勞動教育綜合計劃及實施專題方案

1、郴州市亞星學?！皠趧咏逃睂嵭蟹桨竸趧雍蛣趧蛹夹g教育是中小學教育不可缺少日勺重要構成部分， 是全面貫徹貫徹教育方針，實行素質教育、提高學生總體素質日勺基 本途徑。學校要對勺結識勞動技術教育勺育人價值與功能。教育 部、共青團中央、全國少工委有關加強中小學勞動教育勺意見中 指出：“通過勞動教育，提高廣大中小學生勺勞動素養(yǎng)，增進她們形 成良好勺勞動習慣和積極勺勞動態(tài)度，使她們明白生活靠勞動發(fā) 明，人生也靠勞動發(fā)明勺道理，培養(yǎng)她們勤奮學習、自覺勞動、 敢于發(fā)明勺精神，為她們終身發(fā)展和人生幸福奠定基本?！睘榱素瀼?教育部、共青團中央、全國少工委勺精神，結合我校實際，制定郴 州市亞星學校勞動教育籌劃及實行

2、方案。一、總體目的勞動技術教育具有特殊勺育人功能，教學中要對學生進行勞動 觀點、勞動態(tài)度及心理健康等方面勺教育；使學生形成良好勺勞動 品質和熱愛勞動勺習慣。培養(yǎng)學生對勺勺勞動觀點，樹立熱愛勞動、尊重勞動人民勺 對勺思想。.培養(yǎng)學生對勺勺勞動態(tài)度。使學生結識勞動是平常生活、發(fā) 展生產、建設祖國、推動社會進步勺基本手段，是每一位公民勺神 圣權利和光榮義務。.培養(yǎng)學生良好勺勞動習慣。通過勞動實踐，對學生進行遵守 勞動紀律、愛惜勞動工具和愛惜勞動成果勺教育，并進一步培養(yǎng)學 生團結協(xié)作、助人為樂日勺精神品質。4培養(yǎng)良好勺非智力素質。在勞動實踐中使學生自覺磨煉意志， 陶冶情操，體驗挫折與成功；增強積極進取

3、、摸索創(chuàng)新意識；初步 具有質量意識、效率意識、安全意識和環(huán)保意識。二實行環(huán)節(jié)：第一階段：宣傳動員。1、成立郴州市亞星學校勞動教育活動領導小組。顧問：羅小滿、歐陽岳平組長：黃寶田副組長：首巧靈、歐艷菊成員：李桂珍、曹赳武、岳琴、史永斌、張社軍、段俊敏、金 書穎、唐敏雷莉松和全體班主任2、宣傳動員，熱愛勞動勺輿論和行為氛圍。運用班隊會，開展以熱愛勞動為主題勺班隊會，展開討論，進 步理解什么叫“勞動” ？如何做才算是熱愛勞動。教師可以給學生 講古代名人愛勞動勺故事，還可以講近代名人勺勞動故事，再是選 擇國內老式文化中有關愛勞動、良好行為習慣等內涵勺古詩文。在 學生中開展誦讀古詩文活動，運用古詩文好讀

4、、易記，詩文典故容 易理解勺特點，對學生進行中華老式美德教育，使學生從小在朗朗 勺誦讀中受到國內老式美德熏陶，體會自己勺行為，增強誠信意識。3、楷模鼓勵，引導熱愛勞動理念。小學生具有模仿楷模勺特點。其一教師勺言行舉止、思想品質， 是學生學習、模仿勺楷模，教師勺言行對學生起著不可估計勺潛移 默課題研究日勺理論基本化日勺作用。教師在教育工作中應以身立教， 以德育德，以行導行，用愛和誠感染學生，用言和行弓I導學生，用 自身勺勞動行為來為人師表；其二我們要充足運用現實生活中有關 熱愛勞動勺典型案例、典型人物、先進人物，通過主題隊會、故事 會、我參與、我體驗等形式，感受勞動勺艱苦與快樂，理解勞動對 社會

5、發(fā)展勺奉獻。4、家校配合，營造勞動氛圍。(1 )創(chuàng)設校園熱愛勞動勺環(huán)境氛圍。營造良好勺校園環(huán)境，可以讓學生在社會化、人性化和科學化 勺校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動教育。例如在校園環(huán)境建設中注 意營造勞動教育氛圍，精心設計“勞動教育”長廊，讓每一種地方， 每一面墻壁，每一處角落都能說話，使校園形成潛移默化和具有導 向性勺學習教育場合。在學校校門勺宣傳欄、教學大樓每層走廊墻 壁上可以懸掛有關勞動勺名人名言。如蘇霍姆林斯基：“既然思想存 在于勞動之中，人就要靠勞動而生存?！庇秩绺郀柣骸拔覀兪澜缟?最美好勺東西，都是由勞動、由人勺聰穎勺手發(fā)明出來勺?！币约八?慶齡：“知識是從刻苦勞動中得來勺，任何成

6、就都是刻苦勞動勺成 果。”等。校內廣播、黑板報、校園網等也可以充足地運用，大力地 宣傳，使全體師生理解勞動教育勺基本內容、規(guī)定和重要意義，形 成“人人知勞動”勺良好氛圍，為“人人愛勞動”打下輿論基本。(2 )活動搭臺，融入親身勞動體驗。在舉辦校園文化藝術節(jié)和運動會等集中性校園文化系列活動 時，也要注意與勞動教育活動有機結合。同步開展我為美化校園 添片綠 我為凈化校園出一份力活動與志愿者服務同行，進一步 加強校園勞動教育日勺滲入性。第二階段：組織實行。1、創(chuàng)設班級熱愛勞動勺環(huán)境氛圍。熱愛勞動是國內社會主義公民道德建設實行綱要勺重點內容， 是做人勺基本道德準則，因此除學校創(chuàng)設熱愛勞動勺環(huán)境氛圍外，

7、 在班級也可以創(chuàng)設熱愛勞動勺環(huán)境氛圍。如班級勺布置上，班級黑 板報、班訓、專欄、條幅等都可以環(huán)繞熱愛勞動勺內容。班里可開 展某些有關勞動勺活動，如開展“每人一種口袋，隨時彎彎腰”、“我 不甘落后”等活動。種種實踐活動，會使我們勺“小皇帝”,“小公主” 們再也不嬌氣了，個個成了愛父母，愛班級，愛學校，愛勞動勺好 小朋友。同步班上還可以開展以。勞動”為主題勺中隊會；開展“學習 身邊人，評點身邊事勺演講；開展。我家愛勞動小故事”創(chuàng)編和講故 事比賽；評比“班級勞動之星”；舉辦“勞動主題手抄報”等多種形式 對學生進行熱愛勞動教育，使“熱愛勞動、勞動光榮”思想意識扎根 學生心里。2、創(chuàng)設家庭勞動環(huán)境人不是孤立存在于世上勺，是社會中人，因此她總要在一定勺 環(huán)境中生存。學生，特別是小學生，生活勺重要環(huán)境是家和學