不一樣的初一作文范文600字_第1頁(yè)
不一樣的初一作文范文600字_第2頁(yè)
不一樣的初一作文范文600字_第3頁(yè)
不一樣的初一作文范文600字_第4頁(yè)
不一樣的初一作文范文600字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)不一樣的初一作文范文600字不一樣的初一作文范文600字1初一生活即將要離我遠(yuǎn)去,在這期間發(fā)生了很多事情,有快樂(lè)的,也有悲傷的,由勞累的,也有輕松的。反正酸,甜,苦,辣,咸都品了個(gè)遍。回憶起來(lái),還真是有趣?!八帷敝凶屛殷w會(huì)最深的一件事是吃醋。我這個(gè)人從小就不愛(ài)吃別人的醋,但上初一后,喝的醋可真夠酸的:有一次,我們4姐妹因一點(diǎn)小事,而鬧的不可開(kāi)交,我被“分”的了“苗派”,在路上偶然碰見(jiàn)面,卻和生疏人一樣,不理不睬的,很是不舒適。依我看來(lái),王瑋玥和段曉瑞的性格一個(gè)是急性子,而另一個(gè)是慢性子,他們兩個(gè)怎能玩一塊呢?所以我覺(jué)得王瑋玥和段曉瑞在我們面前玩的特

2、別特別的好,想讓我們吃醋。而我們也跟著他們比著葫蘆畫瓢。那時(shí)候,我們一見(jiàn)面顯得特別為難,那時(shí)候我們四個(gè)總是在背后比拼,內(nèi)容就是學(xué)習(xí)成績(jī)。所以那時(shí)我和苗鑫都在很努力的學(xué)習(xí),但又不知道什么時(shí)候,我們的關(guān)系漸漸挨近,直到最后和好。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得我們四個(gè)很幼稚,一點(diǎn)點(diǎn)小事都會(huì)吵得不可開(kāi)交?!疤稹敝械氖虑槭牵偸桥瓮?,盼望著,能教到許多的新朋友,可以在一起談天說(shuō)地,但是我在初一里交的好朋友只有兩人,真是少得可憐。所以我正在努力的交著朋友,遇到同班同學(xué),總是要主動(dòng)打招呼,還要面帶微笑,這是我交朋友的秘訣,在這期間,有時(shí)我在跟別人打招呼時(shí),她們有時(shí)也會(huì)沒(méi)有注意到,所以讓我為難至極,但是這樣可以交到好多的朋友

3、,想一想,也是很快樂(lè)的。“苦”我多的都數(shù)不盡。有一次,英語(yǔ)教師有時(shí)出去,所以把收英語(yǔ)本的任務(wù)和批英語(yǔ)家庭作業(yè)的任務(wù)全都給了我。當(dāng)時(shí)一聽(tīng),小菜一碟,可事實(shí)并不是這樣的,班里有許多難玩得同學(xué),要跟在_后面要,好似跟_蟲(chóng)。整整一天都沒(méi)有休息,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包回家去,我也著急起來(lái),氣也隨之起來(lái)。我急的開(kāi)場(chǎng)踱腳,看著還有那么多的人沒(méi)有交,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),真想扔下本子走人,當(dāng)時(shí)心里冒出委屈的.感覺(jué)??杉热蝗菰S教師,就說(shuō)話算話,忍忍吧。要一一回憶起來(lái),都可以寫一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)了。但回憶起來(lái)真是多姿多彩,像一幅畫,活畫。我喜歡我的初一生活。不一樣的初一作文范文600字2初一生活是我一生中最難忘的一段光陰,

4、他是一手充滿青春活力,朝氣蓬勃的進(jìn)展曲。它洋溢著快樂(lè)激情,也不乏有煩惱一悲傷。初一生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進(jìn)展曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課,教師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室,又踏著如釋重負(fù)的音符離去。課間,一些在課堂上默默無(wú)聞,碌碌無(wú)為的同學(xué)就抓住這個(gè)時(shí)機(jī)好好的發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼,后去了課堂上的勞困;有的同學(xué)打打鬧鬧,“活動(dòng)身體”;有的同學(xué)想出去走走,但又怕被任課教師說(shuō)成不認(rèn)真預(yù)習(xí)。初中教師不同于小學(xué)教師的地方不僅是知識(shí),還有小學(xué)教師不曾習(xí)得的拖堂曲,雖說(shuō)這是為了多教給我們一點(diǎn)知識(shí),單卻無(wú)情的剝奪了我們自由的時(shí)間。初一生活對(duì)于我們住校生來(lái)說(shuō),宿舍生活也是一首令人難

