人力資源第一講p

1、.PAGE ：.；課程簡介人力資源是現(xiàn)代企業(yè)最重要的資源，企業(yè)間的競爭，歸根究竟是人的競爭?，F(xiàn)代管理越來越從“以事為中心的管理方式向“以人為中心的管理方式轉(zhuǎn)變，“人高于一切的價值理念得到越來越多的企業(yè)家的認可?，F(xiàn)代管理者面臨前所未有的挑戰(zhàn)：如何在社會轉(zhuǎn)型以及經(jīng)濟全球化的過程中調(diào)動每個員工的積極性以充分利用并合理開發(fā)人力資源？這就是人力資源管理所要回答的問題。本課程主要從四大方面討論人力資源管理的理念和方法，第一，傳統(tǒng)人事管理向現(xiàn)代人力資源管理的轉(zhuǎn)變；第二，現(xiàn)代人力資源管理的主要內(nèi)涵管理“人的含義；第三，現(xiàn)代人力資源管理的主要內(nèi)涵管理“事的含義；第四，組織的文化特征與鼓勵的方式。第一部分：傳統(tǒng)人

2、事管理向現(xiàn)代人力資源管理的轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變的目的傳統(tǒng)人事管理的根本職能向現(xiàn)代人力資源管理轉(zhuǎn)變的根底與過程第二部分：現(xiàn)代人力資源管理的主要內(nèi)涵管理“人的含義文化：管理種群、管理的旅客理念：有機體與機械體；自生次序與創(chuàng)生次序；企業(yè)文化知識：人力資源與物質(zhì)資源的區(qū)別；人與人力資源的不可分割性；人力資源投資的特點第三部分：現(xiàn)代人力資源管理的主要內(nèi)涵管理“事的含義構(gòu)造：績效與個人特性、組織環(huán)境之間的關(guān)系；構(gòu)造影響行為；管理的系統(tǒng)思索方式藝術(shù)：理性人與心情人；經(jīng)濟人與社會人；管理水中的倒影管理團隊的技術(shù)：團隊的根本概念；團隊的根本特征；團隊有效作業(yè)的條件第四部分：組織的文化特征與鼓勵的方式金字塔組織層級文化的迷思

3、組織運用的鼓勵過程單純依賴外在報酬的鼓勵方式與“組織肥胖癥內(nèi)在報酬的鼓勵方式企業(yè)組織中的“圈子文化及其危害梁鈞平教授簡介梁鈞平教授現(xiàn)任北京大學光華管理學院教授、博士生導師、北京大學光華管理學院組織與戰(zhàn)略管理系主任、北京大學國際運營管理研討所副所長、英國“國際人力資源開發(fā)雜志中國咨詢顧問HRDI Advisory member for PRC、北大縱橫管理咨詢公司董事、香港華潤創(chuàng)業(yè)管理顧問、北大青鳥公司管理顧問、全國企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果審定委員會委員兼專家組成員等多個職位。梁教授年獲得中國人民大學工業(yè)經(jīng)濟專業(yè)經(jīng)濟學學士，年獲得中國人民大學企業(yè)管理專業(yè)經(jīng)濟學碩士。梁教授曾任香港中文大學商學院訪問

4、學者/，美國密西根大學商學院訪問學者/和美國西北大學商學院訪問學者/。梁教授曾發(fā)表過很多專著和論文，專著如年北京經(jīng)濟日報出版的，年經(jīng)濟日報出版，年北京教育出版的等。主要學術(shù)論文,如年第期的“企業(yè)組織中的圈子文化-關(guān)于組織文化的一種假說，年第期的“市場經(jīng)濟的文化根底與構(gòu)造主義的虛妄，年第期的“管理中的善、惡二員論質(zhì)疑；年第期的“職業(yè)視野中的組織文化等。梁教授多次被大型企業(yè)委托研討工程，如年月至年月韓國三星集團的“三星SAMSUNG中國人力資源開發(fā)工程；年月至年月韓國埔項制鐵集團的“埔項POSCO中國人事勞務制度合并方案；年月至年月的“香港華潤創(chuàng)業(yè)中高層人力資源開發(fā)工程；還有國家自然科學基金艱苦工

5、程：“中國企業(yè)管理十大問題研討與對策人力資源管理子課題；年月-月北京中鴻天房地產(chǎn)委托的“北京現(xiàn)代城員工集體跳槽案例分析、公司內(nèi)部管理改良方案，以及年月-月北京市政府委托的“管理人才測評系統(tǒng)等。第一講一、課程簡介 本講主要講授了人力資源管理的根本框架、人力資源管理的重要性以及傳統(tǒng)人事管理向現(xiàn)代人力資源管理轉(zhuǎn)變的目的，并引見了課程相關(guān)要求。二、課程目的：描畫人力資源的根本內(nèi)容了解人力資源管理的重要性描畫知識經(jīng)濟的含義和特性了解降低組織決策失誤率的重要措施三、要點提示：有形資源Tangible Resouces、無形資源Intangible Resouces、容易模擬的知識Acquirable Re

6、souces、難以模擬的知識Tacit Resouces、知識經(jīng)濟、組織的扁平化、管理團隊和任務團隊人力資源管理、直線管理者、職能管理者、X實際、Y實際四、課程預習：閱讀指點人大出版的人力資源管理第章機械工業(yè)出版的人力資源管理第章閱讀筆記課程重點_課程難點_疑問問題:_領(lǐng)會:_五、課程學習Notes_Q&A_Notes_Q&A_Notes_Q&A_Notes_Q&A_Notes_Q&A_Notes_Q&A_Notes_Q&A_Notes_Q&A_Notes_Q&A_Notes_Q&A_Notes_Q&A_Notes_Q&A_Notes_Q&A_Notes_Q&A_Notes_Q&A_Notes_Q&A_六、個人學習問題歸納_七、本講思索題請思索以下問題，并登陸網(wǎng)校，在“課程討論室參與討論。人力資源管理如何協(xié)助 組織獲取競爭優(yōu)勢？高層管理者、一線經(jīng)理和人力資源專業(yè)人員在人力資源管理中應該扮