江蘇省蘇州市南環(huán)中學(xué)2022年物理八年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1如圖為某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知該物體A在020s時(shí)間內(nèi)的速度比在3040s時(shí)間內(nèi)的速度大B在整個(gè)40s時(shí)間內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C在整個(gè)40s時(shí)間內(nèi)的平均速度為2m/sD在2030s內(nèi)物體的速度為40

2、m/s2如圖所示是海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象由此可判斷A海波是非晶體B海波的熔化時(shí)間是5minC海波的熔點(diǎn)是50D海波在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度升高3當(dāng)建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí),受困人員應(yīng)捂鼻、彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)迅速撤離火場(chǎng),這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷,這是因?yàn)槿紵a(chǎn)生的有毒有害氣體與空氣相比（ ）A溫度較低,密度較大B溫度較高,密度較小,大量集聚在房間的上方C溫度較低,密度較小,大量集聚在房間的上方D溫度較高,密度較大,大量集聚在房間的上方4下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（）A“小孔成像”是光沿直線傳播形成的虛像B“水中月”比天空的月亮離我們更近C我們看到雨后空中的彩虹是光的色散現(xiàn)象

3、D商業(yè)大樓的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的52019年12月26日我國(guó)從南到北先后可以觀察到本年度最后一次日食現(xiàn)象，下列光現(xiàn)象與 “日食”的形成原因相同的是：A手指投影B錯(cuò)位鉛筆C鸚鵡照鏡D文字放大6如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中，下列說(shuō)法中正確的是A甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越高，響度越大B乙實(shí)驗(yàn)：抽氣過(guò)程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說(shuō)明真空可以傳聲C丙實(shí)驗(yàn)：鼓面的振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高D丁實(shí)驗(yàn)：將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，可將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察7用顯微鏡和開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡觀察物體，下列說(shuō)法中正確的是A顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的物鏡作用相同，都能得到物體倒立、放大的實(shí)像B顯微鏡和望

4、遠(yuǎn)鏡的目鏡作用相同，都能將物鏡成的像放大C顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡所觀察的像與物體比較都是放大的D顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí)，為得到正立的像，都應(yīng)先將物體倒放8小燕同學(xué)在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以13s的成績(jī)獲得冠軍。小紅同學(xué)用手持測(cè)速儀測(cè)得小燕通過(guò)50m處的速度為，沖過(guò)終點(diǎn)線的速度為，則小燕跑百米的平均速度為（）ABCD9下列生產(chǎn)生活中物理知識(shí)說(shuō)法正確的是A俗話“雞蛋碰石頭自不量力”原因是石頭對(duì)雞蛋的作用力更大B太空飛船盡可能采用強(qiáng)度高、密度大的新材料制造C氣體受熱膨脹，密度變小，所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)為避免吸入燃燒后的高溫有毒氣體，人應(yīng)貼近地面逃生D一定質(zhì)量的水結(jié)成冰后體積變小，密度變大10如圖所示，由不同物

5、質(zhì)制成的甲、乙兩種實(shí)心球的體積相等，此時(shí)天平平衡則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為A34B43C21D1211關(guān)于教室內(nèi)涉及到的一些物理量，下列描述最接近實(shí)際的是（）A人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度為40B中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgC人正常步行的速度約為1.1m/sD一元硬幣的直徑約為2dm12下圖是物體在平面鏡中成像的情況，其中正確的是（ ）ABCD13如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（ ）A 形影不離B 水中倒影C 鉛筆“折斷“D 雨后彩虹14陽(yáng)陽(yáng)對(duì)凸透鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，其中正確的是（）縮小的都是實(shí)像，放大的都是虛像；實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的；縮小的像都是倒立的，放大的像都是正立

6、的；實(shí)像遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)變大，虛像靠近凸透鏡時(shí)變小；實(shí)像和物體在凸透鏡的兩側(cè)，虛像和物體在凸透鏡的同側(cè)。ABCD15關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的C只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音D一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)16如圖是敲擊某音叉發(fā)出的聲音波形圖，如果用相同的力度敲擊另一個(gè)頻率更高的音叉，其波形圖可能是（）ABCD172019年10月1日，小洋欣賞了建國(guó)70周年主題為我的祖國(guó)的專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。其中關(guān)于音樂(lè)的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )A男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)低B小洋主要是根據(jù)響度來(lái)區(qū)分不同樂(lè)器的聲音C當(dāng)長(zhǎng)笛演奏時(shí)，是長(zhǎng)笛內(nèi)的空氣振動(dòng)發(fā)聲