5、忘的曲子。曲中有幽默幽默的舍友,夜夜相伴的愛(ài)床,引人發(fā)笑的趣事,鐵面無(wú)私的教師在我們宿舍的南邊,有一個(gè)日夜污水流淌的水處理廠,臭氣熏天。而在北邊,是充滿新穎空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚,我們宿舍的五個(gè)人都會(huì)舉行一次是大是小的臥談會(huì)。會(huì)議的大小自然是取決與我的忍受程度。說(shuō)是會(huì)議,其實(shí)就是聊天。但“常在河邊走,哪能不濕鞋”臥談會(huì)很有可能會(huì)在教師的呵斥中完畢,后果自然不可設(shè)想。草場(chǎng)上也時(shí)常飄動(dòng)著我們青春活力的曲子???,那個(gè)以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點(diǎn)的“長(zhǎng)麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長(zhǎng)速度快的優(yōu)權(quán)力壓群雄,奪得桂冠。緊隨其后的同學(xué)一臉的疲憊與無(wú)奈誰(shuí)讓他硬件好!初一

6、校園里處處洋溢青春的樂(lè)曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間初中生活已逝去一年,讓我們珍惜僅剩的這段美妙光陰吧!不一樣的初一作文范文600字3初一的生活,是多彩的,是豐富的,是快樂(lè)的初一,已不再像小學(xué)那樣隨心所欲,為所欲為了,而是要遵守紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè)。這不,教師又開(kāi)場(chǎng)在黑板上留作業(yè)了,我憑我的“人腦”快速把作業(yè)記了下來(lái),便回家做作業(yè)去了。周一到了,我便把作業(yè)一股腦裝進(jìn)書包里,就上學(xué)去了。到了教室,我把作業(yè)交給組長(zhǎng),組長(zhǎng)說(shuō)我少了一個(gè)周記本,我便找,找來(lái)找去也沒(méi)找著,于是我便說(shuō)我忘帶了。第二天,我又沒(méi)找著,教師便說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng),于是我便狂找,終于找著了,交給了教師。教師讓我寫心

7、得,我便寫:家長(zhǎng)畢竟很忙,也有自己的工作,就不費(fèi)事家長(zhǎng)了,自己的事自己解決。學(xué)校為了鍛煉我們,舉辦了藍(lán)天博覽課活動(dòng),去了地?zé)岵┯[館。到了那里,我們先按照地圖把答題紙上的問(wèn)題都答完了,我和我的同學(xué)們一會(huì)兒跑到這兒,一會(huì)兒跑到那兒,有好幾次都不想做了,但是看到同學(xué)們都那么勤奮,就暗暗的想:堅(jiān)持就是成功。果然,功夫不負(fù)有心人,我們得到了亞軍,還發(fā)了旗子和獎(jiǎng)狀,為班級(jí)爭(zhēng)了光。玩兒完之后,期未考試就要降臨了??紨?shù)學(xué)的前幾天,虞_讓我?guī)退鰩椎罃?shù)學(xué)題,看看她在計(jì)算題上還有哪些弱點(diǎn),期未考試時(shí)就差不多了。我從數(shù)學(xué)書上找了2道數(shù)學(xué)題,抄在她本上。一道是方程,另一道是化簡(jiǎn)并求值。她一做,全錯(cuò)了,我便跟她說(shuō):“這

8、個(gè)數(shù)你忘乘了,其它的數(shù)乘了這個(gè)也得乘”她一聽(tīng)我的解釋,便明白了,馬上改正過(guò)來(lái)。到了考試前,她問(wèn)我8-(-2)為什么得10不得6,我說(shuō)負(fù)負(fù)得正,就是8+2=10。結(jié)果考試第一題就是這種,她對(duì)了,計(jì)算題從期中的全錯(cuò)變成期未只錯(cuò)一道題。看到她進(jìn)步,我很快樂(lè)。怪不得說(shuō):助人為樂(lè)呢!雖然在初中的時(shí)間才幾個(gè)月,但這幾個(gè)月里我學(xué)到了不少知識(shí),懂得了不少道理。不一樣的初一作文范文600字4轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)的情形中完畢了,經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于迎來(lái)了我的初中生活。開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、沖動(dòng)等復(fù)雜的心情促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校六中。邁進(jìn)校門的那一

