下雨了-幼兒園季節(jié)夏天教案

1、Word - 3 -下雨了-幼兒園季節(jié)夏天教案幼兒園小班夏天教案下雨了幼兒園小班夏天教案：下雨了活動(dòng)目標(biāo)：1、知道下雨是自然現(xiàn)象。2、能感知雨前、雨中、雨后周圍環(huán)境的變化。3、體悟雨中戲耍的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備：雨傘、雨鞋、雨衣等雨具。挑選雨天（雨不宜太大）開展此活動(dòng)?；顒?dòng)與指導(dǎo)：感知下雨前帶領(lǐng)幼兒到戶外，觀看感觸天氣等變化。老師：看一看，天上的云和平常一樣嗎？有什么變化？它們是什么色彩的？感觸一下，是不是有風(fēng)吹來了？猜一猜，將會(huì)發(fā)生什么事？探究下雨時(shí)，指導(dǎo)幼兒穿上雨鞋、雨衣或打上雨傘，到戶外玩。老師：想一想，雨水為什么有時(shí)候是直的，有時(shí)候是斜的？聽一聽，雨點(diǎn)打在雨傘上的聲音，像什么？找一找，雨點(diǎn)除

2、了落在傘上，還落在了什么地方？看一看，那些被雨澆到的地方變得怎么樣了？接一接，小雨點(diǎn)落在你的手上有什么感覺？踩一踩，你發(fā)覺了什么？共享請(qǐng)幼兒說一說，在雨中戲耍時(shí)一些好玩的事情或發(fā)覺，引發(fā)幼兒用語言表述自己的體悟，與伙伴共享雨中戲耍的樂趣。老師：剛才你是怎樣和雨做嬉戲的？你發(fā)覺了哪些好玩的事？觀看雨停后，和幼兒一起觀看天氣及周圍花草樹木的變化，感觸空氣的清爽。老師：現(xiàn)在的天空是什么色彩的？云是什么樣的？和下雨前一樣嗎？花兒變得怎么樣了？活動(dòng)建議：本活動(dòng)是科學(xué)領(lǐng)域中自然現(xiàn)象方面的活動(dòng)，旨在讓幼兒在雨中戲耍的過程中，感觸下雨的現(xiàn)象與變化，體悟雨中戲耍的樂趣?；顒?dòng)前，老師應(yīng)注重幼兒的身體情況是否適合外

3、出活動(dòng)，并請(qǐng)家長幫助做好雨中戲耍的預(yù)備，如為幼兒穿戴雨衣及雨鞋，攜帶雨傘等。下雨前，老師應(yīng)引領(lǐng)幼兒觀看天空、太陽、風(fēng)的變化，如天空變暗、烏云來了、太陽不見了、風(fēng)吹來等。戲耍時(shí)，老師應(yīng)提示幼兒不要將頭和身上淋濕，避開著涼，并鼓舞幼兒用合適的象聲詞來描述下雨的聲音，也可用手或身體其他部位接雨點(diǎn)，體悟雨點(diǎn)落上的感覺，用腳踩水玩，體悟水花濺起的樂趣。雨后，老師可帶幼兒漫步，觀看周圍環(huán)境的變化，聞一聞?dòng)旰蟮淖涛?，感觸空氣的清爽。假如天氣不允許，老師還可將此活動(dòng)各環(huán)節(jié)簇?fù)碓谌粘Ｉ钪型瓿伞＿€可將歡樂的小雨滴幼兒操作單投放到美工區(qū)，引領(lǐng)幼兒在觀看的基礎(chǔ)上，用蠟筆或棉簽等材料，畫出小雨滴。資源包：學(xué)問小卡片雨是怎樣形成的？液態(tài)水滴（包括過冷卻水滴）所組成的云體稱為水成云。水成云內(nèi)假如具備了云滴增大為雨滴的條件，并使雨滴具有一定的下降速度，這時(shí)降臨下來的就是雨。由冰晶組成的云體稱為冰成云，而由水滴（主要是過冷卻水滴）和冰晶共同組成的云稱