7、D欣賞音樂(lè)期間，大家把手機(jī)調(diào)至靜音是在阻斷噪聲的傳播18在新型飛機(jī)的實(shí)驗(yàn)中，將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓高速氣流迎著機(jī)頭向機(jī)尾吹去，就可模擬飛機(jī)在空中的飛行情況。在此情境下，以下說(shuō)法正確的是（）A飛機(jī)模型相對(duì)風(fēng)洞是運(yùn)動(dòng)的B飛機(jī)模型相對(duì)高速氣流是運(yùn)動(dòng)的C高速氣流相對(duì)風(fēng)洞是靜止的D高速氣流相對(duì)飛機(jī)模型是靜止的19如圖所示的電路中，電源兩端電壓為6V且保持不變，定值電阻R1的阻值為10，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20，電壓表接入電路的量程（03）V，電流表接入電路的量程（00.6）A閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端緩慢向a端移動(dòng)，直至某一電表的指針達(dá)到滿偏。有關(guān)變化下列說(shuō)法正確的是（）電壓

8、表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變大電流表的示數(shù)變化范圍為0.2A0.6A電壓表的示數(shù)變化范圍為2V6VR2阻值變化范圍為2010指針達(dá)到滿偏的是電流表A只有正確B只有正確C只有正確D都正確20正在水平面上滾動(dòng)的小球，如果它受到的外力同時(shí)消失，那么它將（）A立即停下來(lái)B慢慢停下來(lái)C做勻速直線運(yùn)動(dòng)D改變運(yùn)動(dòng)方向21如圖為某型號(hào)可以利用手機(jī)通過(guò)藍(lán)牙操控的智能投影儀，關(guān)于該投影儀，下列說(shuō)法正確的是（ ）A成像遵循光的直線傳播規(guī)律B鏡頭相當(dāng)于凹透鏡C成倒立放大的實(shí)像D鏡頭靠近幕布像變大22如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是 A鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí)，它的像將變小B平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí)

9、，鉛筆的像也將向上移動(dòng)C若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小D若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45，鉛筆將與它的像垂直23在我國(guó)北方寒冷的冬季，在室外用潮濕的手去觸摸金屬管，手指皮膚會(huì)被“粘”在金屬管上，這時(shí)手上的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對(duì)應(yīng)的圖像是（ ）ABCD24如圖所示，不能夠完成探究音調(diào)與什么因素有關(guān)的是（ ）A硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪B改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度C改變薄塑料尺劃過(guò)梳子的速度D改變吹筆帽的力度25在下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是A聲音在真空中的傳播速度最大B發(fā)聲的音叉放到水面上濺起水花，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)C人說(shuō)話主要是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的D關(guān)上教室窗戶就能減弱室外的噪聲，這是將噪聲

10、在聲源處減弱26小明從家到學(xué)校，前一半路程的平均速度為4m/s后一半路程的平均速度為6m/s他整過(guò)程的平均速度是A5km/h B5m/s C4.8m/s D5.6m/s27保護(hù)視力，養(yǎng)成正確的讀書(shū)與寫(xiě)字的好習(xí)慣，需要堅(jiān)持做到“三個(gè)一”，即“一尺、一拳、一寸”，其中一尺指書(shū)本與眼睛保持一尺左右（30-35厘米）?，F(xiàn)代生話，智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利，但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕容易導(dǎo)致視力下降。下圖是課本中甲、乙兩眼睛的成像示意圖，下列判斷正確的是A甲是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正B甲是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正C乙是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正D乙是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡

11、矯正28如圖所示物態(tài)變化現(xiàn)象中，需要吸熱的是（ ）A霧凇的形成B河水結(jié)冰C樟腦丸逐漸變小D露珠的形成29一只空瓶裝滿酒精時(shí)的總質(zhì)量是310g，裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是350g，則空瓶的容積是（水的密度是；酒精的密度是）（）A100cm3B150cm3C200cm3D250cm330 “小明，上學(xué)啦！”家住一樓的小強(qiáng)大聲喊著三樓的小明，邀他一起上學(xué)。對(duì)這一過(guò)程中的聲現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A小強(qiáng)的喊聲大，說(shuō)明他的聲音的音調(diào)高B小強(qiáng)的喊聲越大，他的聲音在空氣中的傳播速度越大C小明從喊聲中聽(tīng)出是小強(qiáng)，他是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的D小明的媽媽提醒他下樓時(shí)腳步要輕些，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲二、填空題（每空1分

