六年級寫幫助的優(yōu)秀作文700字

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁六年級寫幫助的優(yōu)秀作文700字六年級寫幫助的優(yōu)秀作文1爸出差這幾天我和媽媽把家里弄得一團糟，回到家，爸爸看著亂糟糟的家，就懲我和媽媽大掃除。整理完后，我來到自己房間的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服個個都疊疊，要不是我最精攢了些錢讓老爸給我選了家股東炒股，我才不會搜自己的衣服找錢。我把每個衣服都全身上下看的緊緊地，生怕有錢沒發(fā)現(xiàn)，就可惜了一次大好的時機。搜到海綿寶寶襯衫的時候，“咦?這是什么東西，摸起來沒那么軟。”我好似摸到了一個東西。“這哪來的照片啊!哦，這不是災區(qū)地震的時候的照片嗎?”只見，照片里有大塊大塊的大石頭，其中一個大石頭旁邊圍著幾名救

2、災隊員，正在細細的看著這塊石頭縫里面的東西。隊員們的頭上汗水直流，看起來溫度很高，再加上他們穿著厚厚的衣服和護帽看起來比以前更累了，可他們的臉上還是帶著滿意的笑容?！斑?這個人怎么這么眼熟?”仔細扒上去一看，他是我的叔叔，這張照片讓我起了大疑。周末，我邀請叔叔喝茶，在過程中，我拿出照片問叔叔這個照片是從哪里來的，他笑著對我說：“我曾經(jīng)是一個救援兵，有一次汶川鬧地震的時候，政府派我們?nèi)ゾ冗@些受害的人們，當時天氣36度左右，我和幾個伙計們一起在這細細的石頭縫里尋找著受災的百姓。雖然唄毒辣的太陽曬得頭昏眼花，但幫助別人是一種快樂，我們的臉上都露出了滿意的笑容，路旁的一個圍觀者特意為我們把這一面場景給

3、拍了下來?！甭犕晔迨宓脑捄?，我這才知道是怎么一回事了。叔叔這次對我說了其中的一句“幫助別人是一種快樂”讓我受到了很大的其實，我以后要做一個幫助別人的好孩子。“贈人玫瑰，手有余香”六年級寫幫助的優(yōu)秀作文2我幼時整天胡作非為，和一群小伙伴一起，組成了一支“搗蛋”小隊伍，看不順眼的草就要把它連根拔起;看見漂亮的花朵，就會舉刀讓它落地;看見誘人的果子，就會毫不留情地把它摘個精光。這不，又看見一座空房，已是許久沒人住了。我們這支“搗蛋”小隊伍就長驅(qū)直入了，進了屋，猶如風卷殘云，把屋里的東西翻了個底朝天，能拿的就拿，不能拿的就毀。突然，看見一本娃娃書，上面有些灰塵，我用棍子撣了撣，多么好的圖畫呀，題目是禮

4、儀二十那么，我隨手把它揣進了衣兜。就這樣，這本書的所有權就歸我了。在和小伙伴一起玩時，便拿出來大伙看看。它讓我漸漸明白了一些道理，讓我從一個不懂事的孩子變成了一個懂禮貌的孩子。不過這本書缺一頁，只看見題目是“怎樣幫助別人?”。后來，每當我看見一些小孩子不懂禮貌，大呼小叫的，我就會說：“禮儀二十那么就沒有讀過!”每當我看見有許多小孩子有意無意地損壞莊稼，我又會說：“禮儀二十那么就沒有讀過!”我看見大同學欺負小同學，我還是會說：“禮儀二十那么就沒有讀過!”缺少的那一頁紙的下落在我心中漸漸地成了一個謎，對那頁紙的尋找，下的工夫是越來越大。有一天，我起得特別早。和我一起上學的王勤同學，到一個草棚邊與我

5、分了路。我那顆好奇的心，迫使我跟蹤他，看見他走到一個草棚門口，對一個約有70高齡的老奶奶說：“老奶奶，我來了，我先去給您擔水。”老奶奶小聲地說：“唔”。王勤擔來了水，又把老奶奶扶到椅子上坐著。給老奶奶打來了洗臉水，為老奶奶洗了臉，然后他又幫老奶奶煮了一小鍋粥，盛來端給老奶奶吃。王勤親切地說：“老奶奶，我放學后再來看您?！崩夏棠谈兄x地說：“謝謝你，好好讀書，好人有好報。”我攔住王勤說：“你為什么這樣無私地幫助老奶奶?”他微笑著說：“老奶奶是個五保護，又是個瞎子，人假設幫我，永志不忘，我?guī)腿思遥浶纳??！闭f完就笑_地走了。東方的彩霞更加的明艷。我突然明白：“怎樣幫助別人?”不還在嗎?對，是它。是

