五年級下冊語文《景陽岡》知識點

1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁五年級下冊語文景陽岡知識點五年級下冊語文景陽岡原文武松在路上行了幾日，來到陽谷縣地面，離縣城還遠。正是晌午時候，武松走得肚中饑渴，望見前面有一家酒店，門前挑著一面旗，上頭寫著五個字“三碗不過岡?！蔽渌勺哌M店里坐下，把哨棒靠在一邊，叫道“主人家，快拿酒來吃。”只見店家拿了三只碗，一雙筷子，一盤熟菜，放在武松面前，滿滿篩了一碗酒。武松拿起碗來一飲而盡，叫道“這酒真有氣力!主人家，有飽肚的拿些來吃。”店家道“只有熟牛肉。”武松道“好的切二三斤來?！钡昙仪辛硕锸炫Ｈ?，裝了一大盤子，拿來放在武松面前，再篩一碗酒。武松吃了道“好酒!”店家又篩了一碗。恰好

2、吃了三碗酒，店家再也不來篩了。武松敲著桌子叫道“主人家，怎么不來篩酒?”店家道“客官，要肉就添來?！蔽渌傻馈熬埔惨?，肉也再切些來?！钡昙业馈叭饩吞韥恚茀s不添了?！蔽渌傻馈斑@可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?”店家道“客官，你應該看見，我門前旗上明明寫著三碗不過岡?！蔽渌傻馈霸趺唇凶鋈氩贿^岡?”店家道“我家的酒雖然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。但凡客人來我店中，吃了三碗的，就醉了，過不得前面的山岡去。因此叫做三碗不過岡。過往客人都知道，只吃三碗，就不再問。”武松笑道“原來這樣。我吃了三碗，如何不醉?”店家道“我這酒叫做透瓶香，又叫做出門倒，初入口時只覺得好吃，一會兒就醉倒了?！蔽渌蓮纳磉吥?/p>

3、出些銀子來，叫道“別胡說!難道不付你錢!再篩三碗來!”店家無奈，只好又給武松篩酒。武松前后共吃了十八碗。吃完了，提著哨棒就走。店家趕出來叫道“客官哪里去?”武松站住了問道“叫我做什么，我又不少你酒錢!”店家叫道“我是好意，你回來看看這抄下來的官府的榜文?！蔽渌傻馈笆裁窗裎?”店家道“如今前面景陽岡上有只吊睛白額大蟲，天晚了出來傷人，已經(jīng)傷了三二十條大漢性命。官府限期叫獵戶去捉。岡下路口都有榜文，教往來客人結(jié)伙成對趁午間過岡，其余時候不許過岡。單身客人一定要結(jié)伴才能過岡。這時候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命?不如就在我家歇了，等明日湊了三二十人，一齊好過岡?！蔽渌陕犃耍Φ馈拔沂乔搴涌h

4、人，這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時聽說有大蟲!你別說這樣的話來嚇我。就有大蟲，我也不怕。”店家道“我是好意救你，你不信，進來看官府的榜文。”武松道“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要謀我錢財，害我性命，卻把大蟲嚇唬我?”店家道“我是一片好心，你反當做惡意。你不相信我，請你自己走吧!”一面說一面搖著頭，走進店里去了。武松提了哨棒，大踏步走上景陽岡來。大約走了四五里路，來到岡下，看見一棵大樹，樹干上刮去了皮，一片白，上面寫著兩行字。武松抬頭看時，上面寫道“近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊過岡，請勿自誤。”武松看了，笑道“這是店家的詭計，嚇唬那些膽小的人到

5、他家里去歇。我怕什么!”武松拖著哨棒走上岡來。這時天快晚了，一輪紅日漸漸地落下山去。武松趁著酒興，只管走上岡來。不到半里路，看見一座破爛的山神廟。走到廟前，看見廟門上貼著一張榜文，上面蓋著官府的印信。武松讀了才知道真的有虎。武松想“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！奔毾肓艘换兀f道“怕什么，只管上去，看看怎么樣。”武松一面走，一面把氈笠兒掀在脊梁上，把哨棒插在腰間。回頭一看，紅日漸漸地墜下去了。這正是十月間天氣，日短夜長，天容易黑。武松自言自語道“哪兒有什么大蟲!是人自己害怕了，不敢上山。”武松走了一程，酒力發(fā)作，熱起來了，一只手提著哨棒，一只手把胸膛敞開，踉踉蹌蹌，奔過

6、亂樹林來。見一塊光滑的大青石，武松把哨棒靠在一邊，躺下來想睡一覺。突然起了一陣狂風。那一陣風過了，只聽見亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲“啊呀!”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。原來大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三