12、，共10題，20分）31使用電流表、電壓表時(shí)，都應(yīng)預(yù)先估計(jì)被測(cè)量電流或電壓的大小，然后選用合適的量程若不能預(yù)先估計(jì)，則應(yīng)從電表_（選填“較大”或“較小”）的量程起，并采用_法來(lái)判斷被測(cè)量值是否大于電表的量程32諺語(yǔ)“一葉障目，不見(jiàn)泰山”比喻為局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局或整體。從物理學(xué)角度看，這是同一個(gè)人觀察樹(shù)葉和泰山的_不同，而這個(gè)因素的大小與被觀察物體本身的_及該物體和人眼之間的_有關(guān)。33小明在操場(chǎng)上跑步，聽(tīng)到同學(xué)的加油聲是通過(guò)_傳到他耳里；以他為參照物，旁邊的樹(shù)是_（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。34醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波可以傳遞_的功能（選填“信息”或“能量”）。3

13、5如圖中溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)。如圖是用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)，所記錄的測(cè)量結(jié)果是_。36我國(guó)家庭電路中，正常情況下火線與零線之間的電壓為_(kāi)V。某校九年級(jí)10個(gè)班的同學(xué)開(kāi)展了“節(jié)約用電從我做起”的活動(dòng)，努力做到人走燈滅，消除長(zhǎng)明燈。若每一間教室日光燈的總功率均為600W，每天平均少開(kāi)2h，則一天整個(gè)年級(jí)可以節(jié)約電能_度。37如圖甲所示是手機(jī)T具箱中的一款T具，根據(jù)圖中顯示的信息可知其測(cè)量的是聲音的_（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。教學(xué)樓的樓道上張貼有如圖乙的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們課間不要大聲喧嘩，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，從控制噪聲的角度分析，這是在_處減弱噪聲。38有0.9kg的冰，全部熔化成水后，水的質(zhì)量是

14、_kg，水的體積是_m3，將這些水用掉一半，剩下的水密度_（選填變大、變小或不變）。39某工廠剛買回一瓶氧氣，氧氣瓶的容積為，設(shè)此時(shí)氧氣的密度為，一個(gè)月后，鋼瓶中氧氣被用去了總質(zhì)量的，則剩余氧氣的體積為_(kāi)，密度為_(kāi)。40如圖，光在玻璃和空氣的界面CD同時(shí)發(fā)生了反射和折射，入射角為 ，折射角為 ，界面右側(cè)是 。（空氣、玻璃）三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41小明和小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，小明將一把木質(zhì)刻度尺的一端支于水平地面上，觀察尺在地面上形成的影子，不斷調(diào)節(jié)刻度尺，使其在地面上的影子_，這時(shí)尺的方向就與太陽(yáng)光的方向平行。小明保持尺不動(dòng)，

15、小紅將光屏A和凸透鏡L按如圖所示的方式均垂直于刻度尺擺放，光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。則該凸透鏡的焦距為_(kāi)cm。（2）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)點(diǎn)燃蠟燭，觀察燭焰、凸透鏡和光屏的中心是否在同一高度上，這樣做的目的是_。（3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的相對(duì)位置如圖甲所示時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的像，則像是倒立、_的實(shí)像。（4）實(shí)驗(yàn)中，不但虛像可以用肉眼直接看到，實(shí)像也可以用肉眼直接看到。如圖乙所示，在（3）的基礎(chǔ)上，拿掉光屏，用肉眼在_（選填“A”、“B”或“C”）位置沿圖示方向能看到這個(gè)實(shí)像。（5）在（3）的基礎(chǔ)上，當(dāng)光屏略微向右移動(dòng)時(shí)，光屏上的像將會(huì)模糊，如果蠟燭與凸透鏡不動(dòng)，那么，在凸透鏡前放置_（選填“凸”或

