六年級數(shù)學下冊課件-4.3.3 用比例解決問題19-人教版（共16張PPT）

1、用比例解決問題抽測題 判斷 判斷兩種相關聯(lián)的量是否成比例？成什么比例？說明理由。（1）總路程一定，速度和時間。（ ）反比例（2）總頁數(shù)一定，看了的頁數(shù)和剩下的頁數(shù)。（ ）不成比例（3）購買鉛筆的單價一定，總價和數(shù)量。 （ ）（4）汽車行駛的速度一定，所走的路程和時間。（ ）正比例正比例說一說正反比例的意義有什么相同之處和不同之處？學習目標：1.能找出應用題中兩種相關聯(lián)的量，并能正確判斷。2.學會用反比例的意義解答問題。探究新知 一個辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時。改用節(jié)能燈以后，平均每天只用電25千瓦時。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天? 學習提示： 1.題中有哪兩種相關聯(lián)的量？ （

2、）和（ ）對應， （ ）和（ ）對應 2.與這兩種量有關系的第三種量是什么？ 3.題中哪個量是一定的？另外兩種變化的量能組成什么比例？為什么？ 4.根據(jù)反比例的意義列出方程，解方程并檢驗，最后不要忘了寫答喲 先獨立解決，再小組交流。（時間：6分鐘）現(xiàn)在30天的用電量原來只夠用幾天？ 原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天？ 一個辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時。改用節(jié)能燈以后，平均每天只用電25千瓦時。努力吧！快速列出比例式，不解答（1）同學們做廣播操，每行站20人，正好站35行。如果每行站25人，要站x行（2）用同樣的磚鋪地，鋪18 平方米，要用618塊磚。如果鋪24平方米，要用x塊磚203

3、5=25x18:618=24:x選擇正確答案，并說明理由1.用一批紙裝訂練習本，如果每本30頁裝訂20本，如果每本比原來多10頁，可裝訂x本A. 30 x =2010 （ ）B. 3020=10 x （ ）C（30+10）x=3020 （ ）2.化肥廠有一噸煤，每天用15噸，可用40天，如果這匹煤要用60天，每天只能用x噸。A. 60：x=40:15 （ ）B. 40 x=1560 （ ）C60 x=1540 （ ）3.一個工程隊修一條公路，原來每天修40米，60天完成?，F(xiàn)在每天修的是原來的25，x天完成。A. 40 x=6025 （ ）B. 4060=4025x （ ）C60 x=4025 （ ） 學校小商店有兩種圓珠筆，小明帶的錢剛好可以買4支單價是1.5元的，如果他只買單價是2元的，可以買多少支？解決問題 小明家用收割機收割小麥。如果每小時收割0.3公頃，40小時能完成任務。（1）現(xiàn)在想用30小時收割完，那么每小時應收割多少公頃？ 小明家用收割機收割小麥。如果每小時收割0.3公頃，40小時能完成任務。（2）每公頃產(chǎn)小麥8t，這塊地共產(chǎn)小麥多少噸？ 某公司準備包一輛客車送家在外地的員工回家過年，包車費是固定的。根