河北大學(xué)醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)設(shè)置情況一覽表

1、PAGE PAGE 11河北大學(xué)醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)設(shè)置情況一覽表學(xué)院名稱序號(hào)專業(yè)名稱學(xué)制專業(yè)代碼學(xué)科門類授予學(xué)位二級(jí)學(xué)科類別開設(shè)時(shí)間護(hù)理學(xué)院1護(hù)理學(xué)4100701醫(yī)學(xué)理學(xué)護(hù)理學(xué)類2006臨床醫(yī)學(xué)院2臨床醫(yī)學(xué)5100301醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類20063醫(yī)學(xué)影像學(xué)4100303*醫(yī)學(xué)理學(xué)臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類2007公共衛(wèi)生學(xué)院4預(yù)防醫(yī)學(xué)5100201醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)類2006中醫(yī)學(xué)院5中藥學(xué)4100802醫(yī)學(xué)理學(xué)藥學(xué)類20066中醫(yī)學(xué)5100501醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)中醫(yī)學(xué)類2010河北大學(xué)本科教學(xué)“三學(xué)期制”實(shí)施方案（試行）為積極適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需求，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)

2、量，加快我校創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的步伐，學(xué)校將在本科教學(xué)中全面推行“三學(xué)期制”改革，并制定如下實(shí)施方案。一、 “三學(xué)期制”及實(shí)施意義“學(xué)期制”是現(xiàn)代高等教育教學(xué)管理體制中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是指高等學(xué)校采取何種學(xué)期劃分方式來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的組織管理，采用何種類型的學(xué)期制將在很大程度上影響高校的課程設(shè)置、師資、教育資源的配置利用等，推行適宜的學(xué)期制能有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)效益?！叭龑W(xué)期制”是指保持總教學(xué)周數(shù)和假期周數(shù)基本不變的前提下，在原有兩學(xué)期中分別抽出相對(duì)較短的幾周時(shí)間構(gòu)成一個(gè)小學(xué)期，將一學(xué)年分為“兩長(zhǎng)一短”三個(gè)學(xué)期?！叭龑W(xué)期制”的實(shí)施意義主要在于以下四個(gè)方面：（一）有利于優(yōu)化整體課程體系結(jié)構(gòu)

3、“三學(xué)期制”著眼于解決我校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)較為薄弱、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享程度偏低、綜合性大學(xué)優(yōu)勢(shì)不明顯等實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)全面修訂教學(xué)計(jì)劃，調(diào)整、重構(gòu)課程設(shè)置，減少陳舊、冗長(zhǎng)的課程內(nèi)容，課程之間避免內(nèi)容交叉、重疊，采取課內(nèi)精講、課外輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方式，積極引入研究性教學(xué)新理念，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增設(shè)動(dòng)態(tài)、豐富的社會(huì)實(shí)踐、學(xué)科前沿專題講座等短期課程，逐步形成多層次、多類型、多元化的課程結(jié)構(gòu)體系，實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)整體優(yōu)化。（二）有利于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性“三學(xué)期制” 注重將長(zhǎng)學(xué)期的穩(wěn)定性、連續(xù)性與短學(xué)期的靈活性、自主性相結(jié)合，給學(xué)生以更加彈性的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生更具自主性地構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。“三學(xué)期

4、制”能夠擴(kuò)大選課范圍，為學(xué)生跨院、跨專業(yè)選修多種課程、修讀輔修專業(yè)/雙學(xué)位創(chuàng)造條件，為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、參與教師的科研項(xiàng)目、從事創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和學(xué)術(shù)研究提供必要的空間和時(shí)間保障，促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與能力結(jié)構(gòu)由單一化向多元化發(fā)展。（三）有利于促進(jìn)教師自我成長(zhǎng)與發(fā)展“三學(xué)期制”的實(shí)施能夠促使教師更新自身知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)，積極獲取學(xué)科前沿信息，完善課程結(jié)構(gòu)和授課內(nèi)容，努力開設(shè)適應(yīng)社會(huì)需要、學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)生需求的新課程；教學(xué)工作安排的靈活性使教師有更充分、更完整的時(shí)間從事教學(xué)研究和科研活動(dòng)，也使教師有更多的機(jī)會(huì)參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作研究，從而提高教學(xué)與科研素質(zhì)，達(dá)到自身發(fā)展的最佳水平。（四）有助于協(xié)調(diào)

5、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享“三學(xué)期制”能夠促使學(xué)校充分挖掘和發(fā)揮師資潛力，吸納國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教師、專家學(xué)者來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、授課與開設(shè)講座，促進(jìn)多校區(qū)校園文化的融合與人才培養(yǎng)機(jī)制的融通，有助于提高各類教學(xué)資源的利用率，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益。 二、“三學(xué)期制”實(shí)施內(nèi)容（一）教學(xué)時(shí)間安排“三學(xué)期制”教學(xué)模式為兩長(zhǎng)一短三個(gè)學(xué)期，我校教學(xué)時(shí)間安排為：秋季學(xué)期（19周）+寒假（約5周）+春季學(xué)期（18周）+夏季學(xué)期（3周）+暑假（約7周），總教學(xué)周數(shù)維持不變，仍為40周，寒暑假的放假時(shí)間略有調(diào)整。兩個(gè)長(zhǎng)學(xué)期（秋、春兩季）實(shí)行17周授課，1周考試的教學(xué)安排，秋季學(xué)期有1周機(jī)動(dòng)安排；短學(xué)期實(shí)行

6、3周授課與結(jié)課考核。學(xué)生注冊(cè)仍在春秋兩季學(xué)期開學(xué)注冊(cè)，長(zhǎng)短學(xué)期之間不間斷，夏季學(xué)期不另行注冊(cè)。（二）教學(xué)內(nèi)容安排“三學(xué)期制”實(shí)施過(guò)程中要堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合、指令性與指導(dǎo)性相補(bǔ)充、校內(nèi)與校外相聯(lián)系、多樣性與靈活性相協(xié)調(diào)的基本原則，課程設(shè)置既要充分體現(xiàn)多元化、靈活性，也要考慮課程開設(shè)的普遍性。秋季和春季長(zhǎng)學(xué)期主要安排理論教學(xué)，夏季短學(xué)期原則上以實(shí)踐教學(xué)為主，輔之以其它教學(xué)活動(dòng)。夏季短學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排為：一年級(jí)新生安排軍事訓(xùn)練、體育技能測(cè)試、小學(xué)分高水平的通識(shí)教育課程等；其他年級(jí)學(xué)生安排思想政治課社會(huì)實(shí)踐、體育技能測(cè)試、研究性與開放性實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（專業(yè)見(jiàn)習(xí)）、學(xué)年論文、課程設(shè)計(jì)、社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)

7、踐、以交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科為內(nèi)容的全校性小學(xué)分通識(shí)教育選修課、聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者講授反映學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)的學(xué)術(shù)專題講座、各類大學(xué)生競(jìng)賽集中培訓(xùn)與科研訓(xùn)練，以及與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)合作舉辦的各類專業(yè)證書培訓(xùn)活動(dòng)，等等。三、 “三學(xué)期制” 實(shí)施措施（一）“三學(xué)期制”改革中，學(xué)校需建立教學(xué)管理部門、人事科研部門、學(xué)生管理部門、后勤保障部門以及各教學(xué)單位之間的合作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在本科教學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)中設(shè)立專項(xiàng)資金，以保障相關(guān)制度和配套措施得以落實(shí)。（二）教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校層面各類教學(xué)活動(dòng)，對(duì)各教學(xué)單位教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學(xué)實(shí)習(xí)基地管理和建設(shè)；負(fù)責(zé)制定“三學(xué)期制”校歷，推進(jìn)學(xué)分制管理制度、學(xué)生學(xué)籍管理制度改革；組

8、織全校本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理構(gòu)建學(xué)校層面通識(shí)教育課程體系；建立國(guó)際教學(xué)班，擴(kuò)大國(guó)際交換生培養(yǎng)規(guī)模，推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程。（三）人事處、科研處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)完善教師考核與評(píng)價(jià)機(jī)制，重點(diǎn)提升青年教師教學(xué)能力；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)來(lái)校開設(shè)學(xué)術(shù)專題講座的校內(nèi)外專家學(xué)者聘用工作；逐步改革教師職務(wù)聘任和校內(nèi)教學(xué)課時(shí)津貼制度，并使之向本科教學(xué)傾斜；加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教授為本科生授課，使優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍更有效地為本科教學(xué)服務(wù)；倡導(dǎo)優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干積極參與本科人才培養(yǎng)，探索科研促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。（四）學(xué)生處、團(tuán)委等相關(guān)部門負(fù)責(zé)組織學(xué)校層面的素質(zhì)拓展、社會(huì)實(shí)踐與學(xué)科競(jìng)賽等素質(zhì)教育活動(dòng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