16、“凹”）透鏡，才可能在光屏上得到清晰的像，這其實(shí)就是_（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）的矯正原理。（6）下表是實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)和觀察的結(jié)果次數(shù)物距u/cm成像情況像距150.0倒立、縮小、實(shí)像12.5230.0倒立、縮小、實(shí)像15.0320.0倒立、等大、實(shí)像20.0415.0倒立、放大、實(shí)像58.0正立、放大、虛像通過(guò)1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距變小，像距_（選填“變大”、“變小”或“不變”）；表格中第4次實(shí)驗(yàn)光屏上成清晰的像時(shí)，光屏到透鏡的距離為_(kāi)cm，此成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是_（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。42實(shí)驗(yàn)探究(1)探究音調(diào)的影響因素過(guò)程

17、如右圖，把鋼尺緊按在桌面上，撥動(dòng)其伸出桌面的一端，聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同，重做上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論物體振動(dòng)得越_，發(fā)出的音調(diào)越高問(wèn)題討論如右圖，把正在響鈴的鬧鐘放在密封罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到聲音逐漸變小。在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理可知_不能傳聲，推理中用到的科學(xué)方法是_法 (2)探究水沸騰過(guò)程的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲為小雨探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中他把水溫隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)記錄在表中。小雨觀察到水沸騰時(shí)燒杯中有大量的_冒出水面，圖乙_ (選填“A”或“B”)是水沸騰時(shí)的場(chǎng)景。表格圖像分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是_現(xiàn)象結(jié)論上

18、述實(shí)驗(yàn)中6min以后繼續(xù)對(duì)水進(jìn)行加熱，則水的溫度_；由實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰的條件是_、繼續(xù)吸熱。問(wèn)題討論在圖甲中，規(guī)范組裝器材應(yīng)_ (選填“自上至下”或“自下至上”)固定各個(gè)儀器四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43研究發(fā)現(xiàn)：司機(jī)接打電話，應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)，反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車需要的這段時(shí)間，在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離。如圖所示，打著電話的小明駕車沿馬路直線行駛，車頭中央距馬路邊沿3m，車在到達(dá)某位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)一行人正從路邊闖紅燈過(guò)人行橫道，此時(shí)汽車的速度為15m/s，距離人的行走路線為30m，若小明的反應(yīng)時(shí)間為1.2s，剎車后汽車做減速運(yùn)動(dòng)

19、，再經(jīng)過(guò)1s剛好駛到人的行走路線。（1）求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少？（2）若行人以1.5m/s的速度勻速行走，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明汽車是否有撞上行人的可能？（提示：該車的寬度為1.8m）（3）請(qǐng)為司機(jī)或行人提出一條文明交通的警示語(yǔ)。44沒(méi)有紅綠燈的路口，人車相撞的事故時(shí)有發(fā)生某同學(xué)以1.2m/s的速度步行，準(zhǔn)備橫穿馬路，馬路寬12m，正好有一輛汽車從距路口100m處以72km/h的速度駛來(lái)，求： （1）汽車到達(dá)路口時(shí)間（2）通過(guò)計(jì)算判斷該同學(xué)能否在汽車到達(dá)路口前安全通過(guò)公路？參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【詳解】由圖知道，在020s與3040s都做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，在020s

20、內(nèi)物體通過(guò)的路程為40m，則速度是：；3040s內(nèi)物體通過(guò)的路程為80m-40m=40m，則速度是： ，即物體在020s時(shí)間內(nèi)的速度比在3040s時(shí)間內(nèi)的速度小，故A錯(cuò)誤；由圖象知道，物體在020s內(nèi)的速度是2m/s，在3040s內(nèi)的速度是4m.s，在2030s處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以物體在40s內(nèi)不是都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；整個(gè)40s時(shí)間內(nèi)，物體通過(guò)的路程為80m，所以，物體的平均速度是：，故C正確；由圖象知，物體2030s內(nèi)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故物體的速度為0，故D錯(cuò)誤2、C【詳解】ABC由圖象可知，海波從第5分鐘開(kāi)始溫度保持50不變，所以海波是晶體，其熔點(diǎn)為50，約到第8min時(shí)熔化完成，

