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文檔簡介
1、 Unit 1 Whats the matter? Period 1 Section A (1a2c) 學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:1能夠正確描述表示身體各部位的名稱。2準(zhǔn)確表達身體的種種不適,討論健康問題,并提出合理的建議。本節(jié)教學(xué)目標(biāo):1 能聽說讀寫重點單詞和詞組:matter, sore, have a cold, stomachache, have a stomachache, foot, neck, stomach, throat, fever, lie, lie down, rest, cough, X-ray, toothache, take ones temperature,see a
2、dentist 2句型:學(xué)會用Whats the matter? I have a cold. I have a stomachache. I have a sore back. I have a sore throat. 談?wù)撋眢w情況。 3. 學(xué)習(xí)用should 給出建議【重點】【難點】1.能詢問并表述身體的種種不適以及對他人身體的種種不適給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。2.掌握句型(1)Whats the matter with you ?(2)Whats the matter with her?3.認(rèn)讀身體各部位單詞 ,及準(zhǔn)確表示身體的不適的短語。教學(xué)方法:問答法,演示法。導(dǎo)入:(1分鐘)1.同學(xué)們生活
3、中最重要的是什么:健康。 2.怎樣保持健康:鍛煉,飲食健康. 3.當(dāng)生活中出現(xiàn)各種不適時,該怎么辦? 4.現(xiàn)在讓我們一起學(xué)習(xí)unit1 What the matter? 5.馬上分析Language goals: health problems ,accidents and give advice.(板書)教學(xué)過程:自主學(xué)習(xí) (Task1- Task3需8分鐘)Task1 :聽錄音學(xué)單詞(1-2頁)合作探究Task2 :(1)各小組互動學(xué)習(xí),并檢查一些小組小組長的學(xué)習(xí)情況。(2)人學(xué)生自發(fā)糾正單詞或短語的讀音。(3)如還有音準(zhǔn)問題,最后老師糾正。分享成果Task3 : 老師在課件中展示歸類的單
4、詞,短語.再次讀單詞,短語。為下面的句型學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。演示學(xué)習(xí)Task4 : 做游戲,熟記表示身體各部位的單詞。(教學(xué)1a)(3分鐘)A:指出某個部位B:說出英語Task5:做游戲,練習(xí)句型。(教學(xué)1c 滲透1b,2a,2b )(8分鐘)A:老師 (提供各種病痛)B:doctor (提問:Whats the matter with you ?)C1:Sarah, C2:David,C3:Ben,C4:Nancy,C5:Judy (I have a.)Task6:聽力練習(xí)1b,2a,2b 。(8分鐘)Task7:抽練2c,主要是轉(zhuǎn)人稱的句型練習(xí)。(3分鐘)檢測提升單項選擇。(當(dāng)堂練習(xí),學(xué)生分析答案
5、。)(8分鐘)小結(jié):(1分鐘左右)1. 表示身體各部位的單詞, 準(zhǔn)確表示身體的不適的短語2. Whats the matter with you ? -I have a.3.A: whats the matter with her?B: She has a very sore throat now.歸納反思教師寄語:Never do things by halves.不要半途而廢。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲是:在教學(xué)過程中始終以學(xué)生為主題,以老師為客體的教學(xué)理念進行教學(xué)。并在教學(xué)過程中滲透課改的五環(huán)節(jié)。感到自己有待加強的是:節(jié)奏再快些,騰出更多些時間給學(xué)生在課堂中練筆,如:單詞的記憶,短語
6、記憶,句型的練習(xí)。Unit 1 Whats the matter?作業(yè)設(shè)計 檢測提升 一、翻譯以下短語:1、感冒 _ 2、背疼 _3、發(fā)燒 _ 4、腹痛 _ 5、嗓子疼 _ 6、牙疼 _7、去看醫(yī)生 _ 8、躺下來休息_ 9、頭疼 _ 10、看牙醫(yī) _11、喝些加蜂蜜的熱茶 _二、單項選擇。( )Whats _ with you? A. trouble B. the matter C. the wrong D. matter( ) _? Nothing serious, but a bit tired. Better have a rest now, dear. A. Is that all
7、B. Is there anything else C. Whats this D. Whats the matter with you( )【2013湖北孝感】_? I have a headache and I dont feel like eating anything. A. How are you B. What can I do for you C. Whats the matter with you D. How do you like it( )【2011云南昆明】27. Whats the matter with Tina?作業(yè)設(shè)計 _. A. She is away. B. She is c
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