9、基地建設(shè)，修訂軍訓(xùn)教學(xué)大綱，組織學(xué)生軍訓(xùn)，增加能力訓(xùn)練課程內(nèi)容。（五）實(shí)驗(yàn)室管理辦公室、校園管理處等部門負(fù)責(zé)制訂相關(guān)后勤保障方案，加大改善實(shí)驗(yàn)室條件的力度，擴(kuò)充實(shí)驗(yàn)儀器臺(tái)套數(shù)；落實(shí)各教學(xué)時(shí)間段圖書資料、工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)等人員的輪休制度，以及相應(yīng)的管理制度和配套措施，在學(xué)生管理、食宿條件、交通等方面提供保障。（六）各學(xué)院、部、中心等相關(guān)教學(xué)單位負(fù)責(zé)各本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂和夏季學(xué)期教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的具體組織實(shí)施，在2010版人才培養(yǎng)方案中對(duì)不同年級(jí)專業(yè)的短學(xué)期教學(xué)活動(dòng)作出系統(tǒng)安排；合理聘請(qǐng)校外知名專家學(xué)者來(lái)校做學(xué)術(shù)專題講座，注重研究性教學(xué)課程設(shè)置；加強(qiáng)學(xué)生選課指導(dǎo)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)所選課程奠定扎實(shí)的專

10、業(yè)基礎(chǔ)，開闊視野、了解社會(huì)，形成多元的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)，促進(jìn)綜合素質(zhì)與能力全面提升，能夠真正從“三學(xué)期制”改革中獲益?！叭龑W(xué)期制”改革方案自2010-2011學(xué)年起在我校本部2010級(jí)新生中全面實(shí)施，未盡事宜另行規(guī)定。河北大學(xué)關(guān)于修訂醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見(jiàn)為主動(dòng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)學(xué)教育綜合改革，結(jié)合醫(yī)學(xué)教育的辦學(xué)規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，優(yōu)化人才培養(yǎng)過(guò)程，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校組織修訂新版醫(yī)學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案。醫(yī)學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案總體參照河北大學(xué)關(guān)于2010版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見(jiàn)（校教字【2010】8號(hào)）制定具體指導(dǎo)性意見(jiàn)如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指

11、導(dǎo)，按照胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶上的重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革意見(jiàn)，圍繞社會(huì)服務(wù)和群眾衛(wèi)生健康需求，堅(jiān)持我?！翱茖W(xué)發(fā)展、以人為本、開放辦學(xué)、服務(wù)社會(huì)、改革創(chuàng)新”的辦學(xué)理念與辦學(xué)思路，推動(dòng)醫(yī)學(xué)本科專業(yè)的學(xué)分制改革和“三學(xué)期制”改革，培養(yǎng)具有較高人文素養(yǎng)、良好職業(yè)精神和較強(qiáng)專業(yè)技能的新型復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才。二、修訂原則以整合課程體系、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)為切入點(diǎn)，在推行學(xué)分制改革和“三學(xué)期制”改革的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人文建設(shè)和實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，注重基礎(chǔ)理論課程及臨床實(shí)踐課程的雙向滲透，突出醫(yī)學(xué)“早臨床、早科研、早實(shí)踐”的“三早”教育優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)教育與校本部教育資源的共享，根據(jù)學(xué)

12、校人才培養(yǎng)目標(biāo)總體要求，全面修訂適合醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)具體發(fā)展情況的人才培養(yǎng)方案。修訂過(guò)程中按照我校2010版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案“推進(jìn)通識(shí)教育、夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)、注重個(gè)性發(fā)展、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)”四項(xiàng)基本原則，注重學(xué)生以下幾方面的培養(yǎng)：（一）培育人文素養(yǎng)：設(shè)置多類別通識(shí)教育課程，利用多學(xué)科知識(shí)的交叉滲透，使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具備良好的職業(yè)道德觀念和法律意識(shí)，掌握豐富的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，擁有寬廣的知識(shí)底蘊(yùn)和健全人格。（二）夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)：打破專業(yè)壁壘，合理設(shè)置各類醫(yī)學(xué)課程，促進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)模塊的融合，使學(xué)生能夠系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)，為培養(yǎng)較強(qiáng)的科研能力和過(guò)硬的專業(yè)技能奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

13、（三）強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能：注重醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能的規(guī)范化教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和獨(dú)立研究能力，有效利用“校院結(jié)合”育人平臺(tái)，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)實(shí)踐崗前教育，全面提高醫(yī)學(xué)實(shí)踐能力和服務(wù)社會(huì)能力，為學(xué)生專業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。三、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)學(xué)分要求（一）課程設(shè)置醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程結(jié)構(gòu)包括“通識(shí)教育課”、“學(xué)科基礎(chǔ)課”和“專業(yè)發(fā)展課”三種類型課程，其中“通識(shí)教育課”分設(shè)“通識(shí)通修”、“通識(shí)通選”兩類課程組，“專業(yè)發(fā)展課”分設(shè)“專業(yè)核心”和“專業(yè)選修”兩類課程組。各類課程的設(shè)置應(yīng)注重精挑精選、更新內(nèi)容，壓縮必修課程學(xué)時(shí)學(xué)分，加強(qiáng)選修類課程的開設(shè)，為學(xué)生提供更大的自主學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)生獨(dú)立思考和自學(xué)能力；壓縮理論課程

14、講授環(huán)節(jié)，加強(qiáng)實(shí)踐技能教育環(huán)節(jié)，通過(guò)綜合性、設(shè)計(jì)性等多類型實(shí)驗(yàn)課程的開設(shè)和臨床見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等系統(tǒng)性、綜合性實(shí)踐，全面加強(qiáng)學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)技能。具體課程設(shè)置及修讀要求見(jiàn)河北大學(xué)醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案各類課程設(shè)置及修讀要求（附件一）。（二）學(xué)時(shí)學(xué)分要求1、學(xué)時(shí)學(xué)分分配醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃按相應(yīng)學(xué)制設(shè)置課程及分配學(xué)時(shí)學(xué)分。四年制本科專業(yè)畢業(yè)學(xué)分控制在170-195學(xué)分，學(xué)時(shí)數(shù)控制在2600-3300學(xué)時(shí)；五年制本科專業(yè)畢業(yè)學(xué)分控制在220-245學(xué)分，學(xué)時(shí)數(shù)控制在3000-3700學(xué)時(shí)。新版醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案在“通識(shí)教育課”、“學(xué)科基礎(chǔ)課”和“專業(yè)發(fā)展課”三種類型課程中，選修

15、課比例原則上應(yīng)達(dá)到總學(xué)分的15%以上，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)所占學(xué)分（學(xué)時(shí)）一般不少于總學(xué)分（總學(xué)時(shí)）的25%。2、學(xué)分計(jì)算理論課程課堂教學(xué)原則上每17學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分，體育、軍事理論等偏重實(shí)踐的課堂教學(xué)，每34學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分；實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等教學(xué)環(huán)節(jié)每34學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以周為學(xué)時(shí)計(jì)算單位，原則上每周計(jì)1學(xué)分；畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)要求參照國(guó)家相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，畢業(yè)論文計(jì)8學(xué)分。四、相關(guān)說(shuō)明（一）醫(yī)學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)總體教學(xué)安排與校本部保持一致，試行“三學(xué)期制”，即：秋季學(xué)期為19周，其中17周安排教學(xué)，1周考試，1周機(jī)動(dòng)；春季學(xué)期為18周，其中17周安

16、排教學(xué)，1周考試；夏季短學(xué)期為3周，安排思想政治課社會(huì)實(shí)踐、見(jiàn)習(xí)、學(xué)科前沿講座、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)、學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)、實(shí)習(xí)等。（二）各專業(yè)按照醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)新版人才培養(yǎng)方案模版（附件二）制定具體的人才培養(yǎng)方案，按照河北大學(xué)醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)新版人才培養(yǎng)方案課程編號(hào)編制說(shuō)明（附件三）編制相應(yīng)課程編號(hào)。附件一：河北大學(xué)醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案各類課程設(shè)置及修讀要求附件二：XXX專業(yè)人才培養(yǎng)方案（模版）附件三：河北大學(xué)醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)新版人才培養(yǎng)方案課程編號(hào)編制說(shuō)明附件一：河北大學(xué)醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案各類課程設(shè)置及修讀要求一、通識(shí)通修課程設(shè)置及修讀要求課程類型課組名稱教學(xué)環(huán)節(jié)課程編號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)

