新人教版二年級上冊數(shù)學 9.3 長度單位、認識角、時間 教學課件

1、長度單位、認識角、時間總復習9你認識這些圖形嗎？你能量出他們的邊長嗎？你能說出他們有多少個角嗎？ 長度單位學過的長度單位有哪些？關系是怎樣的？測量較短物體的長度時，用厘米作單位；測量較長物體的長度或距離時，用米作單位。1米=100厘米課桌大約高70（ ）黑板大約長2（ ）米厘米 在 里填上“”“= 長度單位如何測量物體的長度？把尺子的刻度0對準物體的一端，再看物體的另一端對著刻度幾，就是幾厘米。3厘米 長度單位線段有什么特征？線段是直直的，有兩個端點，可以量出長度。長度單位如何畫出線段？從尺子的刻度0開始畫起，是幾厘米長的線段就畫到尺子幾厘米的地方。在（ ）里填上“米”或“厘米”。（1）玲玲身

2、高1（ ）25（ ）。（2）一支彩筆的長度是10（ ）。（3）一把學生尺長20（ ）。（4）門高約2（ ）。（5）亮亮的小凳子高30（ ）。（6）一棵大樹高10（ ）。米厘米厘米厘米米厘米米什么是角？認識角角是由一個頂點和兩條邊組成的。如何比較角的大?。拷堑拇笮∨c角的兩條邊的長短無關，與角的兩條邊張開的大小有關，角的兩條邊張開得越大，角就越大。角的分類。認識角和三角尺上的直角相同的角就是直角。比直角小的角叫做銳角。比直角大的角叫做鈍角。如何畫角？認識角從一點起，用尺子向不同的方向畫出兩條筆直的線，就畫出一個角。如何畫直角？認識角如何拼角？角的拼組有什么特點？認識角拼角時兩個角的頂點要重合。一個

3、銳角和一個直角一定能拼出一個鈍角。在下面給定的邊上畫一個直角（從給出的點畫起）。 分針與時針的轉動情況如何？分與時的關系是怎樣的？認識時間分針走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分。1時=60分 半小時=30分時針走1大格是1時。時間的讀寫方法是怎樣的？認識時間認讀幾時幾分，先看時針在哪兩個數(shù)之間，經(jīng)過幾就是幾時多，再看分針的位置確定幾分。7:45如何解決關于時間的問題？認識時間根據(jù)時間的先后順序確定某時做什么，或用排除法排除不對應的時間，再確定所選時間。將鐘表與對應的時刻連起來。6時5分 1時50分 5時35分 12時5分填空。（1）把一副三角尺上的一個直角和一個銳角拼起來，得到的一

4、定是（ ）角。（2）鐘面上（ ）時整和（ ）時整，時針和分針形成的角是直角。鈍39（3）樂樂身高80厘米，再長（ ）厘米就 到1米了。（4）米和厘米都是（ ）單位，量鋼筆 的長一般用（ ）單位，量樓房的高度 一般用（ ）單位。20長度厘米米（5）鐘面上時針表示（ ），分針表示（ ）， 鐘面上共有（ ）個數(shù)字，有（ ）個大格，（ ）個小格。（6）分針走一圈，時針走（ ）個大格，表示（ ），1時=（ ）分。（7） 鐘面上的時間是（ ）時（ ）分。時分12126011時60645數(shù)一數(shù)，下面的圖形各有幾條線段。（ ）條（ ）條（ ）條（ ）條51062用三角尺上的直角比一比，下面圖形各有幾個直角。（ ）個直角（ ）個直角（ ）個直角（ ）個直角2832有一根鉛筆長18厘米，用去了5厘米，還剩多少厘米？18厘米-5厘米=13厘米口答：還剩13厘米。小潔身高80厘米，她站在凳子上高位1米