2022實用的夏天親子活動方案5篇

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁2022實用的夏天親子活動方案5篇 夏天親子活動方案1 一、活動目的和意義 為歡度一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，我委將積極開展親子教育活動，和小朋友們共同歡慶六一。并通過此項活動，增強子女與家長的感情溝通，豐富孩子的課余生活，構(gòu)建城鄉(xiāng)孩子的友誼平臺，使孩子們在親子活動中收獲快樂、建立友誼，共筑幸福的童年回憶。 二、活動主題：和你在一起 三、活動概況： 1.活動時間：_年6月 2.活動地點：_縣_鎮(zhèn)中心小學(xué) 3.參與人員：組織_鎮(zhèn)中心小學(xué)20名學(xué)生及家長、_鎮(zhèn)中心小學(xué)10名學(xué)生及家長，總計6070人 4.活動內(nèi)容：親子游戲、共做午餐、同游桃花源

2、四、活動安排 (一)準(zhǔn)備階段： 1.宣傳發(fā)動： 由_鎮(zhèn)中心小學(xué)輔導(dǎo)員、_鎮(zhèn)中心小學(xué)分別挑選20名、10名學(xué)生及家長，向其介紹活動開展的目的及意義，講清注意事項，尤其是安全方面需要注意的問題(15日前定名單); 由_鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)動全校師生捐贈圖書，為_鎮(zhèn)中心小學(xué)構(gòu)建圖書角，屆時有捐書儀式; 由_鎮(zhèn)團委和中心小學(xué)輔導(dǎo)員共同商量10戶村民的挑選條件，聯(lián)系10戶村民后，備好廚房用品及買好午餐用菜，由各家庭共同烹制(15日前定名單); 2.車輛聯(lián)系：大巴1部(19日前完成); 3.設(shè)計游戲節(jié)目，準(zhǔn)備游戲道具(18日前完成); 4.準(zhǔn)備橫幅、_展架(團縣委); 5. 準(zhǔn)備擴音器、相機和音響設(shè)備(_鎮(zhèn)中心小

3、學(xué)); 6. 聯(lián)系桃花源管理處(_鎮(zhèn)團委); 7. 購買小禮物(18日前完成); 8. 聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員、主持人、小組長(5位)(18日) 9.注意出發(fā)前的動員，向?qū)W生及家長說明注意事項、做好安全教育。 (二)活動流程 1.早上8:00在縣政府大院坐車出發(fā)，于9:30到達_鎮(zhèn)中心小學(xué)，各領(lǐng)隊清點人數(shù)，并再次說明注意事項; 2.9:3011:00玩親子游戲(戶外+戶內(nèi)分享); 3.11:00贈送圖書; 4.11:15由各小組長帶隊前往10戶村民家里，共做午餐; 5.12:30分享午餐，期間可分享身邊的小故事、一天的生活、當(dāng)日的感受等; 6.13:30前往桃花源，自由參觀與拍照; 7. 14:30返程

4、(注意清點人數(shù))。 (三)后期工作 1.及時將圖片及文上傳微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺，進行后期宣傳工作; 2.收集活動反饋意見和建議。 (四)注意事項 1.在整個活動過程中，需特別強調(diào)安全教育，各領(lǐng)隊及工作人員需時刻注意孩子們的安全，并在上車下車時清點好人數(shù); 2.與_鎮(zhèn)中心小學(xué)溝通協(xié)調(diào)20名學(xué)生的挑選條件; 3.與_鎮(zhèn)中心小學(xué)溝通10名學(xué)生的挑選條件，最好在家鎮(zhèn)內(nèi); 4.盡快挑選好10戶村民，協(xié)商好午餐用地、菜色品種。 夏天親子活動方案2 活動目的： 1.增進親子團結(jié)協(xié)作的能力，體驗成功的快樂! 2.在其樂融融的氛圍中加強班級成員之間的感情。 活動準(zhǔn)備： 各式各樣水果、水果刀、餐盤、一次性手套、保

5、鮮膜(鋪桌子用)、牙簽 活動過程： 一、祝福律動讓愛傳出去表演者：天使之家的孩子們 二、歌曲：游子吟表演者：天使之家孩子們 三、水果拼盤制作 以家庭為單位制作水果拼盤，以愛為主題，自己設(shè)計水果拼盤。 提醒大家用水果刀時注意安全! 四、欣賞水果拼盤、和自己的作品合照，向大家說水果拼盤設(shè)計的寓意! 收拾整理好桌子后，將水果拼盤放在桌上，我們一桌桌介紹自己的設(shè)計寓意，并合照留影! 五、快樂品嘗，分享快樂! 大家自由分享水果拼盤，體驗自己動手成功的快樂! 夏天親子活動方案3 一、戶外活動： 內(nèi)容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等 目標(biāo)：1、能愉快地參

6、加游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動作能力。 2、引導(dǎo)家長和孩子一起整理玩具。 二、美術(shù)活動：手印畫 目標(biāo)：1、嘗試用手印畫的方法作畫，學(xué)會用手掌印畫的方法來表現(xiàn)樹葉。 2、體驗手印畫帶來的快樂。 準(zhǔn)備：顏料、整紙、盤子每人一份 活動流程：引題積趣 認(rèn)識顏色游戲及聯(lián)想 家長配合：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識顏色名稱。2、鼓勵幼兒大膽參與繪畫游戲活動中。 三、課間律動： 目標(biāo)：1.能愉快的跟著老師做動作。2、引導(dǎo)家長可以和孩子一起做動作。 四、生活活動： 1、能獨立吃完自己的一份點心。2、自己能擦嘴、放毛巾。 五、自選游戲：敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。 目標(biāo)：1、能愉快地參與游