17、時(shí)考核類型學(xué)分分配開設(shè)要求及修讀要求第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年一二夏三四夏五六夏七八通識(shí)教育課通識(shí)通修理論310001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2.542查2.5必修課程310002馬克思主義基本原理2.542考2.5310004中國(guó)近現(xiàn)代史綱要234查2310005形勢(shì)與政策234查2310008毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論585查5320001大學(xué)英語(yǔ)1468考4必修課程320002大學(xué)英語(yǔ)2468考4320003大學(xué)英語(yǔ)3468考4320004大學(xué)英語(yǔ)4468考4課程類型課組名稱教學(xué)環(huán)節(jié)課程編號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)考核類型學(xué)分分配開設(shè)要求及修讀要求第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四

18、學(xué)年一二夏三四夏五六夏七八通識(shí)教育課通識(shí)通修理論341003大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)-C234考2必修課程330001大學(xué)體育1134查1330002大學(xué)體育2134查1330003大學(xué)體育3134查1330004大學(xué)體育4134查1920001大學(xué)語(yǔ)文351查300S100軍事理論134查1實(shí)踐31S001思想政治課社會(huì)實(shí)踐234查2必修課程，由馬列教研部統(tǒng)一安排教學(xué)00S100 x軍事訓(xùn)練02周查0必修課程，理論與實(shí)踐均合格后方可獲得1學(xué)分341006大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)-C上機(jī)134查1必修課程二、其它各類課程設(shè)置及修讀要求課程類型課組名稱教學(xué)環(huán)節(jié)課程設(shè)置及學(xué)分要求開設(shè)要求及修讀要求通識(shí)教育課通識(shí)通選理

19、論人文社會(huì)科學(xué)與藝術(shù)類（含藝術(shù)類限定性選修課）至少修讀8學(xué)分，其中每類課程組至少修讀2學(xué)分，包括1門藝術(shù)類限定性選修課和1門就業(yè)指導(dǎo)類限定性選修課。自然科學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)類就業(yè)創(chuàng)業(yè)與國(guó)防教育類（含就業(yè)指導(dǎo)類限定性選修課）實(shí)踐第二課堂素質(zhì)拓展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐至少修讀3學(xué)分，學(xué)分認(rèn)定辦法參照河北大學(xué)關(guān)于設(shè)立本科生第二課堂素質(zhì)學(xué)分（醫(yī)學(xué)類通識(shí)教育選修課實(shí)踐環(huán)節(jié)）的意見(jiàn)執(zhí)行。學(xué)科基礎(chǔ)課理論提倡學(xué)科內(nèi)部、各學(xué)院專業(yè)之間開設(shè)共同的學(xué)科基礎(chǔ)課，合理設(shè)置各類基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，促進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)模塊的融合，通過(guò)課程系統(tǒng)整合和授課學(xué)時(shí)加強(qiáng)達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的目標(biāo)。其中，大學(xué)計(jì)算機(jī)及大學(xué)數(shù)學(xué)課程具體設(shè)置要求如下：1、大學(xué)計(jì)算機(jī)基

20、礎(chǔ)二級(jí)課程開設(shè)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)-C( C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì))和大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)-C（C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)上機(jī)）兩門課程；2、大學(xué)數(shù)學(xué)課程分為大學(xué)數(shù)學(xué)A、大學(xué)數(shù)學(xué)B、大學(xué)數(shù)學(xué)C三級(jí)課程，醫(yī)學(xué)類各專業(yè)根據(jù)自身需求從大學(xué)數(shù)學(xué)A和大學(xué)數(shù)學(xué)C課程中選擇一門或多門課程進(jìn)行開設(shè)，其中大學(xué)數(shù)學(xué)A（3學(xué)分），大學(xué)數(shù)學(xué)C包括：高等數(shù)學(xué)（5+5學(xué)分）、高等數(shù)學(xué)(3+3學(xué)分）、高等數(shù)學(xué)（4學(xué)分）、線性代數(shù)（4學(xué)分）、線性代數(shù)（3學(xué)分）、線性代數(shù)（2學(xué)分）、概率統(tǒng)計(jì)（4學(xué)分）、概率統(tǒng)計(jì)（3學(xué)分）。1.大學(xué)計(jì)算機(jī)、大學(xué)數(shù)學(xué)課程的具體課程名稱及課程編號(hào)見(jiàn)河北大學(xué)醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)新版人才培養(yǎng)方案課程編號(hào)編制說(shuō)明。2.此類課程為必修課程，學(xué)生需

21、修讀設(shè)置的全部理論課程與實(shí)踐課程。實(shí)踐包括課程實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力課程類型課組名稱教學(xué)環(huán)節(jié)課程設(shè)置及學(xué)分要求開設(shè)要求及修讀要求專業(yè)發(fā)展課專業(yè)核心理論以規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、精煉優(yōu)質(zhì)為建設(shè)目標(biāo)，設(shè)置與專業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的專業(yè)主要課程。此類課程為必修課程，需修讀全部理論與實(shí)踐的課程學(xué)分實(shí)踐以規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作、強(qiáng)化專業(yè)技能、培育創(chuàng)新能力為目標(biāo)，提倡開設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性等多類型實(shí)驗(yàn)課程，設(shè)置見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等各類實(shí)踐課程，使學(xué)生熟練掌握專業(yè)技能。畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)要求參照國(guó)家相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，畢業(yè)論文計(jì)8學(xué)分。專業(yè)選修理論建設(shè)完整、規(guī)范、科學(xué)的知識(shí)體系，以拓展和豐富專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，原則上要求設(shè)置專業(yè)外語(yǔ)課程（2學(xué)分）。此類

22、課程為選修課程，對(duì)課程設(shè)置一個(gè)最低修讀學(xué)分要求，其中要對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提出最低修讀學(xué)分要求（無(wú)實(shí)踐教學(xué)課程的專業(yè)可不作要求）。實(shí)踐以加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力為重點(diǎn)內(nèi)容，設(shè)置多類別的實(shí)驗(yàn)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)訓(xùn)類課程，強(qiáng)化科學(xué)研究能力和分析解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)學(xué)生溝通協(xié)調(diào)和終身學(xué)習(xí)的能力。三、相關(guān)注意事項(xiàng)（一）各類課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置時(shí)，不足17學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)課不需獨(dú)立設(shè)課考核，課程號(hào)為理論課編號(hào)+sy，學(xué)分計(jì)0，填寫實(shí)際學(xué)時(shí)數(shù)；達(dá)到17及以上學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)課需獨(dú)立設(shè)課考核，單獨(dú)編號(hào)、單獨(dú)記學(xué)分、單獨(dú)記成績(jī)。（二）制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案時(shí)，長(zhǎng)學(xué)期的課程安排原則上控制在每學(xué)期25學(xué)分左右。PAGE PAGE 23附件二（四年制）：

23、XXX專業(yè)人才培養(yǎng)方案（黑體三號(hào)）一、專業(yè)介紹（黑體小四號(hào)）專業(yè)的歷史、特色、師資，現(xiàn)有學(xué)科點(diǎn)及教學(xué)資源狀況等（限300-500字）。二、培養(yǎng)目標(biāo)（黑體小四號(hào)）三、培養(yǎng)要求（黑體小四號(hào)）四、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限：四年（黑體小四號(hào)）五、授予學(xué)位： * 學(xué)士學(xué)位（黑體小四號(hào)）六、畢業(yè)學(xué)分學(xué)時(shí)要求（黑體小四號(hào)）課程類型課組名稱修讀方式理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)學(xué)分合計(jì)學(xué)時(shí)合計(jì)學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)通識(shí)教育課通識(shí)通修必修通識(shí)通選選修8136311136學(xué)科基礎(chǔ)課必修專業(yè)發(fā)展課專業(yè)核心必修專業(yè)選修選修總計(jì)畢業(yè)總學(xué)分七、課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表（黑體小四號(hào)）XXXX專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表（黑體三號(hào)）課程類型教學(xué)環(huán)節(jié)課程編號(hào)

24、課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)考核類型學(xué)分分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年一二夏三四夏五六夏七八通識(shí)通修課理論實(shí)踐小計(jì)修讀要求共修讀 學(xué)分，其中實(shí)踐環(huán)節(jié)修讀 學(xué)分通識(shí)通選課理論人文社會(huì)科學(xué)與藝術(shù)類（含藝術(shù)類限定性選修課）自然科學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)類就業(yè)創(chuàng)業(yè)與國(guó)防教育類（含就業(yè)指導(dǎo)類限定性選修課）實(shí)踐第二課堂素質(zhì)拓展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐修讀要求最低修讀11學(xué)分，其中理論環(huán)節(jié)至少修讀8學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)至少修讀3學(xué)分。理論環(huán)節(jié)要求每類課程組至少修讀2學(xué)分，包括1門藝術(shù)類限定性選修課和1門就業(yè)指導(dǎo)類限定性選修課。學(xué)科基礎(chǔ)課教學(xué)環(huán)節(jié)課程編號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)考核類型學(xué)分分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年一二夏三四夏五六夏

