16《夏天里的成長》同步練習(xí) （含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 16夏天里的成長同步練習(xí) （含答案）夏天里的成長練習(xí)題一集腋成裘：1.下列句中劃線字的讀音及書寫完全正確的一項是( )A.你在豆棚瓜架上看綠蔓(mn)，一天可以長出幾寸;你到竹子林、高梁地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。B.一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚(xin);一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。C.最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬兒地方的縫(fng)兒幾乎填滿。D.北方農(nóng)家的諺(yn)語說:“六月六，看谷秀?！庇终f:“處署不出頭，割谷喂老牛?！?.下列句子沒有使用排比的一項是( )A.生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快

2、的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。B.昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。C.草長，樹木長，山是一天天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。D.隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬兒地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。3.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是( )A.升級、跳班，快點兒、慢點兒，總是要長。B.稻秧長、甘蔗長，地是一天一天地高起來。C.北方農(nóng)家的諺語說:“六月六，看谷秀”。D.人也是一樣，要趕時候、趕熱天，盡量地用力地長。4.下面句子中注音和字形全都正確的一項是（

3、 ）A. 就在這一轉(zhuǎn)的瞬（ x ）間，你也許看到一間紅瓦灰墻的小屋，月臺上個幾根漆成淡藍(lán)色的木 冊 欄，或者還有三五個人影。而這一切又立即消失了，火車兩旁依然是逼人而來的山巖和巨石。B. 您在豆蓬瓜架上看綠蔓（wn）,一天可以長出幾寸.C. 月臺上，有兩個挑著籮筐(lu kung)的農(nóng)民，正準(zhǔn)備上車進(jìn)城.D. 一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔鮮;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦（j）.5.下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（ ）A. 月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計的。B. 昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實.C. .俗話說:不熱不長,不熱不大.D. 剛到站的火車跟

4、著長嘯一聲，緩緩的離開小站，繼續(xù)走自己的征途。二、含英咀華夏天是萬物長大的時期.生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天里的長是飛快地長,跳躍地長,活生生地看得見地長.您在豆蓬瓜架上看綠蔓,一天可以長出幾寸;您到竹子林、高粱地里聽聲音,在吧吧的聲響里,一夜可以多出半節(jié).昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實.一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦.鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個把月不過來,再會面兒,它已經(jīng)有了媽媽的一半大.草長，樹木長,山是一天一天變豐滿.稻秧長,甘蔗長,地是一天一天高起來.水長，瀑布長,河也是一天一天地變深變大.俗話說:不熱不長,不熱不大.跟

5、著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長.最熱的時候,連鐵路的鐵軌也長,把接茬兒地方的縫兒幾乎填滿.柏油路也軟綿綿的,像是高起來.一過夏天,小學(xué)生有的成了中學(xué)生,中學(xué)生有的成了大學(xué)生.升級跳班,快點兒慢點兒,總是要長.北方農(nóng)家的諺語說:六月六,看谷秀.又說:處暑不出頭,割谷喂老牛.農(nóng)作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望.人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長.6.本文的中心句是( )A.夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。B.草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。C.一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。D.人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。7.在夏天

6、里生長的特點是( )A.草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。B.稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來C.水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。D.飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。8.下列說法不正確的一項是( ）A.第段開門見山點明中心，概括寫出了夏天是萬物生長的時期。B.第、段為過渡段，采用大量的排比，生動形象地描寫出了夏天里植物、動物、無生命的事物都在生長。C.第段寫夏天里不僅萬物在生長，重點寫到人也在成長。D.文章采用了總分的結(jié)構(gòu)形式，先總寫夏季是萬物生長的時期，然后寫了植物、動物、無生命事物等，最后寫了人的成長。 9.本文的語言特點是（ ） A.含蓄深沉 B.古樸典雅 C.準(zhǔn)確

7、科學(xué) D.淺顯易懂 10下列說法有誤的一項是 （ ） A.本文的中心句是“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”。B.“六月六,看谷秀”,意思是:農(nóng)歷六月初六,就到處可見齊腰深、秀出穗的谷子了,秀穗吐金的谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。C.“人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長”這句話告訴們:人要珍惜時間,積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長,不能錯過時機(jī),否則就成為無用之人了。D.“處暑不出頭,割谷喂老?！钡囊馑际?處暑節(jié)氣在每年八月二十或二十四日,意味著炎熱的夏天即將過去了,就該割谷子備好牛天的草料了。11對選文中劃橫線的句子理解正確的一項是（ ）A運用比喻的手法寫出鐵軌和柏油路在天熱時長得快。 B運用夸張的