7、戲，鍛煉幼兒的小肌肉群。2、能和老師一起整理玩具。 家長配合：1、請家長與幼兒一起玩玩具。2、引導(dǎo)幼兒愛護玩具，將玩具放到規(guī)定位置。 六、體育游戲：玩球 目標(biāo)：1、練習(xí)抱球、滾球、踢球等動作，提高身體的協(xié)調(diào)性。 2、體驗與家長一起游戲的樂趣。 準(zhǔn)備：大籮筐若干 皮球若干 小亮點。 流程：引題激趣游戲玩球送球回家 七、親子閱讀： 目標(biāo)：初步理解故事的內(nèi)容，對閱讀感興趣，嘗試跟老師一起講述。 八、延伸活動： 親子游戲：小球爬山 目標(biāo)：發(fā)展孩子四肢動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：皮球一只 玩法：1.媽媽和孩子一起面對面站好，伸直手臂、兩手握住，手腕朝上并攏。讓爸爸把球放在手腕上，然后開始讓球來回滾向?qū)Ψ叫厍?此

8、時身體應(yīng)配合球的滾動而彎腰、屈膝)。注意，別讓球掉下來!2.等孩子熟練以后，可增加其難度：當(dāng)球滾到中央時，一起喊1、2、3，然后左右手臂一起分開，讓球掉在地上，接著，再把反彈回來的球迅速接到手腕上，繼續(xù)按前面的方法玩。爸爸在一旁計算成功了幾次。 夏天親子活動方案4 在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。 二、活動目標(biāo)： 1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。 2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本

9、領(lǐng)。 3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。 4.與家長一起體驗迎新年的快樂 三、活動準(zhǔn)備： 1、家園一起布置教室，讓大家感受新年的氣氛。 2、音樂磁帶。 3、家長制作的燈籠。 四、活動時間及地點： 12月25日下午：3點整大五班教室。 五、參加活動人員：全班幼兒及家長。 六、活動主持：孫蕾(班主任)、張老師。 七、活動過程： (一)、教師講話。 師：“首先感謝各位家長朋友在白忙之中抽出時間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們大五班的家長和小朋友歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜個早年了!祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意，合家幸福!帶給我們

10、的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望!來，讓我們一起與可愛的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時代 ，一起迎接新年的到來!請欣賞阮云昕、張詩雅、張琳、朱文軒四位小朋友帶來的詩歌新年?！?(二)、師：“古人云：“不學(xué)禮，無以立”， 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)前期的幼兒，可塑性強，容易接受信息，因而也是了解社會、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時期，更是文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。如果孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。所以，對幼兒進行禮儀教育是事在必行得，針對目前幼兒禮儀教育的現(xiàn)狀和本班幼兒文明禮儀行為的實際情況，根據(jù)幼兒的年齡特點，從即日起我班將配

11、合幼兒園文明禮儀教育方針對文明禮儀教育進行初步嘗試。接下來請欣賞我班幼兒帶來的禮儀方面的節(jié)目。” 1、全體幼兒表演兒歌禮貌歌、專心聽講。 2、王詩曼等幼兒表演小娃娃跌倒了。 3、英敏小朋友表演兒歌上學(xué)。 4、沈均芊小朋友表演兒歌語言禮儀。 5、張琳小朋友表演歌曲我的好媽媽。 (三)、幼兒表演節(jié)目。 1、朱梓越等小朋友表演舞蹈金瓶似的小山。 2、趙磊等小朋友歌表演學(xué)做解放軍。 3、汪子衡小朋友現(xiàn)場書法表演。 4、徐麗小朋友講故事狐貍和小苯熊。 (四)、親子游戲活動。 1、游戲“擊鼓傳花”。 規(guī)則：家長聽鼓聲傳花，當(dāng)鼓聲停后花傳到哪位家長的手上，這位家長就要表演一個節(jié)目(家長可以和幼兒共同表演)。

12、 2、游戲“聽音樂搶椅子”。規(guī)則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂終止時沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。 (五)、活動結(jié)束。 師：“孩子是帶給我們幸福的使者，而我們是伴隨孩子成長的搖籃，在孩子一路走過的足跡里，有我們的辛酸，也有我們的幸福。真心祝福所以的家長朋友們過一個快樂的新年，讓我們帶著孩子們的祝福，伴隨孩子幸福成長每一天。最后我們的小朋友給親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶帶來一首英文歌曲新年好。他們的歌聲意味著我們來年的生活是豐富多彩的!代表著我們來年的生活是充滿希望的!家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!” 夏天親子活動方案5 活動宗旨： 1、為家庭

13、提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。 2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。 3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長. 4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。 三、參加對象：鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。 四、活動時間：12月5日下午4點5點30分。 五、親子活動游戲： 要求：特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進行趣味跑。具體形式如下： 一、二年級背子跑爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。 三、四年級套車接力跑以家庭為單位，二人在一個呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發(fā)。 五、六年級兩人三足跑孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。 六、活動地點及準(zhǔn)備事項 一、二年級地點在籃球場，一年級在1號籃球場(靠近跑道第一個)參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場(靠近跑道第二個)參與家庭25組/班，距離為28米。 三、四年級地點在田徑