6、王勤告訴了我。原來喪失的那張紙就在我身邊。六年級寫幫助的優(yōu)秀作文3滑冰場上的我如同一只旱鴨子，寸步難行，所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節(jié)期間，媽媽為了讓我鍛煉身體，掌握好平衡，便讓我去學滑冰。剛到滑冰場，我一步也不能動，后來媽媽把我拉到了滑冰場的邊上，鼓勵我說：“滑冰剛開場時有可能摔跤，你不要害怕，好好練，我先走了，我相信你可以的?！闭f完便走了。我小心地邁開步子向中心滑去，可是一腳沒滑好，摔了一跤。我進也不好，退也不行，媽媽也走了，怎么辦?這時，一個大姐姐滑過來，她伸出手來，說：“來，小妹妹我?guī)慊??！蔽倚α诵Γc了點頭。我的手緊緊地握著大姐姐的手，她讓我滑八字步，背輕輕彎著。我開

7、場一步一步地滑。嘿，你別說，滑過幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過幾圈后，那位姐姐的手機響了，她讓我歇一歇，她接 ，我聽她說：“我正在滑冰場帶一個小妹妹滑冰呢，要晚點回家。”說完又笑了一下，打完 后，她還沖我笑了笑?！昂呛牵?，哈哈?！蔽易鞴值匦α巳?，姐姐也快樂了。我以前問過我自己：幫助別人真的會快樂嗎?而如今我從那位姐姐身上得到了答案：幫助別人是快樂的。仍然在滑冰場，仍然在這一天，我作為一個滑冰新手，經(jīng)過那位姐姐點撥后才勉強能滑走了。我是一步一驚，生怕摔跤。剛滑到右半場，一個身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過來，我正準備閃，誰知她一步?jīng)]有滑穩(wěn)，直朝我撞來，我來不急躲開，就被她一把抓住

8、了我的衣服，接著她借助滑力一下滑到了墻邊。“撲通”一聲，我卻摔跤了，來了一個“優(yōu)美”的四腳朝天，“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒有一點內(nèi)疚，連一聲“對不起”也沒說，仍舊向前滑著。我氣憤極了，但看著她遠去的身影，只好作罷。同一個時間，同一個地點，而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感謝，第二位姐姐讓我心生厭惡，也許這就是榮恥觀的不同吧。舉手之間顯善惡美丑，點滴之中有是非榮辱。只要我們充滿愛心，世界就處處充滿快樂、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快樂，將蜜汁送給蜜蜂，是花的快樂。我們也可以騰出一只手給別人，讓別人快樂，我們也會快樂的。幫助別人，收獲快樂!六年級寫幫助的優(yōu)秀作文4別人是一

9、種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體假如擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。幫助過我的人很多，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關的人卻少得可憐。而李偉強就是其中的一個。記得上2年級的時候，我的成績一直不好。有一次，數(shù)學單元測驗我考的不好，我認為自己不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來了。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級時我考100分的快樂勁。李偉強好似猜出了我的心思，輕輕地走了過來，拍了一下我的肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關系嘛!只要努力，爭取下一次獲得好成績!”“你說的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢?”聽了她的話，我

10、好似從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說：“你不要怕!我們?nèi)嗤瑢W都考得不怎么好，何況你一個?”“可事實上，我卻考得那么差。我對媽媽說過，我要考名牌大學呢!”我有些沮喪地說。但我已不那么難過，而且燈光離我越來越近?！澳汶x考大學早著哪!你不要為了這次小考就把你的.自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯(lián)絡著一個人的一生。假如一個人有了自信西，那他的事業(yè)將非常成功;相反一個人假如沒有了自信心，那他將會跟著歲月漸漸消滅?！彼秸f越激昂，好似在演講。李俊霖，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對一個人來講是多么多么的重要。我以后不會再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會永遠珍藏著

11、這珍貴的自信心!六年級寫幫助的優(yōu)秀作文5幫助，是一個溫暖美麗的詞匯，是一次愛心真情的付出?？梢詾閯e人無償提供幫助的人，有著一顆熱誠純潔的心靈。遇到挫折時，朋友的鼓勵是幫助;身體生病時，親人的照顧是幫助;學業(yè)上，同學的.耐心講解是幫助;工作中，指導的重用培養(yǎng)是幫助。這些，我們都會銘刻在心里。然而，來自生疏人的幫助，更讓人感動。一次外出在沈陽站中轉(zhuǎn)時，我跟隨人群剪票進了車站。在天橋上面，我遇到一個穿鐵路制服的小伙子，就跟他打聽應該在幾站臺乘車，他看過我的車票，告訴我剪錯票了，這趟車不是我要乘坐的那列火車。我拎著行李愣住了，那怎么辦啊?小伙子讓我在那里等著，他跑下天橋，到售票處幫我補辦了一次加快，然后又跑上天橋，把找回來的零錢和車票交給我，我得以順利乘車返回。還有一次也是在火車上，因為我是半道上車，沒有座位，只能疲倦地站在過道上。這時一位女乘務員從我身邊走過，看了看我，就讓我跟她進了乘務員休息室，在那里我一直坐到站才下車。他們跟我素昧平生，對我的幫助，完全是無私的、不圖回報的。假設人人都能盡己所能，為別人提供幫助，我們的生活將會多么和諧、多么溫馨。幫助不僅僅存在于人與人之間。知識、音樂、網(wǎng)絡等，也能給人提供幫助。當我被人冤枉、陷入長