湘美版一年級美術下冊《13彩泥連連看》教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 湘美版一年級美術下冊13彩泥連連看教案 彩泥連連看教案 一、教材分析 彩泥連連看是湘教版美術，一年級下冊美術第13課的課程，屬于“造型表現(xiàn)”領域，是要引導學生了解樹枝和彩泥的不同特征，并能利用這些特征來舉行組合造型，制作出好玩的美術造型，體會創(chuàng)作的樂趣。本課是一年級上冊美術中學到的養(yǎng)分早餐、美麗的鉛筆頭等課程中對造型技能的拔高，也會后面的立體造型課程打下了根基。 二、教學目標及重難點 情感態(tài)度價值觀：感受不同材質(zhì)的美，感受創(chuàng)造美的樂趣。 過程與方法：運用樹枝和彩泥舉行好玩的人物、動物制作。 學識與技能：了解樹枝、彩泥不同的材質(zhì)特征。 重點：運用樹枝和彩泥舉

2、行好玩的人物、動物的制作。 難點：選擇適合的樹枝舉行有創(chuàng)意的造型。 三、過程 一、技法復習，熟悉樹枝、導出課題 師：（高高舉起橡皮泥）“同學們，今天老師給帶來了你們平日愛玩的，彩泥，彩泥軟軟的，可以肆意變換外形，看！老師用什么方法讓它變形的，（搓圓） 學生：“搓” 師：“對！請同學們舉起你的雙手，和老師一起來搓一搓，留神喲，掌心相對，用力平勻，看還可以這樣搓哦?。ㄊ痉肚昂蟠辏┣昂笥昧Υ辍！?（拿起橡皮泥）剛剛我們搓好的圓球啊，老師用這個動作把它 學生：壓扁了 師：“（放下彩泥）同學們！來！壓！壓!壓!壓! (舉起橡皮泥）同學們，老師把圓圓的大餅看看看看看?。▽χ鴮W生卷）（放下彩泥）同學們也來試

3、一試，用力平勻向前推。 (拿起彩泥做捏的動作），這個動作大家都會（學生說捏），我們可以用捏的方法將彩泥做成任何你想要的外形。我還能用掐的方法，讓橡皮泥變成一截兒一截兒的。我們方才就是用了以上的方法（PPT出示方法）來變形彩泥的” 師：“現(xiàn)在請你們拿出1號學具袋，開啟，用我們方才練習到的搓、壓、卷、捏、掐（做動作）等方法，做出一個你想要的外形，時間，一分鐘。（巡查，收作品，一分鐘音樂） 師：“（實物投屏，掃視全體作品）哎呀！同學們完成的作品可真豐富。有圓的、方的、長的、扁的，還有的做功好留心呀，這個！捏的分外的留心啊，它沒有邊邊角角？老師這時候想把你們的這些作業(yè)組合成一個小人兒?。〒Q盤子擺好小人

4、），（邊做邊說）小人他有圓圓的頭，有方方的身體，細細胳膊，長長的腿，還有一對小腳丫呢！小人他想站起來和你們一起玩耍（立起盤子來）” 師（哭喪著臉）“小人兒散了，怎么辦呢？” 生：“把它壓緊一點，把它做粗一點” 生：“可以用XX把它連起來” 請兩個學生上臺來，兩個孩子同時做一個粘，一個連。手機投屏 （兩個小人同時站起來，一個散了一個站好了）師：“能夠站穩(wěn)的這個小人兒，它用了樹枝把他的各片面連起來，并支撐他站起來，樹枝硬硬的能夠起到連接和支撐的作用，（板書）今天就讓我們來嘗試彩泥連連看！”（板書）二、搭配探究，突破重點 師：“老師的2號學具袋里，有好多事先做好了的各種外形的彩泥，他們可以組合成：小

5、動物、小人物、生活用品、小花、小樹。根據(jù)他們的特點，我們要選擇不同的樹枝舉行連接（樹枝袋子拿出來），請同學們?nèi)〕?號學習袋里面的各種外形，用樹枝連！連！看！” （分組做，提前選好組長，當時間到的時候，要把組里全體的作品全部收上來！幾個組發(fā)幾個盤子，時間到急速收起來，差一個都不行。）“小組長，急速交作業(yè)喲” （有幾個小組就打定幾個盤子）（小組盤子整齊擺在講臺前面，投屏掃視）師：“我們又來看看你們的作品吧（投屏一圈掃完）？（投屏，邊說便往自己盤子里面拿）驚喜狀態(tài)：這個像XX、這個像XX、呀這個像XX” 師：“（拿起一個最好的）這一個真形象，他用XX的樹枝做了他的xx， 用xx的樹枝做了形象（我們把

6、掌聲送給他）（拿一個需要調(diào)整的）這個也還不錯，但是他的兩條腿一長一短，走起路來一瘸一拐，所以我們在選擇樹枝的時候確定要長短對稱，（另拿一個）你們看這只大象的它的腿好細呀?。ǘ鄮讉€師范，長短、粗細、彎直），PPT介紹不同的樹枝” 裝飾：(提前做兩個范作一個已經(jīng)裝飾好，一個沒有裝飾，大一點）“你們表現(xiàn)的真好，有一個橡皮泥小人兒來找你們交摯友啦，咦，這兩個橡皮泥小人兒，你們更熱愛哪一個呢？（生答）你們熱愛他的理由，斷定是由于他有更多的裝飾。讓我們來看看他是怎么被做出來的吧?。ㄎ⒁曨l表示“視頻里裝飾穿插的時候同期聲”）”！ 三、賞識范作、激活創(chuàng)意 “有了這些制作方法，我們就可以做出許心愛的形象啦。你們看這件作品真有創(chuàng)意，小用帶樹杈的樹枝直接代替了螃蟹的鉗子；這件，用細短的小樹枝，做了刺猬的刺，上面還帶上了他的糧食；這一件，把細細的樹枝斜著插，猶如他跑得更加快，頭發(fā)都飛了起來；你們看這一件，它用五顏六色的橡皮泥裝飾了太陽的光彩，讓太陽看起來更美麗?！?四、自由創(chuàng)作 看了這么多美麗的作品，相信你們也確定能夠做出自己熱愛的小動物和小人物了，下面就讓我們拿出我們的3號學具袋，選擇適合的樹枝，做出你熱愛的小動物或者小人物，來加入我們的春天運動會吧?。ㄒ魳罚?給組長發(fā)花泥和牙簽，做好的作品直接插，結果表示的時候直接搬上來) 五、表示評價 （投屏）運動會現(xiàn)在開頭，首先我們來布置一下運動場，小花