21、則熔化過(guò)程持續(xù)了約8min5min3min，故AB錯(cuò)誤，C正確；D海波是晶體，在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度保持不變，故D錯(cuò)誤3、B【詳解】建筑物內(nèi)起火后，溫度較高，室內(nèi)空氣體積膨脹，密度減小，有毒氣體漂浮在房間的上方。故選B。4、C【詳解】A小孔成像是光沿直線傳播形成的實(shí)像，故A錯(cuò)誤；B“水中月”是平面鏡成像，平面鏡成像時(shí)像距等于物距，則“水中月”和天空的月亮離我們的距離相等，故B錯(cuò)誤；C雨過(guò)天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，故C正確；D高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的鏡面反射引起的，故

22、D錯(cuò)誤。故選C。5、A【詳解】A手指投影是由于光的直線傳播形成的，與日食形成原因相同，A符合題意；B鉛筆在水面發(fā)生錯(cuò)位是由于光的折射形成的，B不符合題意；C鸚鵡照鏡的原理是平面鏡成像，是光的反射，C不符合題意；D文字放大是凸透鏡使光發(fā)生折射形成的，D不符合題意。6、D【詳解】A當(dāng)鋼尺振動(dòng)的頻率越高時(shí)，音調(diào)越高，故A錯(cuò)誤；B當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；C敲鼓時(shí)，鼓面的振動(dòng)幅度越大，響度越大，故C錯(cuò)誤；D將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，可將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察，用到了轉(zhuǎn)換法，故D正確故選D.7、B【詳解】顯微鏡有物鏡和目鏡組成，顯

23、微鏡的物鏡成的是放大、倒立的實(shí)像，目鏡成的是正立、放大的虛像；望遠(yuǎn)鏡是由兩組透鏡組成，物鏡成倒立、縮小的實(shí)像，與照相機(jī)的成像原理相同；目鏡成正立、放大的虛像，與放大鏡的成像原理相同；故ACD不符合題意；故選B.【點(diǎn)睛】根據(jù)顯微鏡的構(gòu)造和成像原理，以及望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造和成像原理來(lái)判斷選項(xiàng)8、A【詳解】小燕跑百米用的時(shí)間是13s，所以她的平均速度為故選A。9、C【詳解】A石頭對(duì)雞蛋的作用力和雞蛋對(duì)石頭的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，A錯(cuò)誤；B飛船采用密度小的材料才能在體積一定的情況下，盡可能地減小質(zhì)量，以適應(yīng)其工作的要求，B錯(cuò)誤；C氣體的密度與溫度的關(guān)系是：一定質(zhì)量的氣體，當(dāng)溫度升高時(shí)

24、，體積膨脹，密度變小；反之當(dāng)溫度降低時(shí)，體積縮小，密度變大；所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)，燃燒產(chǎn)生的有毒氣體溫度較高，密度較小而上浮，會(huì)分布在房間上方，所以為了避免吸入燃燒時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體，應(yīng)該貼近地面爬行，C正確；D一定質(zhì)量的水結(jié)成冰后，只是狀態(tài)的改變，質(zhì)量不變，但是冰的密度比水小，所以體積變大，D錯(cuò)誤。10、C【詳解】我們將天平兩側(cè)同時(shí)拿掉相同的一個(gè)甲球和一個(gè)乙球，天平仍將平衡，則左邊還剩一個(gè)甲球，右邊還剩兩個(gè)乙球，說(shuō)明甲球的質(zhì)量是乙球質(zhì)量的2倍，體積相同，則根據(jù)密度公式=m/v，甲:乙=2:1，正確選C11、C【解析】A人體的溫度在37左右，人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度在25左右，故A不符合實(shí)際；B中學(xué)生的質(zhì)

25、量在50kg左右，故B不符合實(shí)際；C人正常步行的速度約為4km/h=4m/s1.1m/s，故C符合實(shí)際；D成年人大拇指的寬度在2cm左右，一元硬幣的直徑略大于2cm，在2.5cm0.25dm左右，故D不符合實(shí)際。故選C。12、C【分析】平面鏡成像是初中重點(diǎn)考查的內(nèi)容，像和物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，可以通過(guò)軸對(duì)稱的方法來(lái)作圖和判定?！驹斀狻坑善矫骁R成像規(guī)律可知像和物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，我們可以選取原物上幾個(gè)特殊點(diǎn)，用刻度尺去找到其關(guān)于鏡面對(duì)稱點(diǎn)。也可將像將原物沿鏡面這條線對(duì)折，能重合的就是正確答案，故選C。13、B【分析】要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的；要掌握光的折射現(xiàn)