25、七八理論實(shí)踐小計(jì)修讀要求共修讀 學(xué)分，其中實(shí)踐環(huán)節(jié)修讀 學(xué)分專業(yè)核心課教學(xué)環(huán)節(jié)課程編號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)考核類型學(xué)分分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年一二夏三四夏五六夏七八理論實(shí)踐小計(jì)修讀要求共修讀 學(xué)分，其中實(shí)踐環(huán)節(jié)修讀 學(xué)分專業(yè)選修課教學(xué)環(huán)節(jié)課程編號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)考核類型學(xué)分分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年一二夏三四夏五六夏七八理論實(shí)踐小計(jì)修讀要求最低修讀 學(xué)分，其中實(shí)踐環(huán)節(jié)至少修讀 學(xué)分附件二（五年制）：XXX專業(yè)人才培養(yǎng)方案（黑體三號(hào)）一、專業(yè)介紹（黑體小四號(hào)）專業(yè)的歷史、特色、師資，現(xiàn)有學(xué)科點(diǎn)及教學(xué)資源狀況等（限300-500字）。二、培養(yǎng)目標(biāo)（黑體小四號(hào)）三、培養(yǎng)要求（黑

26、體小四號(hào)）四、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限：五年（黑體小四號(hào)）五、授予學(xué)位： * 學(xué)士學(xué)位（黑體小四號(hào)）六、畢業(yè)學(xué)分學(xué)時(shí)要求（黑體小四號(hào)）課程類型課組名稱修讀方式理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)學(xué)分合計(jì)學(xué)時(shí)合計(jì)學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)通識(shí)教育課通識(shí)通修必修通識(shí)通選選修8136311136學(xué)科基礎(chǔ)課必修專業(yè)發(fā)展課專業(yè)核心必修專業(yè)選修選修總計(jì)畢業(yè)總學(xué)分七、課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表（黑體小四號(hào)）XXXX專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表（黑體三號(hào)）課程類型教學(xué)環(huán)節(jié)課程編號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)考核類型學(xué)分分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年第五學(xué)年一二夏三四夏五六夏七八夏九十通識(shí)通修課理論實(shí)踐小計(jì)修讀要求共修讀 學(xué)分，其中實(shí)踐環(huán)節(jié)修讀 學(xué)分通識(shí)通選

27、課理論人文社會(huì)科學(xué)與藝術(shù)類（含藝術(shù)類限定性選修課）自然科學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)類就業(yè)創(chuàng)業(yè)與國(guó)防教育類（含就業(yè)指導(dǎo)類限定性選修課）實(shí)踐第二課堂素質(zhì)拓展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐修讀要求最低修讀11學(xué)分，其中理論環(huán)節(jié)至少修讀8學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)至少修讀3學(xué)分。理論環(huán)節(jié)要求每類課程組至少修讀2學(xué)分，包括1門藝術(shù)類限定性選修課和1門就業(yè)指導(dǎo)類限定性選修課。學(xué)科基礎(chǔ)課教學(xué)環(huán)節(jié)課程編號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)考核類型學(xué)分分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年第五學(xué)年一二夏三四夏五六夏七八夏九十理論實(shí)踐小計(jì)修讀要求共修讀 學(xué)分，其中實(shí)踐環(huán)節(jié)修讀 學(xué)分專業(yè)核心課教學(xué)環(huán)節(jié)課程編號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)考核類型學(xué)分分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四

28、學(xué)年第五學(xué)年一二夏三四夏五六夏七八夏九十理論實(shí)踐小計(jì)修讀要求共修讀 學(xué)分，其中實(shí)踐環(huán)節(jié)修讀 學(xué)分專業(yè)選修課教學(xué)環(huán)節(jié)課程編號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)考核類型學(xué)分分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年第五學(xué)年一二夏三四夏五六夏七八夏九十理論實(shí)踐小計(jì)修讀要求最低修讀 學(xué)分，其中實(shí)踐環(huán)節(jié)至少修讀 學(xué)分附件三：河北大學(xué)醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)新版人才培養(yǎng)方案課程編號(hào)編制說(shuō)明請(qǐng)各學(xué)院根據(jù)新版人才培養(yǎng)方案課程編號(hào)說(shuō)明統(tǒng)一編制課程編號(hào)，具體要求如下：1.課程編號(hào)由6位數(shù)字組成：?jiǎn)挝痪幪?hào)（2位）+學(xué)院編號(hào)（1位）+序號(hào)（3位），其中：（1）醫(yī)學(xué)類專業(yè)單位編號(hào)統(tǒng)一為“18”；（2）學(xué)院編號(hào)分別為：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“5”、護(hù)理學(xué)院“6”、

29、臨床醫(yī)學(xué)院“7”、公共衛(wèi)生學(xué)院“8”、中醫(yī)學(xué)院“9”；（3）序號(hào)在學(xué)院內(nèi)從001開始按由小到大順序依次編排。 2.課程編號(hào)具有唯一性，開設(shè)課程不同，課程編號(hào)應(yīng)不用。3.同一學(xué)院開設(shè)的相同名稱的課程，若學(xué)時(shí)、學(xué)分均相同，編制同一課程編號(hào)；若學(xué)時(shí)或?qū)W分不同，編制不同課程編號(hào)。4.非獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課程（即：實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)未達(dá)到17學(xué)時(shí)）的課程編號(hào)依據(jù)理論課產(chǎn)生，為相應(yīng)理論課程編號(hào)+sy；獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課程（即：實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)達(dá)到或超過(guò)17學(xué)時(shí)）單獨(dú)編制課程編號(hào)。5.通識(shí)教育課程及學(xué)科基礎(chǔ)課程中非專業(yè)類大學(xué)數(shù)學(xué)、非專業(yè)類計(jì)算機(jī)二級(jí)課程，由教務(wù)處統(tǒng)一編制課程編號(hào)：（1）大學(xué)語(yǔ)文（3學(xué)分、51學(xué)時(shí)）課程編號(hào)為920001（2）軍

30、事理論課程編號(hào)為00S100，軍事訓(xùn)練課程編號(hào)為00S100 x（3）非專業(yè)類大學(xué)數(shù)學(xué)編號(hào)為：課程級(jí)別課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)課程編號(hào)大學(xué)數(shù)學(xué)A大學(xué)數(shù)學(xué)A351910001大學(xué)數(shù)學(xué)C大學(xué)數(shù)學(xué)C（高等數(shù)學(xué)-1）585910006大學(xué)數(shù)學(xué)C（高等數(shù)學(xué)-2）585910007大學(xué)數(shù)學(xué)C（高等數(shù)學(xué)-1）351910008大學(xué)數(shù)學(xué)C（高等數(shù)學(xué)-2）351910009大學(xué)數(shù)學(xué)C（高等數(shù)學(xué)）468910010大學(xué)數(shù)學(xué)C（線性代數(shù)）468910011大學(xué)數(shù)學(xué)C（線性代數(shù)）351910012大學(xué)數(shù)學(xué)C（線性代數(shù)）234910013大學(xué)數(shù)學(xué)C（概率統(tǒng)計(jì)）468910014大學(xué)數(shù)學(xué)C（概率統(tǒng)計(jì)）351910015(4)非專

31、業(yè)類計(jì)算機(jī)課程編號(hào)為：課程級(jí)別課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)課程編號(hào)一級(jí)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)-C234341003大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)-C上機(jī)134341006二級(jí)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)-C（C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)）234341011大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)-C（C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)上機(jī)）134341017河北大學(xué)通識(shí)教育選修課程匯總表（醫(yī)學(xué)部開設(shè)）類別序號(hào)課程基本信息開課單位備注課程編號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分考核類型就業(yè)創(chuàng)業(yè)與國(guó)防教育類（含就業(yè)指導(dǎo)類限定性選修課）1Tc008大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)171考查學(xué)生處2Tc011大學(xué)生求職禮儀171考查學(xué)生處3Tc039學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 342考查學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)類限定性選修課人文科學(xué)與藝術(shù)類（含藝術(shù)類限定性選修課）4

