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文檔簡介
1、基因的表達對接高考1、如圖表示轉(zhuǎn)錄過程,下列敘述正確的是()A.為DNA聚合酶,為模板鏈B.間以氫鍵相連,間以磷酸二酯鍵相連C.轉(zhuǎn)錄過程以4種堿基為原料,產(chǎn)物是mRNAD.原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄發(fā)生在擬核區(qū),真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄則只發(fā)生在細(xì)胞核B對接高考2、如圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化,Y表示某種功能的酶,請據(jù)圖分析下面有關(guān)敘述錯誤的是() A.Y為RNA聚合酶B.該圖中最多含5種堿基、8種核苷酸C.過程在細(xì)胞核內(nèi)進行,過程在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進行D.b部位發(fā)生的堿基配對方式可能有TA、AU、CG、GCC3、下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯誤的是( )A線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則BDNA
2、中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的CDNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序DDNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則D對接高考Part 1溫故知新DNA復(fù)制 時間場所條件原則特點 結(jié)果意義有絲分裂的間期 減數(shù)第一次分裂前的間期主要在細(xì)胞核(線粒體、葉綠體) 模板(DNA兩條母鏈)、酶(解旋酶、DNA聚合酶)、 原料(四種脫氧核苷酸)、能量(ATP)等堿基互補配對原則半保留復(fù)制子鏈與母鏈結(jié)合,構(gòu)成兩個新的DNA分子保持了遺傳信息的連續(xù)性邊解旋邊復(fù)制膚色眼皮單雙血型基因有遺傳效應(yīng)的DNA片段控制生物性狀在染色體上呈線性排列基因控制生物性狀指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)體現(xiàn)者 基因通過指
3、導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來控制性狀,這一過程叫基因的表達。Part 2遺傳信息的轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄中所需的RNA(1)基本單位:(2)分子組成:(3)空間結(jié)構(gòu):(4)種類:(5)作用:核糖核苷酸核糖+磷酸+單鏈結(jié)構(gòu)mRNA作為DNA的信使,蛋白質(zhì)合成的模板tRNA識別與轉(zhuǎn)運氨基酸rRNA核糖體的組成成分堿基(A U C G)作為某些病毒的遺傳物質(zhì)催化作用的酶模板:基因一條鏈原料:4種核糖核苷酸產(chǎn)物:RNA堿基配對:A-U、T-A、G-C、C-G條件:RNA聚合酶等轉(zhuǎn)錄的過程遺傳信息的轉(zhuǎn)錄(1)定義: (2)場所: (3)模板:(4)原料:(5)條件:(6)堿基配對:(7)結(jié)果:(8)遺傳信息流動:在細(xì)胞核中以DN
4、A的一條鏈為模板,按堿基互補配對原則原則,合成mRNA的過程真核生物在細(xì)胞核,原核生物在擬核DNA的一條鏈四種核糖核苷酸酶(RNA聚合酶)和ATP、模板、原料堿基互補配對原則形成mRNA(AU、TA、GC、CG)(A、G、C、U)DNA mRNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的比較復(fù) 制轉(zhuǎn) 錄場 所模 板DNA的兩條鏈只有DNA的一條鏈原 料酶能 量ATPATP堿基配對產(chǎn) 物主要在細(xì)胞核,少部分在線粒體和葉綠體四種脫氧核苷酸四種核糖核苷酸RNA聚合酶DNA解旋酶DNA聚合酶AT CG TA GCAU GC TA CG子代DNAmRNA、tRNA、rRNA判斷正誤1、下列對轉(zhuǎn)錄的描述正確的是()A. 轉(zhuǎn)錄過程中模板
