馬路安全健康行

1、馬路平安安康行杭州浦沿小學(xué) 來海紅 此教案適用于小學(xué)低段.教案設(shè)計(jì)教學(xué)課件退出.教案設(shè)計(jì)教學(xué)課件退出.馬路平安安康行杭州市浦沿小學(xué) 來海紅 此教案適用于小學(xué)低段 一、教學(xué)目的：1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些過馬路根本常識(shí)2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。3、讓學(xué)生在協(xié)作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。重點(diǎn)：讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些過馬路根本常識(shí)難點(diǎn)：培育學(xué)生平安過馬路的認(rèn)識(shí)。二、學(xué)情分析：學(xué)生們喜歡和同伴進(jìn)展交流，喜歡游戲活動(dòng)，喜歡在活動(dòng)中展現(xiàn)本人。 三、活動(dòng)預(yù)備：1、學(xué)生預(yù)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛自行車、汽車。2、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。3、活動(dòng)涉及的相關(guān)

2、課件。教學(xué)過程：一直觀感知，違反交通規(guī)那么帶來的可怕后果。3、師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要留意交通平安。板書：留意交通平安 1、孩子們，今天我們要開展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為8個(gè)組進(jìn)展競(jìng)賽十子路口，每邊坐兩列他們有自信心嗎？ 2、直觀感知：很好！在活動(dòng)之前，請(qǐng)孩子們先看大屏幕。課件出現(xiàn)車禍場(chǎng)景 小朋友們，剛剛他們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？反響：學(xué)生感受車禍帶來的可怕與不幸.二、游戲活動(dòng)和紅綠燈交朋友在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)交通規(guī)那么的重要性1、師：小朋友們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？引導(dǎo)學(xué)生明白坐的隊(duì)形像十字路口。 、明確游戲規(guī)那么：十字路口的學(xué)問可多了，

3、如今我們就在十字路口做個(gè)游戲。教師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。學(xué)生到位參與游戲活動(dòng)的孩子聽到教師說完“開場(chǎng)之后，立刻向本人的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)察看，看看會(huì)發(fā)生什么事情？學(xué)生開場(chǎng)活動(dòng)，車輛和行人恣意穿越 、游戲后反響：小朋友們，剛剛他們看到了什么？他們想說什么？預(yù)設(shè)：生1：我看見走路的人和自行車撞在了一同，我想說：“他們假設(shè)慢一點(diǎn)就好了！生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。生3：我看見車子和行人擠在一同，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽擱時(shí)間。 、總結(jié)過渡：是??！假設(shè)生活中也是這樣可不行啊！那為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？ 、引導(dǎo)學(xué)生明白會(huì)發(fā)生上述事故主要是缺乏指揮。引出紅綠

4、燈是出色的交通指揮官。點(diǎn)擊課件出示信號(hào)燈圖片 、誰(shuí)能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。學(xué)生編口訣小朋友真是編兒歌的小能手。請(qǐng)看，辛勤得意的交警叔叔也送給我我們一首紅綠燈兒歌： 紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停；黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。 、過馬路光陰認(rèn)識(shí)了紅綠燈還不夠，我們還要知道本人應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的稱號(hào)。小朋友們，看看這個(gè)十字路口，他認(rèn)識(shí)這些道路嗎？課件出示十字路口圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人行道，非機(jī)動(dòng)車道，機(jī)動(dòng)車道。學(xué)生每說出一條道，教師便在學(xué)生所處位置上標(biāo)明相應(yīng)該道稱號(hào)。 、再次游戲體驗(yàn)。領(lǐng)會(huì)紅綠燈的作用。A各位司機(jī)、行人、騎車勇士們，如今他

5、們知道本人應(yīng)該走的位置了嗎？我們?cè)僬?qǐng)出兩位同窗來指揮紅綠燈？師指定人選他們能在信號(hào)燈的指揮下再給大家扮演一下嗎？B學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。C游戲后再次反響：孩子們，如今他們又想說什么？ .三、小馬路大學(xué)問了解平安過馬路的其他本卷須知過渡：看來，有紅綠指揮燈的馬路我們會(huì)過了?？墒窃诖┰今R路過程中還有許多特殊情況，請(qǐng)看、學(xué)問一出示人行天橋、地下通道圖片認(rèn)識(shí)這些橋嗎？把他對(duì)他們的了解和大伙說說。師總結(jié)：是呀！穿越馬路時(shí)為了人身平安，除了走人行道，還可走人行天橋和人行地下通道。B、學(xué)問二當(dāng)他預(yù)備穿越橫道，在綠燈亮的時(shí)候，過馬路就一定平安嗎？不會(huì)有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎？學(xué)生說一說。圖