32、Tr002DV制作342考查藝術(shù)學(xué)院5Tr008當(dāng)代影視評(píng)論 342考查藝術(shù)學(xué)院6Tr010電影藝術(shù)欣賞 342考查藝術(shù)學(xué)院7Tr011電影藝術(shù)欣賞-港臺(tái)電影342考查藝術(shù)學(xué)院8Tr012電影藝術(shù)欣賞-美國(guó)電影 342考查藝術(shù)學(xué)院9Tr014電影藝術(shù)欣賞-武俠電影342考查藝術(shù)學(xué)院10Tr015敦煌與絲綢之路342考查歷史學(xué)院11Tr020歌劇名作欣賞 362考查藝術(shù)學(xué)院12Tr027交響音樂(lè)賞析 342考查藝術(shù)學(xué)院13Tr028近代風(fēng)云人物系列講座342考查歷史學(xué)院14Tr030考古文化342考查歷史學(xué)院15Tr032旅游名勝與世界文化遺產(chǎn)342考查歷史學(xué)院16Trx034美術(shù)鑒賞 342考

33、查藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)限定性選修課17Trx057戲劇鑒賞 342考查藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)限定性選修課18Trx058戲曲鑒賞 342考查藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)限定性選修課19Trx063藝術(shù)導(dǎo)論 342考查藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)限定性選修課20Trx065音樂(lè)鑒賞 342考查藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)限定性選修課21Trx071影視鑒賞 342考查藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)限定性選修課22Trx048書法鑒賞 342考查藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)限定性選修課類別序號(hào)課程基本信息開課單位備注課程編號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分考核類型人文科學(xué)與藝術(shù)類（含藝術(shù)類限定性選修課）23Trx053舞蹈鑒賞 342考查藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)限定性選修課24Tr036民間藝術(shù)賞析 342考查藝術(shù)學(xué)院25

34、Tr037民族器樂(lè)精品賞析 342考查藝術(shù)學(xué)院26Tr038名記者與名作品 342考查新聞學(xué)院27Tr042神話傳說(shuō)與藝術(shù) 342考查藝術(shù)學(xué)院28Tr046世界經(jīng)典廣告作品欣賞 342考查新聞學(xué)院29Tr050外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史 342考查藝術(shù)學(xué)院30Tr051外國(guó)文學(xué)與文化 342考查文學(xué)院31Tr060現(xiàn)代藝術(shù)評(píng)論 342考查藝術(shù)學(xué)院32Tr066英漢翻譯理論與實(shí)踐 342考查外語(yǔ)教研部33Tr070英語(yǔ)閱讀 342考查外語(yǔ)教研部34Tr076中國(guó)民歌賞析 342考查藝術(shù)學(xué)院35Tr077中國(guó)新聞事業(yè)史 342考查新聞學(xué)院36Tr078藝術(shù)與美342考查藝術(shù)學(xué)院社會(huì)科學(xué)與行為科學(xué)類37Ts006

35、高等教育學(xué)342考查教育學(xué)院38Ts013教育學(xué)-教師資格課程 342考查教育學(xué)院39Ts030西方哲學(xué) 342考查教育學(xué)院40Ts033心理學(xué)-教師資格課程342考查教育學(xué)院41Ts040知識(shí)產(chǎn)權(quán)與版權(quán)貿(mào)易342考查新聞學(xué)院生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)類42Ty003局部解剖學(xué)342考查基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院43Ty005生命科學(xué)與人類生活342考查生命科學(xué)學(xué)院44Ty006生物進(jìn)化論342考查生命科學(xué)學(xué)院45Ty007食品安全與健康342考查化學(xué)學(xué)院46Ty008體育欣賞與人文修養(yǎng)341考查體研部47Ty010心理健康與成功人生171考查基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院48Ty017籃球-初級(jí)341考查體研部49Ty018籃球-高級(jí)34

36、1考查體研部類別序號(hào)課程基本信息開課單位備注課程編號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分考核類型生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)類50Ty021民族傳統(tǒng)體育-武術(shù)初級(jí)341考查體研部51Ty022民族傳統(tǒng)體育-武術(shù)高級(jí)341考查體研部52Ty023排球-初級(jí)341考查體研部53Ty024排球-高級(jí)341考查體研部54Ty027生態(tài)學(xué)概論 342考查生命科學(xué)學(xué)院55Ty033形體-健美操初級(jí)341考查體研部56Ty034形體-健美操高級(jí)341考查體研部57Ty035形體-體育舞蹈初級(jí)341考查體研部58Ty036形體-體育舞蹈高級(jí)341考查體研部59Ty038足球-初級(jí)341考查體研部60Ty040納米科技與現(xiàn)代生活342考查化學(xué)學(xué)

37、院61Ty041環(huán)境保護(hù)概論342考查化學(xué)學(xué)院自然科學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)類62Tz025能源化學(xué)342考查化學(xué)學(xué)院63Tz031現(xiàn)代科學(xué)與文化 342考查物理學(xué)院64Tz038現(xiàn)代生活與化學(xué)342考查化學(xué)學(xué)院PAGE PAGE 42河北大學(xué)本科生創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定及管理辦法為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加課外科技創(chuàng)新活動(dòng)，特制定本辦法。一、創(chuàng)新學(xué)分的界定創(chuàng)新學(xué)分是指學(xué)生在校期間根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好從事超出本專業(yè)培養(yǎng)方案要求的科研和實(shí)踐等創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)而取得具有一定創(chuàng)新意義的智力勞動(dòng)成果或其他優(yōu)秀成果，經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門認(rèn)定后被授予的學(xué)分。如：參加數(shù)學(xué)建

38、模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽等各類有規(guī)范組織、影響較大的大學(xué)生科技、技能、學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)中取得的成績(jī)，進(jìn)行科學(xué)研究并發(fā)表較高水平的文章，進(jìn)行發(fā)明制作取得標(biāo)志性的成果或?qū)＠?，都可按照相關(guān)規(guī)定申報(bào)創(chuàng)新學(xué)分。二、創(chuàng)新學(xué)分的構(gòu)成我校的創(chuàng)新學(xué)分由以下幾部分構(gòu)成：（一）各類學(xué)術(shù)、科技、技能競(jìng)賽1、國(guó)家一等獎(jiǎng)5學(xué)分；2、國(guó)家二等獎(jiǎng)4學(xué)分；3、國(guó)家三等獎(jiǎng)3學(xué)分；4、省一等獎(jiǎng)3學(xué)分；5、省二等獎(jiǎng)2學(xué)分；6、省三等獎(jiǎng)1學(xué)分。競(jìng)賽排名前3位者，均按相應(yīng)級(jí)別計(jì)滿學(xué)分，3名以后均按相關(guān)項(xiàng)目減1學(xué)分計(jì)算。（二）各類專業(yè)學(xué)術(shù)論文1、一類期刊5學(xué)分；2、二類期刊4學(xué)分；3、核心期刊2學(xué)分；4、一般期刊1學(xué)分。期刊級(jí)

39、別按照河北大學(xué)有關(guān)文件執(zhí)行。論文排名前3位者，均按相應(yīng)級(jí)別計(jì)滿學(xué)分，3名以后均按相關(guān)項(xiàng)目減1學(xué)分計(jì)算。（三）科學(xué)研究1、獨(dú)立或參與教師縱向課題（在課題立項(xiàng)材料中有承擔(dān)的任務(wù)）（1）國(guó)家級(jí)5學(xué)分；（2）省級(jí)4學(xué)分；（3）市級(jí)、校級(jí)2學(xué)分（校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目只計(jì)主持人）。2、獨(dú)立或參與教師橫向課題（在課題立項(xiàng)材料中有承擔(dān)的任務(wù)）（1）課題經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元及以上5學(xué)分；（2）課題經(jīng)費(fèi)5-10萬(wàn)元（含5萬(wàn)）3學(xué)分；（3）課題經(jīng)費(fèi)2-5萬(wàn)元（含2萬(wàn)）2學(xué)分。 3、取得專項(xiàng)發(fā)明并獲得專利5學(xué)分。參與課題（結(jié)題后）排名前5位者，均按相應(yīng)級(jí)別計(jì)滿學(xué)分，5名以后均按相關(guān)項(xiàng)目減1學(xué)分計(jì)算。三、創(chuàng)新學(xué)分的申報(bào)和審批1、學(xué)校每