7、般都抓不著，勁兒先就泄了一半。那只大蟲剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來。武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來。只聽見一聲響，簌地把那樹連枝帶葉打下來。定睛一看，一棒劈不著大蟲，原來打急了，卻打在樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿著一半在手里。那只大蟲咆哮著，發(fā)起性來，翻身又撲過來。武松又一跳，退了十步遠。那只大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，往下按去。那只大蟲想要掙扎，武松使盡氣力按定，哪里肯放半點兒松!武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。那只大蟲咆哮起來，不住地扒身底下的泥，扒起了兩堆黃泥，成了一個土坑。武松把那只大蟲一直

8、按下黃泥坑里去。那只大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。打了五六十拳，那只大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，一點兒也不能動彈了，只剩下口里喘氣。武松放了手，去樹邊找那條打折的哨棒，只怕大蟲不死，用棒子又打了一回，眼看那大蟲氣兒都沒了，才丟開哨棒。武松心里想道“我就把這只死大蟲拖下岡去?！本脱蠢镉秒p手來提，哪里提得動!原來武松使盡了氣力，手腳都酥軟了。武松回到青石上坐了半歇，想道“天色看看黑了，假如再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過?還是先下岡去，明早再來理睬。”武松在石頭邊找到了氈笠兒，轉(zhuǎn)過亂樹林邊，一

9、步步挨下岡來。_本文選自元末明初施耐庵的水滸傳第二十三回，選作課文時有改動，題目為后人所加。五年級下冊語文景陽岡知識點我會寫：岡：山岡 景陽岡 岡巒起伏饑：饑餓 饑饉 饑寒交迫 饑不擇食恰：恰巧 恰當 恰到好處 恰如其分府：官府 政府 王府 府第 城府榜：紅榜 張榜 榜文 典范 榮耀榜謀：計策 謀略 謀財害命 出謀劃策詭：詭計 狡辯 詭異 詭計多端拖：拖車 拖延 拖沓 拖泥帶水墜：墜地 墜落 下墜 天花亂墜膛：胸膛 爐膛 槍膛 上膛泄：排泄 泄密 泄露 發(fā)泄 宣泄截：截斷 阻截 堵截 截止拳：拳頭 握拳 太極拳 赤手空拳喘：喘氣 喘息 咳喘 氣喘吁吁酥：酥軟 酥麻 酥松 酥油 桃酥形近字：饑(

10、饑餓)機(時機) 恰(恰當)拾(拾起)府(政府)符(符合) 榜(典范)傍(黃昏)謀(計策)煤(煤炭) 喘(喘息)端(端正)多音字：挑：tio挑戰(zhàn) tio挑選泊：p湖泊 b停泊近義詞：奇怪乖僻 滋味味道嚇唬恫嚇 詭計陰謀恥笑嘲笑 酥軟松軟反義詞：恥笑贊揚 敞開關閉光滑粗糙 酥軟僵硬理解詞語：【篩酒】斟酒?！旧挝纭恐形纭！旧诎簟啃新贩郎碛玫墓靼簟！镜昙摇颗f時指旅館、酒館、飯鋪的主人或管事的人?！疽伙嫸M】一口全都喝完。形容喝得豪爽、暢快。【篩酒】斟酒，倒酒。篩：斟(酒或茶)。【客官】舊時店家、船家等對顧客、旅客的尊稱。【但凡】但凡;只要是。【榜文】古代指文告。【結(jié)伙】跟人結(jié)成一伙。【半夜三更】深夜

11、?！菊埼鹱哉`】請不要使自己受傷害?！驹幱嫛拷圃p的計策?！居⌒拧空畽C關的圖章(總稱)。【酒力】飲酒后，酒對人的刺激作用?！觉怎咱勠劇啃稳萑俗呗凡环€(wěn)的樣子?！菊f時遲，那時快】形容行動迅速、動作快捷或事發(fā)突然等。舊小說中常用的套語。【掀他不著】掀不著他。【霹靂】云和地面之間發(fā)生的一種強烈雷電現(xiàn)象。響聲很大，能對人畜、植物、建筑物等造成很大的危害。也叫落雷?！酒缴鷼饬Α咳淼牧狻Ｆ缴荷?終身。【定睛】集中視線?！九叵?猛獸)怒吼?！舅周洝?肢體)軟弱無力。詞語擴展：出自水滸傳的成語：半斤八兩缺乏掛齒不計其數(shù)打草驚蛇大刀闊斧大街小巷調(diào)兵遣將赴湯蹈火高談闊論龍?zhí)痘⒀ㄕn內(nèi)詞語：性命、詭計、破爛、恥笑