8、手法，寫出鐵軌和柏油路這種沒有生命的事物，因天熱也會長長。 C一般到夏天鐵軌就會長長，柏油路就會長高。 D鐵軌長長，柏油路長高是不科學(xué)的。12.這段文字里寫到了什么在生長?( )A.植物、人 B.植物、動物 C.動物、人 D.植物、動物、人13.人在夏天的成長有什么特點呢?( )A.升級、跳班。 B.快點兒,慢點兒。C.升級、跳班,快點兒,慢點兒,總是要長。 D.升級、跳班,快點兒,慢點兒。14.對文中結(jié)尾句子理解正確的一項是 （ ）A.農(nóng)作物應(yīng)該充分利用有利時機(jī)生長,人也是。B.農(nóng)作物要充分利用有利時機(jī)收成。C.人要珍惜時間,不要浪費美好時光。 D.人要珍惜青春時光,爭取知識、能力、經(jīng)驗的增

9、長。三、他山之石閱讀文言文，完成后面的題目 東坡畫扇 先生職臨錢塘江日，有陳訴負(fù)綾絹二萬不償者。公呼至詢之，云：“ 某家以制扇為業(yè)，適父死，而又連雨天寒，所制不售，非故負(fù)之也?！惫煲暰弥?，曰：“姑取汝所制扇來，吾當(dāng)為汝發(fā)市也?！表汈戎?，公取白團(tuán)夾絹二十扇，就判筆隨意作行書草圣及枯木竹石，頃刻而盡。即以付之曰：“出外速償所負(fù)也?！逼淙吮绕x而出。始逾?府門，而好事者?爭以千錢取一扇，所持立盡，后至而不得者，至懊恨不勝而去?。遂盡償所逋?，一郡稱嗟，至有泣下者。 解釋 先生職臨錢塘江日：蘇東坡在杭州任職時。（蘇軾曾兩次在杭州任職，第一次是熙寧四年(公元1071)任通判；第二次是元佑四年(公元

10、1089)任杭州太守。此事應(yīng)發(fā)生在任通判（掌管訴訟）之時。） 陳訴：狀告。 負(fù)：這里是拖欠的意思。 某：我。 適：適值，恰好碰上。 不售：賣不出去。 姑：姑且，暫且。 發(fā)市：開張。謂做生意來了顧客。 就判筆：順手拿起判筆。判筆，判案用的筆。 草圣：草書。? 逾：走出。? 好事者：喜歡某種事業(yè)的人。? 去：離開。?逋（b）：拖欠。15.解釋下列句中加點的字。(1)公呼至詢之 (2)公熟視久之(3)頃刻而盡 (4)遂盡償所逋16.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)適父死，而又連雨天寒，所制不售，非故負(fù)之也。譯文(2)好事者爭以干錢取一扇，所持立盡，后至而不得者，至懊恨不勝而去。譯文17.蘇東坡用

11、什么辦法幫助賣扇子的人還清了欠債? 閱讀現(xiàn)代文，完成后面的題目夏感梁衡充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊細(xì)草長成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛(di)色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間聲聲地長鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴(png b)之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天

12、到了。夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情;秋之色為熱的赤，如陽，如紅葉，標(biāo)志事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實之間，自然應(yīng)了這中性的黃色收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐(pf)前進(jìn)的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活。這時她們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋漫長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點做著最后的沖刺。夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割;麥子上場了，又想著快打

13、，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起了風(fēng);看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹(dndn)，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲地贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。18.第段運用多種修辭手法，從不同感官角度生動地描寫了夏天的磅礴氣勢。請賞析第段中畫橫線的句子，完成填空。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。 19.第

14、段為什么說夏天正是一個承前啟后、生命交替的旺季? 20.第段加點的四個“快”字和兩個疊詞“聽聽”“看看”在表達(dá)上各有什么作用? 21.第段寫歷代文人對春花秋月的贊美起何作用?流露了怎樣的思想感情? 答案一集腋成裘：1.下列句中劃線字的讀音及書寫完全正確的一項是(C)A.你在豆棚瓜架上看綠蔓(mn)，一天可以長出幾寸;你到竹子林、高梁地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。B.一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚(xin);一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。C.最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬兒地方的縫(fng)兒幾乎填滿。D.北方農(nóng)家的諺(yn)語說:“六月六，看谷秀?！庇终f:“

15、處署不出頭，割谷喂老牛?！睂?dǎo)析:C。A項中“蔓”應(yīng)讀wan;B項中“蘚”應(yīng)讀Xian;D項中“博”應(yīng)讀yan，“署”應(yīng)寫為“署”。2.下列句子沒有使用排比的一項是(D)A.生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。B.昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。C.草長，樹木長，山是一天天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。D.隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬兒地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。導(dǎo)析:D。第一向與二、三句之間的關(guān)系是總分