40、學(xué)年春學(xué)期受理創(chuàng)新學(xué)分的申報(bào)工作。凡符合獲得創(chuàng)新學(xué)分條件者，由學(xué)生本人填寫河北大學(xué)創(chuàng)新學(xué)分申請(qǐng)表（一式兩份）。2、申報(bào)材料包括河北大學(xué)創(chuàng)新學(xué)分申請(qǐng)表、有關(guān)證書和相關(guān)證明材料復(fù)印件。申報(bào)材料由組織創(chuàng)新活動(dòng)的單位審核認(rèn)定后，交至所在學(xué)院，由所在學(xué)院審核公示后，報(bào)教務(wù)處審批。3、學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)分申請(qǐng)經(jīng)教務(wù)處審定批準(zhǔn)后予以公布，教務(wù)處將獲得創(chuàng)新學(xué)分的學(xué)生名單和申請(qǐng)表一份返回各學(xué)院。四、創(chuàng)新學(xué)分的記載和處理1、學(xué)生所在學(xué)院將批準(zhǔn)獲得的創(chuàng)新學(xué)分，記入學(xué)生成績(jī)總表創(chuàng)新實(shí)踐課程一欄中，成績(jī)按“優(yōu)”記載。2、學(xué)生獲得的創(chuàng)新學(xué)分可替代通識(shí)教育選修課理論環(huán)節(jié)中非限定性選修課學(xué)分。3、凡經(jīng)查實(shí)在創(chuàng)新學(xué)分申報(bào)中弄虛作假者

41、，取消該項(xiàng)目所得學(xué)分分值，并根據(jù)學(xué)生違紀(jì)處分辦法，按弄虛作假予以認(rèn)定，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。五、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起施行。河北大學(xué)關(guān)于設(shè)立醫(yī)學(xué)類本科生第二課堂素質(zhì)學(xué)分（通識(shí)教育選修課實(shí)踐環(huán)節(jié)）的意見(jiàn) 為主動(dòng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)學(xué)教育綜合改革，堅(jiān)持學(xué)校兩大課堂互動(dòng)互補(bǔ)互融的辦學(xué)特色，完善第二課堂育人體系，推動(dòng)“三學(xué)期制”改革，培養(yǎng)具有較高人文素養(yǎng)、良好職業(yè)精神和較強(qiáng)專業(yè)技能的新型復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才。根據(jù)河北大學(xué)關(guān)于設(shè)立本科生第二課堂素質(zhì)學(xué)分（通識(shí)教育實(shí)踐環(huán)節(jié)選修部分）的意見(jiàn)（校教字【2010】10號(hào)），制定具體指導(dǎo)性意見(jiàn)如下：一、第二課堂素質(zhì)學(xué)分的項(xiàng)目設(shè)置及學(xué)分要求河北大學(xué)醫(yī)學(xué)類本科生在校學(xué)習(xí)

42、期間，除完成第一課堂學(xué)分外，還必須積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)，凡在學(xué)校認(rèn)可的各類素質(zhì)活動(dòng)中，積極參與并達(dá)到相應(yīng)要求者，按規(guī)定程序?qū)徍苏J(rèn)定，可獲得第二課堂素質(zhì)學(xué)分。 （一）項(xiàng)目設(shè)置第二課堂素質(zhì)學(xué)分的主要項(xiàng)目包括：思想政治與道德素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)及其它。（二）學(xué)分分配醫(yī)學(xué)類本科生在校學(xué)習(xí)期間須取得3個(gè)第二課堂素質(zhì)學(xué)分（不按相應(yīng)學(xué)制設(shè)置項(xiàng)目及分配學(xué)時(shí)學(xué)分），否則視為未完成總學(xué)分，不能取得畢業(yè)資格，作結(jié)業(yè)處理。每學(xué)年取得素質(zhì)學(xué)分0.8分以上者，方有資格參加本學(xué)年度的獎(jiǎng)學(xué)金及校、學(xué)部三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選。第二課堂學(xué)分設(shè)置的

43、六個(gè)項(xiàng)目分為任選和限選兩種，任選項(xiàng)目可自愿選擇。限選項(xiàng)目要求必須選定，不可用其它項(xiàng)目代替。其中“社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)”作為限選項(xiàng)目，要求每名醫(yī)學(xué)類本科生在校期間至少參加1次。（三）學(xué)分計(jì)算學(xué)時(shí)學(xué)分核算標(biāo)準(zhǔn)：2小時(shí)=1學(xué)時(shí)=0.05學(xué)分學(xué)分計(jì)算公式：學(xué)分=學(xué)時(shí)0.05參考系數(shù)第二課堂學(xué)分設(shè)置項(xiàng)目歸納為“學(xué)習(xí)提高”、“實(shí)踐發(fā)展”及“其他”三大類活動(dòng)，每類活動(dòng)核定不同學(xué)時(shí)，參考系數(shù)細(xì)化為“級(jí)別系數(shù)”、“獎(jiǎng)項(xiàng)系數(shù)”、“職務(wù)系數(shù)”、“作者系數(shù)”及“證書等級(jí)系數(shù)”五類，細(xì)則詳見(jiàn)附件河北大學(xué)第二課堂素質(zhì)學(xué)分計(jì)算方法（試行）。二、第二課堂素質(zhì)學(xué)分的管理與認(rèn)定（一）學(xué)分管理第二課堂素質(zhì)學(xué)分實(shí)行校院兩級(jí)，以學(xué)院為基

44、礎(chǔ)的管理辦法。校級(jí)素質(zhì)學(xué)分管理中心主任由主管學(xué)生工作和主管教學(xué)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任，成員由團(tuán)委、學(xué)生處、教務(wù)處負(fù)責(zé)人組成。校級(jí)素質(zhì)學(xué)分管理中心下設(shè)辦公室，校團(tuán)委書記任辦公室主任。醫(yī)學(xué)部各學(xué)院在校級(jí)素質(zhì)學(xué)分管理中心指導(dǎo)下，成立院級(jí)第二課堂素質(zhì)學(xué)分管理中心，主任由主管學(xué)生工作和教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任。成員由學(xué)院團(tuán)委書記、教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員和班主任組成，分團(tuán)委書記負(fù)責(zé)院級(jí)中心辦公室日常工作。（二）學(xué)分認(rèn)定第二課堂素質(zhì)學(xué)分認(rèn)證工作在網(wǎng)上依托素質(zhì)拓展管理系統(tǒng)實(shí)時(shí)開展。素質(zhì)拓展活動(dòng)經(jīng)過(guò)項(xiàng)目注冊(cè)、招募管理、項(xiàng)目總結(jié)及項(xiàng)目認(rèn)證等環(huán)節(jié)，最終系統(tǒng)會(huì)按認(rèn)證結(jié)果自動(dòng)生成學(xué)分。學(xué)分生成后一周為公示期，期間接受學(xué)生質(zhì)

45、疑，并做出答復(fù)。對(duì)認(rèn)定結(jié)果提出異議的，首先由院級(jí)審核部門重新認(rèn)定；對(duì)復(fù)查結(jié)果仍有異議的，可向?qū)W校素質(zhì)學(xué)分管理中心提出，由學(xué)校素質(zhì)學(xué)分管理中心進(jìn)行審定，此審定結(jié)果為最終認(rèn)定，不能更改。每學(xué)年末，學(xué)校素質(zhì)學(xué)分管理中心對(duì)全校學(xué)生素質(zhì)學(xué)分總體情況進(jìn)行集中審核認(rèn)定后報(bào)送教務(wù)處。三、本意見(jiàn)自2013級(jí)醫(yī)學(xué)類本科生開始實(shí)施，解釋權(quán)歸校第二課堂素質(zhì)學(xué)分管理中心。附件：河北大學(xué)第二課堂素質(zhì)學(xué)分計(jì)算方法（試行）河北大學(xué)第二課堂素質(zhì)學(xué)分計(jì)算方法（試行）一、計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)1學(xué)時(shí)學(xué)分核算標(biāo)準(zhǔn)：2小時(shí)=1學(xué)時(shí)=0.05學(xué)分2參考系數(shù) 級(jí)別系數(shù)級(jí)別國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)校級(jí)院級(jí)（社團(tuán)）班級(jí)系數(shù)21.61.210.80.4 獎(jiǎng)項(xiàng)系數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)特

46、等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)參加（選手）組織系數(shù)21.61.41.210.51 職務(wù)系數(shù)職務(wù)主席（社團(tuán)第一負(fù)責(zé)人、班長(zhǎng)）主席團(tuán)（社團(tuán)其他負(fù)責(zé)人、其他班委、學(xué)生助理）部長(zhǎng)部員系數(shù)10.80.60.4 作者系數(shù)作者第一作者非第一作者系數(shù)10.8 證書等級(jí)系數(shù)級(jí)別高級(jí)(計(jì)算機(jī)四級(jí)及以上、英語(yǔ)托福雅思及格、六級(jí)以上等)中級(jí)（各種普通類職業(yè)資格證書、英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二、三級(jí)等）初級(jí)（英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)等）系數(shù)10.40.2二、計(jì)算方法1、學(xué)習(xí)提高類（1）包含講座報(bào)告、觀看演出、知識(shí)學(xué)習(xí)、班團(tuán)活動(dòng)、心理健康教育、安全教育及實(shí)踐，每次按1學(xué)時(shí)計(jì)算。計(jì)算公式為：學(xué)分=學(xué)時(shí)0.05級(jí)別系數(shù)（2）包含各種學(xué)術(shù)論

