2021級(jí)學(xué)生寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)

1、2021級(jí)同學(xué)寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人活動(dòng)總結(jié) 在2021年的寒假，我們以3人為一組參與了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)的目的是通過(guò)走訪(fǎng)校友活動(dòng)，了解學(xué)長(zhǎng)們的成長(zhǎng)經(jīng)受和走上社會(huì)后的感受，以及他們對(duì)高校生活的反思，使我們能夠近距離走近學(xué)長(zhǎng)，了解社會(huì)對(duì)高校生的要求，理性規(guī)劃高校生活，建立規(guī)劃職業(yè)生涯的觀念，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。 在這次活動(dòng)前，我們做了具體的方案。首先通過(guò)學(xué)校供應(yīng)的畢業(yè)生名單及聯(lián)系方式我們找到了一個(gè)在北京市建筑設(shè)計(jì)爭(zhēng)辯院爭(zhēng)辯所工作的學(xué)姐，雖然專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，但是我們認(rèn)為，一些大方向是一樣的，所以就和學(xué)姐約好在她工作的地方做一個(gè)訪(fǎng)談。訪(fǎng)談開(kāi)頭前，我們明確了分工，一個(gè)同學(xué)作為采訪(fǎng)者，提出采訪(fǎng)的主要

2、問(wèn)題，一個(gè)同學(xué)用手機(jī)錄音一個(gè)同學(xué)照相，訪(fǎng)談過(guò)程中可以穿插臨時(shí)想到的問(wèn)題。這位學(xué)姐現(xiàn)在的工作內(nèi)容主要是方案設(shè)計(jì)，所以在這方面感悟頗多。溝通中，我們知道了，在實(shí)際工作中的方案設(shè)計(jì)和在學(xué)校時(shí)的有諸多不同。在學(xué)校時(shí)的設(shè)計(jì)不用過(guò)多的講解、介紹，而在工作中，我們必需學(xué)會(huì)表達(dá)我們的想法，介紹我們的方案。在學(xué)校的設(shè)計(jì)用的圖示語(yǔ)言較多，學(xué)校也鼓舞我們用這些學(xué)術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這是基礎(chǔ)，是我們必需學(xué)習(xí)把握的，但同時(shí)我們也必需學(xué)會(huì)用語(yǔ)言等更豐富的形式來(lái)表達(dá)出我們的想法，這樣我們的方案設(shè)計(jì)才會(huì)更精彩，受眾群更廣。國(guó)外的設(shè)計(jì)并沒(méi)有那么多的尺寸、標(biāo)注，僅僅是點(diǎn)到為止的注解，讓人可以看懂就好，而真正設(shè)計(jì)的理念包括設(shè)計(jì)思想，都是

3、通過(guò)設(shè)計(jì)者用語(yǔ)言等手段表達(dá)出來(lái)的，通過(guò)溝通來(lái)取得人們對(duì)這個(gè)設(shè)計(jì)作品的認(rèn)可。他們?cè)诮榻B設(shè)計(jì)方案的時(shí)候就跟講故事一樣，生動(dòng)精彩，引人入勝，這會(huì)使更多的人更全面的了解這個(gè)設(shè)計(jì)作品。所以，溝通和表達(dá)很重要。其次，我們知道了一些關(guān)于畢業(yè)就業(yè)的問(wèn)題，讓我們受益頗多。首先，要找工作簡(jiǎn)歷是很重要的。而提到簡(jiǎn)歷我們就很迷茫，不知道上面應(yīng)該寫(xiě)什么。通過(guò)與學(xué)姐溝通，我們發(fā)覺(jué)其實(shí)很簡(jiǎn)潔。簡(jiǎn)歷都是平常漸漸積累出來(lái)的。每個(gè)學(xué)期的期末，我們可以把做過(guò)的事情列一個(gè)表，或者參與了什么競(jìng)賽，得的獎(jiǎng)也要留好。而最重要的是我們的作業(yè)。作業(yè)是我們平常的一點(diǎn)一滴，也是我們成長(zhǎng)的腳印。所以作業(yè)將是我們簡(jiǎn)歷中不行或缺的一部分。其次，我們的眼界要廣一些，不能只盯著我們的畢業(yè)文憑，更不能(衛(wèi)生文秘網(wǎng)：http:/.120;衛(wèi)生資訊網(wǎng)：http:/.;衛(wèi)生健康網(wǎng)：http:/.)只盯著我們的期末成果。每次的聘請(qǐng)會(huì)我們可以去逛逛，跟別人溝通一下。要知道，現(xiàn)在很多公司并不是只看畫(huà)圖。畫(huà)圖是硬件，是基礎(chǔ)，但剛畢業(yè)的同學(xué)到底還不是那么成熟，畫(huà)圖可以工作以后漸漸磨練，更重要的是溝通學(xué)習(xí)的力量。我們要有溝通的力量，情愿學(xué)習(xí)，并且有學(xué)習(xí)的力量。最終，將來(lái)在工作時(shí)，和自己同一代人的溝通會(huì)很多，大家都能相互理解。而且，環(huán)境是可以因人而轉(zhuǎn)變的，我們可以通過(guò)溝通來(lái)轉(zhuǎn)變四周的環(huán)境。環(huán)