26、象，知道水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射；要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的?！驹斀狻緼形影不離中影子的形成說(shuō)明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故A項(xiàng)不符合題意；B平靜水面上景物的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故B項(xiàng)符合題意；C從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是鉛筆的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺(jué)折斷了，故C項(xiàng)不符合題意；D雨過(guò)天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是

27、太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，故D項(xiàng)不符合題意。故選B。14、C【詳解】凸透鏡可成放大的實(shí)像，也可成放大的虛像，所以說(shuō)法錯(cuò)誤；凸透鏡成的實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的，所以說(shuō)法正確；凸透鏡可成放大的、倒立的實(shí)像，所以說(shuō)法錯(cuò)誤；凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大，即像遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)像變大，成虛像時(shí)，物近像近像變小，即像靠近凸透鏡時(shí)變小，所以說(shuō)法正確；在凸透鏡成像中，實(shí)像和物體分別在凸透鏡的兩側(cè)，虛像和物體在凸透鏡的同一側(cè)，所以說(shuō)法正確。故選C。15、D【詳解】A聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，故A錯(cuò)誤；B人說(shuō)話是靠喉嚨聲帶的振動(dòng)

28、發(fā)聲的，故B錯(cuò)誤；C人耳能聽(tīng)到的聲音頻率在一定范圍內(nèi)，所以并不是所有的振動(dòng)，我們?nèi)硕寄苈?tīng)到，故C錯(cuò)誤；D聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)，故D正確；16、C【詳解】由題意可知，兩次敲擊音叉的力度相同，說(shuō)明音叉的振幅相同，而另一個(gè)音叉的頻率更高，說(shuō)明另一個(gè)音叉每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)更多，所以其波形圖可能是C選項(xiàng)中的波形圖。故選C。17、C【詳解】A音調(diào)代表聲音的高低，男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)高，故A不正確；B小洋主要是根據(jù)音色來(lái)區(qū)分不同樂(lè)器的聲音，故B不正確；C吹長(zhǎng)笛時(shí)，使笛內(nèi)空氣會(huì)發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)產(chǎn)生聲音，故C正確；D欣賞音樂(lè)期間，手機(jī)調(diào)至靜音是在聲源處減弱噪聲。故選C。18、B【

29、詳解】A將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，飛機(jī)模型相對(duì)于風(fēng)洞的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以飛機(jī)模型相對(duì)于風(fēng)洞是靜止的。故A錯(cuò)誤；BD飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓高速氣流迎面吹來(lái)，飛機(jī)模型和高速氣流之間的位置發(fā)生了變化，故飛機(jī)模型相對(duì)于高速氣流是運(yùn)動(dòng)的，高速氣流相對(duì)飛機(jī)模型是運(yùn)動(dòng)的，故B正確，D錯(cuò)誤。C高速氣流迎面吹來(lái)，高速氣流和風(fēng)洞之間的位置發(fā)生了變化，所以高速氣流相對(duì)于風(fēng)洞是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤。故選B。19、C【詳解】由電路圖知道，電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中電流。滑片由b端移到a端的過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的阻值變小，電路中的總電阻變??；電源電壓不變，根據(jù)歐姆定律可

30、知電路中的電流變大，即電流表示數(shù)變大；根據(jù)UIR知道，R1兩端電壓變大，即電壓表示數(shù)變大，故正確；當(dāng)滑片在b端時(shí)，由串聯(lián)電路電阻特點(diǎn)可知，電路的總電阻RR1+R210+2030電路中的電流由歐姆定律得，電壓表的示數(shù)為U1IR10.2A102V因電壓表接入電路的量程為 03V，所以電壓表示數(shù)為3V時(shí)，此時(shí)電路中的電流為故滑片由b端移到a端的過(guò)程中，達(dá)到滿偏的儀表是電壓表，電流表的示數(shù)變化范圍是0.2A0.3A，故錯(cuò)誤；電壓表的示數(shù)變化范圍是2V3V，故錯(cuò)誤；由知道，滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值因此R2阻值變化范圍為2010，故正確。故選C。20、C【詳解】根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在不受外力時(shí)，