5、鏈上的尿嘧啶和腺嘌呤配對B. DNAmRNA過程屬于轉(zhuǎn)錄,DNArRNA過程不屬于轉(zhuǎn)錄C. 細(xì)胞中的一個基因可能轉(zhuǎn)錄出多個相同的RNAD. 轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物都會在核糖體中翻譯出蛋白質(zhì)C判斷正誤2、下列關(guān)于細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯誤的是()A. 轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板進行的B. RNA聚合酶催化脫氧核苷酸之間磷酸二酯鍵的形成C. 同一個細(xì)胞內(nèi)不同種類的RNA可以同時合成D. 轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與非模板鏈相應(yīng)區(qū)域堿基序列的差異是將T換成UBPart 3遺傳信息的翻譯RNA的種類 mRNA(信使RNA)單鏈結(jié)構(gòu),將基因的遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)上 rRNA (核糖體RNA ) 單鏈結(jié)構(gòu),核糖體的組成成分。 作
6、為DNA的信使,將DNA的遺傳信息轉(zhuǎn)錄下來,傳遞至細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上,控制蛋白質(zhì)的合成。 三葉草結(jié)構(gòu),氨基酸的運載工具。(一種轉(zhuǎn)運RNA只能識別和轉(zhuǎn)運一種氨基酸) tRNA (轉(zhuǎn)運RNA)在翻譯過程中,三種RNA的分別有什么作用?AUGGAUAUCmRNA甲硫氨酸CUA反密碼子天冬酰胺ACU異亮氨酸GUA核糖體(rRNA)密 碼 子密 碼 子密 碼 子第1步:mRNA與核糖體結(jié)合,tRNA攜帶特定的氨基酸進入位點1位點1第2步:tRNA攜帶特定的氨基酸進入位點2位點1位點2甲硫氨酸組氨酸遺傳信息的翻譯第3步:氨基酸間形成肽鍵第4步:肽鏈延長位點1位點2位點1位點2核糖體向前移動遺傳信息的翻譯遺
7、傳信息的翻譯(1)定義: (2)場所: (3)模板:(4)原料:(5)條件:(6)堿基配對:(7)結(jié)果:(8)遺傳信息流動:游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸,就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。核糖體mRNA20種氨基酸酶和ATP、模板、原料、tRNA堿基互補配對原則形成多肽鏈或蛋白質(zhì)mRNA 蛋白質(zhì)(AU、UA、GC、CG)第一個字母第二個字母第三個字母UCAGU苯丙氨酸苯丙氨酸亮氨酸亮氨酸絲氨酸絲氨酸絲氨酸絲氨酸酪氨酸酪氨酸終 止終 止半胱氨酸半胱氨酸終止色氨酸UCAGC亮氨酸亮氨酸亮氨酸亮氨酸脯氨酸脯氨酸脯氨酸脯氨酸組氨酸組氨酸谷氨酰胺谷氨酰胺精氨酸精氨酸精氨酸精氨酸UCA
8、GA異亮氨酸異亮氨酸異亮氨酸甲硫氨酸(起始)蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸天冬酰胺天冬酰胺賴氨酸賴氨酸絲氨酸絲氨酸精氨酸精氨酸UCAGG纈氨酸纈氨酸纈氨酸纈氨酸(起始)丙氨酸丙氨酸丙氨酸丙氨酸天冬氨酸天冬氨酸谷氨酸谷氨酸甘氨酸甘氨酸甘氨酸甘氨酸UCAG20種氨基酸的密碼子表 第1個字母 第2個字母 第3個字母 密碼子苯丙氨酸 U U U UUU? 精氨酸 C G G CGG 一種密碼子決定一種氨基酸,但一種氨基酸可以由 不同的密碼子決定。 1種或幾種1、有的氨基酸只有一個密碼子。如:色氨酸2、有的氨基酸有多個密碼子,叫密碼的簡并。 如:亮氨酸簡并性第一個字母第二個字母第三個字母UCAGU苯丙氨酸苯丙