16、關(guān)系，不是排比。3.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是(A)A.升級、跳班，快點兒、慢點兒，總是要長。B.稻秧長、甘蔗長，地是一天一天地高起來。C.北方農(nóng)家的諺語說:“六月六，看谷秀”。D.人也是一樣，要趕時候、趕熱天，盡量地用力地長。導(dǎo)析:A。B項中，“稻秧長”“甘蔗長”強(qiáng)調(diào)的是過程，所以兩詞之間應(yīng)該用“，;C項中，句號應(yīng)該放在引號里面;D項中，“趕時候”“趕熱天”是強(qiáng)調(diào)兩個詞語，所以兩詞之間應(yīng)該用“，”。4.下面句子中注音和字形全都正確的一項是（ C ）A. 就在這一轉(zhuǎn)的瞬（ x ）間，你也許看到一間紅瓦灰墻的小屋，月臺上個幾根漆成淡藍(lán)色的木 冊 欄，或者還有三五個人影。而這一切又立即消失

17、了，火車兩旁依然是逼人而來的山巖和巨石。B. 您在豆蓬瓜架上看綠蔓（wn）,一天可以長出幾寸.C. 月臺上，有兩個挑著籮筐(lu kung)的農(nóng)民，正準(zhǔn)備上車進(jìn)城.D. 一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔鮮;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦（j）.5.下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（ A ）A. 月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計的。B. 昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實.C. .俗話說:不熱不長,不熱不大.D. 剛到站的火車跟著長嘯一聲，緩緩的離開小站，繼續(xù)走自己的征途。二、含英咀華夏天是萬物長大的時期.生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天里的長是飛快地長,跳

18、躍地長,活生生地看得見地長.您在豆蓬瓜架上看綠蔓,一天可以長出幾寸;您到竹子林、高粱地里聽聲音,在吧吧的聲響里,一夜可以多出半節(jié).昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實.一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦.鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個把月不過來,再會面兒,它已經(jīng)有了媽媽的一半大.草長，樹木長,山是一天一天變豐滿.稻秧長,甘蔗長,地是一天一天高起來.水長，瀑布長,河也是一天一天地變深變大.俗話說:不熱不長,不熱不大.跟著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長.最熱的時候,連鐵路的鐵軌也長,把接茬兒地方的縫兒幾乎填滿.柏油路也軟綿綿的,像是高起來.一過夏

19、天,小學(xué)生有的成了中學(xué)生,中學(xué)生有的成了大學(xué)生.升級跳班,快點兒慢點兒,總是要長.北方農(nóng)家的諺語說:六月六,看谷秀.又說:處暑不出頭,割谷喂老牛.農(nóng)作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望.人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長.6.本文的中心句是(A)A.夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。B.草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。C.一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。D.人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。導(dǎo)析:A。文章第段開門見山地點明了全文的中心句。7.在夏天里生長的特點是(D)A.草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。B.稻秧長，甘蔗長，地是一天一

20、天地高起來C.水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。D.飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。導(dǎo)析:D。題干問的是“夏天里生長的特點”，前三個選項寫的是具體事物的成長。8.下列說法不正確的一項是(B）A.第段開門見山點明中心，概括寫出了夏天是萬物生長的時期。B.第、段為過渡段，采用大量的排比，生動形象地描寫出了夏天里植物、動物、無生命的事物都在生長。C.第段寫夏天里不僅萬物在生長，重點寫到人也在成長。D.文章采用了總分的結(jié)構(gòu)形式，先總寫夏季是萬物生長的時期，然后寫了植物、動物、無生命事物等，最后寫了人的成長。導(dǎo)析:B。這兩段不是過渡段，是分別從植物的生長，寫到動物、無生命事物的生長的自然現(xiàn)

21、象。9.本文的語言特點是（ D）A.含蓄深沉 B.古樸典雅C.準(zhǔn)確科學(xué) D.淺顯易懂導(dǎo)析：D。本文的語言淺顯易懂，清新、活潑。10下列說法有誤的一項是 DA.本文的中心句是“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”。B.“六月六,看谷秀”,意思是:農(nóng)歷六月初六,就到處可見齊腰深、秀出穗的谷子了,秀穗吐金的谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。C.“人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長”這句話告訴們:人要珍惜時間,積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長,不能錯過時機(jī),否則就成為無用之人了。D.“處暑不出頭,割谷喂老牛”的意思是:處暑節(jié)氣在每年八月二十或二十四日,意味著炎熱的夏天即將過去了,就該割谷子備好牛天的草料了。11對選