31、總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。因?yàn)樾∏蛘谒矫嫔蠞L動(dòng)，所以當(dāng)外力消失時(shí)，它仍會(huì)保持那一瞬間的方向和速度不變，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故選C。21、C【詳解】A投影成像主要利用的是光的折射的原理，故A錯(cuò)誤；BC投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，物距在二倍焦距和一倍焦距之間時(shí)，像距大于2倍焦距，成倒立放大的實(shí)像，故B錯(cuò)誤，C正確；D鏡頭靠近幕布，像距減小，像變小，故D錯(cuò)誤。22、D【詳解】A平面鏡中所成的像與物大小相等，鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí)，它的像大小將不變，故A錯(cuò)誤B平面鏡中所成的像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，所以平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí)，鉛筆的像將不動(dòng)，故B錯(cuò)誤C平面鏡所成的像與物體大小相等，若改用一塊較小的平面

32、鏡，鉛筆的像大小不變，故C錯(cuò)誤D若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45，鉛筆與平面鏡成45角，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，像與鏡面也成45角，所以鉛筆將與它的像垂直，故D正確為答案23、C【詳解】手指皮膚會(huì)被“粘”在金屬管上，是皮膚上的水分遇到比較冷的金屬管變成了冰，液態(tài)水變?yōu)楣虘B(tài)的冰，這個(gè)現(xiàn)象叫凝固；因?yàn)楸蔷w，所以凝固過(guò)程中放熱，但溫度保持不變；故選C。24、D【詳解】A硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，能夠完成探究目的，不符合題意；B改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，能夠完成探究目的，不符合題意；C用塑料尺子在梳子齒上快慢不

33、同的滑動(dòng)時(shí)，梳子齒振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，能夠完成探究目的，不符合題意；D改變吹筆帽的力度，振幅不同，響度不同，研究響度跟振幅的關(guān)系，不能探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，符合題意25、B【詳解】A、聲音在傳播過(guò)程中需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故A錯(cuò)誤；B、發(fā)聲的音叉放到水面上濺起水花，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)的，故B正確；C、人說(shuō)話的聲音是靠聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D、關(guān)上教室窗戶就能減弱室外的噪聲，這是將噪聲在傳播過(guò)程中減弱，故D錯(cuò)誤。故選B。26、C【解析】設(shè)總路程為s，則前、后一半路程均為s2s2，前一半路程用的時(shí)間：t1s2v1s2v2，后一半路程所用的時(shí)間：t2s2v2s2v2，物

34、體全程時(shí)間：tt1+t2，全程平均速度：vstst1+t2ss2v1+s2v22v1v2v1+v224m/s6m/s4m/s+6m/s 4.8m/s，故選C.27、B【詳解】由題圖知，甲圖的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，所以甲圖表示近視眼的成像情況；近視眼是由于晶狀體焦距太短，像落在視網(wǎng)膜的前方，為了使光線會(huì)聚在原來(lái)會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進(jìn)入人眼以前發(fā)散一些，所以應(yīng)佩戴對(duì)光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來(lái)矯正。乙圖的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的后方；為了使光線會(huì)聚在原來(lái)會(huì)聚點(diǎn)前面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進(jìn)入人眼以前會(huì)聚一些，所以應(yīng)佩戴對(duì)光線具有會(huì)聚作用的凸透鏡來(lái)矯正；故B正確。28、C【詳解】A霧凇是空氣

35、中的水蒸氣遇到天氣急劇降溫凝華成的霧凇，需要放出熱量，不符合題意；B河水結(jié)冰，是液體凝固成固體的現(xiàn)象，需要放熱，不符合題意；C樟腦丸變小是固體樟腦丸遇熱升華為氣態(tài)，而變小，需要吸熱，符合題意D露珠的形成是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠，放熱，不符合題意29、C【詳解】設(shè)空瓶的質(zhì)量為，容積為，根據(jù)，則瓶子的容積可表示為同理還可表示為二者相等，則解得，代入可得故選C。30、C【詳解】A小強(qiáng)的叫喊聲很大，說(shuō)明他的響度大，故A錯(cuò)誤；B小強(qiáng)的喊聲越大，聲音傳播的越遠(yuǎn)，聲音傳播速度與響度大小無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C每個(gè)人在說(shuō)話時(shí)的音色是有區(qū)別的，小明從叫喊聲中聽(tīng)出是小強(qiáng)，他是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的，故C正確；D小