47、文，科技發(fā)明，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各類競(jìng)賽，每次按15學(xué)時(shí)計(jì)算。計(jì)算公式：學(xué)分=學(xué)時(shí)0.05級(jí)別系數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)系數(shù)作者系數(shù)2、實(shí)踐發(fā)展類（1）包含勤工儉學(xué)、單位實(shí)習(xí)及長(zhǎng)期兼職，持續(xù)一學(xué)期計(jì)為一次，每次按10學(xué)時(shí)（0.5學(xué)分）計(jì)算。（2）包含社會(huì)實(shí)踐及校內(nèi)外志愿服務(wù)活動(dòng)，每天按2學(xué)時(shí)計(jì)算，單次不超過(guò)1學(xué)分。計(jì)算公式：學(xué)分=天數(shù)2學(xué)時(shí)0.05級(jí)別系數(shù)（3）包含參加各種文藝體育類、心理及技能類比賽，每參加一次按10個(gè)學(xué)時(shí)計(jì)算（包含前期準(zhǔn)備、比賽、后期總結(jié)時(shí)間）。計(jì)算公式：學(xué)分=學(xué)時(shí)0.05級(jí)別系數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)系數(shù)3其他類（1）包含在各種學(xué)生組織、社團(tuán)、班級(jí)擔(dān)任職務(wù)，連續(xù)擔(dān)任一年計(jì)為一次，一次按20學(xué)時(shí)計(jì)算。計(jì)算公式為：學(xué)分=

48、學(xué)時(shí)0.05職務(wù)系數(shù)級(jí)別系數(shù)。（2）包含各級(jí)別的優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子、“十佳百?gòu)?qiáng)”、優(yōu)秀志愿者等榮譽(yù)稱號(hào)，每獲得一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)按10學(xué)時(shí)計(jì)算。計(jì)算公式為：學(xué)分=學(xué)時(shí)0.05級(jí)別系數(shù)（3）包含各種職業(yè)技能、計(jì)算機(jī)類、外語(yǔ)類等證書，每獲得一個(gè)證書按10學(xué)時(shí)計(jì)算。計(jì)算公式為：學(xué)分=學(xué)時(shí)0.05級(jí)別系數(shù)證書等級(jí)系數(shù)附：常用證書得分表證書類型級(jí)別證書等級(jí)分?jǐn)?shù)普通職業(yè)資格證書國(guó)家級(jí)中級(jí)0.4省級(jí)中級(jí)0.32市級(jí)中級(jí)0.24國(guó)家計(jì)算機(jī)證書國(guó)家級(jí)四級(jí)及以上（高級(jí)）1二、三級(jí)（中級(jí)）0.4一級(jí)（初級(jí)）0.2外語(yǔ)類證書國(guó)家級(jí)CET-6以上及托福雅思等其他外語(yǔ)類高級(jí)證書（高級(jí)）1CET-6及

49、其他外語(yǔ)類中級(jí)證書（中級(jí)）0.4CET-4及其他外語(yǔ)類初級(jí)證書（初級(jí)）0.2河北大學(xué)學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定第一章總則第一條為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，保障學(xué)生身心健康和合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)教育部普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定(教育部令第21號(hào))，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于學(xué)分制教學(xué)管理模式下學(xué)校對(duì)普通高等教育本科生的學(xué)籍管理。第二章入學(xué)與注冊(cè)第三條按國(guó)家招生規(guī)定被我校錄取的新生由本人持河北大學(xué)錄取通知書和學(xué)校規(guī)定的相關(guān)證件，按規(guī)定日期來(lái)校報(bào)到，辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)者，應(yīng)當(dāng)事先以書面形式向所在學(xué)院請(qǐng)假。假期一般不得超過(guò)兩周。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)

50、假逾期者，除因不可抗力等正當(dāng)事由以外，視為放棄入學(xué)資格。第四條新生入學(xué)后，學(xué)校在三個(gè)月內(nèi)按照國(guó)家招生規(guī)定對(duì)其進(jìn)行全面復(fù)查。復(fù)查合格者予以注冊(cè)，取得河北大學(xué)學(xué)籍。復(fù)查不合格者，學(xué)校區(qū)別情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學(xué)籍者，無(wú)論何時(shí)發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)查實(shí)，即取消其學(xué)籍，予以退回。情節(jié)惡劣的，將提請(qǐng)有關(guān)部門查究。第五條新生在健康復(fù)查中發(fā)現(xiàn)患有疾病，經(jīng)校醫(yī)院指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)或不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者，暫不予注冊(cè)，經(jīng)學(xué)生所在學(xué)院同意，學(xué)校批準(zhǔn)，保留入學(xué)資格一年。保留入學(xué)資格的新生不具有學(xué)籍，不享受在校學(xué)生待遇。在保留入學(xué)資格期內(nèi)，應(yīng)當(dāng)離校治療，經(jīng)治療康復(fù)者，可在下一年新生

51、入學(xué)前向所在學(xué)院提交入學(xué)申請(qǐng)（附二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷證明），由校醫(yī)院復(fù)查符合體檢要求，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可重新辦理入學(xué)手續(xù)。復(fù)查不合格者或逾期不辦理入學(xué)手續(xù)者取消入學(xué)資格。第六條每學(xué)年秋、春學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時(shí)返校報(bào)到并按規(guī)定時(shí)間辦理注冊(cè)手續(xù)。秋學(xué)期應(yīng)當(dāng)繳納當(dāng)年學(xué)費(fèi)后方能注冊(cè)。經(jīng)注冊(cè)的學(xué)生，方可獲得在校繼續(xù)學(xué)習(xí)的資格。不符合注冊(cè)條件或不繳納學(xué)費(fèi)者不予注冊(cè)。因故不能如期注冊(cè)者，應(yīng)當(dāng)履行請(qǐng)假手續(xù)暫緩注冊(cè)，否則按曠課處理。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期兩周以上（含兩周）不注冊(cè)者，視為放棄學(xué)籍，按自動(dòng)退學(xué)處理。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可按有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)貸款或者其他形式的資助，辦理有關(guān)手續(xù)后注冊(cè)。第七條休學(xué)、保留學(xué)籍或其他原

52、因離校的學(xué)生，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)復(fù)學(xué)者，不予注冊(cè)。第三章學(xué)制、修業(yè)年限與學(xué)分第八條全日制普通本科專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為四年（部分專業(yè)學(xué)制為五年）。第九條 學(xué)生可根據(jù)自身具體情況縮短或延長(zhǎng)修業(yè)年限。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為四年的普通本科學(xué)生修業(yè)年限為三至六年，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為五年的普通本科學(xué)生修業(yè)年限為四至七年。學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)制均按標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制計(jì)。休學(xué)、留級(jí)、保留學(xué)籍時(shí)間均計(jì)入修業(yè)年限（應(yīng)征入伍保留學(xué)籍者除外）。第十條 學(xué)分累計(jì)達(dá)到所在專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)分和總學(xué)分要求是學(xué)生取得畢業(yè)資格的必要條件。各專業(yè)畢業(yè)最低總學(xué)分根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求可有所不同，四年制本科畢業(yè)總學(xué)分為156170學(xué)分，五年制本科畢業(yè)總學(xué)分為200220學(xué)分

53、（各專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分及課程修讀要求詳見(jiàn)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案）。第四章 學(xué)習(xí)紀(jì)律與考勤第十一條學(xué)生應(yīng)當(dāng)參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和各種教育教學(xué)環(huán)節(jié)（以下統(tǒng)稱課程）的學(xué)習(xí)。不能參加者，應(yīng)當(dāng)事先辦理書面請(qǐng)假手續(xù)并獲得批準(zhǔn)。學(xué)生因請(qǐng)假而缺失的教學(xué)內(nèi)容由學(xué)生自行補(bǔ)齊。第十二條無(wú)故缺勤或請(qǐng)假逾期者，即為曠課。學(xué)生曠課時(shí)間，一般課程按課表內(nèi)實(shí)際授課學(xué)時(shí)計(jì)算，軍訓(xùn)或集中進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，每天按曠課6學(xué)時(shí)計(jì)。對(duì)曠課的學(xué)生，學(xué)校給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。第十三條學(xué)生請(qǐng)假，一周以內(nèi)由輔導(dǎo)員批準(zhǔn)并報(bào)學(xué)院備案，一周以上由學(xué)院主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)審批。因病請(qǐng)假需附校醫(yī)院證明。事假不得超過(guò)兩周。請(qǐng)假期滿應(yīng)當(dāng)向

