鄉(xiāng)村元宵節(jié)王清銘閱讀答案

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)鄉(xiāng)村元宵節(jié)王清銘閱讀答案鄉(xiāng)村元宵節(jié)王清銘閱讀答案和其他傳統(tǒng)節(jié)日強(qiáng)調(diào)“闔家團(tuán)聚”不同，元宵節(jié)更強(qiáng)調(diào)“普天同慶”。元宵節(jié)被人們視為春節(jié)最后的高潮，因?yàn)檫^(guò)了這天，人們就要真正進(jìn)入新一年的消費(fèi)生活，所以人們?cè)谠?jié)全民歡慶，以祈求上蒼保佑來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順、莊稼豐收，這也表達(dá)了人們對(duì)新年的美妙期盼。正因如此，在中國(guó)民間有“正月十五鬧元宵”的風(fēng)俗。這個(gè)傳承已有兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅盛行于大江南北，就是在海外華人的聚居區(qū)也年年歡慶不衰。每到元宵節(jié)期間，人們都會(huì)走出家門，涌上街頭，除了鬧花燈、猜燈謎外，還有舞龍、舞獅、踩高蹺、跑旱船、敲舟山鑼鼓其中，有很多風(fēng)俗和活動(dòng)

2、都是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、同慶佳節(jié)，讓廣闊群眾參與其中，共同享受這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)給我們留下的審美記憶。其實(shí)，元宵節(jié)不是一個(gè)孤立的節(jié)日，它是春節(jié)的一局部。要理解元宵節(jié)的意義，不能不把它放在春節(jié)之中來(lái)考察。春節(jié)從除夕關(guān)門守歲開(kāi)場(chǎng)，到元宵節(jié)，是一個(gè)人們不斷擴(kuò)大活動(dòng)范圍、人際關(guān)系不斷得到擴(kuò)大的過(guò)程。初一給家長(zhǎng)拜年，初二回娘家拜年。以后逐步擴(kuò)大拜年范圍到一般親戚朋友。在這個(gè)時(shí)段，人們的活動(dòng)范圍局限在熟人之間。初五是破五，農(nóng)活可以開(kāi)場(chǎng)干，商店可以開(kāi)門了。這個(gè)時(shí)段，社會(huì)開(kāi)場(chǎng)正常運(yùn)作。到了正月十五，全體社會(huì)成員不分男女老幼都參加到節(jié)日活動(dòng)中。所以，元宵節(jié)具有確認(rèn)全體社會(huì)

3、成員(包括彼此不認(rèn)識(shí)的)互相關(guān)系的意義。元宵節(jié)是真正意義上的全社會(huì)的“狂歡節(jié)”，連平時(shí)被限制在家的古代婦女也可以自由出門玩耍了。當(dāng)然，個(gè)別禮法之士反對(duì)這個(gè)風(fēng)俗，比方宋代的司馬光。元宵夜，他夫人打扮了準(zhǔn)備出門賞燈。司馬光問(wèn)：“家中點(diǎn)燈，何必出看?”夫人答復(fù)：“兼欲看游人?！彼抉R光說(shuō)：“某(我)是鬼耶?!”這就太不講理了，總不能只讓夫人終年只看他一個(gè)人一張臉吧?好在社會(huì)不買這些禮法之士的賬，大多數(shù)婦女照樣游樂(lè)。元宵節(jié)允許民眾自由娛樂(lè)，這是古代社會(huì)針對(duì)過(guò)分嚴(yán)格的禮法制度而設(shè)計(jì)的一個(gè)發(fā)泄渠道。一些年輕人乘時(shí)機(jī)見(jiàn)意中人。正如辛棄疾所說(shuō)：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！痹?jié)主要活動(dòng)是群

4、眾娛樂(lè)，但是其社會(huì)文化意義卻不僅僅是娛樂(lè)。正月十五有很多信仰活動(dòng)，祈求神靈保佑。古代人祭祀泰一(太一)神，因?yàn)樗亲罡呱?，掌管人類命運(yùn)。祭祀他，可以獲得豐收和平安。古人祭祀地神，是要保佑蠶事豐收。元宵節(jié)也是一個(gè)求子的節(jié)日。宋代陳元靚歲時(shí)廣記卷十二偷燈盞解釋當(dāng)時(shí)人在元宵節(jié)偷燈的原因時(shí)說(shuō)：“一云，偷燈者，生男子之兆?！边@里“燈”諧音“丁”，就是男丁。這樣一來(lái)，偷燈就象征著生育兒子。根據(jù)同樣的道理，觀燈也具有求子的涵義。于是，古代婦女出門觀燈有了這個(gè)理由，就名正言順了。一直到民國(guó)時(shí)代，各地多有送燈給那些無(wú)子家庭的風(fēng)俗，祝愿他們添子孫。清代有摸城門門釘?shù)幕顒?dòng)。釘，也諧音“丁”。人們希望通過(guò)摸門釘而祈求

