九年級(jí)政治第三單元綜合測(cè)試題教科版

1、九年級(jí)政治第三單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題（每個(gè)2分 共16分）130年來，我們毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的基本路線。黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線、人民群眾的幸福線。其核心內(nèi)容可以概括為（ ）A堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放 B堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力C建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 D“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”22011年3月，舉世矚目的“兩會(huì)”在北京召開，醫(yī)改、住房、就業(yè)等民生問題仍是代表、委員們的熱門話題。解決民生問題的根本途徑是（ ）A實(shí)行保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 B實(shí)行節(jié)約資源的基本國(guó)策C實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策 D以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力3國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是以經(jīng)

2、濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。這啟示我們，要增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取勝，最關(guān)鍵的是 ( )A獨(dú)立自主、自力更生，關(guān)起門來一心一意搞建設(shè)B不斷擴(kuò)大對(duì)外開放，積極參與國(guó)際科技文化交流C以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力D堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策4. 2010年9月27日至29日，第三屆世界儒學(xué)大會(huì)在孔子故里、儒學(xué)圣地山東曲阜舉行。世界儒學(xué)大會(huì)以學(xué)術(shù)研究和文化交流為己任，以推動(dòng)儒學(xué)思想多層次、全方位、跨學(xué)科的發(fā)展為主旨，積極開展儒與各種思想的對(duì)話。這說明（ ）A.中華民族的傳統(tǒng)文化是世界上最好的文化B.既要充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，又要充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)

3、C.中外文化可以相互替代D.開展對(duì)外文化交流，可以使儒家思想一統(tǒng)世界5.2011年9月20日，由 中共中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合評(píng)選的第三屆“全國(guó)道德模范”表彰大會(huì)在北京舉行，產(chǎn)生了廣泛社會(huì)影響。開展“全國(guó)道德模范”評(píng)選活動(dòng)，有利于（）： 弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德 營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì) 發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化 有利于全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。A B C D. 6.黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放的閘門。30年來，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)超過9，遠(yuǎn)高于同期世界經(jīng)濟(jì)3.3左右的速度，綜合國(guó)力與人民生活水平有了奇跡般的提升。不僅如此，改

4、革開放也促進(jìn)了我國(guó)政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的完善和發(fā)展，國(guó)際地位不斷提高。事實(shí)雄辯地證明（ ）中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)路人 改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇 改革開放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)A. B. C. D.7.我市在街頭設(shè)立了自來水洗手處。一日，自來水嘩嘩地流著，一位小朋友撥開旁觀者，踮起腳，伸出小手?jǐn)Q緊水龍頭上述情景給你的感受是（ ）市民的環(huán)保意識(shí)都很強(qiáng) 環(huán)保行動(dòng)要從我做起 環(huán)境保護(hù)需要全民參與、人人動(dòng)手 環(huán)保行動(dòng)應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起A. B. C. D. 8溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議上作

5、政府工作報(bào)告時(shí)指出，近3年累計(jì)，我國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降10.08%，化學(xué)需氧量、二氧化硫排放量分別減少6.61%和8.95%，這說明我國(guó)（ ） 節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作取得階段性成果堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略資源環(huán)境問題得到根本解決堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則A B C D二情景分析題（12分）9. 2011年10月18日中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議通過中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定指出：廣泛開展民族精神教育，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，激勵(lì)人民把愛國(guó)熱情化作振興中華的實(shí)際行動(dòng)，

6、以熱愛祖國(guó)和貢獻(xiàn)自己全部力量建設(shè)祖國(guó)為最大光榮、以損害祖國(guó)利益和尊嚴(yán)為最大恥辱。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“廣泛開展民族精神教育”的意義。（6分）10以下材料是兩名中學(xué)生在開展“全民節(jié)能減排”活動(dòng)中搜集到的資料，請(qǐng)你幫助分析。（6分）材料一我國(guó)資源和環(huán)境狀況名稱耕地石油天然氣鐵礦石人均資源占世界平均水平的比例40%11%4.5%16.5%環(huán)境問題空氣嚴(yán)重污染城市七大江河劣五類水質(zhì)全國(guó)水土流失面積土地荒漠化面積占20%占40.9%占國(guó)土面積37%占國(guó)土面積27%注：我國(guó)石油、天然氣、煤分別可供開采14年、32年、100年。材料二北京奧運(yùn)會(huì)期間，奧運(yùn)村為來自世界的運(yùn)動(dòng)員及官員提供了居住、生活、訓(xùn)練、休閑和