9、氨酸亮氨酸亮氨酸絲氨酸絲氨酸絲氨酸絲氨酸酪氨酸酪氨酸終 止終 止半胱氨酸半胱氨酸終止色氨酸UCAGC亮氨酸亮氨酸亮氨酸亮氨酸脯氨酸脯氨酸脯氨酸脯氨酸組氨酸組氨酸谷氨酰胺谷氨酰胺精氨酸精氨酸精氨酸精氨酸UCAGA異亮氨酸異亮氨酸異亮氨酸甲硫氨酸(起始)蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸天冬酰胺天冬酰胺賴氨酸賴氨酸絲氨酸絲氨酸精氨酸精氨酸UCAGG纈氨酸纈氨酸纈氨酸纈氨酸(起始)丙氨酸丙氨酸丙氨酸丙氨酸天冬氨酸天冬氨酸谷氨酸谷氨酸甘氨酸甘氨酸甘氨酸甘氨酸UCAG3、有二個起始密碼子:AUG 、 GUG(記下) 作用:起始翻譯,翻譯從起始密碼子翻譯; 本身可以翻譯為氨基酸。4、有三個終止密碼子: UAA; U
10、AG; UGA 不能決定任何氨基酸,是蛋白質(zhì)合成的終止密碼子。20種氨基酸的密碼子表密碼子有 種,其中 種起始密碼子, 種終止密碼子,能決定氨基酸的密碼子有 種。遺傳密碼的特性:作用:642361簡并性、通用性在一定程度上能防止由于堿基的改變而導(dǎo)致的遺傳信息的改變。反密碼子概念:tRNA頂端三個相鄰的堿基,可以與mRNA上的密碼子互補配對,因而叫反密碼子。種類:由于決定氨基酸的密碼子只有61個,所以tRNA只有 種。61DNA、RNA的堿基和氨基酸的數(shù)量關(guān)系結(jié)論:CGTGCACATGCACTGGTADNA谷氨酸組氨酸精氨酸氨基酸CGUGGACAUmRNAGCACUGGUAtRNA遺傳信息密碼子
11、反密碼子氨基酸序列基因的堿基 信使RNA的堿基 氨基酸 =6 3 1信息鏈DNA雙鏈CAGmRNAGAtRNAGAG氨基酸丙氨酸UCGTGCACCCGCCUTG半胱氨酸DNA雙鏈模板鏈:mRNAAUG GAA GCA UGU CCG AGC AAG CCGtRNA氨基酸UAC CUU CGU ACA GGC UCG UUC GGCTAC CTT CGT ACA GGC TCG TTC GGCATG GAA GCA TGT CCG AGC AAG CCG甲硫氨酸_谷氨酸_丙氨酸_半胱氨酸_脯氨酸_絲氨酸_賴氨酸_脯氨酸翻譯特點例:基因可編碼K蛋白。翻譯時,一個核糖體從起始密碼子到達終止密碼子約需
12、4秒鐘,實際上合成60個K蛋白分子所需的時間約為1分鐘,其原因是 。一條mRNA上有多個核糖體同時翻譯形成多個(相同的)蛋白質(zhì)(多肽鏈) 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較比較項目復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯場 所 主要細(xì)胞核 主要細(xì)胞核模 板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈酶解旋酶,DNA聚合酶等RNA聚合酶能 量 ATP ATP原 料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸堿基配對A-T T-AG-C C-GA-U T-AG-C C-G產(chǎn)物子代DNA三種RNA核糖體mRNA酶ATP20種氨基酸A-U U-AG-C C-G多肽評價反饋練習(xí)1、下列關(guān)于翻譯的敘述,正確的是()A.tRNA上的核苷酸序列并非由mRNA決定B.翻譯時需要
13、的原料包括了氨基酸和核糖核苷酸C.多個核糖體可以結(jié)合到一個mRNA的不同部位并開始翻譯D.翻譯過程中遺傳信息的傳遞方向可記為:RNA氨基酸A評價反饋練習(xí)2、已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某原核生物的一個信使RNA堿基排列順序如下: AUUCGAUGAC( 40個堿基)CUCUAGAUCU,此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個數(shù)為() A20個 B15個 C16個 D18個C評價反饋練習(xí)3、如圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,下列敘述中正確的是()A.圖中表示4條多肽鏈正在合成B.轉(zhuǎn)錄結(jié)束后,翻譯才開始C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯D.