5、生育兒子。有些地區(qū)的人們還賦予湯圓以象征意義。當(dāng)然，在人口壓力宏大的今天，元宵求子活動(dòng)已經(jīng)很少看到?，F(xiàn)代人又賦予湯圓以新的解釋，那就是甜甜蜜蜜，團(tuán)團(tuán)聚圓，象征一家團(tuán)聚，幸福美滿。它很符合人們的內(nèi)心希望。元宵節(jié)因此獲得了新的文化意義。(人民日?qǐng)?bào)海外版陳連山)1.下面對(duì)“元宵節(jié)的文化內(nèi)涵”的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.和春節(jié)不一樣，每年的元宵節(jié)更多的是強(qiáng)調(diào)“普天同慶”，全社會(huì)的“狂歡”。B.元宵節(jié)的活動(dòng)主要是出門娛樂(lè)，如賞花燈、猜燈謎、觀舞龍舞獅，看敲鑼鼓等。C.伴隨元宵節(jié)而產(chǎn)生的是民間進(jìn)展的信仰活動(dòng)以及因渴望子嗣而產(chǎn)生的各種風(fēng)俗。D.元宵節(jié)已有兩千多年的歷史，吃元宵的風(fēng)俗從節(jié)日誕生到今天

6、一直延續(xù)著。2.對(duì)文中畫(huà)線的“元宵節(jié)具有確認(rèn)全體社會(huì)成員(包括彼此不認(rèn)識(shí)的)互相關(guān)系的意義”這句話的.理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.春節(jié)期間從除夕關(guān)門守歲到元宵出門娛樂(lè)，是人們由家庭關(guān)系走向社會(huì)關(guān)系的過(guò)程。B.元宵節(jié)期間人們走街串巷，走親訪友，通過(guò)這種形式增進(jìn)人們之間的感情和社會(huì)的和諧。C.通過(guò)各種娛樂(lè)活動(dòng)，元宵節(jié)把社會(huì)中的人們聚集了起來(lái)，營(yíng)造出歡樂(lè)與祥和的氣氛。D.元宵節(jié)為社會(huì)中不同種族和不同階層的男女老幼提供了放松心情的良好契機(jī)。3.下面對(duì)本文內(nèi)容的分析p 和概括，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.元宵節(jié)除了娛樂(lè)之外，更重要的是承當(dāng)著長(zhǎng)輩們對(duì)子女可以傳宗接待、香火延續(xù)下去的樸素愿望。B.古

7、代由于禮法制度嚴(yán)格，所以只有到了元宵節(jié)這一天人們壓抑已久的感情才得以徹底釋放，盡情宣泄。C.如今的元宵節(jié)吃湯圓，寓意一家團(tuán)團(tuán)聚圓，幸福美滿，是現(xiàn)代的人們重視親情的表達(dá)和家庭觀念的回歸。D.隨著社會(huì)的開(kāi)展和時(shí)代的進(jìn)步，元宵節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容也在不斷地變化，說(shuō)明現(xiàn)代人在不自覺(jué)地摒棄舊傳統(tǒng)。答案1.D2.B語(yǔ)文閱讀的技巧有哪些拿過(guò)來(lái)一篇閱讀題，同學(xué)們要會(huì)讀，知道怎么在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)步閱讀速度和答題的準(zhǔn)確率。我的做法是，首先讀題干，把重點(diǎn)字詞或語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)，先大致理解問(wèn)了些什么，去猜想閱讀文章講了什么內(nèi)容。然后去讀原文，邊讀邊畫(huà)，挑自己認(rèn)為重要的語(yǔ)句畫(huà)，這個(gè)純粹靠語(yǔ)感和平時(shí)的積累。假如平時(shí)做題多了，一般就能猜

8、到哪些句子容易出題。最后看著問(wèn)題找答案，一般問(wèn)題和原文中的答案順序上是一一對(duì)應(yīng)的。接下來(lái)就是整理答案了，看著采分點(diǎn)寫(xiě)答案，假如沒(méi)找全答案，需要再細(xì)心找一遍，通常閱讀題答案在原文中都是能找到的。即使沒(méi)有完全一致的語(yǔ)句，也有關(guān)鍵采分點(diǎn)詞語(yǔ)。語(yǔ)文閱讀雖然講技巧，但也要根據(jù)做題經(jīng)歷去分析p 題目、整理答案，因?yàn)檎Z(yǔ)文很多時(shí)候是沒(méi)有固定答案的，擺脫套路用心去做才是最好的技巧。小說(shuō)閱讀常考各種描寫(xiě)手法的運(yùn)用與作用肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。語(yǔ)言描寫(xiě)：言為心聲，人物的語(yǔ)言也表達(dá)著人物的思想性格?？坍?huà)人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的開(kāi)展。描摹人物的語(yǔ)態(tài)，使形象刻畫(huà)栩栩如生、躍然紙上。心理描寫(xiě)：直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感(矛盾/焦慮/擔(dān)憂/喜悅/興奮等)，表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫(huà)人物性格，推動(dòng)情節(jié)開(kāi)展。分析p 人物的心理描寫(xiě)，能很好的提醒人物的內(nèi)心世界。心理描寫(xiě)是對(duì)人物在一定環(huán)境中的思想活動(dòng)描寫(xiě)，它往往和外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)穿插在一起。細(xì)節(jié)描寫(xiě)：更