上報，