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1、“冷凍”人能否成真?蘇少奎 光明日?qǐng)?bào)(2012年06月19日 06版)科幻影片中冷凍人體的場(chǎng)景。資料圖片美國(guó)阿爾科生命延續(xù)基金會(huì)的冷凍人體設(shè)備。資料圖片這是一個(gè)常見(jiàn)的、也是最令人震驚的實(shí)驗(yàn):將活的金魚(yú)迅速放入液氮中,金魚(yú)被凍僵, 一動(dòng)不動(dòng),宛如死了一般。然后,再將金魚(yú)迅速放入水中,幾秒鐘后,金魚(yú)又“復(fù)活”了,在魚(yú)缸中游弋。人類(lèi)是恒溫動(dòng)物,低溫是生命的大敵;但在低溫的世界里,很多我們熟悉的東西發(fā)生了 不可思議的變化,這讓人們產(chǎn)生了無(wú)限遐想。就如液氮中“死而復(fù)生”的金魚(yú),人類(lèi)能否也 利用液氮冷凍自身,待醫(yī)學(xué)極度發(fā)展時(shí)再解凍“重生”,甚至,獲得永生?A金魚(yú)為何“死而復(fù)生”我們生活的溫度,稱之為室溫;

2、從室溫到T20C,我們稱之為普冷,從-120C到-272.15C 為低溫,低于-272.15C,也就是低于1K,被稱為極低溫。我們常見(jiàn)的低溫環(huán)境主要是由液 氮、液氦等低溫液體來(lái)保持的。液氮是將空氣中的氮?dú)庖夯玫降?;液氦是將天然氣中的?氣液化獲得的。液氮的在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是77.3K (-195.8C);液氦的在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 下的沸點(diǎn)是4.2K (-268.9C)。隨著溫度的降低,一些化學(xué)反應(yīng)會(huì)減緩,甚至停止。最典型的、且最和我們相關(guān)的,就 是生命的新陳代謝的反應(yīng)。金魚(yú)的試驗(yàn)就是這個(gè)道理。這是為什么呢?原來(lái),當(dāng)水緩慢降溫時(shí),會(huì)發(fā)生相變,變成晶體冰,體積會(huì)膨脹。但是, 當(dāng)水迅速降溫時(shí),液體水

3、會(huì)變成固體的冰,我們稱之為非晶冰。非晶冰的體積與水的體積沒(méi) 有變化。我們知道生命體的主要物質(zhì)是水。所以,生命體若是緩慢降溫,其體內(nèi)細(xì)胞內(nèi)的、血管 內(nèi)的水變成晶體冰后,體積膨脹,從而脹破細(xì)胞或血管,進(jìn)而造成生命體的傷害或者死亡; 若是迅速降溫,水成為非晶冰,體積沒(méi)有變化,則不會(huì)造成傷害,只是讓生命體的新陳代謝 停止,生命被暫停、保存。當(dāng)生命體迅速回到室溫時(shí),在溫度激發(fā)下,各個(gè)反應(yīng)又開(kāi)始進(jìn)行, 也就是又開(kāi)始了新陳代謝。冷凍能不能成功,這就涉及低溫保持生命的成功的關(guān)鍵一一降溫速度了。要想得到非晶 冰,降溫速度要非??欤踔烈?00萬(wàn)K/S。對(duì)于微小的生物,如細(xì)菌、精子、卵子等大 小的生物,相對(duì)容易

4、滿足這個(gè)要求(當(dāng)然,實(shí)際操作還要復(fù)雜些)。因而,生命得以保存。這在醫(yī)學(xué)上和生物學(xué)上,已經(jīng)很普遍使用了。b人能否一樣“冷凍”人們不禁要問(wèn):“可不可以將人冷凍起來(lái),待將來(lái)的某一天再活過(guò)來(lái),去看看將來(lái)的世 界,或者去治愈現(xiàn)在無(wú)法治愈的疾病呢?”對(duì)于體積比較大的生物,如人,就很難實(shí)現(xiàn)全部水分都滿足這個(gè)要求了。因?yàn)槔淞渴菑?體表往體內(nèi)傳導(dǎo)的,而人體的導(dǎo)熱不是很好,所以,身體內(nèi)部就只能緩慢降溫了。那就會(huì)導(dǎo) 致身體內(nèi)部的水變成晶體冰,破壞了身體內(nèi)部的組織,也可能致使細(xì)胞脫水,從而破壞了細(xì) 胞一一通俗的講,可能身體表面很好的保存了,但內(nèi)部則損傷了。另外,升溫過(guò)程也很難內(nèi) 部和外部同時(shí)迅速升溫,這個(gè)過(guò)程更容易將