12、、胸膛拳頭、酥軟、一飲而盡、半夜三更句子解析：1、武松聽了，笑道“我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時聽說有大蟲!你別說這樣的話來嚇我。就有大蟲，我也不怕?！钡昙业馈拔沂呛靡饩饶悖悴恍?，進來看官府的榜文?！蔽渌傻馈熬驼娴挠谢ⅲ乙膊慌?。”武松出言豪壯，可以看出他英勇無畏、豪放倔強的性格特點。兩個“不怕”把武松渾身是膽的英雄形象表現(xiàn)得淋漓盡致，這種性格為下文勇猛打虎的行為做了鋪墊。2、武松看了，笑道“這是店家的詭計，嚇唬那些膽小的人到他家里去歇。我怕什么!”“笑”說明武松看到樹上的字，仍然不相信景陽岡上有虎，還認為是店家的詭計，真是固執(zhí)己見?！拔遗率裁础北憩F(xiàn)了武松的無所畏懼，膽量

13、過人。3、武松想“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。”細想了一回，說道“怕什么，只管上去，看看怎么樣?！边@句話對武松的心理描寫非常貼切、真實。武松這時才相信岡上有虎，但是一點也不害怕。武松畢竟是英雄好漢，也出于自尊和面子，他不愿下岡。表現(xiàn)了武松的倔強、固執(zhí)和英勇無畏的英雄氣概。4、原來大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒就泄了一半。般：這里是指種、樣。武松三“閃”，消耗了老虎的體力，挫傷了它的銳氣。表現(xiàn)了武松的以退為進，機智靈敏，有勇有謀。段落大意：第一局部(14)：寫武松在酒店喝了十八碗酒，不聽店家的勸告，執(zhí)意要上景陽岡。第二局部(57)：寫武松上岡，看見官

14、府的榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。第三局部(812)：寫武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了猛虎。第四局部(13)：寫武松打死老虎以后，一步步挨下岡來。課文主題：本文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死一只猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放倔強、英勇機智的英雄性格。問題歸納：1.酒家為何給店取名為“三碗不過岡”?武松知道真的有虎，他為什么還執(zhí)意上岡?因為酒家的酒比得上老酒的滋味，但凡客人到店中，吃了三碗的就醉了，過不得前面的山岡，因此叫做“三碗不過岡”。武松之所以執(zhí)意上岡，一是怕店家恥笑自己，二是對自己戰(zhàn)勝老虎有很大的信心，表現(xiàn)了武松的倔強固

15、執(zhí)和英勇無畏。2.老虎是怎樣進攻武松的?這樣詳細寫老虎的目是什么?老虎的進攻有三招：“一撲”“一掀”“一剪”，把老虎兇猛殘暴、讓人生畏的氣勢顯現(xiàn)無遺。詳細寫虎是為了寫人，以虎的兇猛襯托出人的勇猛。3.文中屢次用了“閃”這個動詞，你覺得能不能換成“躲”?為什么?面對老虎的兇猛進攻，此時武松的對策就是“閃”，一個接一個的“閃”字，乍看起來，好似輕描淡寫，又是重復雷同，其實，它顯示了作者在捕捉人物動作、表現(xiàn)人物形象方面的獨到之處。不能換成“躲”字，因為“閃”字一是表現(xiàn)了動作的準確。武松在遭遇突然襲擊、毫無防范的情況下,“閃”既是本能的反響，又是防御的手段。二是“閃”這個動作，具有突發(fā)性，用在這里，很

16、能表現(xiàn)人物的機敏敏捷。三是“閃”指主動地躲過，假如換用“躲”字，那么會顯得很被動。4.從“揪、按、踢、提、打”等幾個動詞，你看到了一個怎樣的武松?這段話詳細詳細地描繪了武松赤手空拳勇斗老虎的經(jīng)過。當武松躲閃過了猛虎的“一撲、一掀、一剪”之后，便立即轉(zhuǎn)守為攻?！熬?、按、踢、提、打”等幾個動詞，字字千鈞，虎虎生風，形象生動地凸顯了武松打虎的英雄氣勢，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過人的高大形象。5.在打虎事件中，作者是怎樣塑造武松這一人物的?作者通過武松的動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等來塑造的。6.除了打虎，作者在開場還寫了哪些內(nèi)容?這些內(nèi)容與打虎有什么關系?1-4自然段寫武松在酒店喝酒，5-7自然段寫