22、文中劃橫線的句子理解正確的一項是（ B ）A運用比喻的手法寫出鐵軌和柏油路在天熱時長得快。 B運用夸張的手法，寫出鐵軌和柏油路這種沒有生命的事物，因天熱也會長長。 C一般到夏天鐵軌就會長長，柏油路就會長高。 D鐵軌長長，柏油路長高是不科學(xué)的。12.這段文字里寫到了什么在生長?( DA.植物、人B.植物、動物C.動物、人D.植物、動物、人13.人在夏天的成長有什么特點呢?( C )A.升級、跳班。B.快點兒,慢點兒。C.升級、跳班,快點兒,慢點兒,總是要長。D.升級、跳班,快點兒,慢點兒。14.對文中結(jié)尾句子理解正確的一項是 DA.農(nóng)作物應(yīng)該充分利用有利時機(jī)生長,人也是。B.農(nóng)作物要充分利用有利

23、時機(jī)收成。C.人要珍惜時間,不要浪費美好時光。D.人要珍惜青春時光,爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長。三、他山之石閱讀文言文，完成后面的題目 東坡畫扇 先生職臨錢塘江日，有陳訴負(fù)綾絹二萬不償者。公呼至詢之，云：“ 某家以制扇為業(yè)，適父死，而又連雨天寒，所制不售，非故負(fù)之也?！惫煲暰弥?，曰：“姑取汝所制扇來，吾當(dāng)為汝發(fā)市也?！表汈戎?，公取白團(tuán)夾絹二十扇，就判筆隨意作行書草圣及枯木竹石，頃刻而盡。即以付之曰：“出外速償所負(fù)也?！逼淙吮绕x而出。始逾?府門，而好事者?爭以千錢取一扇，所持立盡，后至而不得者，至懊恨不勝而去?。遂盡償所逋?，一郡稱嗟，至有泣下者。 解釋 先生職臨錢塘江日：蘇東坡在杭州任

24、職時。（蘇軾曾兩次在杭州任職，第一次是熙寧四年(公元1071)任通判；第二次是元佑四年(公元1089)任杭州太守。此事應(yīng)發(fā)生在任通判（掌管訴訟）之時。） 陳訴：狀告。 負(fù)：這里是拖欠的意思。 某：我。 適：適值，恰好碰上。 不售：賣不出去。 姑：姑且，暫且。 發(fā)市：開張。謂做生意來了顧客。 就判筆：順手拿起判筆。判筆，判案用的筆。 草圣：草書。? 逾：走出。? 好事者：喜歡某種事業(yè)的人。? 去：離開。?逋（b）：拖欠。15.解釋下列句中加點的字。(1)公呼至詢之(2)公熟視久之(3)頃刻而盡(4)遂盡償所逋16.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)適父死，而又連雨天寒，所制不售，非故負(fù)之也。譯

25、文(2)好事者爭以干錢取一扇，所持立盡，后至而不得者，至懊恨不勝而去。譯文17.蘇東坡用什么辦法幫助賣扇子的人還清了欠債? 答案：15.(1)詢問(2)仔細(xì)(3)完成(4)于是16.(1)正趕上父親去世，而天又連著下雨，天氣又冷，做好的扇子賣不出去，并非故意拖欠。(2)有欣賞喜歡蘇東坡書畫的人爭相用干錢購買一把扇子，手里拿的馬上賣完了，而后來的人想買也買不到，甚至到了非常懊悔地離開(的地步)。17蘇東坡在制扇人的二十把空白夾絹扇面上作了書畫，立刻就被搶購一空。蘇軾剛到杭州任職的時候，有人告狀說有個欠購續(xù)絹的兩萬續(xù)絹錢不還的人。蘇東坡把那人叫來詢問，說:“我家以制扇為生，正趕上父親去世，而天又連

26、著下雨，天氣又冷，做好的扇子賣不出去，并非故意拖欠。”東坡仔細(xì)地看了他許久，(對他)說:“暫且把你做的扇拿過來，我來幫你開張。過了一會兒扇子送到，東坡取空白的夾絹扇面二十把，拿起判案筆書寫行書、草書，并畫上枯木竹石，一會兒就畫完了。就(把畫好的扇子)交給那人說:“快去外面賣了還錢。”那人流淚拿扇邊答謝蘇東坡邊往外走。剛剛離開府門，就有欣賞喜歡蘇東坡書畫的人爭相用千錢購買一把扇子，手里拿的馬上賣完了，而后來的人想買也買不到，甚至到了非常懊悔地離開(的地步)。(賣扇人)于是還清所拖欠的所有債務(wù)，整個杭州郡的人都稱贊感嘆(這件事)，甚至有的還感動到流下眼淚。閱讀現(xiàn)代文，完成后面的題目夏感梁衡充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊細(xì)草長成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛(di)色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間聲聲地長鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴(png b)之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。夏天的色彩是金黃