7、娛樂等需求。賽后，大家一致認(rèn)為：奧運(yùn)村不僅是宜居的典范，而且也是典型的“綠色建筑”。據(jù)測(cè)算，奧運(yùn)會(huì)期間，為賽時(shí)服務(wù)的可再生能源利用設(shè)備系統(tǒng)，從太陽和再生水中獲取789萬千瓦時(shí)的能量，按燃煤發(fā)電計(jì)算，可節(jié)約3077噸標(biāo)煤，相當(dāng)于減排二氧化碳8000噸。22項(xiàng)高新技術(shù)“架起”微能耗建筑,年節(jié)電14萬千瓦時(shí)。 （1）材料一反映了我國(guó)資源、環(huán)境面臨怎樣的形勢(shì)？（2分）（2）北京奧運(yùn)村的“綠色建筑”體現(xiàn)了什么樣的發(fā)展觀和怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）（3）作為一名中學(xué)生在“全民節(jié)能減排”活動(dòng)中, 你會(huì)繼續(xù)做些什么？（2分）三、價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)

8、寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說明理由。）（12分）11、改革開放使國(guó)家發(fā)生了巨大變化，所以要從根本上解決還存在的民生問題，必須堅(jiān)持改革開放，必須以改革開放為中心。判斷 （ ）理由： 12. 面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們迫切需要把“中國(guó)制造”提升為“中國(guó)創(chuàng)造”。判斷：( )理由： 13. 新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是要充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。判斷：( )理由： 14、張芳在國(guó)家頒布“限塑令”后，給媽媽講塑料袋的危害性，并用業(yè)余時(shí)間利用廢舊掛歷幫助媽媽造牛皮紙購(gòu)物袋。判斷：( )理由： 四實(shí)踐探究題（10分）材料一：科技運(yùn)用國(guó) 家科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率對(duì)外技術(shù)依存度高級(jí)技工所占工

9、人比例中 國(guó)33%50%3.5%美 國(guó)70%5%49%材料二：國(guó) 家中國(guó)英國(guó)美國(guó)法國(guó)日本世界平均水平人均受教育年限8.51413.413.111.111材料三： 2010年3月5日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)說，我國(guó)已進(jìn)入必須更多地依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的歷史階段，要把加快科技發(fā)展放在更加突出的戰(zhàn)略地位。要以建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家為目標(biāo)，全面實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要。（1）分析材料一和材料二反映了我國(guó)目前存在的什么問題？（2分）（2）探究為解決以上問題我國(guó)必須堅(jiān)持實(shí)施什么戰(zhàn)略？為什么？（6分）（3）開掘作為青少年，我們應(yīng)怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力? （2分

10、）九年級(jí)政治第三單元參考答案一 選擇題1.D 2.D 3.C 4.B 5.D 6.A 7.C 8.B二情景分析題9.（1）民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存與發(fā)展的精神支撐。（2）民族精神對(duì)內(nèi)具有凝聚和動(dòng)員民族力量的作用，對(duì)外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要尺度。（3）繼續(xù)弘揚(yáng)和培育民族精神才能形成強(qiáng)大的的凝聚力，才能實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。10. （1）資源相對(duì)不足，人均占有資源量少；（1分）環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境惡化。（1分）（2）以人為本的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀；（2分）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（2分）三價(jià)值判斷題11. 判斷：錯(cuò)誤。（1

11、分）理由：改革開放是決定中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，改革是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力，開放是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。（1分）但要從根本上解決還存在的民生問題，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。（1分）12. 判斷：正確。（1分）理由：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。（1分）通過科技創(chuàng)新可以提高我國(guó)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。（1分）13. 判斷：錯(cuò)誤。（1分）理由：新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。（2分）14. 判斷：（正確）理由：我國(guó)青少年應(yīng)樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。四實(shí)踐探究題15. （1）說明我國(guó)科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距。（1分）（2）戰(zhàn)略：科教興國(guó)（1分）。原因：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，他決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。它已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。（2分）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才。而人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育，最