14、一個基因在短時間內(nèi)可表達出多條多肽鏈D判斷正誤1.DNA和RNA成分的區(qū)別是五碳糖種類不同,堿基和磷酸種類均相同()2.RNA主要有三種,主要分布于細(xì)胞質(zhì)中()3.轉(zhuǎn)錄的模板是DNA解旋后的每一條鏈,產(chǎn)物是RNA()4.密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上()5.翻譯過程中核糖體沿mRNA移動()6.一條mRNA只能與一個核糖體結(jié)合()Part 4基因?qū)π誀畹目刂聘鞣N生物的遺傳信息傳遞過程生物種類遺傳信息的傳遞過程以DNA作為遺傳物質(zhì)的生物原核生物真核生物DNA病毒以RNA作為遺傳物質(zhì)的生物某些RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄病毒蛋白質(zhì)翻譯轉(zhuǎn)錄DNARNA逆轉(zhuǎn)錄RNA復(fù)制翻譯蛋白質(zhì)復(fù)制DNA轉(zhuǎn)錄RNA
15、復(fù)制RNA蛋白質(zhì)翻譯克里克提出中心法則:3類病毒的遺傳信息流動情況T2噬菌體HIV 病毒新型冠狀病毒翻譯蛋白質(zhì)復(fù)制DNA轉(zhuǎn)錄RNA蛋白質(zhì)翻譯轉(zhuǎn)錄DNARNA逆轉(zhuǎn)錄RNA復(fù)制復(fù)制RNA蛋白質(zhì)翻譯1.豌豆的圓粒和皺粒 DNA中插入了一段外來的DNA序列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,淀粉分支酶不能正常合成,不能成為淀粉,淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮2.人的白化癥 患病個體因基因突變,不能正常合成酪氨酸酶,導(dǎo)致酪氨酸不能正常轉(zhuǎn)化為黑色素,表現(xiàn)為白化病。 基因通過控制 來控制 ,進而控制 。酶的合成代謝過程生物體的性狀間接 基因通過控制 直接控制 。直接mRNA氨基酸結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)正常異常纈氨酸谷氨酸
16、DNAG A AC T TG T AC A TG A A突變G U A蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)生物體的性狀基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系 基因結(jié)構(gòu)蛋白細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物性狀酶或激素 細(xì)胞代謝生物性狀蛋白質(zhì)直接作用間接作用總之:a.生物性狀主要是由蛋白質(zhì)體現(xiàn) b.蛋白質(zhì)的合成受基因的控制所以:生物的性狀是由基因控制的 基因與性狀的關(guān)系同一個基因會影響多個性狀苯丙酮尿癥:智力發(fā)育障礙、黑色素減少多個基因控制、表達同一性狀身高、免疫球蛋白特異性: 許多基因只控制一種性狀的表達,且不受其它因素干擾基因與性狀的關(guān)系不都是簡單的線性關(guān)系。環(huán)境與性狀的關(guān)系長翅殘翅長翅果蠅幼蟲25培養(yǎng) 3537培養(yǎng) 殘翅果蠅在25培養(yǎng)下,產(chǎn)生的后代仍然是長翅。1、請針對出現(xiàn)殘翅果蠅的原因提出假說,進行解釋。 提示:翅的發(fā)育是否經(jīng)過酶催化的反應(yīng)? 酶與基因的關(guān)系是怎樣的? 酶與溫度的關(guān)系是怎樣的?2、這個實驗說明基因與性狀的關(guān)系是怎樣的?假設(shè):翅的發(fā)育需要經(jīng)過酶催化的反應(yīng),而酶是在基因指導(dǎo)下合成的,酶的活性受溫度、pH等條件影響。性狀基因+外界環(huán)境評價反饋練習(xí)1、下圖所示的過程,正常情況下在動植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是( ) A、 B、 C、 D、 B只出現(xiàn)于 。 根本不存在需要 酶, 需要 酶。RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄RNA復(fù)制評價反饋練習(xí)2、
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