《公文寫作與處理》課程教學大綱

1、公文寫作與處理Document Writing and Processing一、課程基本情況課程類別：專業(yè)任選課課程學分： 2 學分課程總學時： 32學時，其中講課：30學時， 實驗：2學時課程性質(zhì)：選修開課學期：第5學期先修課程：政治學原理 管理學原理適用專業(yè)：公共事業(yè)管理 教 材：公文寫作與處理，中國人民大學出版社；姚瑞環(huán)、張虹， 2008年版。開課單位：公共管理學院公共事業(yè)管理系二、課程的教學目標和任務本課程的教學目標是以國務院國家行政機關公文處理辦法為依據(jù)，讓學生密切結(jié)合機關公文寫作實際，全面系統(tǒng)地掌握公文寫作與處理過程中的文種辨析、公文的整體構(gòu)思和寫作技巧、行文規(guī)則、公文格式、文稿交

2、擬與領導人的意圖、法定及常用公文的撰寫、收發(fā)文處理規(guī)范、立卷歸檔等各個環(huán)節(jié)的公文寫作與處理技能，能比較全面系統(tǒng)地掌握行政機關公文與處理的基本理論，基本知識與基本技能，認識機關公文形成和處理的基本規(guī)律，了解我國國家機關、社會組織現(xiàn)行的公文種類、體式稿本、行文規(guī)范、寫作要求以及公文辦理、公文立卷與歸檔的程序，原則和方法。培養(yǎng)和提高撰擬公文和處理公文的能力，以便畢業(yè)后能夠較好地適應機關文秘工作的需要。三、教學內(nèi)容和要求1公文概論（4學時）（1）掌握公文的概念、特點、分類、文種；（2）了解選擇文種的原則，起草者和閱讀者；（3）掌握公文寫作的基本步驟和要求；重點：公文寫作的基本步驟和要求難點：公文不同文

3、種的區(qū)別與聯(lián)系2決策指揮類公文寫作（4學時）（1）熟悉命令、決定、決議、批復、意見的涵義、各自功用和特點；（2）了解以上文種的各自不同分類；（3）初步掌握的以上文種的寫作方法和要領；（4）重點對決議、批復和意見進行寫作鍛煉。重點：命令、決定、決議、批復、意見的寫作方法難點：決定、決議、批復、意見的區(qū)別3公布知照類公文寫作 （4學時）（1）掌握公告、通告、通知、通報、會議紀要的涵義、各自功用和特點。（2）了解以上文種的各自不同分類；（3）初步掌握的以上文種的寫作方法和要領；（4）重點對通告、通知和通報進行寫作鍛煉。重點：公告、通告、通知、通報的寫作方法難點：公告、通告、通知、通報的區(qū)別4報請商洽

4、類公文寫作（4學時）（1）掌握報告、請示、議案、函的涵義、各自功用和特點，特別是報告和請示的區(qū)別。（2）了解以上文種的各自不同分類；（3）初步掌握的以上文種的寫作方法和要領；（4）重點對報告、請示和函進行寫作鍛煉。重點：報告、請示、議案、函的寫作方法難點：報告、請示、議案、函的區(qū)別5規(guī)章制度類公文寫作（4學時） （1）掌握規(guī)章制度類公文的涵義、各自功用和特點；（2）了解條例、規(guī)定、辦法、規(guī)則、細則、守則、公約的基本寫作方法；（3）重點對辦法、守則、公約進行寫作鍛煉。重點：條例、規(guī)定、辦法、規(guī)則、細則、守則、公約的寫作方法難點：條例、規(guī)定、辦法、規(guī)則、細則、守則、公約的區(qū)別6日常事務類公文寫作（

5、4學時）（1）掌握大事記、會議紀錄、簡報、調(diào)查報告、計劃、總結(jié)等公文的涵義、各自功用和特點；（2）初步掌握的以上文種的寫作方法和要領；（3）重點對調(diào)查報告、計劃、總結(jié)進行寫作鍛煉。重點：會議紀錄、簡報、調(diào)查報告、計劃、總結(jié)的寫作方法難點：會議紀錄、簡報、調(diào)查報告、計劃、總結(jié)的區(qū)別7領導講話稿寫作（2學時）（1）了解領導講話稿的涵義、功用和特點；（2）掌握的規(guī)范格式和起草要領；重點：講話稿的格式難點：講話稿的寫作步驟8規(guī)范辦理公文（2學時）（1）掌握規(guī)范辦理公文的內(nèi)容、特點和規(guī)則；（2）了解辦理公文的程序；重點：辦理公文的程序難點：辦理公文的基本流程9文書立卷和歸檔及文檔處理（4學時）（1）了解文書立卷歸檔的重要性；（2）了解文書立卷歸檔的一般手續(xù)和程序；（3）掌握電子文件的處理方法（4）了解音像文件的處理方法重點：文書立卷歸檔的一般手續(xù)和程序難點：電子文件的處理方法四、課程考核（1）作業(yè)和報告：作業(yè)： 6次。（2）考核方式：開卷考試（3）總評成績計算方式：（平時成績30%、期末考試成績70%綜合計算）五、參考書目1、應用寫作，中央廣播電視大學出版社；霍喚民著，2002年版；2