6、片看一看。明確為了平安起見，過馬路還要一看二慢三經(jīng)過。C、學(xué)問三城鄉(xiāng)街道、小弄堂比較多，并不是都有交通訊號(hào)燈，那我們應(yīng)該怎樣來穿越道路呢？課件播放錄象：一名學(xué)生在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎，剛好有一輛電動(dòng)自行車迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過來，人車相撞；一輛汽車已離人很近了，一名學(xué)生還硬要橫穿馬路與車搶道。先小組討論再交流：他們這樣穿正確嗎？那么在街道、小弄堂終究應(yīng)該怎樣正確平安地穿越道路呢？引導(dǎo)學(xué)生明確亂穿急走太危險(xiǎn)，細(xì)看慢性才準(zhǔn)過。D、學(xué)問四排隊(duì)伍過馬路，車子一輛一輛沒完沒了，怎樣過呀？從學(xué)生的討論中明確列隊(duì)要守紀(jì)，隊(duì)伍太長(zhǎng)可分批?？偨Y(jié)：剛剛我們說到的這些穿馬路的要求他能做到嗎？ 四、小小評(píng)判員辨析導(dǎo)行明確馬路上不

7、能嬉戲、打鬧放學(xué)的時(shí)候，教師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這些情況，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看，這些孩子都在干什么？他想對(duì)他們說什么？課件演示：學(xué)生翻越公路旁的欄桿；學(xué)生在停車場(chǎng)玩游戲；學(xué)生們?cè)隈R路上玩球、放風(fēng)箏；學(xué)生在鐵軌上玩耍他還曾看過哪些危險(xiǎn)的馬路游戲，并將當(dāng)時(shí)看到的感想說一說。師總結(jié)：同窗們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息,交通非常忙碌。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。 .五總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)，活動(dòng)拓展 師：孩子們，今天我們一同窗到了很多交通平安知識(shí)，如今我們一同來分享學(xué)習(xí)成果齊唱兒歌，配上的音樂 1 2 3 4 5 6 7 ，交通平安數(shù)第一，紅燈

8、停，綠燈行；斑馬線上可通行。1 2 3 4 5 6 7，危險(xiǎn)處處要提防,馬路上，別打鬧；一看二慢三經(jīng)過。交通標(biāo)志牢牢記；人人遵守保安寧。 看著今天他們出色的表現(xiàn)，教師覺得他們可以成為交通小衛(wèi)士。如今我們可以把小衛(wèi)士的獎(jiǎng)?wù)聮煸谛厍?。學(xué)生驕傲地掛獎(jiǎng)?wù)?師：神氣嗎？那作為交通小衛(wèi)士，他除了自覺遵守交通規(guī)那么，還應(yīng)該做些什么？應(yīng)該希望他們?cè)谄匠Ｉ钪凶鰝€(gè)稱職的交通小衛(wèi)士，看到本人身邊的人，違反交通規(guī)那么的時(shí)候要多多勸阻。自覺維護(hù)交通平安，讓更多的孩子安平安全地上學(xué)，平平安安地回家。原小朋友們?cè)谝院蟮娜兆永铮桨舶樗?。課件示希望.和紅綠燈交朋友小馬路大學(xué)問小小評(píng)判員交通小衛(wèi)士3452可怕的車禍1好好學(xué)

9、哦！.和紅綠燈交朋友小馬路大學(xué)問小小評(píng)判員交通小衛(wèi)士3452可怕的車禍1好好學(xué)哦！.可怕的一幕點(diǎn)擊電視播放.和紅綠燈交通指揮官紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停；黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。交朋友.和紅綠燈交朋友“指揮官的鄰居們.小馬路大學(xué)問學(xué)問一學(xué)問四學(xué)問三學(xué)問二.小問號(hào)一穿馬路，除了人行道，還可走人行天橋或地下通道這些道有什么用？.小問號(hào)二當(dāng)他預(yù)備穿越橫道，在綠燈亮的時(shí)候，過馬路就一定平安嗎？不會(huì)有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎？ 一看二慢三經(jīng)過.小問號(hào)三開不完的車，長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍怎樣過？排隊(duì)經(jīng)過人行道，隊(duì)伍太長(zhǎng)要分批。緊跟教師不嬉戲。.小問號(hào)四街道、胡同沒人行道，又該怎樣過馬路？亂穿、急穿太危險(xiǎn)，慢走細(xì)看才準(zhǔn)過。.小小評(píng)判員.小小評(píng)判員*他們的行為對(duì)嗎？.小小評(píng)判員*他們的行為對(duì)嗎？.小小評(píng)判員*他們的行為對(duì)嗎？.小小評(píng)判員*他們的行為對(duì)嗎？.小小評(píng)判員