17、武松上景陽岡。這些內(nèi)容對于武松性格的刻畫起到了一定的作用，通過對武松的語言和心理活動進展描寫，使武松英勇無畏的性格特點更加鮮明，也為打虎作了鋪墊。7.武松打虎是為民除害嗎?為什么?是。因為這只吊睛白額大蟲一到天晚就出來傷人，已經(jīng)傷了二三十條大漢性命。武松打死它，可以說是為民除掉了一害。8.第9自然段寫老虎撲人，武松沉著應對，主要運用了什么描寫?表現(xiàn)出了什么?答：主要運用了動作描寫?！皳洹薄跋啤薄凹簟笔抢匣⑦M攻的三招，這些動作把老虎的兇猛、讓人生畏的氣勢顯露無遺。武松用三“閃”沉著應對，消耗了猛虎的體力，挫傷了它的銳氣，表達了武松的以退為進、機智靈敏、有勇有謀。9.通過全文你看到了一個怎樣的武松

18、?通過全文，我看到了一個機智英勇、武功高強、豪爽倔強、無所畏懼的武松。五年級下冊語文景陽岡教案學習目的1、理解武松打虎的經(jīng)過，理解課文的主要內(nèi)容。2、感受武松的人物形象。體驗閱讀名著的樂趣，有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。學習難點除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容跟打虎有什么關系。課時安排一課時教學過程一、預習探究：前面我們已經(jīng)學習了兩篇根據(jù)名著改編的課文，讓我們再來讀讀節(jié)選自名著的文章。(板書：20、景陽岡)1、你們理解水滸傳嗎?認識武松嗎?知道的請舉手，說說你們是怎么知道的?(全班交流。一起讀文后的“資料袋”。)2、指名讀課文前的導語，其他同學邊聽邊想：導語提出了哪些閱讀要求。(小黑板出示)

19、 認真讀課文，找出詳細描寫打虎的局部多讀幾遍。 想一想，除了“打虎”，課文還寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容跟打虎有什么關系。 武松給你留下了怎樣的印象，你是通過哪些句子感受到的。3、學習方法交流：你準備怎樣解決這三個問題? 理清課文思路，理解段與段的聯(lián)絡。 通過抓人物語言、動作、神態(tài)的句子，感受人物的形象。二、合作交流：1、把課文讀正確、讀流利：由于課文一些語句的意思或用法與現(xiàn)代文有所不同，老師適當做一些提示。如，“這酒真有氣力”這酒很有勁;“篩一碗酒”倒一碗酒;“吃酒”喝酒;“武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢?！蔽渌芍活櫷笙x面門上眼睛里亂踢。2、老師巡視，指導學生養(yǎng)成一邊讀書一邊考慮批注的好習慣

20、。3、四人小組交流學習情況。三、品讀體驗：1、學習匯報：課文哪幾個自然段寫“武松打虎”，課文還寫了哪些內(nèi)容，找出相關段落。(課文的813自然段寫“武松打虎”，除此之外，14自然段主要寫武松在酒店喝酒，57自然段寫武松上景陽岡。)2、抽查四人小組讀“武松打虎”段落。3、在描寫“武松打虎”的段落中，哪些語句給你留下深入的印象?讀后有什么感受? 引導學生抓住武松打老虎的幾個回合里，描寫雙方動作的詞句進展比擬體會。突遇大蟲的“一撲”、“一揪”、“一剪”，他的對策是“躲閃”、“閃在青石邊”、“閃在大蟲背后”、“閃在一邊”一段話里連用了許多個“閃”字，能否換成“躲”字呢?(“閃”既是本能的反響，又是防御的

21、手段，準確刻畫了武松在遭到大蟲的突然襲擊，毫無防范的情況下的動作?！伴W”這個動作，具有突發(fā)性，用在這里很能表現(xiàn)人物的機敏敏捷。而“躲”卻顯得很被動。這樣，充分說明了這一個連一個的“閃”字，絕不是重復、雷同，而凸現(xiàn)了武松的有勇有謀、智勇雙全。)描寫武松時，用“掄”“劈”“揪”“按”“踢”“提”“打”等幾個字，字字千鈞，虎虎生風，形象生動地凸現(xiàn)了武松打虎的英雄氣勢，淋漓盡致地刻畫了武松過人的高大形象。 根據(jù)交流，重點品讀相關的句子： 下面請同學們有感情地朗讀描寫武松打虎的語句，進一步體會武松的性格特點。同學們可以自由發(fā)揮，你覺得怎么讀像武松就怎么讀(生有感情地朗讀。) 誰愿意選擇自己最拿手的一句讀給同學們聽?(生有感情地朗讀，老師適時指導。) 比比看，誰最像武松。4、“打虎”局部通過對人物動