5、生命體的組織破壞。對(duì)于人體冷凍,我們今天的 科技水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到。但是,已經(jīng)有先驅(qū)者在進(jìn)行“體驗(yàn)”了。大致的做法是:首先,要由醫(yī)生宣布是法律上 的死亡后,將血液抽出來(lái),而后注入類(lèi)似甘油等高熱導(dǎo)、固液相變前后體積變化不大的液體, 而后迅速放入液氮中,并長(zhǎng)期保存。剩下的事情就是等待了。等到將來(lái)的某一天,科技水平 達(dá)到了一一能夠?qū)崿F(xiàn)升溫的要求,醫(yī)學(xué)上也能治愈受試者的疾病,并且能讓他生活一段時(shí)間 的時(shí)候,再將他“激活”。這種可能性是有的。例如用THz的微波給人體加熱,既能給人體升溫,又不破壞各個(gè)細(xì) 胞;生物和醫(yī)學(xué)水平的提高,也很有可能恢復(fù)受傷的組織。但,這只是有可能罷了。首先,我們的冷凍技術(shù)過(guò)關(guān)嗎?因

6、為沒(méi)有復(fù)活的經(jīng)驗(yàn),我們也 無(wú)法驗(yàn)證冷凍技術(shù)。其次,我們的某些組織是不是有可能就根本無(wú)法恢復(fù)呢?還有,我們的 意識(shí)還會(huì)存在嗎?其實(shí),一系列偶然的事件綜合起來(lái),才導(dǎo)致地球上有了生命,有了人類(lèi)。而作為有思想 的動(dòng)物,我們努力認(rèn)識(shí)自然、改造自然。但這不意味著我們能改造一切!對(duì)于人體冷凍,我 們要努力探索,因?yàn)檫@對(duì)人類(lèi)非常重要,但同時(shí)也要知道,這只是有可能罷了。所以,我們過(guò)好每一天吧!C低溫的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用低溫會(huì)讓物體發(fā)生很多有趣的變化,這些變化已經(jīng)應(yīng)用在生產(chǎn)、生活中。比如,低溫會(huì)讓物質(zhì)的體積發(fā)生變化,在工業(yè)上有很多應(yīng)用。隨著溫度的降低,組成物 質(zhì)的分子或原子的運(yùn)動(dòng)也會(huì)減弱,從而“活動(dòng)”空間減小,宏觀上顯現(xiàn)出

7、體積的減小。這就 是我們熟悉的熱脹冷縮現(xiàn)象,絕大多數(shù)物質(zhì)都遵循這個(gè)規(guī)律。以一個(gè)人們常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為例:將吹鼓的氣球接近低溫液體,氣球就會(huì)慢慢變小,當(dāng) 離開(kāi)低溫液體時(shí),又會(huì)慢慢變大。這是因?yàn)闅怏w分子之間的間距比較大,因而隨著溫度變化 體積變化也很大。固體材料也有同樣的現(xiàn)象,但由于分子或原子間距離要小很多,因而不那么明顯了。例 如我們常見(jiàn)的不銹鋼,從室溫到液氮溫度,只收縮約千分之三。但這千分之幾的收縮率,也 會(huì)給我們帶來(lái)用處。例如,有些公司將某些部件冷卻到低溫,再與其他部件緊密安裝到一起, 等冷卻部件回到室溫,體積增大后,就實(shí)現(xiàn)了常溫下無(wú)法達(dá)到的“緊密結(jié)合”。我也曾設(shè)想將液氮突然加熱,使之迅速氣化

8、,體積膨脹后,推動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng),就可以作為 發(fā)動(dòng)機(jī)使用了!那或許將成為另一種新型的能源方式。我相信,低溫的液氮還有其他方面的 應(yīng)用,感興趣的讀者,可以自己構(gòu)想和實(shí)驗(yàn)!再比如,低溫會(huì)讓粒子間相互作用發(fā)生變化。隨著溫度的降低,組成物質(zhì)的粒子們無(wú)規(guī) 則運(yùn)動(dòng)減少,當(dāng)粒子們慢慢“安靜”下來(lái)時(shí),它們之間的相互作用就會(huì)凸顯出來(lái)。這里說(shuō)的 粒子既包括原子、分子、電子,也包括聲子、磁子等準(zhǔn)粒子。人們熟知的超導(dǎo)現(xiàn)象就是熱運(yùn) 動(dòng)減少后,電子和電子的相互作用凸顯出來(lái),形成了庫(kù)珀對(duì),宏觀上表現(xiàn)為電阻為零的現(xiàn)象。這有什么用嗎?當(dāng)然有!有的制藥公司,會(huì)將一些珍貴藥材在低溫環(huán)境中磨碎,藥材的 顆粒會(huì)更小。而顆粒越小,越有利于人體的吸收;還有就是對(duì)廢橡膠制品的處理,也是同樣 原理?;谶@種原理生產(chǎn)的企業(yè)有很多,并有專(zhuān)業(yè)名稱一一低溫粉碎。低溫下,還有許多其他的現(xiàn)象,例如有些材料在室溫時(shí)沒(méi)

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