36、明的媽媽提醒小明下樓時(shí)腳步要輕些，是從聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、較大 試觸 【詳解】使用電流表、電壓表時(shí)，都應(yīng)預(yù)先估計(jì)被測(cè)量電流或電壓的大小，然后選用合適的量程若不能預(yù)先估計(jì)，則應(yīng)從電表較大的量程起，并采用試觸法來(lái)判斷被測(cè)量值是否大于電表的量程32、距離 大小 距離 【詳解】123眼睛之所以能看到物體，是因?yàn)橐次矬w反射光源的光傳播到人的眼睛，要么物體本身是光源發(fā)射光到眼睛里；“一葉障目，不見(jiàn)泰山”說(shuō)明泰山反射的光線不能繞過(guò)葉子傳播到人的眼睛，說(shuō)明光是沿直線傳播的；從物理學(xué)角度看，這是同一個(gè)人觀察樹(shù)葉和泰山的距離不同，而這個(gè)因素的大小與被觀

37、察物體本身的大小及該物體和人眼之間的距離有關(guān)。33、空氣 運(yùn)動(dòng) 【詳解】1聲音的傳播需要介質(zhì)，聽(tīng)到同學(xué)的加油聲是通過(guò)空氣傳播到他耳朵里的。2小明在操場(chǎng)上跑步，以他為參照物，旁邊的樹(shù)與小明之間發(fā)生了位置變化，所以是運(yùn)動(dòng)的。34、能量【詳解】聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量，超聲波可除去人體內(nèi)的結(jié)石，利用了聲波可以傳遞能量。35、2 3.25cm 【詳解】1在溫度計(jì)上，10之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格代表1，所以此溫度計(jì)的分度值為1；液面在“0”的下方，說(shuō)明溫度低于0，為2。2刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與5.25

38、cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)5.25cm2.00cm3.25cm36、220 12 【詳解】1我國(guó)家庭電路中，正常情況下火線與零線之間的電壓為220V。2若每一間教室日光燈的總功率均為600W，則九年級(jí)10個(gè)班總功率是6000W，即6kW。則一天整個(gè)年級(jí)可以節(jié)約的電能是37、響度 聲源 【詳解】1噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器，測(cè)量的是聲音的響度，因?yàn)槭且苑重悶閱挝弧?倡導(dǎo)同學(xué)們課間不要大聲喧嘩，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；從控制噪聲的角度分析，這是在聲源處減弱噪聲。38、0.9 910-4 不變 【分析】質(zhì)量是物體的屬性，它不會(huì)隨著物體的位置、形狀、狀態(tài)、溫度的改變而改變；據(jù)此求水的質(zhì)量；利用求

39、水的體積；密度是物質(zhì)的一種特性?！驹斀狻?一塊冰全部熔化成水，雖然狀態(tài)發(fā)生了變化，但是它所含物質(zhì)的多少?zèng)]有發(fā)生變化，所以其質(zhì)量不變，則水的質(zhì)量2由得水的體積3密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，所以，將這些水用掉一半，剩下的水密度不變?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是知道質(zhì)量是物體的屬性，只要物體中所含物質(zhì)的多少?zèng)]有改變，其質(zhì)量就不會(huì)改變，此外還要熟練掌握密度公式的應(yīng)用。39、 【詳解】12已知氧氣瓶的容積為，由得原來(lái)氧氣瓶中氧氣的質(zhì)量為；用去后剩余氧氣的體積不變，還是，剩余氧氣的質(zhì)量為現(xiàn)在氧氣的密度為40、30；45；空氣【詳解】1已知CD是界面，則由圖可知，AOC=60，則BOD=60，所以入射角為9060=302而COE=45，則折射角為9045=453因折射角大于入射角，所以CD的右邊是空氣，左邊是玻璃。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、最短 10.00 使像能夠成在光屏的中央 縮小 C 凹 近視眼 變大 30.0 投影儀 【詳解】(1)1根據(jù)光的直線傳播知道，當(dāng)刻度尺與光線平行時(shí)，物體的影子最短；2小明保持尺不動(dòng)，小紅將光屏A和凸透鏡L按照?qǐng)D甲所示的方式均垂直于刻度尺擺放，光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，所以，該凸透鏡的焦距是：f=10.00cm；(2) 3實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在桌