54、學(xué)院履行銷續(xù)假手續(xù)，續(xù)假手續(xù)與請(qǐng)假手續(xù)相同。學(xué)生一學(xué)期請(qǐng)病、事假累計(jì)超過(guò)一個(gè)月的應(yīng)報(bào)教務(wù)處備案，累計(jì)超過(guò)本學(xué)期總學(xué)時(shí)的三分之一及以上的，應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)。第十四條 學(xué)生因參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)而缺課的，應(yīng)由活動(dòng)主辦單位負(fù)責(zé)人提出書面請(qǐng)假申請(qǐng)。請(qǐng)假一周以內(nèi)，由學(xué)生所在學(xué)院主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)審批；一個(gè)月以內(nèi)，由教務(wù)處審批；一個(gè)月以上，報(bào)主管教學(xué)校長(zhǎng)審批。第十五條任課教師根據(jù)所授課程特點(diǎn)和學(xué)生人數(shù)等情況制定本門課程的考勤辦法（如點(diǎn)名、簽到等）進(jìn)行考勤，對(duì)學(xué)生曠課等情況及時(shí)向?qū)W生所在學(xué)院反映，由學(xué)院累計(jì)記載。第十六條學(xué)生考勤情況由學(xué)院進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總，對(duì)曠課累計(jì)達(dá)到處理規(guī)定者，學(xué)院應(yīng)及時(shí)按河北大學(xué)學(xué)生違紀(jì)

55、處分規(guī)定（試行）的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。學(xué)生請(qǐng)假情況由學(xué)院及時(shí)通知任課教師。第五章 考核與成績(jī)記載第十七條學(xué)生應(yīng)當(dāng)參加課程考核，課程考核合格即取得該門課程學(xué)分。學(xué)生考核成績(jī)記入成績(jī)冊(cè)，無(wú)論合格與否均計(jì)入平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)的計(jì)算，并歸入本人檔案。第十八條 考核分為考試和考查兩種。課程的考核方式由開課單位審批確定。課程成績(jī)可采用百分制和五級(jí)制方式記載。凡考試課成績(jī)（包括單獨(dú)設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課）均采用百分制記分，60分為合格。課程的考核按照河北大學(xué)課程考核管理辦法的相關(guān)規(guī)定實(shí)施。 學(xué)校采用平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)和量，并在學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中應(yīng)用。平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)的計(jì)算方法為：其中 課程績(jī)點(diǎn)根據(jù)考核成績(jī)折算，具體折

56、算規(guī)定見(jiàn)下表：百分制考核的課程95-10085-9475-8465-7460-6460五級(jí)制及對(duì)應(yīng)的百分制優(yōu)（90）良（80）中（70）及格（60）不及格對(duì)應(yīng)課程績(jī)點(diǎn)5.04.0-4.93.0-3.92.0-2.91.0-1.80.0第十九條 課程總評(píng)成績(jī)一般由平時(shí)成績(jī)（含平時(shí)測(cè)驗(yàn)、課堂討論、作業(yè)、論文等）和結(jié)課成績(jī)綜合評(píng)定，其中，平時(shí)成績(jī)所占比例原則上不低于30，結(jié)課成績(jī)所占比例原則上不高于70%。第二十條學(xué)生思想品德的考核、鑒定，以高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則為主要依據(jù)，按照河北大學(xué)本?？茖W(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法的要求，采取個(gè)人小結(jié)，師生民主評(píng)議等形式進(jìn)行。第二十一條大學(xué)體育課的成績(jī)由出勤、課內(nèi)教學(xué)和

57、課外鍛煉活動(dòng)的情況綜合評(píng)定。身體疾病或有某種生理缺陷的學(xué)生，經(jīng)校醫(yī)院證明、體育教研部審核批準(zhǔn)可修體育保健課。第二十二條 必修課考核不合格的學(xué)生可在下學(xué)期開學(xué)初申請(qǐng)一次補(bǔ)考，未申請(qǐng)者視作放棄補(bǔ)考機(jī)會(huì)。補(bǔ)考成績(jī)按考核卷面成績(jī)記載， 60分及以上者按60分記入成績(jī)冊(cè)， 60分以下者按卷面實(shí)得成績(jī)記載，并標(biāo)明“補(bǔ)考”字樣。選修課考核不合格者，不安排補(bǔ)考。第二十三條 因故不能參加課程考核者，應(yīng)于考前辦理緩考手續(xù)。緩考一般不單獨(dú)組織，應(yīng)當(dāng)參加以后學(xué)期該課程的考核，如下學(xué)期有與緩考課程相同的補(bǔ)考課程，學(xué)生也可選擇參加補(bǔ)考課程的考核。學(xué)生緩考成績(jī)按考核卷面成績(jī)記載，并在成績(jī)冊(cè)中標(biāo)明“緩考”字樣。未辦理緩考手續(xù)

58、擅自不參加考核者，按曠考處理，成績(jī)以“零分”記，并在成績(jī)冊(cè)中標(biāo)明“曠考”字樣。第二十四條 學(xué)生有下列情形之一，取消其該門課程的考核資格，該門課程成績(jī)以“零分”記，并在成績(jī)冊(cè)中注明“取消考核資格”字樣：（一）缺課累計(jì)超過(guò)該課教學(xué)時(shí)數(shù)三分之一及以上者；（二）作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告缺交三分之一及以上者。第二十五條 凡考核違紀(jì)、作弊者，該課程考核成績(jī)無(wú)效，以“零分”記入成績(jī)冊(cè)，并標(biāo)明 “違紀(jì)”、“作弊”字樣。學(xué)校將視其情節(jié)根據(jù)河北大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定（試行）的相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。第二十六條學(xué)校設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分，以創(chuàng)新實(shí)踐課程記入成績(jī)冊(cè)，其成績(jī)按“優(yōu)”記載。學(xué)生所獲創(chuàng)新學(xué)分可抵通識(shí)教育選修課理論環(huán)節(jié)中非限定

59、性選修課學(xué)分，具體認(rèn)定辦法見(jiàn)河北大學(xué)本科生創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定及管理辦法。第二十七條學(xué)生可根據(jù)校際間協(xié)議跨校修讀課程。在他校修讀的課程成績(jī)、學(xué)分經(jīng)學(xué)校審核后予以承認(rèn)。第六章選修、自修、重修與輔修、雙學(xué)位第二十八條學(xué)生入學(xué)第一學(xué)期，按學(xué)校安排的課表上課，從第二學(xué)期開始學(xué)生可在導(dǎo)師或輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，按照本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和選課手冊(cè)的要求自主選修課程。學(xué)生在每學(xué)期選課不超過(guò)30學(xué)分（不含重修學(xué)分），每學(xué)期所取得學(xué)分原則上不低于15學(xué)分（夏學(xué)期、畢業(yè)學(xué)年除外）。第二十九條 學(xué)有余力擬提前畢業(yè)的學(xué)生，如修完本學(xué)期選讀的課程，取得規(guī)定學(xué)分且平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)達(dá)到4.0以上（含4.0），可在下學(xué)期初履行相應(yīng)審批手續(xù)后選

60、修高一年級(jí)的課程。第三十條 有一定自學(xué)能力，取得已修課程規(guī)定學(xué)分且無(wú)補(bǔ)考、重修課程的或重修課程上課時(shí)間沖突的學(xué)生，經(jīng)本人申請(qǐng)，任課教師、輔導(dǎo)員或?qū)熗?，學(xué)生所在學(xué)院批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案，可以自修部分課程。凡經(jīng)批準(zhǔn)自修的學(xué)生應(yīng)完成平時(shí)作業(yè)，參加平時(shí)和結(jié)課考核。思想政治課、軍事理論及訓(xùn)練、體育課、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等課程應(yīng)當(dāng)采取全程聽課的修讀方式，不得自修。原則上學(xué)生每學(xué)期只能自修12門課程（不包括自修重修課程）。第三十一條 學(xué)生未獲得課程學(xué)分應(yīng)當(dāng)履行相應(yīng)手續(xù)后重修。學(xué)生有下列情形之一，應(yīng)當(dāng)重修：（一）課程補(bǔ)考、緩考不合格者；（二）課程考核違紀(jì)、作弊、曠考、取消考核資格者。第三十二條 選修課考核不合格，