9、刻,臉上的笑容早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。只剩下了緊張、擔(dān)憂。校園里的一切都是那么生疏,但在這生疏的環(huán)境中處處又充滿了_,讓我渴望去理解它。初一一班是我這三年所在的班級(jí)我在教室隨意找了個(gè)座位坐下后東張西望,終于找到了一個(gè)熟識(shí)的同學(xué),哎,別人都是三五成群地有說(shuō)有笑,就我們兩人愣在這兒。不過(guò)我相信我一定會(huì)和他們成為好朋友。在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)教師們說(shuō)初中的教師是最“_”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生,而且還把家長(zhǎng)叫來(lái)一起“教育”。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀!不想受“教育”那就必須乖乖地,雖然教師們都是“練家子”,但是講課那就不得不說(shuō)是精辟了,很多不懂的問(wèn)題經(jīng)過(guò)教師的開(kāi)導(dǎo)就豁然開(kāi)朗了。教師私下里也很平易近人

10、。開(kāi)學(xué)后,教師并沒(méi)有急著評(píng)選班干部,給了我很長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間。對(duì)于從小學(xué)一年級(jí)就是班長(zhǎng)的我到了初中說(shuō)不想當(dāng)班長(zhǎng)那是假的,畢竟易改,本性難移嘛。但是想當(dāng)上班長(zhǎng)可不是那么容易的,處處都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭(zhēng)上游。初中生活,有快樂(lè),有苦惱,有歡笑,有淚水。但初中是生活的一局部,是豐富多彩的一局部。同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?不一樣的初一作文范文600字5步入初中后,總感到寂寞,滿目都是生疏的面孔,放學(xué)后,也總是單獨(dú)回家。立秋了,陣陣秋風(fēng)吹來(lái),絲絲涼意浸透全身,我禁不住蜷起身來(lái)。想起以前放學(xué)時(shí),一出校門,我便隨著同學(xué)們歡呼雀躍地迎著涼風(fēng)跑,一點(diǎn)兒不覺(jué)得冷,每個(gè)人臉上都是紅彤彤的,

11、象一只只熟透了的水蜜桃,那場(chǎng)景真是其樂(lè)融融??墒侨缃瘢?陪伴我的只有瑟瑟的秋風(fēng)和行色匆匆的行人。“呼呼”的熱氣從路旁的小吃店中冒出來(lái),拂過(guò)我冰冷的臉頰,朦朧中,一件令我心顫的事兒又浮如今眼前那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們陸續(xù)來(lái)到校園,走著走著,一個(gè)熟悉的身影突然映入我的眼簾,咦,那不是我小學(xué)時(shí)的好朋友李天曄嗎?我又驚又喜,撒開(kāi)腳丫,“噌”地躥到她身后,“哎-”我愉快地拍了一下她的肩膀,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),愁眉苦臉地望著我,沒(méi)有我所期待的驚喜和親近,只有淡淡的一句“王江凌啊!”一絲疑惑掠過(guò)我的心頭,這就是以前那張總是帶著笑容的臉龐嗎?以前她可都是親近地稱呼我“大毛”的,今天怎么這么叫我呢?正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,李天曄卻準(zhǔn)備走了,我怕以后聯(lián)絡(luò)不上她,連忙大聲問(wèn)了一句“哎,你在哪個(gè)班哪?”沒(méi)想到她竟猛地一回頭,瞪著我,口氣僵硬地沖我喊到:“哼!知道你在英才班,有什么好得意的!”說(shuō)完,便拂袖而去?!拔摇币粫r(shí)語(yǔ)塞,我只能呆呆地站在那里,聽(tīng)?wèi){迷茫拍打著我的心房。不禁又想起了以前我和李天曄的嬉戲,想起了那篇被教師大為贊賞的作文李大臉,想起了李天曄笑嘻嘻地向我收版權(quán)費(fèi),而我嘲弄她假正經(jīng)難道這一切都只能成為過(guò)去?我覺(jué)得似乎有一雙無(wú)形的手正捶擊著我心底最柔軟的地方。從那以后,每當(dāng)我回想起李天曄那遠(yuǎn)去的背影,一股深深的內(nèi)疚便涌上我的心頭,再遇見(jiàn)過(guò)去的朋友時(shí),我不愿上前搭訕了,而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論